友誼的作文[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　相約，去友誼村高宇寒的家。

　　艱辛的路途

　　午后，一天最熱的時候。雖然在冬天，卻還是那么熱。

　　我們上了一輛充斥著油煙味的公交車，讓人有一種反胃的感覺。打開窗戶，風仿佛夾著刺一般向我射來。不過，也只有這樣，才會沖散那難聞的油煙味。我靠著車窗，靜待著終點站的到達。20分鐘的車程，卻像二個世紀般的漫長，難熬。車上只剩下我們?nèi)齻�。這一站該是終點站了吧！車停住了，我第一個沖下了車�！鞍。�我終于又找到土地的感覺了”

　　走在路上，我唧唧喳喳講個不停，與同伴爭論著田地里種的到底是卷心菜還是大白菜，還在空曠的田野上大呼小叫，只是這一切的好心情在反反復復“快到了么？”“還遠著咧！”的問答之間蕩然無存。

　　腿已經(jīng)開始有了酸軟的.感覺，雖然兩腳踩在地上的枯葉發(fā)出十分悅耳的沙沙聲，卻沒有心情去仔細聆聽；盡管腳她在酥軟的泥土那種感覺實在是妙不可言，只是雙腿卻在一片麻木之中。

　　走到快虛脫的時候總算見著了那綠樹掩映的紅磚瓦房了。

　　爺爺?shù)男了?/p>

　　高宇寒家的新房映入了我的眼簾。多高的臺階喲，多威風的房子喲！

　　爺爺從人群中走回來，臉上還掛著老人特有的笑意。短短的白發(fā)已經(jīng)從爺爺?shù)念^上冒了起來，眉毛很長而且十分雜亂，胡須也像雨后春草一般瘋狂地蔓延。爺爺插在荷包里的手微微顫動著，說話時扯出的幾個字眼也十分不清楚。爺爺?shù)牟艘琅f沒有營養(yǎng)，清湯白飯，除了這又有什么呢？就算是有，爺爺又怎么做呢？

　　“三伯沒端菜來么？”一陣茫然的搖頭。

　　“那姑媽沒給送錢來么？”又一陣茫然的搖頭。

　　多么辛酸的老人呀！自己辛辛苦苦在這農(nóng)村里一輩子，好不讓儀把子女拉扯大。自己老了，卻沒有人能夠照顧他了，有的子女是條件不允許，有的子女也許是不想盡心吧。三兒子可就住在旁邊哪！這一切都壓在高宇寒身上，盡孝，心痛。

　　可愛的小學生

　　才三四點鐘，友誼小學的學生們卻都已經(jīng)排著隊站好準備回家了。看見高宇寒都高興地圍過來，叫著“宇寒姐姐”。

　　他們向高宇寒述說著學校的新鮮事，講述著老師的種種不好，高宇寒也在和他們瘋玩著。

　　我們的小學也應該是這么開心吧，每天迎著朝陽，背著書包，哼著小曲去上學，放學時，踏著夕陽高呼“動畫片我來了”沖進了家門。只是現(xiàn)在，早晨晚上都僅僅有滿天的繁星而已。

　　歸途：迷惘

　　真是不知道今天是該快樂還是該悲哀。想，應該是快樂的吧！因為在同樣的一輛車和同樣的油煙味中，感到舒服了許多哩！只不過呼嘯的寒風卻還是那么那么的刺骨。

友誼的作文 篇2

　　無論來自哪里，要去往何方，不變的是友誼之心�！�—題記

　　我打開電視機，電視上正放著大運會開幕式，我看到一列列運動員方陣從遠處走來，不同的膚色，不同的發(fā)色，甚至顏色，但是我卻發(fā)現(xiàn)每一名隊員，不管來自哪個國家，都熱情地，大聲地朝著觀眾們呼喊，揮動著雙臂，那樣的溫暖，放佛他們也一樣是我們中國的人民，這等熱情，令人詫異，又看到一名非洲籍的運動員熱情友好地向場內(nèi)的工作人員打著招呼，那黝黑的皮膚與工作人員形成了明顯的對比，可是，我卻注意到，運動員拍了拍工作人員的.肩膀，用自己國家語言向他打著招呼，我敢肯定，工作人員沒有聽懂，但他卻回了運動員話，還像運動員一樣拍拍他的肩膀，語言明明都不通，明明聽不懂對方的話，卻還是這么友好，這么溫馨，這時我才深刻地了解到，不論你是哪國人，來自哪里，去往何方，不變的是友誼之心。

　　不僅僅是大運會，以往的每一件事，幾乎都體現(xiàn)這一特點。

　　想必大家都還記得北京奧運會上，劉歡與薩拉布萊曼合唱的《我和你》，這動人的旋律不知打動了多少華夏子民，但令我印象最深刻的還要屬這絕妙的演唱方式，中英文同唱，這是一種接納，對世界的接納，所以北京奧運會才會被評為最經(jīng)典奧運，就在于它接納世界，讓世界清晰地感覺到了我們中國的友誼之心，最令人振奮的莫過于最后薩拉布萊曼那句詞是用中文演唱，雖聽起來十分別扭，但是卻引發(fā)鳥巢全體歡呼。為什么僅僅一句歌詞就引發(fā)如此熱情，其實也是友誼的表現(xiàn)。薩拉布萊曼她用自己的行為，表述了自己的友誼之心，或許她僅僅唱了一句，但她所營造出的一種充滿友誼的氛圍，卻是無法比擬的，這是友誼之心的碰撞，這是社會的沖擊，這是人格上的升華。

　　我也記得我去世博會時所看到的一些事，世博會園區(qū)內(nèi)隨處可見外國的志愿者，他們明白自己有可能不會中文，但至少他們會母語，他們可以幫助自己國家的人，他們也是懷著一顆友誼之心，走進了中國，而我們也用友誼之心去接待他們。他們用行動幫助著我們，而我們，也用行動照顧著他們，也許，我們來自地球村的四面八方，種族，語言，血統(tǒng)都不曾相同，但當我們走到一起，跨越了種族，跨越了國界，只有心靈與心靈的面對面，只有友誼與友誼的交談，外國人們的心是充滿友誼的，我們國人的心，也是充滿友誼的，人與人之間也許無法用言語來溝通，但心與心之間早已架起了一座友誼的橋梁，來自哪里，去往何方，都無關緊要，不變的，是人人都擁有的友誼之心。

　　當《我和你》視頻公開后，我不止一次感動于這個視頻，幾千位外國友人，從老至少，當他們熱情友好的笑容出現(xiàn)在你的眼前，有誰不會為此感動呢？我知道，他們來自四面八方，也許之前素未謀面，也許即使在一起也無法溝通，但大家都明白，國籍已經(jīng)淡去，重要的是不變的友誼之心。

友誼的作文 篇3

　　我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開了。

　　當然，我知道這件事我有錯�？墒俏疫@人，就是知錯不改。 嘴上逞強說:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過極了，生怕失去了陳明這個朋友。事過一天后，在學校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說邊走手里還拿了一個漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友�。∵@時候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎么了？”一心想著那個漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個陳明，真是忘恩負義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。

　　中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個離開教室的，路過陳明的課桌，無意間瞄到那個輪船模型。我突然有想撕毀這個模型的沖動，可是我忍住了。我走過去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的`嘴巴都可以塞進一個鴨蛋了。他問我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說:“我……我這不還沒有……灑嗎？在再說了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說:“對了，你是不是誤會了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物�！蔽业男耐蝗槐荒蔷湓捨覝嘏�了。我只好羞愧的對陳明說:“對不起，都是我不對。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的生日。真的很對不起”。陳明笑笑，說:“沒關系啦，都是好朋友�！�

　　這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

　　友誼讓我懂得了寬容！

友誼的作文 篇4

　　我有一個好朋友，他和我之間總是吵吵鬧鬧的，不過我們最后都是和好的結(jié)局。

　　記得我們是在四年級相識的，剛見面的時候，我和他并沒有引起對方的注意，一直到一次看電影前的時候。

　　那是一節(jié)語文課，當老師宣布等會要去看電影完之后，正好下課了。下課后，我和幾個朋友一起和他玩游戲，我們高興地玩著，一會兒就上課了，接著我們?nèi)タ措娪�，看電影的時候，我故意去弄他的椅子，他的頭重重的敲在了椅子上，他很生氣跟一個人商量好了，準備反擊。過了一會兒坐在我旁邊的一個女生也弄了他一下椅子，他以為是我弄的，便與另一個人合伙來“攻擊”我，我很生氣，心想：你既然冤枉我

　　我再也不理你了。于是我轉(zhuǎn)身離去。直到放暑假我還是沒有理他。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)讀五年級了，經(jīng)過2個月的反思，我決定和他重歸于好。我和他和好之后，每天在一起玩，有時也吵架，但是不過一會兒就“雨過晴天”了。時間匆匆流逝著，一眨眼，“六一”節(jié)快到了，我和他決定一起表演一個節(jié)目，一次我和他約好早一點去學校排練， 結(jié)果有同學看到了，產(chǎn)生了誤會，我們都很生氣，但是我們后來也都放下了這一切。

　　他和我雖然有過很多次的.爭吵，但是那多次的爭吵也加深了我們彼此的情誼，也使我們的友誼大橋更加堅不可摧！

　　……

友誼的作文 篇5

　　這份友誼，在我心中已經(jīng)留了整整三年多！

　　他是我一到三年級的鐵哥們兒，他就是—向志堅。

　　我和他的相識是于一次爭吵！那一天他不小心將我的一本漫畫書給弄壞了，我非常生氣，那本書是哥哥送給我的禮物，我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了，可今天……我不管三七二十一就與他爭吵著，在爭吵中，我將他一推，他又一腳把書給踩了！我連忙拾起書瞪了他一眼就沖出了教室，獨自躲在一角抽泣著。

　　第二天我有意的躲著小堅，可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問他為什么跟著我！他把書從口袋中拿了出來并說：“對不起！昨天是我的不對，這書是我向你賠的。”后來我們倆就互相的交往，漸漸的校園中多了兩個形影不離的朋友！我們互相學習視對方為“對手”，我們會在下課的第一時間去尋找對方，我們互相在學習的`道路上共同進步，他和我家住的近，放學我們總是一并回家，一路上有說有笑……

　　但是這樣美好的時光并沒有維持太久！他的爸爸因為工作原因他要轉(zhuǎn)到北京的一所學校，在最后的幾天里，我們強顏歡笑，互相談論起以前的美好時光。雖然我們歡笑著，讓我們的心里明白我們馬上就要分開了！所以我回家就拼命的寫作業(yè)，好早些和小堅一起玩耍！噩夢終于降臨了！那一天，小堅眼神中含著憂傷，我見他這樣就問：“怎么了？”小堅支支吾吾的說：“我……我馬……上就要走了！”��！我倆都傷心的對視。我讓他跟我一起回家，我從家中拿了兩個玩偶對他說：“這個玩偶給你！這個玩偶我留著，我們想對方的時候就看看這個玩偶吧！”過了一會兒他的媽媽把他接走了！從此以后，我變成了孤單一人，每次仰望學校頭頂?shù)奶炜�，我都不禁想到，北京的天空是怎樣的？他的心情是怎樣的？他此時是不是也在仰望天空想著我？這種思念更加劇時我就下定決心要憑本事考到北京大學，永遠一起做朋友。

　　這一份友誼是永遠不會磨滅的，它是經(jīng)的起考驗的，它會永遠在我心中珍藏。

友誼的作文 篇6

　　那些年，經(jīng)歷了許多亦是荒繆亦是愉快的事，我想，這便是我們殘留在青春上的腳印。曾幾何時，回想以前的事，都依舊傷感。我放不下。那與誰誰誰的友誼，忘不掉那些我們曾經(jīng)一起追溯的夢想，更忘不掉影響我的老師。忘不掉以前的一班，忘不掉男生討論暗戀誰誰的話題，這一幕幕，都是那么的熟悉。

　　這一刻，忘記以前兩人的隔閡，一起去尋找追溯夢想的道路。

　　期末考臨近，同學們都是那么默默不聞，走到哪都不甘心的捧著一本書吃飯，雖然樣子是多么的滑稽。日子如旋轉(zhuǎn)木馬一樣，不停的轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了那些考場般嚴重的氛圍。我發(fā)現(xiàn)這里越來越來襯托不出一向活潑的我。樹葉靜靜的隨風飄落，復習的寂寞貫徹了我的生活。突然一想，月光映著破碎的憂傷，我與你們的未來是注定各奔東西的么，以后不知還有沒有機會邂逅心里的那個她，我還有機會調(diào)侃她嗎？

　　那一句句沁人心脾的語言，我可以永遠留在心里，留住那份埋在心中的對白，留住與她最后的一個字。在以后的日子里，不可能與她再次相見了，但希望在多年的`以后，她能記起我，哪怕，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶。

　　體育考試——回憶以前，每次體育考試，都讓我不敢直視的成績。和同學們健步般的速度，在這樣你追我趕的情況下，奮發(fā)了同學們潛藏在心中的熱潮，我們小時候，吹著暖的風，暖暖感覺著，感覺到路邊熟悉的棉花糖味道。同學變了多少·，熏陶著“友誼第一，比賽第二”，時針走了多少，我還有幾次能和他們一起沖刺，不想回憶，好像忘的自己都不大知道。

　　裝滿卡通的書包，里面背這的不是書，不是獎狀。是惆悵，是不舍，也是曾經(jīng)追溯的夢想，里面的沉甸甸，裝載著我們的回憶，下課玩鬧上課睡覺老師講啥不知道。我們還有多少的時間，一根紫羅蘭的悄然綻放，記錄了我們彼此間的友誼，鄰桌女生的示好，讓人臉紅心也跳。亂亂寫，寫我們的友誼，距離再遠，我們都在這兒。慢慢講述遲遲吾行，眷眷之心。我們還有在一起的未來嗎？蜜蜂纏綿不休，蝴蝶依戀不舍。同學們，我看到了我們的未來，慢慢走，最后一起走吧！

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