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友誼的作文

時(shí)間:2024-05-31 08:39:16 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文9篇【經(jīng)典】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的友誼的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的友誼的作文9篇【經(jīng)典】

友誼的作文 篇1

  假如我是一片葉子

  假如我是一片葉子,

  我請(qǐng)春風(fēng)把我送到枝頭,

  聆聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱,

  泉水的丁冬。

  假如我是一片葉子,

  我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊,

  傾聽(tīng)波濤的旋律,

  感受醉人的海風(fēng)。

  假如我是一片葉子,

  我請(qǐng)秋風(fēng)把我打扮起來(lái),

  同金燦燦的麥穗兒比美,

  與紅艷艷的果實(shí)相依。

  假如我是一片葉子,

  我請(qǐng)寒風(fēng)把我吹落,

  讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被,

  在大地媽媽的懷里幸福入睡。

  假如我是一片葉子

  …… 友誼之橋

  一天,小兔和小刺猬相約去河對(duì)岸采蘑菇。他們來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了。

  沒(méi)有橋怎么過(guò)河呢??jī)蓚(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),大象伯伯走來(lái)了。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,忙問(wèn)道:“你們?cè)趺戳??/p>

  “我們要到對(duì)岸采蘑菇,可是現(xiàn)在沒(méi)有橋了!毙⊥谜f(shuō)道。

  “我來(lái)想想辦法幫你們!闭f(shuō)著,大象用力把鼻子伸向河對(duì)岸,可是他的鼻子只夠一半,另一半搭不上了。忽然,大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面的草地上曬太陽(yáng),他自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是能請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫忙就好了!碧炜罩械腵小鳥(niǎo)聽(tīng)到了他的話,扇扇翅膀搶著說(shuō):“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿。”說(shuō)完,就像風(fēng)一樣地飛走了。

  不一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿大步流星地跑來(lái)了。他站在河邊對(duì)大象說(shuō):“我把脖子伸過(guò)去,你把鼻子伸過(guò)來(lái)搭在我的頭上,我們同心協(xié)力幫他們過(guò)河!庇谑牵笙蟛验L(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過(guò)去,牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上,一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。

  小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”,輕松地過(guò)了河。他們還為這座獨(dú)一無(wú)二的“橋”起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“友誼之橋”。

友誼的作文 篇2

  在我們的生活中,每個(gè)人都有被他人幫助或幫助他人的時(shí)候,這是不可避免的。在他人落魄的時(shí)候,送一份安慰的話語(yǔ);在他人難過(guò)的時(shí)候,遞上一張潔白的紙巾;在他人吵架的時(shí)候充當(dāng)和事佬,化解同學(xué)之間的.矛盾,相互道歉……不論在什么時(shí)候,美德的光芒總會(huì)閃爍在我們這個(gè)大家庭里,美德之神總會(huì)降臨在我們這個(gè)大家庭。

  有一天,美術(shù)老師按時(shí)來(lái)到教室,教室里卻還是一片喧嘩,只有幾個(gè)同學(xué)注意到了美術(shù)老師都的來(lái)到。老師拍了好幾下講臺(tái),教室里才安靜了下來(lái)。“同學(xué)們,今天我們來(lái)做橡皮泥!泵佬g(shù)老師的聲音傳入我們的耳中,教室里又一次喧嘩了起來(lái)。我拿出橡皮泥,看了看四周,發(fā)現(xiàn)陳思羽沒(méi)帶橡皮泥,正左右為難地向同學(xué)借呢,于是我就主動(dòng)地上去叫她跟我一起做,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),跟我一起做起了橡皮泥。我想:這下她就不用再到處向比爾借橡皮泥了,正好我也缺少一名玩伴,叫上她就剛好了啊,既能幫助別人又能快樂(lè)自己,這多好啊!我慷慨解囊,將所有橡皮泥都拆了,我倆開(kāi)開(kāi)心心地做起來(lái),我們做了很多小玩意,比如她做身子我做頭,玩得不亦樂(lè)乎!從這件事以后,我們倆互相幫助相處得很好,后來(lái)雖然中間發(fā)生了點(diǎn)小矛盾,可畢竟友誼是最珍貴的呀,正因?yàn)檫@個(gè),小矛盾和大矛盾都阻擋不了我們的友誼。

  小小的橡皮泥筑成了大大的友誼城堡,讓我們與小伙伴們一起去闖、去盡情地玩耍吧!

友誼的作文 篇3

  你相信嗎?人能在沒(méi)有任何工具的幫助下與動(dòng)物交流。她是一個(gè)善良、活潑、熱愛(ài)動(dòng)物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛(ài)的小豬——威爾伯!罢(qǐng)不要?dú)⑺∵@不公平!”弗恩的那句話深深地印在我的心里。是啊,威爾伯是很小,阿拉布爾先生是絕對(duì)沒(méi)有理由殺它的,任何生命都有生存的權(quán)利。這是威爾伯的命運(yùn)第一次被改變,是弗恩給動(dòng)物、給威爾伯的那份友誼、那份愛(ài)改變的。弗恩是那么熱愛(ài)動(dòng)物,她把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友。

  你相信嗎?一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線上拉回來(lái)。它,就是夏洛。我曾經(jīng)這么認(rèn)為:蜘蛛長(zhǎng)得不好看,它們的內(nèi)心也是丑陋的。可是我錯(cuò)了,夏洛使我明白:蜘蛛盡管外表丑陋,但它們的心如水晶一般透明,它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺(jué)得,沒(méi)有哪只豬能比它有更忠實(shí)的朋友了,它感覺(jué)到友誼是天底下最使人稱心的東西。不錯(cuò),正是友誼給了威爾伯活下去的信心,正是友誼再一次地改變了它的命運(yùn),正是友誼讓夏洛的生命更有價(jià)值。友誼,這寶貴的東西,威爾伯已經(jīng)離不開(kāi)它了。的確,它對(duì)夏洛、弗恩來(lái)說(shuō)同樣重要。

  友誼是夏洛最精美的一張網(wǎng),它能夠帶走朋友和自己所有的悲傷,能夠把對(duì)方的快樂(lè)互相傳遞,一份喜悅分成兩份,越分越多。這張神奇的友誼之網(wǎng)好大好大,它籠罩著世界,是人與人之間的橋梁。但是,并不是每個(gè)人都在友誼之網(wǎng)的籠罩下,也有那么幾個(gè)可憐的人——他們沒(méi)有朋友,也許他們有那種虛假的朋友,那只會(huì)讓他們更可憐。他們很孤獨(dú),就像角落里的'一粒沙子,沒(méi)人去理會(huì)他。當(dāng)他們得到快樂(lè)時(shí),沒(méi)有人與他共同分享,快樂(lè)也漸漸暗淡。當(dāng)他傷心時(shí),沒(méi)有人去關(guān)心他。他們就像一群被上帝拋棄的人,他們孤單、自卑,快樂(lè)的只是瞬間,傷心卻是那么漫長(zhǎng)——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時(shí)候那樣,孤獨(dú)、寂寞。

  友誼,其實(shí)很容易得到,只要你用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個(gè)字了呢!但是,友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷,如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友,友誼之網(wǎng)就斷了。你可不要小看友誼,它會(huì)改變你的命運(yùn),使你快樂(lè),讓我們挽起手,飛往友誼的天空,像夏洛一樣,織起友誼之網(wǎng)。

友誼的作文 篇4

  我的同學(xué)王嘉欣是位小畫家。她畫的畫栩栩如生,特別漂亮。王嘉欣長(zhǎng)得很漂亮,不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口,她的嘴邊經(jīng)常帶著幾絲愉快的微笑。

  她畫的畫栩栩如生,特別漂亮。有一天下課,我經(jīng)過(guò)她的座位,看見(jiàn)她正專心致志地畫著一幅畫,畫的是一位漂亮的小公主,大大的眼睛,頭戴金色皇冠,身穿華麗的`拖地長(zhǎng)裙……”畫的真好!“我不禁贊嘆道!蔽疫要再畫一位王子!八靡獾恼f(shuō)。

  她不但給自己畫,平時(shí)還為同學(xué)們畫。那次王嘉欣正在畫仙女,我見(jiàn)了很喜歡,就讓她幫我畫一張。讓我感動(dòng)是她給我畫的比她自己的那張還要漂亮。

  王嘉欣很了不起把?你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>

友誼的作文 篇5

  天,是那么的藍(lán),空氣,是那么的清新。一方晴空下,伴隨著熱烈的歡迎聲,身穿統(tǒng)一白色服裝,韓國(guó)上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。

  上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年,每年十一月,他們都會(huì)訪問(wèn)我校。這一天,我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服,手舉中韓國(guó)旗,熱烈歡迎他們的到來(lái)。

  我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡,別開(kāi)生面的美術(shù)課,令人大開(kāi)眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的`就是劉老師給我們上的皮影課。

  在課上,劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來(lái),制作方法,存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí),然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料,讓我們和韓國(guó)朋友一起來(lái)給皮影上色。韓國(guó)小朋友不太熟悉毛筆,他們旁邊的中國(guó)同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊,坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩,她說(shuō)話溫柔,聲音輕輕的,樣子十分可愛(ài)。我拿起毛筆,做出正確的握法示范,她照著我的樣子,慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料,她也跟著做。漸漸地,她明白了具體的做法,開(kāi)始自己做,根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了,眼睛專注地盯著畫的地方,小手仔細(xì)地上色。涂著涂著,嘴角微微上揚(yáng),露出了開(kāi)心的笑容。我沾上顏料,幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí),她通過(guò)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。有問(wèn)題時(shí),她用疑惑的眼神看著我,手指一下不懂的地方,我就做手勢(shì)教她。不久,一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿,操縱人物的動(dòng)作,一會(huì)兒招手,一會(huì)兒托腮,一會(huì)兒上下跳動(dòng),一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著,她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

  快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,一轉(zhuǎn)眼,便到了告別的時(shí)間。韓國(guó)朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見(jiàn)”的中文,和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天,而且語(yǔ)言不通,但我們卻結(jié)下了一段友誼;蛟S以后再不會(huì)見(jiàn)面,但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。

友誼的作文 篇6

  友誼,是神圣的,是不可玷污的。能擁有一個(gè)知心朋友,就是一個(gè)人最大的樂(lè)事。

  一想起我結(jié)交的第一位好朋友,我的心里總會(huì)泛起濃濃的甜蜜。

  那是幾年前一個(gè)春寒料峭的傍晚,我補(bǔ)完課,邁著沉重的步伐從樓上走下來(lái)時(shí),已經(jīng)臨近八點(diǎn)了。夜色一片朦朧,更要命的是,天空中落著大顆大顆的'雨珠!“嘩啦啦……”這聲音糟透了!

  我低下頭,暗自垂淚的時(shí)候,頭頂忽然沒(méi)有雨點(diǎn)了,而是一片溫暖籠罩著我,背后響起一個(gè)清秀中帶著溫婉的聲音:“喂?你好!”我嚇了一大跳,猛地回過(guò)頭,看見(jiàn)她——一個(gè)比我高半個(gè)腦袋的女孩,明眸皓齒地望著我,那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。

  她善解人意地看清了我的害怕:“你是一個(gè)人回家嗎?剛好,我也是一個(gè)人,要不,咱倆做個(gè)伴吧!”我當(dāng)然求之不得了。于是,她就像迷路時(shí)找到了親人一般,走過(guò)來(lái)親昵地挽著我的手,笑呵呵的,整個(gè)身體都靠近我,與此同時(shí),她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動(dòng),罩住我的整個(gè)身體。

  我有些不好意思,她卻摟住我:“沒(méi)事!我的身體好著呢!”我們兩個(gè)女孩,在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖,但,我們彼此緊緊挨在一起,互相支撐,縱使再冷,我的心里也因?yàn)檫@給突如其來(lái)的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了,心還一直清醒。

  走到一條小巷子里,伸手不見(jiàn)五指,里面很黑,而她卻要和我分道走了,我好不容易平靜下來(lái)的心又猛地懸起,跌宕不安地跳動(dòng)。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘,跑回自己的家,留我一個(gè)人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮,說(shuō):“走吧!反正我作業(yè)做完了!我陪你走走吧!俗話說(shuō)得好:‘飯后走一走,活到九十九嘛!’”她的這一句樂(lè)觀詼諧的話,使我的心里充滿陽(yáng)光。

  于是,她伸出凍得紅彤彤的手,為我撐開(kāi)花傘,罩在我頭頂,抱著我的肩膀,一步一步往那無(wú)盡的黑暗走去。我離家越來(lái)越近,她卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我心理很內(nèi)疚。

  終于到了!看見(jiàn)那明亮的燈光,我仿佛熬到了頭,長(zhǎng)吁一口氣。她緊緊地?fù)肀Я宋乙幌拢疫@才發(fā)覺(jué)她的左半身幾乎濕透了!我的淚水涌出來(lái),感慨萬(wàn)分?伤ゎ^,對(duì)我揮揮手,“再見(jiàn)!”準(zhǔn)備跑回家。

  我上前幾步叫住他:“喂!朋友,你叫什么名字?”她轉(zhuǎn)身,朝我笑笑,“劉雨!叫我小雨吧!”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我明白了:這就是朋友,在你害怕時(shí)陪伴你,舍棄自己的方便來(lái)祝你一臂之力!

  就在那一瞬間,天空中盛開(kāi)一朵花,模模糊糊我的心里也盛開(kāi)著一朵友誼之花,美麗芬芳,經(jīng)久不衰!

友誼的作文 篇7

  上午我邁著歡快的腳步來(lái)到了作文班,今天我的心情非常愉悅,你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋(gè)好玩的游戲,名字叫:”泡泡糖”,我非常好奇這個(gè)游戲好玩嗎?是怎么玩兒的?誰(shuí)會(huì)知道呢?

  游戲開(kāi)始了,老師先把劉云和林小琪叫來(lái)石頭剪刀布決定誰(shuí)先玩兒,結(jié)果女生贏了,哈哈,我們先玩,只見(jiàn)所有的`女生走了出來(lái),圍成了一個(gè)圈,然后順時(shí)針走,老師說(shuō):”泡泡糖粘什么?粘腳心!蔽荫R上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起,粘到一起后,我們兩個(gè)晃晃悠悠的,好像一不小心就會(huì)倒在地上,經(jīng)過(guò)了好多次的粘什么?林小琪和趙心蕊勝出了。

  最后是兩組冠軍比賽了,我們?yōu)榕啊奔佑!蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的對(duì)決,還是他們男生贏了,他們歡呼著,我們卻垂頭喪氣。

  隨著時(shí)間的推移,下課的鈴聲響了起來(lái),我們大家歡快地走出了教室,這個(gè)游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好,更純真了。

友誼的作文 篇8

  有一個(gè)女孩,長(zhǎng)得眉清目秀,嬌小可愛(ài)。她的性格,活潑好動(dòng),天真爛漫,她總是喜歡開(kāi)玩笑,往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛,總是那么炯炯有神,個(gè)子不算太高,學(xué)習(xí)很好,她從不掩飾自己的心情,開(kāi)心時(shí)就快樂(lè)的微笑,傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好,從不為小事斤斤計(jì)較。她叫張?jiān)疲仁俏业闹,又是我的好朋友?/p>

  在暑假,我們?cè)谌嗣窆珗@相遇,當(dāng)時(shí)的我們彼此都不了解,只知道各自的名字而已。隨著一段時(shí)間的相處,我們彼此熟悉了,并成了最要好的朋友,我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧,在一起寫詩(shī),我發(fā)現(xiàn):我們對(duì)彼此都產(chǎn)生了依賴,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。記得那一次,我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,彼此都不愿意認(rèn)錯(cuò),但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們兩個(gè)都忍不住了,便一起說(shuō)話了,就這樣,矛盾化解了,我們又像從前一樣在一起開(kāi)心的.歡笑,我真的希望能永遠(yuǎn)這樣,她對(duì)我真的很好。當(dāng)我考試考不好時(shí),她總是在一旁鼓勵(lì)我,安慰我,給我信心;當(dāng)我考試時(shí),她也會(huì)陪我歡笑,鼓勵(lì)我再接再厲。我們做了一年半的知心朋友,我沒(méi)想到,我們會(huì)這么快分開(kāi)……

  那年我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開(kāi)了我的朋友。我流下了眼淚,淚水打在書上,晶瑩剔透,如同云兒那顆純潔善良的心,我給她打了個(gè)電話,她依然幽默的對(duì)我說(shuō):‘你還欠我三個(gè)愿望哩!’我說(shuō):‘那你現(xiàn)在就許吧!‘她清了清嗓子,鄭重其事的說(shuō):‘竹兒,我的第一個(gè)愿望是你永遠(yuǎn)都不要忘記我這個(gè)朋友!’我聽(tīng)了,感動(dòng)的要命,連聲答應(yīng)著。即使現(xiàn)在我們分開(kāi)了,但我和云兒的友誼并沒(méi)有斷,我們還是朋友,而且我們還要做永遠(yuǎn)的好朋友。

  時(shí)間能沖淡一切,卻沖不走我和云兒的友情。云兒,她有一顆純潔美好的心,我一直認(rèn)為它像水晶一樣美,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,那滴淚就是為她流的。

  如果時(shí)光能倒流,真想回到過(guò)去——我和云兒。

友誼的作文 篇9

  枯黃的落葉即將脫離樹(shù)桿,翩翩起舞。蒲公英朵將要掙脫花蕊,準(zhǔn)備下一次的飛揚(yáng)。眼看著離畢業(yè)的時(shí)間一天天縮短,和同學(xué)在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。在這三年的回憶中,最不能讓我忘記的,不是和同學(xué)們一起稱兄道弟,而是和她一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有她那可愛(ài)的微笑,是她給予了我勇氣,讓我在學(xué)習(xí)路上,愈戰(zhàn)愈勇,勢(shì)不可擋!

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,第一次見(jiàn)到她,她留給我的第一印象就是她的微笑,她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子。偶然一次在醫(yī)院,她的微笑讓我認(rèn)出了她。說(shuō)來(lái)也巧,在扎針的時(shí)候,那時(shí)候的我還很怕扎針,一聽(tīng)見(jiàn)打針,心里就油然而生了恐懼,她排在了我的前面。看見(jiàn)鋒利的針頭扎進(jìn)了她的手,她很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有流一滴眼淚!跋乱粋(gè)”,護(hù)士說(shuō)了一句,“小朋友,過(guò)來(lái),不要怕。“我頓時(shí)兩腿發(fā)軟,心想:這下怎么辦,還是輪到我了。我都不敢睜開(kāi)自己的眼睛,生怕看見(jiàn)又粗又大的針頭…。或許是她察覺(jué)了我的恐懼,她用自己另一只手拍拍我的肩膀,臉上露出了可愛(ài)的微笑,對(duì)我說(shuō):“別怕,你是男孩子誒,男孩子流血不流淚。不用怕,一點(diǎn)都不疼,勇敢點(diǎn)吧!”聽(tīng)了她的安慰,我心中頓時(shí)產(chǎn)生了勇氣,于是勇敢了伸出了自己的手。是的,男孩子留血不流淚,到現(xiàn)在我一直牢牢得記住她對(duì)我說(shuō)的這句話。每當(dāng)我殤心的時(shí)候,都會(huì)想起那天她對(duì)我說(shuō)的'話,于是便會(huì)擦干自己的淚水,忘記不愉快的事情。從此,這個(gè)普通的女孩子便給我的腦海中留下了深深的印象。

  她的微笑就像是清涼油一樣,在我殤心、失落的時(shí)候撫平我的心。

  還記得那一次體育課,眼看同學(xué)們?cè)谧闱蜷L(zhǎng)上大顯身手,籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶,自己卻只能呆呆地坐在操場(chǎng)邊低著頭發(fā)呆。感覺(jué)誰(shuí)拍了自己一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,什么也沒(méi)有。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),她可愛(ài)的微笑再次浮現(xiàn)在我的眼前,“在干嘛呢?你不是很喜歡上體育課嗎?怎么不和別的同學(xué)一起玩?”我嘟囔了一句:“不想和他們一起玩!彼α诵,摸了一下我的頭,說(shuō):“別那么自卑嘛!在我眼里你一直是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩子,干嘛要向別人低頭!”我嘆了口氣:“哎,自己打籃球沒(méi)身高,踢足球沒(méi)技術(shù),他們都看不起我!”“他們有眼無(wú)珠,別管他們”她説,“放心,他們不和你玩,我來(lái)陪你,別再喪氣了!男孩子就要勇敢樂(lè)觀一點(diǎn)嘛,不要扭扭捏捏的!”“謝謝你能在這里陪我,也許也只有你會(huì)這樣想!薄澳阋院鬅o(wú)聊的話,我來(lái)陪你就是了”我心里頓時(shí)感動(dòng)的説不出話來(lái),如果說(shuō)誰(shuí)對(duì)我好的話,也許除了父母以外,她是對(duì)我最好的同學(xué)了。

  不知道我的感覺(jué)是真的還是她故意表現(xiàn)出來(lái)的,她就像是開(kāi)心果似的,在我的印象中,她的臉上永遠(yuǎn)都布滿了微笑,在她的字典里,似乎從來(lái)沒(méi)有傷心,失落那幾個(gè)字。同學(xué)們都喜歡說(shuō)她很喜歡裝,說(shuō)她喜歡賣萌,但在我的眼里,她永遠(yuǎn)都是最善良的,她所有表現(xiàn)出來(lái)的東西,全都是最真實(shí),不管別人怎么看的,反正這就是我對(duì)她的印象。

  曾經(jīng)的自己一度自卑,不愛(ài)說(shuō)話;唯有她,每當(dāng)我受盡欺負(fù)時(shí),都會(huì)默默的安慰我。曾經(jīng)一度得失落,每次自己有不愉快的事情,她都會(huì)默默都逗我開(kāi)心,逗我笑。曾經(jīng)的成績(jī)并不如意,每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),永遠(yuǎn)都是她在默默的鼓勵(lì)我,關(guān)注我……她讓我擁有了堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的理由,她讓我拾取并收獲了所謂的友誼。

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