友誼的作文

時間：2024-03-21 16:22:25 友誼作文我要投稿

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友誼的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，歡迎大家分享。

友誼的作文

友誼的作文篇1

　　在我學(xué)作文的時候，因為我的作文水平不錯，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對我百依百順，俯首稱臣。

　　于是，我慢慢地也就認(rèn)了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做�！澳�，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾�！薄敖o我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來�！蔽野岩恍╇u毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來越猖狂，有時候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭�。也許那時我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱臣，為自己辦事，對自己忠心耿耿。

　　直到有一天，我才直到自己錯了……

　　那一次，一位同學(xué)在玩耍時不小心把我的`鉛筆盒碰了一下，身為王的我豈能容忍下人如此放肆，以為說了聲對不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個人的鉛筆盒打翻在地上�！�。還沒等他問為什么，我又命令的語氣惱怒地對他說：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就去�！币幌�?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無可奈何，只好到那個同學(xué)的位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個同學(xué)看到了，他馬上跑了過來，把鉛筆盒撿了起來，然后怒視著李斌問：“你干嘛平白無故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是，這個同學(xué)惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而，兩個人便打的不可開交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜，有人正在為我報仇難道不好嗎？

　　也不知怎么了，老師突然走了進(jìn)來，將兩個人支開，然后問”怎么回事？“那個同學(xué)馬上控訴，指著李斌說：”他把我的鉛筆盒打翻在地上�！啊蹦銥槭裁匆@么做？“李斌無力解釋，因為他根本沒有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個幕后黑手給供出來怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫得好�！斑@一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動了。

　　現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時挺身而出，互相幫助，在傷心時挺身而處出，給予溫暖，在失落時挺身而出，默默鼓勵。

友誼的作文篇2

　　這是盤中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí)，而這更是世界上最美的感情——友誼

　　當(dāng)我剛接觸友誼時，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。

　　我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時會碰上風(fēng)雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來。

　　我們之間的'友誼越來越深，它已長成參天的大樹，已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗、共同感受。

　　這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因為一點(diǎn)小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時此刻為伴。

　　“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無語凝噎�！庇谑牵覀兠咳四昧艘活w種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……

友誼的作文篇3

　　這是一些關(guān)于友誼的故事，故事發(fā)生的時段已經(jīng)有些泛黃了，就好比掛在墻頭上的那張老照片。

　　童年的時候，我的朋友有很多，家鄉(xiāng)里與我年紀(jì)不相上下的人也有很多。而處于這個年齡階段的我們，最喜歡的就是玩在一起了，只要我們扎堆在一起，那就是各種熱鬧。經(jīng)常大人們一瞧見我們嬉戲玩鬧，都免不了的看向我們笑著搖頭。

　　童年的時候，我與我的朋友們玩的游戲可多了，自然的發(fā)生在我們之間的友誼的故事就更不用說了。小時候調(diào)皮搗蛋的我們，最喜歡做的一件事就是上山爬樹。有時候運(yùn)氣好，我們能在樹上掏到不少的鳥蛋。

　　若是我們掏到了鳥蛋，興奮至極的`我們也就拿著這些鳥蛋回家加餐了。那時候我與朋友們會嘗試著去做很多的事情，因為對于那時候的我們來說，我們身邊的一切都充滿著樂趣，好似什么都能吸引我們一番。

　　有一次，我和朋友們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我與朋友全都蹲下，然后在小鳥的周邊圍了一個圈圈。我們正在討論著，該怎么去安置這只受傷的小鳥。如果我們放任不管，那么這只小鳥勢必活不成了。而如果我們要管，那么我們又該將這只小鳥放到哪兒去？那我們還得想好要喂小鳥那些吃食等等。

　　盡管我們討論了很久，也明白若是我們救下了這只小鳥，那么會很麻煩，但是我和朋友們還是將這只小鳥從樹下小心翼翼的捧了起來。而后來，這只小鳥也在我們的努力下救活了。

　　我的朋友們都有一顆善良的心，與朋友待在一起玩耍的時光是如此的美好，美好到每次一回想起來，我都不自覺的微笑。

　　這是關(guān)于我與朋友之間友誼的故事，但是，要知道我與朋友們之間友誼的故事也遠(yuǎn)不止這些。

友誼的作文篇4

　　失去的不可能再回來，錯過的不可能重新來過……

　　我和同班同學(xué)是一對形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學(xué)，我和她之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，不一會兒我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理她了。

　　回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“你有沒有不對的地方呀？”“我有什么做錯的'地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在她說你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講道理，是不是就不會發(fā)生吵架的事了？”我想了想，說：“是她先跟我吵啊！”媽媽說：“如果你的每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨(dú)。”媽媽接著說：“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的朋友。雖然有錯，但是你也不應(yīng)該再和她吵，我希望你下午去給她道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，媽媽！我下午去給她道歉�！�

　　下午來到學(xué)校，我心里還想著同學(xué)會不會理我，我一見到她，就低頭認(rèn)錯，我看了她一眼，但她絲毫沒有原諒我的意思。既然她不肯原諒我，我也沒必要和她道歉了，拍了她一下就走了。從此以后我們經(jīng)常因為一些小事而大吵大鬧。我曾經(jīng)想過是不是自己做錯了，但是失去的友誼是不可能回來了。