寫友誼的作文[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫友誼的作文 篇1

親愛的羅江林：

　　你好！

　　你還記得嗎？有一次我準(zhǔn)備去南山公寓上畫畫課，我到車站那里發(fā)現(xiàn)我的鉛筆、橡皮和小刀丟在家里了，老師家只有小刀，沒鉛筆和橡皮，我心想怎么辦��？沒橡皮和鉛筆怎么畫畫啊，我緊張得猶如熱鍋上的螞蟻，我向老師家走10步，又要往回走10步，我徘徊到一家小店門口，一看8點(diǎn)半了，完蛋了完蛋了！還有半個小時就要上課了，正當(dāng)我走出小店時，突然有個人拍了一下我的背，“嗨！你怎么了，垂頭喪氣的！”我吃驚地回頭一看，原來是你——羅江林啊，本來見到朋友該高興的，但這時候我卻提不起興趣，“我的'畫畫工具丟在家里了，沒有學(xué)習(xí)工具上不了課，就算回去也來不及了�！蹦愫孟衩突⑾律揭粯优茏吡�，又過了五分鐘，我老遠(yuǎn)就聽到：“等一下！等一下！的聲音，我回頭一看只見一輛出租車和你沖了過來，你氣喘吁吁的說：”拿著，趕快上車�！罢f完你就把兩塊橡皮和八支鉛筆塞入了我的口袋，一共14元。之后就把我推進(jìn)了出租車。我謝謝兩個字還沒說出口，出租車就開走了。

　　后來我才知道那是你省下來的早飯和中飯錢，雖然只有區(qū)區(qū)14元，可這件事絕不僅僅是還錢的事，所以我又寫下了這件事，謝謝你，朋友！

寫友誼的作文 篇2

　　我有一位樂于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課�！昂昧耍�現(xiàn)在你們用零號本把答案寫上去吧�！闭f完，數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個問題，很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來。我拿出零號本，第一道題目是……呀!我昨天沒有復(fù)習(xí)，題目基本都……都不會呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我的.同桌王寶瑩好像知道我在想什么，問：“這些數(shù)學(xué)題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。

　　“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭�！皼]關(guān)系，我來教你吧”說完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!

　　“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說。

　　“不用謝�！蓖鯇毈撚弥�她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�

　　頓時，我感受到美，樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩

　　些數(shù)學(xué)題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。

　　“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭�！皼]關(guān)系，我來教你吧”說完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!

　　“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說。

　　“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�

　　頓時，我感受到美，樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩。

寫友誼的作文 篇3

　　友誼是世界上最珍貴的東西。但經(jīng)過挫折洗禮后的友誼會更加珍貴。

　　有一天下午，我的好朋友陳麗麗來我家玩。正當(dāng)我們玩得高興地時候，“啪”得一聲，我的心一緊。我跑過去一看，我最愛的瓷罐小貓成了碎片。我心里難過極了，眼淚奪眶而出。她一動不動地站著，像一個做錯事的小孩。圓圓的小臉蛋脹成“豬肝色”，拋下一句話“再見”，一溜煙就沒影了。三年前，我期末考了雙百分，身為教師的小舅媽送給我這個瓷罐小貓作為禮物，它已經(jīng)伴隨我1100多個日日夜夜，我最愛它�？扇缃瘛�…唉!

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)陳麗麗一直站在樓下望著我房間的窗戶。我狠狠地瞪了她一眼。她看見了我，低著頭走了。

　　我的'生日到了。以前，我第一個叫的就是陳麗麗，這會要不要叫呢?不叫!可是，我一有難題她首先站出來幫我。叫!可瓷罐小貓總在我面前晃來晃去：“別理她。都是她，摔碎了我�！薄岸《�”，一陣門鈴聲打斷了我的思路。我打開門一看，一張熟悉又陌生的面孔“是你!”“怎么，不歡迎我?”我很不情愿地說了句歡迎。她捧上手上的精美禮盒說：“給你的，快打開看看吧”去年，她送我的是一本精美的筆記本。今年會送什么?我輕輕地打開一點(diǎn)，看見了兩把可愛的“扇子”。我把禮盒全部打開一看：呀，是一只瓷罐小豬。那可愛的“扇子”是小豬的耳朵。她說：“自從我打碎了你的瓷罐小貓起，我就想從商店買個給你。可是，我每天去商店，商店里都沒有瓷罐小貓。昨天，我去一看，還是沒有瓷罐小貓。我知道你屬豬，就買了一個瓷罐小豬給你!”不知為什么，我的眼淚突然從眼眶中涌出來。她又說：“怎么，陽光女孩要變成烏云女孩了?”我抱住了她，說：“謝謝你!今天，是我最開心的一天……”

　　從此以后，我們更加親密了。我們還是以前快樂幸福的陽光姐妹!

寫友誼的作文 篇4

　　友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。

　　我是一個善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)�來了快�?，也給我?guī)�來�?和煩惱。

　　記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點(diǎn)橙色的。

　　我漸漸地長大了，開始上小學(xué)了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試，(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學(xué)前，)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學(xué)們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對，就問我怎么了。當(dāng)他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時的友誼具有愛心的紅色。

　　有時友誼也會出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的`前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認(rèn)為他在說謊。于是，我們倆就爭吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認(rèn)了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。

寫友誼的作文 篇5

　　從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。

　　——題記

　　今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。

　　“我要去鳴鳴家”。

　　聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的`小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。

　　同學(xué)、朋友、姐妹。

　　剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會了很多很多……

　　霹靂女將、風(fēng)采無限。

　　今天，當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時候，我的心里充滿了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當(dāng)我們再度攜手，當(dāng)歌聲帶給大家的時候，我們會領(lǐng)悟到友誼的真正所在。

　　不知下一次三人的相聚會在何時何地，但，我們依然會珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，和永久的幸福。

寫友誼的作文 篇6

　　“不要著急，不要著急，一個一個地來�！敝灰娂覍γ娴男≠u部的老板風(fēng)風(fēng)火火的，今天他的店里的生意真好啊。定睛一看，原來是在賣賀卡啊!這時，我看見了我的'好朋友姜同學(xué)買了一張賀卡，不過我沒有看清，也沒有多太在意，想肯定是送給語文老師和數(shù)學(xué)老師的。

　　7:30，我到了班里，懶洋洋地伸了一個懶腰，打了一個哈欠�！鞍�，昨天沒有睡好。”我自言自語。這時，雪兒——姜同學(xué)，雙手背后，像一只小兔子似的，活蹦亂跳的來到了我的面前。對我說：“朱同學(xué)，我給你一個禮物，你一定不會瞌睡了。”我又打了一個哈欠，迷惑不解地問“什么東東?”姜同學(xué)向我賣起了官司，不知她葫蘆里到底賣的什么藥�！班忄忄忄�!”姜同學(xué)手里拿著一個信封，放在了我面前，“朱同學(xué)，圣誕節(jié)快樂!”我不好意思地說了一聲：“Thank you!”她又像小兔一樣跳到自己的位上，對我弄眉擠眼，意思是想讓我打開看一看。我連忙拆開，一張藍(lán)色的圣誕賀卡映入了我的眼簾。我看到了背面，上面寫著：“朱同學(xué)，圣誕節(jié)就要到了，祝你圣誕快樂!——姜同學(xué)”

　　“真不愧是好朋友�！毕氲竭@，我不禁為自己有這樣的好朋友而感到驕傲，感到自豪!

　　我知道，我們兩個曾經(jīng)鬧過矛盾，不過我們睡了一覺，所有的矛盾拋在了腦后。同學(xué)張贏很不理解，就問：“朱同學(xué)，你昨天還在和姜同學(xué)鬧矛盾呢今天怎么就好像什么事都沒有發(fā)生呢?”“因為我們都有一個共同的特點(diǎn)——從來不記對方的仇恨。這也就是我們成為好朋友的原因了。”我挎著姜同學(xué)的胳膊，笑著對她說，“不過呢，我們有時候雖然幾天都不能和好，但我們的心里都是很難受的，每一個人都會檢討自己。過一段時間，我們都會因為自己失去了和另一個人的快樂時光而主動向?qū)Ψ降狼傅摹＿@就是我們的秘訣。”張贏點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然大悟。

　　這張賀卡，又增加了我們深厚的友誼。我也對姜同學(xué)說過：“這張賀卡我一定會好好保存�！币驗槲抑�道，這張賀卡是我們友誼的象征。

寫友誼的作文 篇7

　　剛過去的這一個烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。

　　四個月前……

　　星期一下課時，我頭暈?zāi)垦�，有種想吐的感覺，同桌王熙見我這個樣子，便關(guān)切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請個假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說得太過分，傷了她的`心了，正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時，班主任走了進(jìn)來，她走到我身邊，溫柔地對我說：“林青，你要堅持不住就先回家吧�！笨粗�站在門口的王熙，我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑，表示對她的歉意。

　　在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學(xué)?這時，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴(yán)肅地對我們說：“就在昨天放學(xué)的時候，王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，那我來選一位同學(xué)吧�！闭f完，班里鴉雀無聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地擺弄筆，像我這種不善于語言交流，孤僻的人，毫無疑問，不可能是我。突然，一個熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說：“林青，老師希望你把我這次機(jī)會，學(xué)會主動一些……”回到教室，幾個男生就開始起哄：“喲，別把人成績補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強(qiáng)調(diào)，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習(xí)慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽到這個消息，也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里，心中無限遐想，無比激動，也無比苦惱。

　　第二天下午放學(xué)以后，我來到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個星期，可是王熙卻十分倔強(qiáng)，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時候，王熙的嘴角總是微微上揚(yáng)，使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說：“林青，昨天媽媽說到要讓你來幫我補(bǔ)習(xí)，我可高興了，那開始吧，我會認(rèn)真聽的。”聽了她的話，我臉紅耳熱，居然有人因為我而高興。我開始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時間里，我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠(yuǎn)離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙，和她一起聊天時，她總是會逗笑我，遇到不順心的事時，她的話總溫暖人心。

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管未來有多么長久，不管分別多少個春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠(yuǎn)的朋友!

寫友誼的作文 篇8

　　友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴�！�—題記

　　有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂就多一個人分享。

　　我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

　　同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的`……

　　同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時，同學(xué)們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人�？墒巧�活中有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。

　　時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……

寫友誼的作文 篇9

　　“朋友”這個詞，是個被賦予諸多意義的一個詞，朋友對每個人來說都必不可少，我賦予朋友的定義義是：逆境中的鼓勵者，暢談理想的知已，學(xué)習(xí)上的競爭對手。

　　還記得800米體育考試中，我一開始便開足了馬力跑，以至于第二圈時，我上氣不接下氣，雖然努力放開兩腿，用力擺動雙臂和雙肩，仍無法提高速度。我就這么跑著跑著，只覺得這跑道怎么在延伸，怎么越來越長，無論我怎么努力盡跑，離終點(diǎn)總是那么一段距離，甚至更遠(yuǎn)。而與此同時，我的喉嚨疼得厲害，我?guī)缀跸胍�放棄了。然而這時候，我那原本只聽見風(fēng)呼呼吹過的聲音的耳朵卻捕捉到了另一種聲音，“加油�。∧悴皇前酝觚垎�？你不是最強(qiáng)的嗎？爆發(fā)你的小宇宙吧”！我四處找尋聲源，忽然將目光定格在了一張洋溢著笑和堅毅的臉上。我想：我決不能辜負(fù)朋友的的期望啊！于是，我奮力向前，100米，50米，25米，20米……離終點(diǎn)越來越近了！

　　“哎！你的理想是什么”？“我呀，嘿嘿，我想當(dāng)一名刑警，與歹徒搏斗，即使獻(xiàn)出生命也毫不畏懼”！“咦？你的理想怎么和我的一樣”！“啊什么呀，是你的.理想和我一樣！”“那就算是吧，那么你還有什么理想”？我托著腮幫子，望著窗外的一片片落葉，“做飛行員！當(dāng)宇航員”！兩個堅定的聲音在同一時間響起，“嘿嘿！咦！”我倆相視一笑�！吧頍o彩鳳雙飛燕，心有靈犀一點(diǎn)通”！

　　“唉，我這次語文只考了85分！你呢”？“我�。恳膊辉趺春�，90分”！“什么叫也不怎么好啊”？“是不好嘛”！“哼！下次我一定要考得比你好”！“不一定哦！我這次復(fù)習(xí)語文可是很努力的唷”！“是嗎？我也是啊”！兩人在吵吵鬧鬧中非但友誼沒減少，反而是更加有默契，更有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力的方向了！

　　如果你現(xiàn)在已擁有了這樣的一個朋友，請珍惜她如珍惜你的生命一樣，如果你還沒有這樣的一個知已，那你應(yīng)該努力去尋找她，因為友誼是美麗的。

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