友誼的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
是你——《初中生之友》，讓我前進、奮斗、成功……
列夫·托爾斯泰說你是智慧的鑰匙，惠普爾說你是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，人們說你是通向成功的道路。但對我來說，你是陪伴了我?guī)啄甑陌閭H。
每天暖日的午后，手里捧著你，文學的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的煙霧，籠罩在整個房間，鉛字在周圍盤旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，用心去品讀。你讓我知道“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我在“山重水復疑無路”中“柳暗花明又一村”，讓我明白“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛翔在“伊妹信箱”中，帶我飛翔；你把篇篇名著化為鋪路之石，建立在“經(jīng)典回放”中，墊著我通往成功；你把個個名人化為動力之源，記錄在“名人碰碰車”中，推動我前進；你把陣陣歡笑化為學習中的'放松，描畫在“哈哈廣場”中，讓我學會了勞逸結合……
美麗，勇敢，堅持……我無法用任何詞來形容你。感動中國人物之一何玥的器官點綴了滄海，自立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機吳斌的激情回蕩了整個杭州，中國首位女宇航員劉洋的“神舟九號”載人對接了整個宇宙……
在與你親密接觸的幾個春秋，我懂得了抱負、執(zhí)著、愛國、勇敢……邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者……
友誼的作文 篇2
同學之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發(fā)芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。
三年的'學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟悉，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和趙曼琳同學之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。她在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。她為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數(shù)學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。她過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂于助人的例子還有很多呢！在班里的同學中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計，善良純樸。她不花言巧語，誠實可靠。趙曼琳平時尊師重友，很善待自己的同學和幫助同學。能在她的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
友誼的作文 篇3
也許你會為有幾個志趣相投、感情深厚的朋友而自豪�？捎袝r你也許會為朋友們的日漸疏遠而苦惱和困惑：你與朋友之間沒有多大隔閡和矛盾，友情怎么會淡化了呢？其原因可能來自方方面面，但如果你注意保持以下八種心態(tài)，就會使友誼得到不斷的鞏固。
一、適應表現(xiàn)，言談謹慎，別讓朋友的自尊心受到傷害
也許你與朋友過往甚密，無話不談，也許你的才學、相貌。家庭、前途等等令人羨慕，高出朋友一頭，這些有利的條件可能會使你不分場合，尤其是與朋友在一起時，更是無所顧忌，鋒芒畢露，毫無節(jié)制地表現(xiàn)自己。言談中往往會流露出一種明顯的優(yōu)越感，這會令人感到你是在居高臨下地對人講話，有意炫耀抬高自己，使別人的自尊心受到傷害，不由得產(chǎn)生敬而遠之的想法。所以，在與朋友交往時，要控制情緒，保持理智，態(tài)度謙遜，虛懷若谷，把自己放在與人平等的地位上，并注意時時想到對方的存在，照顧對方的心理承受力。
二、分清彼此，信守契約，別讓朋友對你產(chǎn)生防范心理
朋友之間常常東西不分彼此，但是，如果對朋友的東西，不經(jīng)許可，便擅自拿用，不加愛惜，有時遲遲不還或者干脆不還，時間長了，便會使朋友認為你過于放肆，由此產(chǎn)生防范心理，并有可能導致你們之間關系的疏遠。實際上，朋友之間除了友情，還有一種微妙的契約關系。就物而言，你和朋友之物都可以隨時借用，這是超出一般人關系之處。但你對朋友的東西應該有一個清醒的認識：“朋友的東西更應該加倍愛護。”要把朋友的物品看作友情的`一部分加以珍視，注重禮尚往來的規(guī)矩，這樣才會使朋友永遠信任你。
三、避免散漫，講究小節(jié)，別讓朋友對你產(chǎn)生輕蔑、反感
朋友之間，談吐行為應直率、大方、親切，不矯揉造作，唯其如此，方顯出自然本色。但如果過于散漫，不重自制，不拘小節(jié)，則使人感到你粗魯庸俗。也許你和一般人相處會以理性自約，但與朋友相聚就忘乎所以，或指手畫腳，或信口雌黃、海闊天空，或肆意打斷朋友的話語，譏諷嘲弄，或聽朋友說話時左顧右盼，心不在焉。也許這是你的自然流露，但時間長了，朋友會覺得你有失體面，沒有修養(yǎng)，對你產(chǎn)生一種厭惡輕蔑之感，就會改變對你原來的印象。所以，在朋友面前應保持自然而不失自重，保持熱情而不失禮儀，做到有分寸，有節(jié)制，才能贏得朋友永遠的友誼。
友誼的作文 篇4
不記得是什么樣子，
沒有太多的感受。
看著那曾經(jīng)一起玩耍過的地方，
到處是你的身影，
也許，
你不記得我們兒時那么要好！
現(xiàn)在我重新提起，
你卻渾然不覺。
兒時的那個秋千，
全成了泡影，
可它們卻曾那樣，
那樣溫暖過我的心
早以哭干了的`眼，
沒有在流出淚，
只不過，
只不過一個人回憶著，
那美好的兒時回憶。
早就有人告訴我，
沒誰會記得兒時的伙伴！
而我卻不相信，
不顧一切的去找，
最后找到了你，
而你卻傷了我的心。
有人說我很傻，
我并沒有在意，
就算你不記得我了，
我也會依然找下去，
因為我還記得，
我們那份兒時的友誼！
友誼的作文 篇5
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂的小伙伴……
以前的我，總是一個人走在馬路旁，沒有朋友的陪伴，沒有友誼的快樂，孤孤單單的。每當放學，我看見同學們成群結隊的回家，互相說再見，但是卻從來沒有人理過我，跟我打招呼，于是，我越來越內(nèi)向，不敢交朋友。
直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級時，我已經(jīng)不再內(nèi)向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。
我第一個交到的朋友和我聊得來，于是我們又去交了一個朋友，又去交了一個朋友，又交了一個朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個好朋友都和我聊得那么來。
有一次單元測試，我得了70分，我很傷心，一個朋友看見了我失望的樣子，就過來對我說:“麗瑩，沒關系，這次沒考好，但不能說明你下次考不好，千萬不要放棄，我會和你一起努力!”接著，我的其他三個朋友也過來說：“是啊，麗瑩，加油!我們相信，你能行的!”聽完這一番話，眼眶濕潤的我說：“對，我們一起努力，我一定能考出好的成績的!”
往后的日子，我就拼命的學習，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個互相幫忙，互相提高。終于，我的'努力得到了成果，第二次單元測試我得了99分，天哪!這是多么大的進步，我高興極了!
從此，我們幾個便成了形影不離的真真正正的知心好友，因為我明白沒有人會無緣無故地幫助你，只有我對她們好，她們才能把我當成知心好友，關心我，無私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶�！�
我認為我的人生也應為她們得到了巨大的轉折，應為有了她們，我變成了成績高的好學生;因為有了她們我不在內(nèi)向，變的外向;因為有了她們，我不再是一個沒有朋友的人……
我明白了沒有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學習、一起玩耍的樂趣!
很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開開心心!
友誼的作文 篇6
就像平靜的水面落入一塊石頭，就像沉默了許久的火山突然爆發(fā)，就像晴天里的一個霹靂。那次的一件事，讓我后悔莫及。
忘了那是什么時候了，只記得那天的心情無緣無故地很糟，盡管那天有著花香般的空氣。可心情就是那么槽！就是這可惡心情，害了我……
那天早晨，我在收作業(yè)。作業(yè)好多，我收得暈頭轉向。這個人不在，那個人沒帶……我的心思如一團亂麻了。這時，小琴走過來，拍了我一下。我一邊整理作業(yè)，一邊問：“干什么呀？”她聽了，有點氣憤地說：“你干什么呀！那么大聲！”我正煩著呢，聽她這么一說，竟然大聲對她說：“你拍我不會痛嗎？”“這樣一拍會痛哦！”
我也不知道我是怎么了，說：“你沒看見我忙嗎？煩死拉！”天�。∥疫@是怎么了？好像吃了火藥！“哼！”她頭也不回地走了。
從那以后，小琴有了新的.朋友。
以后，放學路上再也看不到我們在一起的身影，再也聽不到我們在嘻嘻哈哈。我生氣地想：哼！我還有好多好朋友，個個都比你好！從那天起，我就只有一個人回家，孤孤單單一個人……
不知道那天心情為什么那么差，只記得我犯了一個錯。而這個錯，是否有橡皮來抹去……
友誼的作文 篇7
什么叫做友誼？是和好朋友在一起玩耍？還是與好朋友互相幫助？我一直有這些疑問�？僧斶@件事發(fā)生后，我明白了什么才是真正的友誼。
一天放學的時候，我和楊小曉正在整理書包，數(shù)學老師走上講臺，說：“同學們，明天數(shù)學考試！”我發(fā)現(xiàn)楊小曉皺起了眉頭，無精打采的樣子，于是我走上前問：“楊小曉，是不是做數(shù)學題的.方法還不理解啊？”“是的�！彼袣鉄o力地說：“你能教我嗎？”“當然可以！”我說。說完，我就把她不理解的數(shù)學解題方法講了一遍，她不懂，我又講了一遍，她還不懂，我又耐心地講了許多遍，功夫不負有心人，她終于懂了，臉上露出燦爛的笑容。第二天考試，我們倆都取得了好成績。
這次考試后，我一有做不出找近義詞或反義詞的題目，她總會在第一時間幫我查《跟我學語文》，就這樣，一股不可抵抗的強大力量使我和楊小曉成為形影不離的好朋友。這難道就是真正的友誼嗎？是的。
此時的我，真想飛快地跑到操場上，對著天空大喊：“我找到真正的友誼了！”
友誼的作文 篇8
我在老家讀書時，我們班有一位同學他叫王家樂，他圓圓的臉蛋濃眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛他是班上的優(yōu)等生，他的考試成績從來都是九十分以上的。我和他是鄰居，于是我倆便成了形影不離的'好朋友。
每天下午放學，如果有不會做的作業(yè)，我就去他家問他，他也會為我耐心的講解，直到我弄懂了為止。
因為有他，我們班的每一位同學才會“熱血沸騰，朝氣蓬勃”；就是因為我們班上有他這個優(yōu)等生，所以我們班上的每個學生才會被它帶動起來，因此我們班的考試每次都是全校第一名。
有一天他忽然生病住院了，這個消息很快就傳到我們班上；在上課的時候，每個學生都無精打采的，班上以前的那些熱血沸騰的氣氛，頓時都被磨滅了；教室里鴉雀無聲，每個人心里都不平靜。
這幾天我們都沒好好上課，大家滿腦子里想的都是他、擔心他。于是我和幾個要好的朋友商量著放學后就去醫(yī)院看他。
走進病房，我看到他已比原來瘦了一圈，頓時，我熱淚盈眶了�？晌疫�是忍住了。臨走時我真心地祝愿他“早日康復早點回到我們身邊。
過了幾天，他的病好了那天當他踏進教室的一瞬間，我們?nèi)嗤瑢W一擁而上，緊緊的圍住了他。
我和他友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
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