(精)友誼的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　成長見證學(xué)習(xí)的可貴我是一個90后，一個不太愛學(xué)習(xí)的孩子。往日，下課的我都出現(xiàn)在籃球場上，不時哼著周杰倫說唱不清的歌，總認(rèn)為學(xué)習(xí)一無是處，可是真的放眼未來，回收過去才發(fā)現(xiàn)一切都錯了。六年級的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵�？墒俏覅s不在乎，繼續(xù)我行我素，感到無所謂。還是以玩為首，認(rèn)為上課只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末臨考前的一個星期，，才明白學(xué)習(xí)誰多么的重要，一個星期，背負(fù)著半個學(xué)期的壓力，這能讓我喘不過氣，平時，上課聽講狀況不好，下課小打小鬧，從不溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識，預(yù)習(xí)下節(jié)課的重點(diǎn)。小升初的分?jǐn)?shù)多么重要呀，我怎么能在這方面出差錯呢！現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后果好嚴(yán)重。我下決心：“盡管這是在小學(xué)的最后一個星期，我也要努力一把，做到最好”。臨考一個星期的第一個夜晚：深夜，起燈，我還埋首于課本之中，我翻閱著數(shù)學(xué)書，現(xiàn)在由于各種幾何面積的推導(dǎo)過程不知道，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時只能靠背公式，在考試時套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽講，刻下沒有積累立體，難免遇到不會做的題目。盡管在期末，我還是抱著逃避性的想法，只要不會的題一慮Pass。英語上還好些，負(fù)擔(dān)不是那么重。一些句型，單詞，語法都是比較簡單的。最苦惱的就是語文了。默寫，字音，字義，課文內(nèi)容的理解，全是背的，短短幾天怎么可能記住一本書呢！還有作文，不知道考試時會有什么怪異的'題目。子夜時我去休息了。第二天一早，我還沉浸在昨天的復(fù)習(xí)中，整天沒精打采，昏昏欲睡�，F(xiàn)在我已經(jīng)沒有以前那樣輕松，愉悅的感覺，完全被束縛住了。第二個晚上更是緊張，做每一道練習(xí)題時臉頰上都會滴下一粒汗珠，題題都是關(guān)鍵。就這樣，我擔(dān)驚受怕，徹夜難眠的過了一個星期，也許這是本能�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，一切都十分重要�？荚囘M(jìn)行時，我十分謹(jǐn)慎，怕答案有偏差，這壓力太大了，雖然壓力就是動力，但是過大的壓力百害無一利。

　　如果想拋下壓力還要靠平時，雖然臨時抱佛腳會有一些收獲，但不能總這樣，這樣學(xué)習(xí)最后會雜亂無章。時間快到了靈界點(diǎn)，手有些發(fā)抖，交完卷看到的一切都是灰暗的�；丶业穆飞�，鳥鳴不再洪亮，草木看起來也不茂盛，看到的希望就是努力學(xué)習(xí)。成績出來了，血紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼�？吹狡渌�人的好成績，不盡有些嫉妒。在這個時刻，我突然猛的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那么可貴，并不是一無是處，所以要正確的看待學(xué)習(xí)，往往學(xué)習(xí)付出后，才可以體驗(yàn)到她真正的價值，真正的可貴。

友誼的作文 篇2

　　剛過去的這一個烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。

　　四個月前……

　　星期一下課時，我頭暈?zāi)垦�，有種想吐的感覺，同桌王熙見我這個樣子，便關(guān)切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請個假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說得太過分，傷了她的心了，正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時，班主任走了進(jìn)來，她走到我身邊，溫柔地對我說：“林青，你要堅(jiān)持不住就先回家吧。”看著站在門口的王熙，我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑，表示對她的歉意。

　　在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學(xué)?這時，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴(yán)肅地對我們說：“就在昨天放學(xué)的時候，王熙的因?yàn)楸蝗俗驳苟�不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，那我來選一位同學(xué)吧。”說完，班里鴉雀無聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地擺弄筆，像我這種不善于語言交流，孤僻的人，毫無疑問，不可能是我。突然，一個熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說：“林青，老師希望你把我這次機(jī)會，學(xué)會主動一些……”回到教室，幾個男生就開始起哄：“喲，別把人成績補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強(qiáng)調(diào)，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習(xí)慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽到這個消息，也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里，心中無限遐想，無比激動，也無比苦惱。

　　第二天下午放學(xué)以后，我來到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個星期，可是王熙卻十分倔強(qiáng)，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時候，王熙的嘴角總是微微上揚(yáng)，使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說：“林青，昨天媽媽說到要讓你來幫我補(bǔ)習(xí)，我可高興了，那開始吧，我會認(rèn)真聽的。”聽了她的`話，我臉紅耳熱，居然有人因?yàn)槲叶�高興。我開始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時間里，我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠(yuǎn)離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙，和她一起聊天時，她總是會逗笑我，遇到不順心的事時，她的話總溫暖人心。

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管未來有多么長久，不管分別多少個春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠(yuǎn)的朋友!

友誼的作文 篇3

　　打開門，偉（女生）進(jìn)來了。同時，遞給我一杯奶茶，當(dāng)時，我真的無語了！心里很難受，可事實(shí)上還是很高興的！

　　小學(xué)的最后一個暑假，天氣極其悶熱。好朋友嵐來找我，當(dāng)她按響我家門鈴的時候，我以最快的速度沖到了門口，“你怎么來這么晚啊~遲到了”我正喊著，她遞給我一杯奶茶，很委屈的說到“我給你買奶茶去了，我一來你就和我喊，真是的”我接過了奶茶，笑嘻嘻的向她道歉，我大口大口的吸著奶茶，雖然我很不喜歡喝這個東西。但心里真的很開心，好朋友頂著炎熱的`天氣，為我買冰冰的奶茶。

　　從那以后，我便經(jīng)常買奶茶喝，有時候，我們兩個一人吸著一杯奶茶，大搖大擺的走在街頭。那個暑假，很開心。

　　上了初中，我和嵐在兩所不同的學(xué)校，很就沒有聯(lián)系了，那段日子很空虛。晚上睡覺，6年的情景常常在我腦海中浮動。我知道，再也不可能回到過去了。

　　又是一個悶熱的下午，依然是同學(xué)來我家找我。當(dāng)時，我還在想他會不會也給我買奶茶喝呢？“一定不會的”我傻傻的在心里想。同樣的情節(jié)，一切都是那么的相似，只是偉接替了嵐的角色。偉遲到了，我沒有責(zé)備她的意思。只是無奈的嘆了嘆氣。打開門，眼前前的一幕真的讓我意想不到。偉手里提著裝奶茶的袋子，草莓的，我最喜歡的口味�！耙膊恢�道你愛喝什么味的，就買了草莓的”偉說到，我慢悠悠的接過奶茶，心里有種說不上來得滋味。我大口的喝完奶茶。笑嘻的看著偉。

　　或許還是忘不掉嵐——但從那一刻起，我認(rèn)定偉是我初中三年里最好的朋友！

　　在孤立，無助中，有誰會為你送上你最需要的關(guān)懷呢？

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