友誼的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　友誼是一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，靜靜地?fù)崦�著疲憊的小船；友誼是池塘里的荷葉，遮擋被風(fēng)吹雨打的紅蓮。如果我是小船，那楊曉彤就是港灣；如果我是紅蓮，那楊曉彤就是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉。

　　我清楚地記得，在六月份的'上旬，有一天天氣預(yù)報(bào)說要下雨。當(dāng)時(shí)我沒有在意。到了學(xué)校以后，我便忙別的去了。過了一會(huì)兒，耳邊響起了一個(gè)聲音：“秦雅晴，你沒帶傘��？”我抬頭一看，是楊曉彤。我“嗯”，了一聲�！扒匮徘�，你可別忘了，下午把雨傘帶來，不然的話，再下起雨來，你就成‘落湯雞’了！哈哈。”“哈哈哈哈�！蔽覀儌z一起笑了起來，不過，我還是沒有帶傘的打算。

　　到了下午，天氣依然很好，我的心也安定下來，看來沒有什么大雨嘛�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，天忽然暗了下來，風(fēng)呼呼直響，樹葉嘩嘩的往下掉。突然，一聲響雷，把我嚇得閉上了眼睛。接著，傾盆大雨嘩嘩直下。怎么辦？怎么辦？難道我真的要成為“落湯雞”了？我急得像熱鍋上的螞蟻。唉，真是“不聽楊曉彤一言，吃虧就得在眼前”��！我左思右想，算了，拼出去吧！一小段路，就淋著吧！這時(shí)，語文老師來了，說：“大家都在走廊里站隊(duì)！”

　　我懷著惴惴不安的心情站在了隊(duì)伍里，這時(shí)，身后又傳來?xiàng)顣酝�的聲音：“秦雅晴，你可真行，沒帶傘��！”我的臉紅了，支支吾吾的說：“我本來以為不下雨了，所以。”“好啦好啦，別管了！咱倆用一把！”“謝謝你，曉彤！謝謝！”“別說了，隊(duì)伍走了！”我們撐著傘，一起沖進(jìn)了雨里。在路上，水深的很，不時(shí)就有人摔倒。楊曉彤一邊提醒我小心路滑，一邊控制著傘。我們一直向前走啊走，終于看到了爺爺。我急忙說：“我爺爺來了，再見！”“拜拜！”我回頭望去，卻看見楊曉彤的身子一邊干，一邊濕，可我身上一個(gè)雨點(diǎn)也沒有。看著楊曉彤遠(yuǎn)去的背影，我想到了很多。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。曉彤，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我的知己！

友誼的作文 篇2

　　友誼那個(gè)看似簡(jiǎn)單卻不知感觸多少人心頭的回次，友誼那個(gè)充滿愛沒有紛爭(zhēng)的圣地；友誼那個(gè)人們心中最美好的匯詞……這個(gè)萬千世界真是無奇不有，剛步入小學(xué)的孩子們對(duì)這個(gè)世界中滿了好奇，大家你一言我一語一點(diǎn)也不見外，很開就打成了一片。疑?聽，是誰在哭泣，那無助的聲音啊，在角落里偷偷的啜泣……

　　哦，原來那個(gè)人是我，剛剛踏進(jìn)一塊新的土地，確實(shí)對(duì)這個(gè)地方種滿了好奇，但是對(duì)一個(gè)全新的地方一個(gè)沒有人任何人可以依賴的地方，我實(shí)在沒有這個(gè)心情去打量它。我無助的趴在桌子上，像是犯了錯(cuò)的小朋友不敢言語。淚水漫濕了臉頰，浸透了心靈。等到力氣都用完了，我才緩緩抬起頭。

　　“你沒事吧！”一個(gè)溫和的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我呆若木雞地看著她。剛來這里，一切都是陌生的，我根本沒有勇氣像其他學(xué)生一樣去交朋友，所以她這樣的舉動(dòng)讓我吃驚透了。她見我沒反應(yīng)，繼續(xù)說：“你好，我叫張彩潔，我們交個(gè)朋友吧！”我先是一愣“朋友?好呀!”

　　從此我交到了第一個(gè)朋友，也是最好的`一個(gè)朋友，彩潔為人很好，因此人緣也好，她總是顧慮到別人的感受。但是有一次我卻因?yàn)樽约旱囊患�事生她的氣。其�?shí)是一場(chǎng)游戲，我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但還是由于大意輸給了她人。于是我就怪給我加油的彩潔，怪她太吵，其實(shí)它有什么錯(cuò)呢？一片好心，最后卻被我當(dāng)成出氣筒。那天彩潔哭了一天一夜，我也沒向她道歉，我認(rèn)為這很不光彩，我也是一個(gè)死要面子的人……

　　直到有一天，彩潔因?yàn)榧彝サ脑�因離開了這個(gè)母校，我再也沒見到她，就像一個(gè)人突然人間蒸發(fā)了一樣，沒留下任何信息……

　　天底下有后悔藥賣嗎？我要買，怎么又是這樣，我到底對(duì)不起多少人，都是因?yàn)椴钜痪涞狼浮�…如果可以，我要告訴你彩潔，你是我最好的朋友，小時(shí)侯傷了你的心對(duì)不起，我知道你是為我好，處處幫助我，但是我卻一次次把你當(dāng)作出氣筒，當(dāng)請(qǐng)相信我，我一直都是挺你的，希望你原諒我這個(gè)傷害友誼的人對(duì)不起。

　　我要把最后這一份留戀藏在等到我們?cè)僖姷哪且惶�，只要心在友誼就一定不會(huì)遠(yuǎn)離我們，那不離不棄的友誼啊！我看見了它，像一束光溫暖著我，謝謝你……

友誼的作文 篇3

　　智者曾說：“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那么，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽光，分擔(dān)著風(fēng)雨。

　　我們習(xí)慣以“群”自稱。仿佛有了這個(gè)字便自成一派。也確實(shí)如此，我們更團(tuán)結(jié)了。我想，當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時(shí)，誰會(huì)認(rèn)為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個(gè)儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區(qū)別開來。我們彼此之間，是特別的。

　　我們一起分享著快樂。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實(shí)面貌。貌似乖乖仔的你會(huì)搭住我的自行車，大言不慚地喊“駕!”而我也會(huì)以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日，互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣。回家的路上充滿著歡聲笑語。互贈(zèng)的禮物，成了精神的慰藉。我們，加深了對(duì)友誼的理解，我們，學(xué)會(huì)了分享歡樂。

　　我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說出來，悲傷就會(huì)減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來，你被壓垮了。高不成低不就的成績(jī)令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個(gè)”的時(shí)候，我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級(jí)，一臉傷感的時(shí)候，我禁不住安慰你。你卻故作輕松，一直說著“沒什么”我們之間的友誼，得到了升華。我們一起，分擔(dān)著悲傷。

　　有人說：“青春是一本太倉促的書�！比绻�是，我將不會(huì)感到遺憾。因?yàn)檫@本書上，有你，有我。我們的'這本書，雖然倉促，卻很充實(shí)。交換的，不止是歡樂與悲傷。交換的，更是一顆真誠的心。我們的青春，因?yàn)榛ハ嗟男湃�，綻放出了最美麗的光彩。

　　因?yàn)橛心�，靜寂的黑夜不再孤單;因?yàn)橛心�，滂沱的大雨不再冰�?因?yàn)橛心悖�枯澀的生活不再單一……因�(yàn)槟�，因�(yàn)榕笥选?/p>

　　朋友啊，未來的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時(shí)刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)槲遥�因�(yàn)榕笥�。因�(yàn)槲覀儗⒁黄鸱窒砜鞓�，分�?dān)悲傷。那么，請(qǐng)前行吧，鮮花將會(huì)為你沿途綻放!

友誼的作文 篇4

　　深厚的友誼，就是我與好朋友在一起時(shí)的分享于快樂。

　　在我和我的好朋友之間，沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)的`硝煙”如果有人想讓我們爭(zhēng)吵，那他（她）就是想入非非那是不可能的事！

　　深厚的友誼就是無論多艱難，我們都是患難與共的好朋友！

友誼的作文 篇5

　　在童年的美好時(shí)光，我結(jié)交了無數(shù)的好朋友，其中王悅、吳洪飛、李文婷是我最好的朋友。她們各有各的特點(diǎn)，王悅活潑開朗，吳洪飛虛心好學(xué)、熱愛讀書，李文婷安靜沉穩(wěn)。

　　王悅的活潑開朗讓我很是喜歡，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)好運(yùn)動(dòng)的孩子，兩個(gè)人在一起，總會(huì)有共同的想法。王悅還有一點(diǎn)讓我特別的佩服，那就是誠實(shí)守信，她可以做到孔子圣人說的那樣“知之為知之，不知為不知”。

　　吳洪飛，虛心好學(xué)、愛讀書的特點(diǎn)讓我很是仰慕。她看的書很多，班里幾乎沒有人能超得過她，她幾乎達(dá)到了“書不離手”的程度，由此說來，她的好學(xué)者掛名絕不虛傳。正如世人所說，好學(xué)者一般不在乎外在的物質(zhì)，我想她也差不多達(dá)到“食無求飽，居無求安”的`境界了吧。

　　最后出場(chǎng)的李文婷是一個(gè)安靜的小女孩，與我們嘰嘰喳喳不同的是，她不喜歡說話，除了上課積極的回答老師的問題，你幾乎聽不到她說一句廢話。她也熱愛讀書，所以作文寫得非常的好，居全班之冠。老師也格外的喜歡她，如同掌上明珠。

　　這就是我最好、最親、最可愛的三位好朋友，她們陪我度過了快樂的童年，讓我明白了友誼值千金。

　　友誼就是花兒和小草在一起跳舞，友誼就是小魚和小河在一起嬉戲，友誼就是小鳥和大樹玩捉迷藏，友誼就是我和小朋友們和諧相處、共同玩耍。只要有友誼伴我們成長，我們就不會(huì)膽小怕事，就不會(huì)被黑暗、寂寞囚禁。

　　每個(gè)人心中都有一顆友誼的種子，她在我們遇到朋友后就會(huì)破土而出長出小小的嫩芽，等我們與朋友知己知彼后，友誼之花就會(huì)長出鮮嫩的綠葉、漂亮的花朵、飽滿的果實(shí)，隨著我們的成長慢慢成熟。

　　我愛友誼，我愛朋友，她伴著我成長，帶給我快樂，給我每天的生活留下豐富多彩的故事。友誼萬歲！

友誼的作文 篇6

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在五小中的低年級(jí)生活也應(yīng)該隨著歲月的流逝在記憶中暗淡了，但我卻永遠(yuǎn)不能忘記那份真摯的友誼，那個(gè)我最要好的朋友——思懿。

　　我們是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)才成為朋友的，從那時(shí)開始，可以說我們是形影不離，親密無間。一下課，我們倆就無止境的`聊起來，想到什么說什么，好像有聊不完的話題。我們一起分享快樂，我們一起解決困擾，我們相互分擔(dān)肩上的痛，我們一起哭一起笑。在朋友面前無拘無束，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會(huì)有些“小插曲“，但我們都不會(huì)往心里去。

　　但是因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的一句話，我們之間的關(guān)系漸漸暗淡了。那是一個(gè)原本很美好的中午，我埋著頭刷刷地寫著作業(yè)，趕著時(shí)間。這是，我向右一瞟，不知誰站在了我身旁，我側(cè)臉一看，只見是思懿——她板著臉，皺著眉，眼睛直直地瞪著我，好像隨時(shí)都會(huì)火冒三丈。我一愣，笑了笑說：“你怎么……”，我的話還沒說完，她就歪了歪嘴，說道：“你為什么在別人面前這么說我！”這刺耳的一聲刺痛了我的心，我抿了抿嘴，詫異地注視著她那雙閃著光芒的眼睛，搖了搖頭：“我？我怎么了我？沒有啊，你是不是搞錯(cuò)了。”沒等我想解釋，她氣呼呼地瞪了我一眼，猛地一轉(zhuǎn)身，走了……我望著她的背影，心里很不是滋味。

　　日子一天天過去，我們沒有再一起玩，沒有再說過一句話，深厚的友誼漸漸暗淡了。不經(jīng)意間對(duì)視，卻只會(huì)一笑了之，就低著頭默默走開。我想她也一定和我一樣也想重歸于好，可是就是覺得不好意思罷了。

　　我一直等待著，等待著好時(shí)機(jī)和她講述事情的來龍去脈�？墒�，我卻得知自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要永遠(yuǎn)離開這個(gè)學(xué)校這個(gè)班，離開思懿，永遠(yuǎn)不能繼續(xù)這友誼。我開始后悔了，后悔自己沒有向她解釋，后悔自己沒有和她重歸于好，后悔自己沒有珍惜當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光，沒有珍惜當(dāng)時(shí)的真摯友誼，沒有珍惜一切的一切……我真不知道該怎樣抓住那段友誼？

　　直到現(xiàn)在，我們還沒有見過面，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那個(gè)抹不去的記憶，那個(gè)或許永遠(yuǎn)抓不住的友誼……

友誼的作文 篇7

　　一紙見情長

　　考試前夕，不少人都十分擔(dān)心，我也是如此，因?yàn)槲疑洗螝v史考得特別差。那天晚上，我伏在案上，翻開歷史書，無意間發(fā)現(xiàn)一張紙，紙上寫的都是本學(xué)期的內(nèi)容，而且還整理成了易記的，密密麻麻，這見證的是我們的'友情。盡管當(dāng)時(shí)很困，看著時(shí)針一步步走向12，但我的心滿滿地塞進(jìn)了愛和溫暖。

　　那一張薄薄的紙，既見了情長，又滋潤了我的心田……

　　一語透清香

　　第二天早上，我頂著黑眼圈，但眼圈之上卻透著晶瑩的光。我手里拿著那張紙，踩著小碎步，滿懷感激地跑到了我朋友的面前。我不知如何開口，只是說了聲“謝謝”。她先是一愣，后來故作嚴(yán)肅地說：“你歷史不該這么差，好好背吧！”于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翩翩地走了。

　　那一句輕輕的話，既透了暗香，又滋潤了我的心田……

　　一笑暖心房

　　到了考試那天，我拿著那張紙很認(rèn)真地背，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)朋友對(duì)我的期望。在要去考場(chǎng)的時(shí)候，她路過我的桌邊，我沒說什么，只是看著她，然后她就給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我也回了她一個(gè)肯定的微笑。那時(shí)，我變得更加自信了。

　　那一個(gè)微微的笑，既暖了心房，又滋潤了我的心田……

　　后來，我告訴她，我歷史考了滿分，我們都笑了。

　　望著那一張紙，想著那一句話，那個(gè)溫暖的笑使我充滿自信。友誼就好像一泓清泉，無時(shí)無刻不在滋潤著我的心田。

友誼的作文 篇8

　　沒上初中時(shí)，就早在朋友口中久仰他的大名，小學(xué)課堂上和我們班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他肯定甘拜下風(fēng)，對(duì)吧！“大聰明”多聰明��！咋聽都像個(gè)不服管的學(xué)生，第一次期中成績(jī)卻使我驚訝，便與他交往了。

　　我們有著志同道合的愛好，很全面，不僅在手機(jī)游戲上，還有學(xué)習(xí)中。每天上學(xué)他都騎個(gè)自行車，看起來和別的學(xué)生沒什么不同，但當(dāng)他一下車，身子開始搖晃起來，和腳步配合著，好像搖的很有規(guī)律，一只手自然下垂拎個(gè)小包，另一只手端在胸前，這只手好像放不下去了，不管是在正式場(chǎng)合演講，還是和同學(xué)們說話時(shí)，這只手總在胸前上下擺動(dòng)著，和遙晃的身子配合到了一起。

　　他性格大大咧咧，又比較柔弱，經(jīng)常遭到班級(jí)“野貓”的攻擊，被欺負(fù)了，可能一笑而過，也可能大哭一場(chǎng)。每當(dāng)他心情不好時(shí)，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話不說，但不過一節(jié)課的功夫又變開朗了，這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧！

　　說到為什么總讓人欺負(fù)，又與他那雙手有關(guān)。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太無聊了，想找點(diǎn)樂子，沒事就動(dòng)別人一下子，神不知鬼不覺的就把同學(xué)的班徽拿走了，一看天生就是個(gè)當(dāng)扒手的料，可惜竟走上了學(xué)習(xí)這條路。

　　他對(duì)學(xué)習(xí)的`認(rèn)真度是無人能及的，拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題，那專注的眼球，好像已經(jīng)不是橢圓形的了，像一面凹透鏡折射反光，那發(fā)出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此時(shí)有多么要緊的事要與他說，全都會(huì)忘得一干二凈，不知不覺的融入到這氣氛當(dāng)中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學(xué)也可能忍不住問上一問：“你做什么題呢？”

　　他并不聰明，但能達(dá)成現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)�靠自己的好學(xué)，他可能是我認(rèn)識(shí)的所有同齡人當(dāng)中，為數(shù)不多可以充當(dāng)我老師的人了吧！

　　愿友誼長存，孫興博。

友誼的作文 篇9

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會(huì)兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。

　　從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說話，只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月，我們倆都互不來往，我一個(gè)人吃早點(diǎn)，一個(gè)人玩，一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，形單影只。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！

　　悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的'衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的。

　　第二天，我拿著連夜雕好的小木船來到學(xué)校，悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

　　這一次我們友誼的小船再次起航，乘風(fēng)破浪，一直駛向遠(yuǎn)方……

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