友誼的作文（共15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文1

　　友情是世界上最美好的情感之一，讓我們一起來(lái)體會(huì)古詩(shī)中詩(shī)人們的友誼吧！

　　“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”。古人說(shuō)：“世界上再好的事情也沒(méi)有交新的朋友好。可見(jiàn)，與朋友的相知是非�？少F的啊！白居易在詩(shī)中寫(xiě)道：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”他在家里等朋友來(lái)喝酒，他還準(zhǔn)備了個(gè)暖烘烘的火爐，看得出來(lái)，他對(duì)朋友真是一片深情啊！趙師秀在詩(shī)中寫(xiě)：“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。”他約朋友在家下棋，可是，朋友遲遲不來(lái)，他悠閑地敲著棋子，把燈花都震下來(lái)了。這種友誼體現(xiàn)了朋友之間深厚的友誼。

　　“悲莫悲兮生別離”。可見(jiàn)古人也覺(jué)得，世界上再悲傷的事也沒(méi)有和朋友離別更悲傷！“勸君更盡一杯酒，西出西關(guān)無(wú)故人�！痹诹鴺�(shù)青青的春天，王維要和他的朋友分別，他獻(xiàn)了一杯酒給元二使，那杯酒里包含著他濃濃的情意和擔(dān)憂(yōu)！“春草明年綠，王孫歸不歸？”王維的朋友剛走，他就想：朋友啊，等到明年青草綠了，你還回來(lái)嗎？剛一分別，就又開(kāi)始思念友人了。

　　詩(shī)人覺(jué)得即使朋友之間離的再遠(yuǎn)，但是只要心在一起，兩個(gè)人就像鄰居一樣親密！“折梅逢驛使，寄與隴頭人�！标憚P折下一枝梅花給信使，寄給隴頭山上的朋友。雖然，梅花寄到朋友手里時(shí)，已經(jīng)枯萎了。但那一束小小的`梅花里卻包含著作者濃濃的友情！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�。天下只要有一個(gè)知心朋友，就算遠(yuǎn)隔天涯，也像鄰里一樣親密。

　　讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)吧，來(lái)享受這份濃濃的友誼！

友誼的作文2

　　一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，看到自由飛翔的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，看到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友邁著快樂(lè)的步伐；可我內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)兒開(kāi)心。

　　我喜歡一個(gè)人唱歌，可是今天沒(méi)有一首歌適合我，只是因?yàn)槲业男牟辉谘�，任何歌曲都被我唱錯(cuò)。我一直在想90后的人難道都那么在乎錢(qián)嗎？這是在我身邊的一件事。

　　一個(gè)農(nóng)村的小女孩，家里不是那么富裕，每天都很體諒父母，不舍得大手花錢(qián)。相反的同時(shí)農(nóng)村的女孩，她們家過(guò)的還算不錯(cuò)，可是他卻花錢(qián)如水。他的錢(qián)花的不是地方，花的不明不白。她是用錢(qián)買(mǎi)的.友誼，一旦沒(méi)了錢(qián)，他們對(duì)他態(tài)度則是380度大轉(zhuǎn)彎。這個(gè)女孩的飯前也是有限度的，每當(dāng)不夠用，他就會(huì)去借。

　　那個(gè)沒(méi)錢(qián)的女孩就慘了，每天聽(tīng)著別人的泠然冷語(yǔ)不說(shuō)，還要看別人的臉色，日子難過(guò)的很，可她怕老師和父母擔(dān)心，所以任何事都埋在心里，直到有一天他再也忍耐不住了放聲哭了起來(lái)，沒(méi)人會(huì)知道，這是他的秘密。以他的性格就算別人知道了，他也會(huì)說(shuō)沒(méi)什么的。

　　這個(gè)女孩才十六歲，這不是他該承受的，他要強(qiáng)，他渴望友誼，太內(nèi)向的他不知道怎么辦，所以他現(xiàn)在對(duì)金錢(qián)的印象不是太好，是金錢(qián)讓他原本純潔的友誼變味，他很有可能拿金錢(qián)報(bào)復(fù)那搶走她友誼的人，他立志讓別人對(duì)他刮目想看。

　　朋友，你們認(rèn)為金錢(qián)有這么重要嗎、金錢(qián)和友誼。為什么他們選擇金錢(qián)也不選擇友誼？友誼可以讓你擁有金錢(qián)，但是金錢(qián)不能讓你擁有純真的友誼。友誼比金錢(qián)更值錢(qián)，今天你失去了友誼，這一輩子你也不會(huì)得到金錢(qián)，因?yàn)槟銢](méi)有朋友。

友誼的作文3

　　在我的小區(qū)里，有許多好朋友，其中有一個(gè)朋友，最讓我留戀，因?yàn)槲液芸炀鸵�搬到新家主了，我跟這些朋友已經(jīng)建立了深厚的友誼，我不希望和他們分開(kāi)，但是那里就在我的爸爸媽媽上班的`地帶，為了滿(mǎn)足爸爸媽媽?zhuān)�我就只有和朋友分開(kāi)了。

　　我最留戀的朋友叫張志鋒，我之所以會(huì)跟他有深厚的友誼有兩個(gè)原因，一個(gè)是我就住在他樓下，每天都方便在一起玩，二是因?yàn)槲也艅偘徇M(jìn)這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，感覺(jué)很陌生，但是我勇敢，想跟他們踢球，可是他們已經(jīng)湊齊人數(shù)，準(zhǔn)備開(kāi)始了，就在這時(shí)，他主動(dòng)退出，讓我和他們踢球，打交道，所以，我是多么敬佩他的。

　　整個(gè)故事是這樣的：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，看到他們?cè)跇窍绿咔�，便急匆匆地趕到樓下，要和他們踢球，但是他們已經(jīng)湊齊人數(shù)，準(zhǔn)備開(kāi)始了，我開(kāi)口說(shuō)想要和他們一起踢球，可是他們卻不愿意和我踢球，因?yàn)槿藬?shù)剛好湊齊，我來(lái)晚了一步，這時(shí)，我的心里突然覺(jué)得很孤獨(dú)，張志鋒似乎從我焦急的神情中看出我是多么想和他們一起踢球，一起打交道的呀！于是，他沉思了一會(huì)兒，突然對(duì)其他人說(shuō)他要離開(kāi)，其實(shí)，他是想要我和大家一起踢球，他在臨走前，用那雙明亮的眼睛看了看我，好像在說(shuō)：“加油，別讓我失望！好好踢球，好好和他們打交道，一定要和他們做朋友！”突然，一股熱流涌上我的心頭，不知為何，我好像有了一種兄弟重逢的感覺(jué)，啊，這種感覺(jué)是多么特別。就這樣，我默默地認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，一個(gè)非常特別的新朋友，我是絕對(duì)不會(huì)忘記這個(gè)新朋友張志鋒那天幫助我的事的。

友誼的作文4

　　友誼不只存在男同學(xué)與男同學(xué)之間，也不只存在女同學(xué)與女同學(xué)之間，就是在男女之間也有友誼，每個(gè)人都互幫互助，那世界才會(huì)更美好，我也不例外。

　　今天下午，放了學(xué)我們就直奔體育場(chǎng)，要在那里踢足球。當(dāng)吳士瀟看到大屏幕上寫(xiě)著“魯群 0：0能源”。吳士瀟滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“這兩個(gè)球隊(duì)可是魯泰最強(qiáng)的球隊(duì)了�！�

　　我也認(rèn)真的問(wèn)他：“你支持哪個(gè)隊(duì)伍？”我很兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“我支持能源隊(duì)！”。我們用怪異的表情看著對(duì)方，同時(shí)笑了起來(lái)。

　　唉，后面的事情可是太氣人了。踢比賽了，我和馮宇川搶球，可是馮宇川故意一絆我，讓我摔倒了，可他一點(diǎn)表示也沒(méi)有。

　　吳士瀟、唐榕澤、郝柯婕、馬超群都跑過(guò)來(lái)了，唯獨(dú)岳名揚(yáng)、馮宇川、陳俊宇沒(méi)有過(guò)來(lái)，我們球隊(duì)的人都在組織防守，不讓馮宇川他們進(jìn)球。吳士瀟和唐榕澤將我扶了起來(lái)，看了看我手上的傷勢(shì)，算是輕的吧，只是磨去了一些皮。腿上的傷是磕破的，不過(guò)我的褲子又被磕爛了。

　　唐榕澤問(wèn)：“老王，沒(méi)事吧？”我忍著痛回答：“沒(méi)事，比賽繼續(xù)！”馬超群一個(gè)勁的問(wèn)我：“王博源，沒(méi)事吧？”但我總是回答沒(méi)事。

　　郝柯婕又問(wèn)我：“要不要?jiǎng)?chuàng)可貼��？”我說(shuō)不需要，過(guò)了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“王博源，你就貼上一塊創(chuàng)可貼吧！”我還是說(shuō)不需要。她只能無(wú)奈的.搖了搖頭。我心想：“雖然都是一個(gè)班集體的，馮宇川是那樣，其他人卻不是那樣。友誼真是金啊！”

　　友誼是處處都有的，不只局限于某人與某人之間。我們要學(xué)會(huì)化敵為友，幫助別人，幫助自己的朋友！

友誼的作文5

　　寒風(fēng)，凜冽著;河水，凍僵了;大山，冷的發(fā)抖;可我的心卻不同往常的溫暖，因?yàn)槟抢锍涑庵�我和小寒滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼······

　　還記得那是一個(gè)冬天，天異常的冷。馬上就到體育課了，我的手不停地在課桌里摸索，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶手套。這下可得挨凍嘍!我在心里暗叫倒霉。

　　“丁零——”上體育課了，老師讓我們跳繩，并指定我和小寒搖繩。也許是沒(méi)戴手套的原因吧，我拿著繩子搖了一會(huì)兒便覺(jué)得手上被扎了一樣疼，不知是凍的還是疼的，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)�！按蠹叶祭哿�，休息一會(huì)兒吧!”經(jīng)過(guò)小寒這么一喊，我終于是如釋負(fù)重，癱坐了下來(lái)。“你怎么了?”一個(gè)溫暖而又熟悉的聲音響起。哦，原來(lái)是小寒。小寒看著我紅彤彤的手，立即明白了發(fā)生了什么。她一下子坐下，握緊我的'手，用手中的余溫幫我取暖。那一刻，我剛剛好了一點(diǎn)兒的眼眶又濕潤(rùn)起來(lái)，這次是因?yàn)楦袆?dòng)。突然，她想起了什么，拿起手套塞到我手中：“來(lái)，你手冷，戴上。”“不行不行!你怎么辦?”我的頭搖得跟撥浪鼓似的，又推了回去�！皼](méi)事，我手熱著呢!”說(shuō)著她有把手套推了過(guò)來(lái)。我戴上了手套，那溫暖的感覺(jué)是如此清晰。我抬起頭，對(duì)上小寒清澈明亮的眼眸，亮人不約而同地笑了。

　　是這件事，讓我明白了朋友就應(yīng)該互相幫助，這也讓我和小寒的友誼越加深厚。

友誼的作文6

　　在我五年級(jí)時(shí)，發(fā)生過(guò)一件至今讓我感動(dòng)的事。

　　那時(shí)，我擔(dān)任班級(jí)的英語(yǔ)課代表。舒老師向我們介紹了英語(yǔ)周報(bào)，并希望大家能夠訂閱。舒老師讓我負(fù)責(zé)收錢(qián)并保存好，等收齊了再交給她。

　　第二天，同學(xué)們便紛紛把錢(qián)交給我�！皬垵捎畎肽�20.1元！”“宋靜半年20.1元！”我一邊數(shù)錢(qián)，一邊記名字�！拔乙彩�，錢(qián)給你�！薄拔乙彩��！薄�…我忙得不可開(kāi)交，上課了，大家一哄而散。我也急急忙忙把錢(qián)夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)去上課。

　　到了中午，大家差不多都把錢(qián)交上去了。我把錢(qián)數(shù)了一下，“訂報(bào)紙共30人，合計(jì)603元，可我數(shù)來(lái)數(shù)去只有598元，怎么少了5元錢(qián)？我急得頭上冒出了汗。我反反復(fù)復(fù)又?jǐn)?shù)了幾次，可還是差5元。我急得快哭了，同學(xué)們見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“楊舸，你怎么啦？”我著急地說(shuō)：“訂英語(yǔ)周報(bào)的錢(qián)，我左數(shù)右數(shù)，就是少5元。我怎么向英語(yǔ)老師交差呀？”這時(shí)，不知哪位同學(xué)提議：“會(huì)不會(huì)是剛才多找給我們了，我們?cè)侔颜一氐腻X(qián)數(shù)一遍吧！”于是，大家紛紛把找回的錢(qián)掏出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一下。“咦，你果真多找給我1元�！比~顯柯說(shuō)：“我也是，你多找給我1元。”就連平時(shí)跟我不和睦的周吉也給我1元。我數(shù)了一下，竟多了3元，同學(xué)們把多出的錢(qián)拿回來(lái)后，我才如釋重負(fù)地把錢(qián)交給了英語(yǔ)老師。

　　下午，語(yǔ)文課時(shí)，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，里面竟放著5元錢(qián)，原來(lái)我根本沒(méi)多找同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)多找1元是在安慰我。我頓時(shí)感到友誼的'暖流……

友誼的作文7

　　會(huì)心一笑友誼，如清晨，滋潤(rùn)你的心靈；如火光，重燃對(duì)生命的追求；如風(fēng)帆，祝你到達(dá)成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護(hù)，用愛(ài)滋潤(rùn)。擁有他會(huì)讓你滿(mǎn)心含笑。升入初中，我迎來(lái)了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開(kāi)學(xué)典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門(mén)未開(kāi)，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個(gè)哈欠，后面又有個(gè)“靠背”。我往后一仰，誰(shuí)知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰(shuí)也沒(méi)起來(lái)。一會(huì)兒，他竟開(kāi)始搖頭，我也不知為什么也開(kāi)始搖。于是，我們倆的頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰(shuí)！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過(guò)頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點(diǎn)黑，牙很白。一剎那，我忘了我周?chē)�的人，突然感覺(jué)到一種無(wú)法言喻的快樂(lè)。他一臉可愛(ài)與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構(gòu)成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的'火花，其樂(lè)無(wú)窮。后來(lái)我想，我要是與他多磨一會(huì)兒多好，為什么不問(wèn)問(wèn)他的名字，為什么我先閃開(kāi)了頭？因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的純真，欠缺他所擁有的情趣，沒(méi)有了信任的基石。

　　比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會(huì)心，笑得快樂(lè)！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡(jiǎn)單的一笑，打開(kāi)了我心靈的深處。這就是我對(duì)人新的認(rèn)識(shí)，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學(xué)之間，就在那會(huì)心一笑。希望這座友誼之橋永存！

友誼的作文8

　　雖然嘉玲和春蘭是“好朋友”�？伤齻兘�(jīng)常吵架。一吵就搞什么絕交�？蛇^(guò)了幾天又和好了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著嘉玲在和春蘭吵架時(shí)所寫(xiě)的氣話(huà)，這時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，把它交給春蘭？不不！我不能破壞別人的友誼，我已經(jīng)體會(huì)過(guò)失去友誼的痛苦了！難道還要把這種痛苦帶給別人嗎？可……！不！我再次否定了這個(gè)想法。

　　晚上，我坐在窗前�？粗�天上的`小星星，對(duì)著我眨著眼睛。

　　夏日的夜晚總是那么涼爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶給了我朦朧的睡意，可我睡不著，我真的睡不著！上帝啊！什么時(shí)候我才能重新體會(huì)到友誼的歡樂(lè)

　　我渴望忠誠(chéng)的朋友，渴望真誠(chéng)的友誼。這難道有什么錯(cuò)？為什么我得不到了呢？

　　想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)總是甜的

　　早晨起來(lái)，手里依舊捏著那張紙，那張隨時(shí)可以破壞別人友誼的紙！我多么盼望春蘭能早一點(diǎn)離開(kāi)我們，離開(kāi)嘉玲！讓我重新找回失蹤的友誼！我知道，這個(gè)想法可能會(huì)很自私！我也明白，被迫的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的！可是，我真的很思念純真的友誼！

　　時(shí)光在流逝，五年級(jí)的生活馬上就要結(jié)束了！當(dāng)我的得知下個(gè)學(xué)期春蘭可能要走的消息時(shí)，心里是多么激動(dòng)，多么興奮啊！

　　下個(gè)學(xué)期－我爭(zhēng)取友誼的時(shí)候！

友誼的作文9

　　一個(gè)雷聲大作，下著傾盆大雨的早上，我和最要好的同學(xué)為了我在他的桌子上寫(xiě)字而吵了一架。于是，原本最要好的我們馬上變成了不說(shuō)一句話(huà)的陌生人。

　　第二節(jié)課下課的時(shí)候，我突然想起今天忘了帶傘，怎么辦？看著窗外的雨，越下越大，心想總不能沖進(jìn)雨中跑回家吧！那樣的話(huà)一定會(huì)變成“落湯雞”的！這時(shí)，我瞄了一眼最要好的`同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他有一把傘，便想向他借�？墒翘�腳剛走了一步就停住了，想起第一節(jié)下課我們才剛吵完架�？勺詈螅�我還是鼓起勇氣大膽地問(wèn)他：“鄭力榮，你能借我雨傘嗎？”這時(shí)，他生氣地問(wèn)我：“我為什么要借你!”

　　我整個(gè)上午因?yàn)槌臣艿氖�，都沒(méi)什么心思聽(tīng)課。第三節(jié)課上，我隱約聽(tīng)到老師說(shuō)到一句：“友情是十分珍貴的�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我轉(zhuǎn)頭看了看他。

　　放學(xué)了，他忽然站在了我的面前，還把手中的傘遞給我說(shuō)：“喏，借給你！”我推辭到：“那你怎么辦？”“那我先送你回去，走！”說(shuō)完，頭也不回地先下樓了。我有些感動(dòng)，也跟著他下了樓。

　　一路上，他老是把自己的傘往我這邊挪，我忍不住問(wèn)他：“你怎么突然改變心意了呢？”他回答：“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，友情是最珍貴的�！蔽衣�(tīng)了，眼淚止不住地流了下來(lái)，這就是我最要好的同學(xué)！我發(fā)現(xiàn)他全身都已經(jīng)快濕透了。

　　當(dāng)我到家的時(shí)候，他已然是一只“落湯雞”了。一把我送到家，他立即就在雨中消失了。此時(shí)此時(shí)，我才明白什么才是真正的友誼。

友誼的作文10

　　“什么，你們家要移民到美國(guó)！”朦咔驚叫道�！笆前�，我爸爸在美國(guó)找了一份工作，并且那邊的學(xué)校也很好。所以……”珍妮說(shuō)道。其實(shí)，是因?yàn)檎淠萑�家都要移民到美�?guó)，所以朦咔和珍妮這對(duì)從小一起長(zhǎng)大的好朋友，就要分開(kāi)了。

　　“哦，我不相信！”朦咔說(shuō)。珍妮也是不愿意離開(kāi)，便說(shuō)道：“我也不愿意，可是——”朦咔也很通情達(dá)理，便說(shuō)：“哦，別灰心。答應(yīng)我，在電腦上給我發(fā)郵件，OK？”“好的�！本瓦@樣，兩個(gè)小女孩擁抱在一起不肯分開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，珍妮已經(jīng)到美國(guó)了。在她到美國(guó)的第一年，她很害怕，也不適應(yīng)。新學(xué)校，新房子，新同學(xué)，新環(huán)境……一切都是新的。珍妮也經(jīng)常給朦咔發(fā)郵件。

　　可是，在珍妮到美國(guó)的.第二年，一切都變了。她英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，在學(xué)校也有很多朋友。當(dāng)然，她還是很想念和朦咔在一起的時(shí)光，可是，這種情感不再那么濃了。珍妮和朦咔也很少聯(lián)絡(luò)。

　　后來(lái)，珍妮已經(jīng)不和朦咔聯(lián)絡(luò)了。而此時(shí)的朦咔也變成大姑娘了。這天，長(zhǎng)大了的珍妮正在整理屋子，翻到了一個(gè)小盒子。好奇心驅(qū)使她打開(kāi)了盒子。盒子里，裝滿(mǎn)了她和朦咔的照片�？吹竭@些，珍妮的臉上多了幾滴淚珠�！拔覀兊挠颜x逝去了么？”珍妮說(shuō)道。

　　說(shuō)著，她打開(kāi)電腦，開(kāi)始在她的郵箱里寫(xiě)道：“Dear 最最親愛(ài)的朦咔……”

友誼的作文11

　　在我們每個(gè)人的生活當(dāng)中，幸福無(wú)處不在。有的人說(shuō)，幸福是家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有的人說(shuō)，幸福是世人友善的贊許。還有的人說(shuō)，幸福是寒冷中的一杯熱咖啡。而我覺(jué)得，幸福是同學(xué)之間無(wú)私的友誼。

　　記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，左思右想，就是做不出來(lái)。眼看同學(xué)們都陸續(xù)出去上活動(dòng)課了，我更是急的抓耳撓腮、滿(mǎn)面通紅。好朋友小悅看見(jiàn)我還在埋頭“苦戰(zhàn)”，連忙走過(guò)來(lái)，看到我原來(lái)是數(shù)學(xué)題不會(huì)，便關(guān)心的問(wèn)道：“這道題我給你講講吧！”我連連點(diǎn)頭：“好啊，好啊。”于是，小悅便坐在我旁邊，耐心的給我講題，可我還是不明白，心里越來(lái)越亂，越來(lái)越迷糊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教室里只有我倆了，同學(xué)們都走光了，我怕小悅玩不了，就著急的跟她說(shuō)：“你快出去吧，你都沒(méi)時(shí)間玩了，我自己在教室里努力想想就行�！笨尚�悅連連搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“幫忙就要幫到底！你還不會(huì)這道題呢，我怎么能出去玩呢！你先靜下心來(lái)，我慢慢給你講�！庇谑切�悅在我旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)分析，給我講解。我的腦袋也越來(lái)越靈活，思路越來(lái)越清晰。很快，我把這道題解出來(lái)了，正當(dāng)我要感謝小悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)默默地離開(kāi)了。

　　多好的'朋友啊！在我有困難時(shí)，她盡力相助，當(dāng)我要感謝她時(shí)，卻默默的離開(kāi)了。想到這里，一股幸福的暖流傳遍全身。

　　看，幸福就在我們每個(gè)人的身邊，幸福就在我們每時(shí)每刻的呼吸中，它在我們之間搭起一座友誼的橋梁。得到幸福的同時(shí)，讓我們也給予別人幸福吧！

友誼的作文12

　　陽(yáng)光從窗外擠進(jìn)來(lái)，“阿思”打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，等待著我……

　　我端著兩杯熱可可走進(jìn)了房間。

　　熱可可的香氣濃郁，“阿思”聞氣而來(lái)，伸手準(zhǔn)備拿走一杯熱可可，一瞬間，我觸摸到了她的指尖，我凝視著，她的手早已不白嫩，而是多了幾分粗糙。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我和“阿思”一起在水景公園玩，我牽著她那白白嫩嫩的手，有了手表和手環(huán)的點(diǎn)綴，顯得五光十色，那臉上的'小嘴更是光彩照人。

　　而現(xiàn)在的她，臉上早已失去早年活躍的神情，嘴巴也只是緊閉著，不再紅潤(rùn)；手上的繭已起了泡，不再光滑，而是更加粗糙。

　　“雨格，別愣著，把熱可可給我！”我回過(guò)神來(lái)，把熱可可遞給她，觸摸到她指尖的那一刻，我的手顫抖了一下，而真正顫抖的是我的心……

　　拿起一杯熱可可，放入嘴中輕抿一口，熱可可的味道在我的舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，好似一位演奏家在我的舌尖演奏著華麗的樂(lè)曲……

　　扭頭，望見(jiàn)“阿思”的臉上洋溢著幸福的笑容，兩個(gè)小酒窩顯得更加可愛(ài)，纖細(xì)又略帶粗糙的手指在紙上不知比劃著什么……

　　夕陽(yáng)不知不覺(jué)染紅了天空……

　　一杯熱可可，在一起的時(shí)光都會(huì)成為我和“阿思”最美好的記憶。

　　在那一剎間，我觸摸到的，不只是友誼，更是指尖流露出的情感，心靈深處的涌動(dòng)啊。

友誼的作文13

　　“兩個(gè)朋友能好的很長(zhǎng)，而三個(gè)朋友的友誼總?cè)菀子衅鸱�，因�(yàn)槿说母星椴皇翘炜倳?huì)有些高低�！边@句話(huà)也不知是出自哪個(gè)大哲學(xué)家之口，簡(jiǎn)直是道出了很多人的心聲。

　　有的時(shí)候我常常疑惑——現(xiàn)在大多數(shù)的女生都以閨蜜為天，也有很多人對(duì)于友誼嗤之以鼻，認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)根本就沒(méi)有多少人能夠與之交心，那么友誼到底是什么呢？

　　對(duì)于友誼的排比句數(shù)不勝數(shù)，我卻永遠(yuǎn)未能窺得那么多華麗詞藻背后，一個(gè)個(gè)扣人心弦的友誼故事，無(wú)論是管鮑之交還是割席斷交。

　　古人說(shuō)：“我本將心向明月，奈何明月照溝渠�！碑�(dāng)我自己把我的真心送出去，卻得不到我想要的回應(yīng)，我就會(huì)感覺(jué)你這個(gè)人可能，并不是我最好的知音。有時(shí)候不小心說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，也有可能成為關(guān)系破裂的一個(gè)伏筆。

　　現(xiàn)在的友誼，確實(shí)變得有點(diǎn)玻璃心，不得不耗很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)呵護(hù)它。但是有的時(shí)候，形影不離帶來(lái)的粘合感，只會(huì)隨著學(xué)業(yè)的繁忙和時(shí)間的推移變得越來(lái)越淡，到最后不得不撕破臉皮說(shuō)再見(jiàn)，弄得兩個(gè)人都不好過(guò)。

　　從前有一個(gè)好朋友，跟我關(guān)系真的非常的親密，但是過(guò)了一年以后，她有了新的朋友，雖然她也認(rèn)真的挽回過(guò)我，但是那時(shí)的我可真是不懂事兒，絲毫沒(méi)有將她的.好心當(dāng)回事。我想她應(yīng)該是花了好長(zhǎng)一段時(shí)間才送出“絕交”這兩個(gè)刺耳的字眼吧。

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的勸勉讓我感動(dòng)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的自勉也激勵(lì)著我，但卻又冒出另一個(gè)問(wèn)題——友誼難道不應(yīng)該是互相進(jìn)步嗎？若是一個(gè)朋友已經(jīng)于你不在同一個(gè)跑道上，你還會(huì)停下來(lái)等等他嗎？你還會(huì)像以前那樣親密無(wú)間的打趣他嗎？

　　友誼的天平永遠(yuǎn)無(wú)法平衡，心中的溫情永遠(yuǎn)只會(huì)展現(xiàn)給自己最信任的人。

　　心中的一隅，始終缺少友誼的光明，

友誼的作文14

　　這幾天，我讀了一篇名叫《友誼》的故事，使我受益匪淺。

　　這篇故事的主要內(nèi)容是幾位朋友乘私人飛機(jī)游玩，突然，飛機(jī)油燃盡了，而底下正是大洋，飛機(jī)的主人為了使好友活下來(lái)，讓好友駕駛飛機(jī)，自己帶著其他人跳下飛機(jī)。飛機(jī)由于減輕了負(fù)擔(dān)，成功地滑翔過(guò)了大洋，到了一片陸地，好友最終活了下來(lái)。

　　看了這篇故事，我的感受是文中的飛機(jī)的主人為了使自己的好友活下來(lái)，毅然跳下了飛機(jī)，使好友獲救，這種顧人不顧己的精神讓我們肅然起敬，這個(gè)故事讓我想起了小悅悅事件，可憐的兩歲的小悅悅被車(chē)無(wú)情地碾了過(guò)去，而路過(guò)的八個(gè)行人竟視若無(wú)睹。雖然后來(lái)有個(gè)好心的老婆婆抱起小悅悅就去醫(yī)院，但由于錯(cuò)失良機(jī)，小悅悅很晚才被人送去醫(yī)院，所以年僅二歲的小悅悅搶救無(wú)效死亡。這件事體現(xiàn)了社會(huì)的冷漠，讓人不禁感概萬(wàn)千。幸好，社會(huì)上不是百分之百的冷漠，社會(huì)上還是有溫暖的，例如義剪捐小碧心這一件事：十二歲女孩劉碧心患了白血病，家中沒(méi)錢(qián)給她治病，她的父親不接受別人的.幫助，有尊嚴(yán)地用自己的勞動(dòng)給人理發(fā)掙錢(qián)給女兒治病，感動(dòng)了許多市民，給了他許多幫助。為了感謝市民，碧心爸爸為人義剪，許多理發(fā)師和他一起義剪，其他市民也盡自己的能力幫大大小小的忙，這件事與小悅悅事件形成了鮮明的對(duì)比，由此可見(jiàn)，社會(huì)上還是有許多熱心人士的。其實(shí)，社會(huì)上許多好事都只是舉手之勞。

　　讀了這篇故事，我的收獲是”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好�！拔疫�希望：社會(huì)上能有更多“三心”市民，這“三心”指的是熱心、愛(ài)心、善心。

友誼的作文15

　　是什么?友情是我們前進(jìn)路上的指南針;友情是我們風(fēng)雨中的歸宿;友情，讓我們成長(zhǎng);友情，讓我們感動(dòng)。

　　記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)校園中，只剩下寥寥無(wú)幾的人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來(lái)，媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“玉清，你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的`傘回家吧，反正我家里近，冒雨回去也不會(huì)感冒的。”“這怎么可以呢?如果你感冒了，我會(huì)過(guò)意不去的，我還是在這等我媽媽來(lái)接吧!”我說(shuō)�！霸趺床豢梢�，我們都是同學(xué)嘛，王老師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧!”說(shuō)完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽知道了事情的原委，不住地說(shuō)徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了。但是，如果知道了沒(méi)有知道那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。

　　原來(lái)，徐菲家因?yàn)橐恍┰�因，剛剛搬了，搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀!比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的雨，一定會(huì)感冒的呀!但是她根本沒(méi)有想到她自己，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

　　友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。

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