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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的友誼的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
我既覺得友誼可憐,又覺得友誼高尚,因為它來的快,去的也快,但從不間斷;能夠留下,也能夠丟棄,但總能記得。
紀伯倫說過:“當你與朋友別離的時候,不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點,當他不在時愈見清晰,正如登山者在平原上望山峰,也加倍地分明。”不管好還是不好,每個人都或多或少地擁有著友誼,因此總有相當一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠,找不回最初的感情來了。其實不是找不回了,而是外界的`環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠。從這點來看,友誼是很短暫的,短暫到再次見面只有寒暄,短暫到幾年不見就會忘記,因此所謂朋友也只可是是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和感情、親情自覺地拉開了距離,很多人都會覺得感情和親情之間還有可比性,可友情在前兩者面前根本算不上什么?墒俏矣X著,友誼的高尚不在于它能維持多久,而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼,這已經(jīng)勝過了太多太多。
交朋友是一門藝術(shù),交到一個益友是不易的。西塞羅以前說:“先看準了朋友,然后再愛他。不要因為先愛了他,就認作朋友。因為,凡是心靈值得愛的人,才是值得去結(jié)交的人!薄爸骸贝蟾啪褪侨绱税,讓友誼存在于心靈的碰撞間,總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友,情愿不交太多朋友,也要留住那些值得交的朋友,只要交友圈不狹隘。因為每個人的一生中都會涌現(xiàn)太多的朋友,所以不要怕有一天會生疏,總有另一個人會代替那個朋友的位置,或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友,寧攜一心拒千人,所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。
友誼的作文 篇2
從一年級開始,我和粱家瑞就是好朋友了。但那時的我還小,還不懂得什么是友誼,也不知道珍惜友誼,所以我們經(jīng)常吵架。
有一次在單元測驗中我考了100分,而粱家瑞考得不太理想。下了課她有些難過,對我也不理不睬的。那時我還不太明白“友誼”這兩個字含義,見她不理我,我也就不再理她了。
晚上回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后,溫柔地問我:“如果是你沒有考好,這個時候你最需要什么呢?”我想了想說:“當然我想讓別人安慰安慰我了!”媽媽笑了:“是啊,你和粱家瑞是好朋友,她這次沒有考好心里難過,你是不是應(yīng)該去安慰她,鼓勵她呢?而不應(yīng)該把她丟在一邊不理她。真正的友誼是要以誠相待,要互相鼓勵,互相幫助,一起進步!媽媽希望你們都能珍惜這份友誼!蔽尹c了點頭。
第二天我主動找到粱家瑞和她說了媽媽說的'話,然后拉著她對她說:“其實一次沒有考好也沒有什么,我們一起加油,爭取下次考好。我們永遠都是好朋友!”粱家瑞聽了很開心,我們又手拉手一起玩了。
這件事之后,我懂得了友誼是需要以誠相待,要互相鼓勵,更懂得要珍惜友誼。
友誼的作文 篇3
這是期末考試的最后一試,我認真細心地答著試題……
總算答完了,我長舒了一口氣,準備檢查試卷,可又不禁擔心害怕起來。
果然,正在我檢查試卷時,前面的同學(xué)張浩權(quán)趁老師不注意時,回過頭悄悄地對我說:“快點,答案……”我猶豫了。
“楊柳,咱們倆在一個考場,而且你就在我后面,咱們班主任監(jiān)考又不嚴,考試時你給我說一下答案吧!要是我的分數(shù)上去了,那咱班總評不也就上去了嗎?”還沒考試前,張浩權(quán)那一番番話語和那可憐兮兮的樣子又清晰地浮現(xiàn)在我面前?粗羌辈豢纱臉幼樱艺娌恢涝撛趺崔k。還要給他嗎?我無奈的低下了頭。
上一試,我剛答完題,他就又和前幾試一樣發(fā)出了求救聲:“求你了,你就寫幾道選擇題給我吧!”聽著那熟悉的話語,我的心不由得又慌了,不知如何是好,就隨口說了一句:“我沒有草稿紙了!彼闫炔患按匕鸭埲咏o了我。我雖然心里很不是滋味,但還是用筆寫了幾道選擇題,然后極不情愿地把紙遞給了他。
這次,我還要這樣做嗎?我不明白為什么要這樣做?就因為他那可憐的乞求?就因為老師的不嚴格?就因為……我充滿疑惑。這真的是在幫助他嗎?這真的會使我們班更加優(yōu)秀嗎?
“求你了,快點。”這時,那熟悉的'求救聲又來了。我不理他,繼續(xù)檢查試卷。他又不斷地懇求我。“你自己做吧!不要再作弊了!闭娌恢悄莵淼挠職,我終于拒絕了他。我感到渾身都在發(fā)抖,畢竟是第一次拒絕同學(xué)的要求。
我抬起頭看著他驚訝的表情,心里竟然踏實多了,我感到了前所未有的輕松。
友誼的作文 篇4
回憶中為什么總是那么感傷,回憶中為什么總是那么感概,回憶中又為什么有總是那么感思!昨晚風(fēng)很大,它吹起了地面的那些塵埃,它更吹動著我凌亂的思緒!吹動著我浮沉的心情!它似乎把我吹回了從前,吹到了過去在儀隴中學(xué)與大家在一起的點點滴滴。時間的過去才讓我感覺時間才是那么的.快,也才似乎讓我懂得了友誼的定義,小學(xué)初中一過整整9載像電影一樣一放而過,劇情中有美有傷有憂愁。難忘的過去使我風(fēng)情萬種,似水的流年使我感概萬分,為什么種種人、事、物、只有失去才知道珍惜。友誼曾可貴,愛情價更高呀!
沒當夜晚我獨自一人躺在床上展望星空時,此時的我覺得最孤獨,最寂寞,最無助。面對風(fēng)一般的多去我似乎失去了什么,但有得到了什么。珍惜現(xiàn)在,展望未來!
友誼的作文 篇5
那是一個星期一的早晨,天氣明媚,我望著一望無際的課本,到底什么時候才能下課呀,老師看到我上課開小差,竟叫我起來回答問題,題目是,題目是十分之三的分數(shù)單位是誰,因為老師今天講新課,而且我上課開小差,我根本就不知道十分之三的分數(shù)單位是什么,我站起來,竟不知道說什么,我的幾個學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說答案,被老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果老師讓我和幾個朋友這一節(jié)課站在門外,我望著老師,不好意思的`從老師和同學(xué)們的視線中走出去,我站在門外,語重心長的和同學(xué)們說“對不起,是我才讓你們站到門外的!
朋友們說“沒關(guān)系,我們是朋友嘛,再說了,如果我們之間為了這一點小事吵嘴的話,那我們在這天底下還會有人相伴嗎?朋友們你們說是不是?是!朋友對我說。頓時,我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對我的關(guān)心和體諒。這時,我突然懂得了一個道理”在上課的時候不要開小差,就算是答錯了也沒有關(guān)系,因為有一群和你關(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)!
五年級:chenmengyu
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