小學友誼作文7篇(實用)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學友誼作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學友誼作文 篇1
開學那天，我們班轉來了一個插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態(tài)度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。
開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產生了不滿。一天，課堂討論時，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競然也大聲嚷道：“美國不是故意的！”同學們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。
一次數(shù)學考試，需要用圓規(guī)畫圓，可我的`圓規(guī)竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在我心急如焚的時候，忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……
交完卷子回到座位上，他漫不經心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當天放學，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復存在的“三八線”一定會成為我們倆友誼的起點。
小學友誼作文 篇2
陽光漫步于屋檐，走過樹梢，斑駁地漏下幾片孤影，我的影子被拉得很長很長。
窗前有一個女孩，微低著高貴的額頭，手空心地握著，真的沒有太多的力氣。
為什么？究竟為什么？
好朋友與自己之間似乎隔了一層無形的屏障，哦不，或許用深澗會更合適一些，我也不知為何。
只是聽別人說，在她的嘴里，蹦出或許我被小a帶壞了的閑話，我不認為所謂的朋友一定要是學霸或者說是高材生，我覺得跟自己的姐妹挺好。
但她那冰冷的面孔，和總是愛傳八卦的嘴，讓我終究有一日要忍無可忍了。
親戚朋友常說，我的脾氣很好，簡直到了從來不會發(fā)脾氣的地步，做人也很淡定。這次我真的.受夠了，一顆報復的心燃起熊熊的火焰。
“我們絕交！”
“絕交就絕交�！边�是那副老德行，冰冷得讓人不禁打起寒顫。
一句話，就使我們分開，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，互不干涉。
這種失去了一個知心朋友的感覺，真的很煎熬，朋友很多，但或許只有兩三個是真正的知心。
“我想重挽起我們的友誼�！蔽疫@樣說。
“嗯。”她拉起我的手。
陽光漫步于屋檐，走過樹梢，斑駁地漏下幾片幻影，噢，是我們姐妹倆牽著手的影子，很溫暖。
真的很溫暖。
小學友誼作文 篇3
有人說，人的一生都要經歷很多很多的瞬間，但大多隨著時間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說，精彩的瞬間,不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說它是歷史長河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。因為在12秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個奇跡，改寫了一個神話。
很久以前，中國人倍受欺侮，被稱之為“東亞病夫”，因為中國人經濟落后，國力不強，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運會上，一個名不見經傳的小伙子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的黑色人種，它來自亞洲，來自中國，是中國的劉翔！
在很多人的頭腦中，也許還都“儲存”著這樣的畫面：劉翔快速敏捷地跨越了一個又一個欄桿，以絕對的優(yōu)勢沖過了終點線……那一刻，奧運場上沸騰了，中國沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現(xiàn)向全世界證明了他的`實力，證明了全中國的實力！他飛起來了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來，一直飛到了冠軍的領獎臺上，奏響了中華人民共和國國歌。當看著五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，13億中國人無不為之驕傲與自豪。
12秒91，這似乎是個很平常的數(shù)字，1個小時里有多少個12秒91，1天中有多少個12秒91，而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國，感受了中國正以奧運“更高、更快、更強”的精神在發(fā)展，在壯大！12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無數(shù)的中國的人期待了幾十年，上百年，它是一個神話，因為產生在那片充滿神話的土地上，它也是一個歷史，因為記載了中國體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國人民自強不息，百折不撓。
誰說歷史總會被沖淡，誰說精彩的只是瞬間。中國的劉翔為中國光大了奧運的精神，振奮了中國人民士氣，這種精神和士氣必將激勵一代又一代的中國人，跨越一個又一個的“欄桿”，一次再一次地最先沖過終點線！
小學友誼作文 篇4
我想，所有人都有過一段令人難忘的友誼吧！我也有一段，可這一段友誼是我至今都無法忘記的。
那是我還在上三年級。我和劉也是最好的朋友，每天都在一起玩，可是，有一回，因為一次我沒回答她，她就生氣了。那時，我正在寫緊急作業(yè)，可她已經寫好了。我還幾次試圖討好她，可她卻依然不理我，后來，我干脆也不理她了。
第二天，我早上走時，頭很難受，疼的厲害，我一個人慢慢地走著，而劉也卻一直跟在我后面，我知道，她也很關心我。到了學校，我趴在桌上，感覺頭暈眼花，疼得要命，劉也過來了，她放下書包，轉過頭來，看著我，說道：“你不要緊吧？”我說：“謝謝，我沒事！”
上課了，我疼得厲害沒聽下去，最后還吐了劉也一身，可劉也并沒有說什么，也沒有急著去整理被我吐過的'衣服，而是扶著我，送我回家。一路上，她大汗漓淋，可是卻還堅持著送我回家。
后來，我的病好了，我到學校來，對劉也說：“謝謝你，我們和好吧！”劉也說：“不！”我本來以為她還沒原諒我，可她又說：“我們要做永遠的好朋友！”我笑了，她也笑了，我們笑得那么甜嗎，就像兩朵小花。
小學友誼作文 篇5
我和陳明是鄰居，也是同學，我們從小就在一起長大，我們總是放學后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的'小木船摔壞了。陳明紅著臉說：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往后的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，并且我還時常與他作對。
一天，我回家時，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜]有勇氣向你道歉。
一會兒，陳明走了過來，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對我說：對不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個新的！
我連連搖頭，羞愧的說：不，是我對不起你！是我對不起你！
小學友誼作文 篇6
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午，小明和幾個同學來到了足球場，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿頭大汗，別提有多開心了�？商焐珴u漸暗了下來，小伙伴們都陸續(xù)回家了，小明也只好依依不舍地離開了球場�；氐郊遥∶饕咽墙钇ＡΡM，早已把老師布置的作業(yè)忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業(yè)，害得我又要被老師批評了！來到辦公室，老師輕言細語地問小明：“小明，你怎么不認真完成作業(yè)呢？”小明支支吾吾地說：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語重心長地說：“小明，你能不抄別人的.作業(yè)，主動承認錯誤，這固然是好的。但是，學習是自己的事，你應該完成作業(yè)后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鉆進去。
走出辦公室后，小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無地自容。于是，他走過去對小林說：“謝謝你沒有讓我抄你的作業(yè)！你才是我真正的好朋友，愿我們的友誼之樹常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
小學友誼作文 篇7
孤獨留念——友誼那朵花 妖艷一世的花瓣枯萎隨風落到土地里，誰還記得它在春天的美麗？ ——題記
長大了，脫離爸爸媽媽的懷抱中，孤獨的氣息也悄悄來臨；長大了，我們應該高興，可是我們怎么也笑不起來——越長大越孤單。是的，我們長大了！成熟了！可我們心里卻是空洞洞的`。 誰？能用溫暖補上這份空洞…… 秋天來臨，樹上花瓣枯萎隨風落到土地里，而書上卻結滿了五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的碩果。那么，誰還記得那朵花的美麗。 都說友誼像“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@首詩里的草一樣。而我卻覺得友誼像朵花，本來妖艷一世，可到了一個季節(jié)卻枯萎，誰都不記得它的美。 友誼這朵花開的妖艷，枯的寂寞。花瓣落在土地里，卻再也長不回來了。我曾經嘗試把落下的花瓣一試試鑲在根上，卻一試試失敗。 恒古夜空里的星星，恍如突然間的降臨，我采集花朵的感情，每一顆星子都將最美的清輝灑向我的心空，原來，還有傍晚的天空陪我一起臨水而居。
叮、眼淚落在這朵枯萎的花瓣上，一陣孤單的恐懼迫落在我身上。 ……枯萎的花瓣落到土地里，像友誼一般腐爛在深夜的黎明前
………………
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