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[精品]實(shí)用的友誼作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的友誼作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼作文300字 篇1
友誼,多么珍貴?
蒙蒙細(xì)雨下,突然伸來(lái)的雨傘,是友誼;東西掉落時(shí),突然伸來(lái)的雙手,是友誼;鋼筆沒(méi)油時(shí),突然出現(xiàn)在桌子上的陌生鋼筆,是友誼;在為做題所發(fā)愁時(shí),熟悉的講解之聲,也是友誼。
友誼,僅僅亞于愛(ài)的感情,是多么珍貴?我看過(guò)一篇文章,叫做《購(gòu)買(mǎi)友情的男孩》這篇文章給了我深深的感觸。這講的是一個(gè)初中男孩,雖然家里有錢(qián),但因?yàn)楹茯湴粒瑳](méi)有人和他做朋友。于是,他以每周10元錢(qián)的價(jià)格“招聘”好友,一次不經(jīng)意的'談話間,這個(gè)秘密暴露了。最后又因?yàn)樗姆瞰I(xiàn),他得到了真正的友誼。那種感覺(jué)多么美好? 友誼,不能拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi);不能拿物品交換;不能輕易得到……
友誼多么重要?我們要珍惜眼前的友誼,或許很久以后,我們,將很向往這段擁有友誼的時(shí)間。林子渝
友誼作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔子蹦蹦跳跳地從家里來(lái)到了小河邊,它要到河對(duì)岸的朋友家玩。小刺猬把自己的身體卷成一團(tuán)像個(gè)皮球,滾到了河邊,它要去對(duì)岸采花。
小兔子疑惑地說(shuō):“這是怎么回事?我原來(lái)到小刺猬家去玩的'時(shí)候,明明可以從小橋上走過(guò)去的,怎么今天那座橋沒(méi)了呢?”
小刺猬問(wèn):“小兔子,這橋怎么沒(méi)了呀?”
“我也不知道!毙⊥米踊卮稹
這時(shí),河對(duì)岸來(lái)了一頭大象,從河這邊又來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿。于是小兔子就問(wèn)大象:“大象,這橋怎么沒(méi)有了?”
大象不好意思地說(shuō):“昨天下了一場(chǎng)雨,橋就被沖得有一點(diǎn)兒不結(jié)實(shí)了,雨后我又在上面走過(guò),然后橋就被我壓壞了!贝笙笥终f(shuō):“不過(guò)你們放心,我一定會(huì)幫助你們的?墒,我該怎么幫助你們呢?對(duì)了!我去找長(zhǎng)頸鹿幫忙吧。”
大象和長(zhǎng)頸鹿在一起,用一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一個(gè)美麗的長(zhǎng)脖子搭成了一座友誼之橋。
友誼作文300字 篇3
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬氖,我們兩個(gè)大打大鬧起,這時(shí),一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個(gè)分開(kāi),我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),各自回了自己的家。我回到家里,生氣的走回自己的房間,使勁的把門(mén)關(guān)起來(lái),門(mén)砸到門(mén)框發(fā)出的響亮的'聲音,這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了,爸爸來(lái)到我的房間的門(mén)前說(shuō):“兒子,你干什么呢?又和同學(xué)鬧別扭了吧?”我把門(mén)打開(kāi)說(shuō):“你怎么會(huì)知道的呀?”爸爸說(shuō):“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽(tīng)了這話,我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的,我做了一個(gè)小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個(gè)木船,來(lái)和我道歉,我們互相把木船遞給對(duì)方,說(shuō)對(duì)不起,又到了河邊去玩小木船。
從此,我們的關(guān)系更加密切。
友誼作文300字 篇4
在小學(xué)生涯中,總有一個(gè)人令自己記憶深刻——我有一個(gè)摯友,她很動(dòng)人,眼神刻畫(huà)著生動(dòng)的大千世界。
我和她是在操場(chǎng)上真正認(rèn)識(shí)的。一年級(jí)的`時(shí)候,大家都很活潑,左蹦右跳,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)重視安全的感覺(jué)——包括我,但不包括她,她做什么事情都很小心,哪怕有一星半點(diǎn)的失誤,她都會(huì)十分不滿。那一天,我在和她們玩“逃跑”游戲,輪到我當(dāng)逃跑者后,我便四處亂竄,上跑下跑,很難捕風(fēng)捉影。但智者千慮,必有一失,我上土坡時(shí)不小心滑了一下,順勢(shì)掉了下去。膝蓋磕破了皮,手也出了血。
怎么辦?好疼……同學(xué)們都在一旁看著,誰(shuí)都不來(lái)看看,都只是議論紛紛。她來(lái)了,她如仙女般出現(xiàn)了,她的影子還是如此隨意,她的腳步還是如此優(yōu)雅——她拿出了幾張紙,把我的膝蓋包扎起來(lái),又用清水清理了傷口,往我手上貼了創(chuàng)口貼——她怎么可以那么謹(jǐn)慎,那么小心翼翼,畢竟她那時(shí)只是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生啊!她幫我處理完傷口就回教室了,也沒(méi)告訴我她叫什么。
第二天我在操場(chǎng)再次看見(jiàn)她,她很友善的問(wèn)了我叫什么,后來(lái)又送了我一個(gè)漂流瓶,她說(shuō),這能見(jiàn)證我和她的友誼。
直到現(xiàn)在我還珍藏著這個(gè)瓶子,這個(gè)雖然不是最棒的友誼瓶。
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