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友誼的作文

時間:2024-05-09 12:17:06 友誼作文 我要投稿

【優(yōu)選】實用的友誼的作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】實用的友誼的作文3篇

友誼的作文 篇1

  有沒有聽過一首歌——友誼地久天長。記得那是我與我的知己一起唱過的。

  ——題記

  黑夜彌漫,冷風拍打我的衣襟,車從我身邊絮絮不止地流過,濺了我一身水花,我的淚花滲透了雨水,匆匆往家趕去……

  回到家中,我被弟弟嘲笑成“落湯雞”。我憤懣地轉過頭,陷入了自己的沉思之中。在那天,我把她拉到操場,問她為什么要傷害我的烏龜?這只烏龜是我這幾年來收到的第一份生日禮物。她很疑惑又假懷好意的說:“我怎么知道?它怎么了,在哪呢?我都沒見過它。”我討厭她的“明知故問”,我只帶她去看過小烏龜,卻又有點懷疑。我與她大吵一架,她跑了,好像哭了,不停用袖子往臉上抹,但我只是站在原地。水泥地“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲,雨從臉上柔過,我也哭了。

  第二天,她來我家,帶著她的平板電腦,向我道明了情況,我才知道自己誤會了她。我重新牽上她的.手。她“無意間”點開一首歌,很熟悉,我卻想不起來,只是隨著音符跳動唱了起來,蕩漾起舞姿。落下,好累。她對我說:“這叫友誼地久天長。雖然歌詞普通,但意味深長呢!”我不由自主地酸了酸鼻,眼珠好像被刺激一樣,它總要露出腦袋,我趕緊拭干了它,怕家人看見,也怕她看見。她又點開那首歌,自己歡快地在我家客廳跳了起來,我只是在遠遠地看著她,看著她的笑容,她的舞步,沉醉于她的歌聲中。我似乎也在隱隱作伴。

  我承認在那之前,我們從沒有過任何矛盾,即使是一點摩擦也沒有。我為了她放棄過我的心愛裝飾物,她為了我放棄過她與父母間的小感情,卻與家庭產(chǎn)生了隔膜……我定回神來,我的眼淚又來了。

  至今,我已是一個初中生,她與我在不同的學校學習,但我們每個星期便便相約在那個曾經(jīng)的操場。她就是我的知己,我不知以后是否產(chǎn)生矛盾,但保證游戲不便。友誼是一個很奇妙的東西,沒有波瀾的友誼不是友誼,沒有摩擦的朋友不是朋友,更不必說知己。

  曬出我的一份友誼,只有一份。

友誼的作文 篇2

  紙飛機順著陽光,從窗外滑進,輕輕地,很平穩(wěn)地降落在手心。

  少女早早地在窗邊等待著,此刻仍然保持著慣有的矜持,不慌不忙地,將紙飛機鋪展開來。

  興奮和期待在此時瞬間充滿了她的心,從她的眼里溢出,淌到紙上。

  而這張飛來的紙可能要讓她失望了,因為上面只寫著兩個字:早安。

  可以很明顯地感受到,她那強烈的情感在漸漸減弱,不過,取而代之的是開心和滿足。她嘴角的微笑印證著這一點。

  她抱起一個厚厚的筆記本,翻到最新一頁,第1029頁,然后記錄下這一切,把周圍的場景定格在這一頁紙內。說起來,這并不是第1029頁,在筆記本前端,有將近五百頁的空白。而最近的幾頁,似乎有撕下的痕跡。

  少女撫摸著那筆記本的傷痕,往事如潮水一般涌入腦中。

  那是多年前的一天,平凡無奇的一天,卻也是改變她命運的一天。她永遠也忘不了,在那一天,由于一場事故,她失去了聆聽世界的能力。她是一個喜歡安靜的人,在她希望安靜時,就連時鐘的喧鬧也會招來她的厭惡。可她想要的不是永恒的寂靜,她現(xiàn)在多么渴望再次欣賞那時鐘的演奏。

  從那以后,她的整個世界,只有黑白交織著,單調而無變化。

  直到有一天,她的世界突然有了一抹色彩。

  那天早晨,當她望向窗外時,發(fā)現(xiàn)一個精致的玻璃瓶,用彩線懸掛著,里面蜷縮著一張紙。好奇心驅使她去了解這一切。

  她取出紙,上面寫道:你好,很高興能認識你!我大概了解了你的情況,我想我能理解你的感受,因為,我曾經(jīng)有位朋友也是如此。作為鄰居,我想我有義務幫助你。我們可以成為筆友,以此方式相互交流……

  字是工整的印刷體,讓人猜不透其作者的具體情況。

  閱畢,她無力地躺在床上。雖然內心渴求著生活能有所改變,但她實在是經(jīng)不起什么變化了。即使適應這樣小小的變化,她都覺得很累。

  她凝視著那紙上的字,仿佛那些方塊字都是一個個活生生的生命一樣。思索良久,她取出一張紙,寫道:我很好,不需要任何人的憐憫。

  一瞬間的遲疑后,少女將紙放進玻璃瓶里。多么漂亮的玻璃瓶!

  她開始有了一絲期待,她的“好鄰居”會有什么反應呢?

  第二天,她早早地起來,時不時往窗外望一眼,又期待,又興奮,卻又害怕。陽光下的玻璃瓶,空靈、透亮。當少女的桌上出現(xiàn)一道彩色的光時,她的心猛地一驚,許久才平復下來。

  紙上寫著:知道你狀況很好,我就放心了。你想要獨立,自力更生,可以理解。不過有時候,你不可避免地需要他人的幫助……

  就在這樣多次寫信一般的對話中,少女逐漸熟悉了這位筆友。她學到了很多。從那一張張紙里,她看到了一個繽紛多彩的世界,以及生命的美好。她把每一次的內容都記錄在筆記本里,那是她最美的記憶。

  可是后來,恢復生機的生活有了一些小插曲。那一天,她獨自一人待在家里,入迷地看著喜歡的書。離家不遠處,小火苗調皮地亂竄,不一會兒已是熊熊烈火。而她毫無察覺,呼喊聲,警笛聲,以及各種嘈雜的聲音,都無法穿透這將她與世界隔離開來的無形的墻。

  一個紙飛機突然沖進屋里,落在書前,她才從書里清醒過來。轉過身,滿地的紙飛機,窗外赫然掛著那個熟悉的玻璃瓶。她意識到有些不對勁,趕忙打開看,手寫的潦草字體:火災!跑!

  她緊緊地抓住這張紙,向屋外跑去……

  火很快被撲滅了,所幸無人傷亡,不過損失倒是不小。她不敢想象,如果沒有那張紙的提醒,會發(fā)生什么。大火席卷了她的半個房間,用火焰特有的方式閱讀她的筆記本。美好的回憶化為灰燼。

  彼此安然無恙,算是不幸中的萬幸了。之后,她換了一個新的筆記本,把丟失的部分空出來。過去的就讓它過去吧,消失的再也找不回來了,那就創(chuàng)造新的回憶吧。

  一張張紙繼續(xù)如往常一般,忠實地履行著自己的職責。

  時間很平靜地向前推移,每一天,都是充滿期待的`一天。

  窗邊的玻璃瓶依然是那樣美,它保護著里面的紙,不受時光侵蝕。可在紙上留下印記的人啊,又有誰來保護她或他呢……

  有那么一兩天,少女沒有等到那守時的玻璃瓶,也沒有紙飛機的造訪。就像玻璃瓶突然出現(xiàn)一般,它又毫無征兆地消失了。她內心有了一絲不安和焦慮。

  玻璃瓶很快又出現(xiàn)在窗外,而紙上的話語變得簡短了,有時甚至是直接手寫而非打印。這一反常態(tài)的變化,讓她感覺有些奇怪,但也不去深究,何必自尋煩惱呢?

  終于有一天,玻璃瓶消失得無影無蹤。前幾天斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn),似乎是最后的掙扎。少女決定一探究竟。

  她知道那一張張紙都是出自樓上鄰居之手,便早早地起來,帶上一個小本,拿上筆,在樓上門前等著。她之前也主動寫過一些話,投在門前的信箱里,有時候有簡短的回復,有時也簡短到?jīng)]有回應。

  就這樣,她在門前等了一天,那扇門始終沒有要打開的跡象。直到晚上,才有一個年輕人拖著疲憊的身軀,從樓道中慢慢走上來。他帶有戒備心地看了少女一眼,然后自顧自地去開門。

  就是他了!少女心里想著,她正想著該說些什么,門已經(jīng)“砰”地一聲關得嚴嚴實實了。她并沒有太大的失望,只是見到他本人,和字里行間所表現(xiàn)出的那個形象有些不同。

  回家之前,她把這幾天很多想說的話寫下來,如釋重負地放進信箱里。

  之后得知的消息,打碎了她的夢境,她感覺自己的生活將像最初一樣墜入深淵。

  玻璃瓶再次出現(xiàn)后,帶來了一個重大的消息。她這才知道,樓上住著的,本是一位慈祥的老人,在前不久搬家了。年輕人向她透露了一個秘密,老人給他講了她的故事,希望他能繼續(xù)以同樣的方式幫助她,而且最好不要讓她察覺到有什么異樣。老人擔心這樣可能會傷害到她,所以才這樣交代。而年輕人工作繁忙,所以有時候沒時間來完成這件事。在看到少女的信后,他決定將實情告訴她。

  少女感覺老人不是搬家,而是永遠地離開了。她哭了,淚水潤濕了整張紙,上面的字變得模模糊糊,宛如夢境。她多么希望這真的是一場夢。

  她撕下那些記錄著不屬于老人的信件的紙。沒有人能取代他,那個在她最需要幫助的時候執(zhí)意要幫助她的人,那個讓她看見、聽見美好的人。

  可后來她明白了。老人這樣做是不想傷害她,那就更不希望看到她現(xiàn)在這樣。難道自己就以這樣的方式報答他的恩情?少女想著,要樂觀地面對一切,要靠自己去爭取美好的生活,不能辜負老人。

  后來的日子,也是一如既往地平靜呢。不過,少女感覺自己成長了許多。

  那小小的紙上,承載著深深的情感,大大的世界,以及美麗的生命。

友誼的作文 篇3

  我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的'簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉學了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

  我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,小莉主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,小莉幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,小莉幫我補習到12點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發(fā)現(xiàn)了!靶±蛘酒饋怼崩蠋焽绤柕卣f。小莉沒有聽到老師的話,過了一會小莉還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說:“小莉站到后面去,不要浪費大家的學習時間!毙±蛐呃⒌卣镜胶竺。

  在放學的路上,我對小莉說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了。”小莉堅定地說。晚上小莉仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而小莉卻因為我生病了。

  我與小莉的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。

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