友誼的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　你玩過(guò)“泡泡糖”這個(gè)游戲嗎？現(xiàn)在就玩這個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則：首先要選好參賽人數(shù)，人數(shù)要為奇數(shù)。游戲開(kāi)始后，主持人喊：“泡泡糖�！贝蠹乙�回應(yīng)：“粘什么？”主持人隨機(jī)說(shuō)出身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人說(shuō)的那一個(gè)部位。如果哪一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，那他就被淘汰。最后留下來(lái)的一組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了！我們一個(gè)個(gè)都緊張地顫抖起來(lái)，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說(shuō)：“泡泡糖！”我們異口同聲地問(wèn)：“粘什么？”好多人都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，生怕“大意失荊州”。“粘肚皮！”主持人大聲地說(shuō)。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個(gè)個(gè)都有了同伴，并且都做到了主持人要求的.動(dòng)作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。

　　最后一輪了，我一定要?jiǎng)倮�。主持人沖我們笑了笑，說(shuō)：“泡泡糖！”“粘什么？”我們好像都做好了準(zhǔn)備。像幾位精神抖擻的士兵�！罢衬X袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的速度與她碰腦袋�？墒俏以趺匆才霾坏�，只好伸長(zhǎng)我的脖子去碰，就像一只拼命想吃高高樹(shù)枝上葉子的小長(zhǎng)頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來(lái)。

　　游戲結(jié)束了，這個(gè)簡(jiǎn)單的泡泡糖游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我們的友誼變得更加深厚。

友誼的作文 篇2

　　涼和柒是一對(duì)好朋友，非常要好，兩家人也是鄰居，她們是從小玩到大的。

　　初二那一年，家長(zhǎng)帶著她們?nèi)ズ＿呁�，兩個(gè)女孩對(duì)于即將到來(lái)的旅行，充滿了期待。兩人一起手拉手，一會(huì)兒沖浪，一會(huì)兒喝椰汁，一會(huì)兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼，不亦樂(lè)乎。

　　太陽(yáng)慢慢落下，余暉染紅了大海，波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個(gè)女孩站在大海前，拉著對(duì)方的手，任憑溫暖的海風(fēng)吹亂她們的頭發(fā)，也毫不在乎。因?yàn)椋�她們一起許了一個(gè)美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜！

　　回到賓館，涼發(fā)現(xiàn)柒的口袋里有許多很好看的貝殼，她笑著問(wèn)柒“你帶這么多貝殼做什么呀？”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個(gè)玻璃瓶里，故作高深的說(shuō)“你不懂，這是送給我最好的好閨蜜的�！睕鲂α�，因?yàn)�，涼的生日就在幾周之后�?/p>

　　短暫的三天假期過(guò)完了，兩人又回了學(xué)校，開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)，不過(guò)，涼還是沒(méi)能忘記柒說(shuō)的話，期待著那送給柒最好的`朋友的貝殼。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，那一天，是涼的生日，涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮，買(mǎi)了大蛋糕，邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)參加涼的生日派對(duì)，柒當(dāng)仁不讓的第一個(gè)來(lái)了。

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一曲生日歌唱完，涼在眾人的鼓掌聲之下，吹滅了蠟燭，雙手合十，閉上眼睛開(kāi)始許愿:我希望……

　　“涼，你許的什么愿望��？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“嘻嘻，不能說(shuō)，愿望說(shuō)出來(lái)可就不靈驗(yàn)了？”涼笑嘻嘻的回答道。不過(guò)即使是涼不說(shuō)，眾人也都知道，無(wú)非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說(shuō)，她們這段友誼還真的是惹人羨慕。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，送禮物了，諾，我的，這可是我挑了好久才發(fā)現(xiàn)的手鏈，花了我不少大洋呢，你可要好好珍惜�！币粋�(gè)同學(xué)遞過(guò)來(lái)一個(gè)精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物，該到柒了。

　　柒送給涼的禮物，被裝在一個(gè)淡紫色的禮品盒里，外面還帶著蝴蝶結(jié)，涼不由得心里激動(dòng)，轉(zhuǎn)而又矛盾起來(lái)，萬(wàn)一她送給我的不是那些貝殼怎么辦？轉(zhuǎn)而又釋然了，自己和柒這么多年了，肯定會(huì)的。

　　大家對(duì)于柒的禮物都很好奇，紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒，柒沒(méi)有拒絕，只是對(duì)她笑了笑�！八懔耍�打開(kāi)吧，一定會(huì)是哪些小貝殼的�！睕鲈谛睦锬�默地想。

　　所謂希望越大，失望越大，拆開(kāi)精美的禮品盒，映入眼簾的是一個(gè)棕色的小泰迪熊，涼原本期待的神色僵了僵，眼里閃爍的光芒也暗淡了下去，她看了看柒，還是笑瞇瞇的看著她。

　　周?chē)�羨慕的聲音傳入耳中“這個(gè)小熊做工好精致��！”“真的好可愛(ài)！”“我記得之前真心話大冒險(xiǎn)的時(shí)候，涼說(shuō)過(guò)她最喜歡泰迪熊，沒(méi)想到柒居然記得這么清楚�！�

　　涼覺(jué)得自己眼眶有點(diǎn)兒濕潤(rùn)，好像有什么東西掉了下來(lái)�！澳憧�，涼都感動(dòng)的哭了�！薄鞍�，我也好想要這么一個(gè)閨蜜啊！”涼咬緊了嘴唇，她最喜歡泰迪熊是沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)泰迪熊的做工很精致也沒(méi)錯(cuò)，可是，這終究不是自己想要的啊，涼寧愿沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那日的那句話“這是送給我最好的閨蜜的！”

　　涼擦干了眼淚，擠出了一個(gè)笑容，對(duì)柒說(shuō)了一句“謝謝你的禮物�！逼獍櫫税櫭�，覺(jué)得涼仿佛并不是那么喜歡這個(gè)禮物。不過(guò)，等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)禮物的秘密之時(shí)，一定會(huì)很開(kāi)心的。為了給涼一個(gè)驚喜的柒終究是什么都沒(méi)說(shuō)。

　　待同學(xué)都回家之后，控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上，那細(xì)碎的聲音被涼的哭聲淹沒(méi)，涼的父母知道涼在期待什么，也知道涼為何會(huì)如此失控，她們什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的將泰迪熊收起來(lái)，放在了涼看不到的地方。

　　柒發(fā)現(xiàn)，涼對(duì)她越來(lái)越冷淡了，柒也曾經(jīng)猜想過(guò)是因?yàn)槟莻�(gè)原因，但每一次想要解釋，送會(huì)被涼新交的朋友擋開(kāi)，遭受白眼，幾次的掙扎，也是徒勞，涼的父母也不讓柒去她家了，柒從最開(kāi)始的解釋到最后的沉默，也不再去打擾涼一家。

　　后來(lái)的后來(lái)，她們上了不同的高中，不同的大學(xué)，雖然涼和柒已經(jīng)形同陌路，但是，涼的微博里，總會(huì)關(guān)注著柒，她換了新的微博，總會(huì)默默的給柒的每一條信息點(diǎn)贊，她不怕被柒認(rèn)出，因?yàn)椋�柒現(xiàn)在是一個(gè)很著名的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，有很多書(shū)粉全部關(guān)注了她。涼不知道，柒總會(huì)點(diǎn)開(kāi)自己的粉絲，一個(gè)一個(gè)往下翻，翻到那個(gè)署名“貝殼”的賬號(hào)，久久凝視。

　　有一天，涼照常點(diǎn)開(kāi)微博，發(fā)現(xiàn)柒更新了微博，她點(diǎn)開(kāi)去看，卻一下子熱淚盈眶:那個(gè)傻瓜，是不是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貝殼？下面配了一張圖，一張熟悉又陌生的泰迪熊。

　　涼回家之后，翻遍了家里的每一個(gè)角落，終于找到了滿是灰塵的泰迪熊，她拉開(kāi)隱藏在泰迪熊背后的拉鏈，取開(kāi)棉花，一些已經(jīng)摔碎的貝殼掉落出來(lái)。她哭了，像當(dāng)年那般。

　　她打開(kāi)手機(jī)，淚眼朦朧的敲出一行字:她現(xiàn)在已經(jīng)知道她錯(cuò)了，可是，她怕這段友誼無(wú)法挽回。這條評(píng)論淹沒(méi)在千萬(wàn)條評(píng)論之中，石沉大海。

　　“后來(lái)呢？”一個(gè)小女孩追問(wèn)正在講故事的一個(gè)小姐姐�！昂髞�(lái)啊，柒回復(fù)了涼，她說(shuō)她一直在原地等涼。”那個(gè)姐姐笑著說(shuō)。

　　“她們最后又變成好朋友了嗎？”那個(gè)姐姐沒(méi)有回答，因?yàn)橛肿邅?lái)了一位漂亮的人�！爸Z，涼，剛買(mǎi)的奶茶，你最愛(ài)的草莓味！”

　　幸好，你還在原地等我，我也沒(méi)有忘卻你！

友誼的作文 篇3

　　同學(xué)間的友誼

　　我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角�！拔乙�你的木船給我的陪葬!”說(shuō)完，我頭也不回地沖出教室。

　　中午，他主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話想對(duì)我說(shuō)，剛要張嘴，我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)陳明不舒服，不來(lái)上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的'下場(chǎng)!不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎?他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么，一會(huì)兒抬頭四處看?一看我來(lái)了，他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事?看他這勁頭，比我還足呢，沒(méi)錯(cuò)!他肯定是裝病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對(duì)!告老師去。哼，老師先找他談話，再請(qǐng)他家長(zhǎng)，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來(lái)了，總算為我的小木船報(bào)仇了，我輕松地舒了口氣。　　下課后陳明主動(dòng)找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我�！敖o，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來(lái)嗎?”我愣愣地，羞慚地接過(guò)木船，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對(duì)不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固�！�

　　我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

友誼的作文 篇4

　　在我的記憶深處，亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話令我印象深刻的名言：向往幸福的人需要品德高尚的摯友。每當(dāng)想起我那已經(jīng)分別兩年之久的朋友——曉紅，她的品德高尚使我明白了許多道理。

　　由于曉紅跟我住在同一個(gè)小區(qū)，所以經(jīng)常一起出來(lái)玩。我們的小區(qū)前面有一條小河，放眼望去河面上全是垃圾，因此大家更加地開(kāi)始破壞它，河面也就越來(lái)越臟。有一次，我約曉紅出來(lái)玩，手里拿著一張剛剛用過(guò)的紙巾，我剛要往河里扔曉紅便阻止了我，她十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“謝冰，你這樣就不對(duì)了，你往河里亂扔垃圾，使得河水、河面越來(lái)越臟，這樣破壞環(huán)境會(huì)讓我們的'生活環(huán)境越來(lái)越差！”我不以為然認(rèn)為就一張紙巾不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的危害。她再次強(qiáng)調(diào)：“地球是我們共同的母親，我們的生存是跟她分不開(kāi)的，如果我們?cè)倨茐牡厍颍�她�?huì)多傷心、多痛苦��！如果每人都丟一張紙，那不出兩小時(shí)，河面上就會(huì)充滿垃圾，你愿意見(jiàn)到這樣的情景嗎？”我捫心自問(wèn)：我也不想這樣�。∥颐靼琢�，環(huán)境的衛(wèi)生需要人人的努力，地球的明天需要人人努力地打造，讓我從身邊的小事做起，宣傳環(huán)保的知識(shí)，讓社會(huì)變得更和諧、更美好、更衛(wèi)生！想到這兒，我就把手中的紙巾扔到了垃圾桶里。曉紅和我都舒心地笑了…….

　　朋友之間就應(yīng)該分享快樂(lè)、知識(shí)和傷心，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，但這段美好的回憶一直留在我心中，讓我明白了友誼的可貴。

　　一朵無(wú)比健康的文明之花就在我的心中開(kāi)放

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