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友誼的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
同學(xué)之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠(yuǎn)留在我們心中。
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟悉，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和趙曼琳同學(xué)之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。她在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。她為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。她過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞�，她接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時我并沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂于助人的例子還有很多呢！在班里的同學(xué)中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計，善良純樸。她不花言巧語，誠實(shí)可靠。趙曼琳平時尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在她的幫助下，我相信在不久的`將來，肯定會在各方面前進(jìn)一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
友誼的作文 篇2
有一件事情，我至今都無法忘記，因?yàn)槟巧钌畹乜淘诹宋业男睦�，那就是“友誼”。
那時我與我的三個好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒，忽然一塊玻璃割破了我的腳底，血滴滴地流，丹丹看見了，馬上扶我到?jīng)鐾つ沁呑�，惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血，翠竹就去找可以止痛的草藥，還給我找了一瓶清水，幫我清理傷口，以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠(yuǎn)找了一根繩子，把面巾紙包在我的`傷口上，用繩子綁住，包扎好了以后，她們還輪流背我下登山公園，到了下面，我看到她們滿頭大汗，氣喘吁吁，很累的樣子，我覺得很感動，頓時淚水涌上眼眶，濕潤了我的眼睛，讓我迷蒙了，我失去了方向，因?yàn)槲覐膩矶疾恢�，我有三個對我這么真誠又真心的好朋友。
我們要好好珍惜朋友，好好珍惜友誼。別以為身邊的朋友對你不真心，其實(shí)，真正的友誼，是患難見真情。
友誼的作文 篇3
每當(dāng)我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學(xué)校的活力小店開門了，里面的`物品用活力幣就能換。這半學(xué)期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊(duì)邊看著櫥窗里琳瑯滿目的商品，讓我看得應(yīng)接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點(diǎn)價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點(diǎn)失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什么？
我想買一個墨鏡。我有點(diǎn)失望的說，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我說。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉(zhuǎn)到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學(xué)就是周杰。每當(dāng)我看到柜子里的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
友誼的作文 篇4
友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一陣春風(fēng)……
友情對我來說，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它時刻在我身邊守候著我。幼稚園時友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學(xué)時，友情是背著書包、肩并著肩、手拉著手的快樂;中學(xué)時友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會變的就是心靈靠著心靈的真誠。讓友情在心底長駐!
友情是人生的一筆財富，不，說財富不夠貼切，應(yīng)該是一筆受益匪淺的儲蓄，但友情不能單向支取，只有通過你和你的.朋友們相互積累加能加多你儲蓄的價值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報，反而連存的本錢也都會喪失殆盡。
相信吧!友情的力量總是強(qiáng)大的。生活中難免的誤會，誤會友情的背叛，但都會被它神奇的魔力所感化，又讓友情長駐心底。
懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財富;懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
友誼的作文 篇5
從前，一片美麗的森林里生活著一只可愛的小松鼠。他叫皮皮，他長著一身光滑柔軟的毛，還有一條蓬松的尾巴，可是，皮皮平時很害羞，不喜歡與人交往，朋友少得屈指可數(shù)。有一天，森林里下了一場奇怪的大雨，林子里遍地開花兒。一滴雨水落到了皮皮家門口，不幾天那里開出了一朵美麗的花，而且芬芳撲鼻，皮皮被這香味吸引過來。他爬上花朵，只見里面住著一個小仙女，她長著大大的眼睛，有一頭烏黑的秀發(fā)，穿著一身金光閃閃的衣服，美麗極了！皮皮羞答答地說：“你叫什么名字呀？我能和你做朋友嗎？”小仙女說：“我叫可可，是個小仙女，我也想和你做朋友呢！”他們成了形影不離的好朋友，一起吃飯、睡覺、玩耍像親生姐弟。從此皮皮的性格變開朗了，又交了許多其他朋友，過上了幸福的日子。
可是一天，悲劇降臨在了皮皮身上。皮皮在森林中覓食，他從這里跳到那里，都沒找到如意的松果。突然他被一棵樹吸引住了，那棵樹上結(jié)滿了松果，有紫的、紅的、黃的，皮皮看得眼花繚亂，他一下子撲了上去，飽餐一頓。吃完后，皮皮變了樣，把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶結(jié)，把兔子兄弟的耳朵綁在了一起……可可見了很傷心，她決定幫助皮皮恢復(fù)原樣。于是，她去問山羊伯伯，山羊伯伯說：“可可，皮皮吃的是一種叫邪惡果的果子，它外表金光閃閃，汁水甘甜，可吃了它的'人都變得越來越邪惡，最后成為魔王”�？煽陕犃藝槼隽艘簧淼睦浜�，問：“山羊伯伯有什么治療方法嗎？”山羊伯伯說：“有是有，可要讓皮皮吃掉你的魔棒�！笨煽陕犃俗笥覟殡y，她展開了激烈的思想斗爭：如果給皮皮吃她的魔法棒，她便會失去辛苦修煉的魔法；如果不給皮皮吃，他便會越變越壞，最終成為魔王。最后她決定忍痛割愛把魔棒給皮皮吃。
她找到皮皮，把他固定在樹上，讓他把魔棒吞了下去，看著變回原樣的皮皮，可可甜滋滋地想：為了珍貴的友誼，犧牲自己的利益是應(yīng)該的，也是幸福的！
友誼的作文 篇6
你有書簽嗎？書簽上印刷的是名人名言，還是漂亮的風(fēng)景，或是偉人圖像？我的書簽是同學(xué)諶欣瑜送的。欣瑜是誰？別問了，她是我的同學(xué)兼最佳密友。她長的什么樣？哎，告訴你吧：她，高高翹起的馬尾辮，靈動而顯得調(diào)皮；她，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地好像會說話；她，那清亮亮的臉上總是掛著微笑。
小學(xué)一年級，欣瑜和我同桌，她對我無私的幫助和殷切的關(guān)心，使我們很快就成為形影不離的好朋友。
有一次中考，我考砸了，拖了班上的`后腿，連班上的平均分都沒有達(dá)到，我心里說不出的委屈和難受，趴在課桌上傷心地哭了起來。欣瑜一邊把我拭去淚水，一邊安慰我：“沒有關(guān)系的，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，下次一定能考好的�！毙黎ふf到做到，幫我補(bǔ)習(xí)了兩個月，在期末測試中，我和欣瑜都取得了較好的成績，我們歡欣鼓舞，相擁著笑了。
欣瑜不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在其它方面也對我關(guān)心備至。去年的校運(yùn)動會上，我們都報了一千米長跑比賽，我們互相鼓勵，信心滿滿。隨著起跑槍聲想起，我和欣瑜象離弦的箭并肩飛奔在最前面，在拐彎處由于重心沒把握好，我摔倒了，手肘和腳膝蓋都蹭出了血。欣瑜馬上停止了比賽，扶起我說：“還能堅(jiān)持嗎？要不我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！薄澳銊e管我，快跑！要不就拿不到名次了”，我呲著牙對欣瑜焦急地大聲吼道�！安恍校覕v著你一起跑吧”。欣瑜攙著我一瘸一拐地向終點(diǎn)“走”去，老師和同學(xué)們都熱烈鼓掌為我們吶喊加油，工作人員還特地為我倆再一次拉起了沖刺的紅線。經(jīng)過這件事后，我和欣瑜的關(guān)系更加密切了。
可是我們也有發(fā)生誤會甚至是爭吵的時候，現(xiàn)在回想起來都還覺得臉紅。
那是三年級上學(xué)期的一個星期五，班里吳倩倩那個功能齊全、漂亮奪目的文具盒不見了，大家怎么找都不見蹤影。莫非是欣瑜給偷的？因?yàn)樾黎て饺绽飳琴毁坏哪莻�文具盒愛不釋手，我自然就懷疑上了，還自告奮勇地報告了老師，使欣瑜蒙上了不白之冤，我也因?yàn)檫@件事在雙休日不理睬欣瑜。直到吳倩倩周一上學(xué)又帶來了那個漂亮的文具盒，才知道她把文具盒擱在家里了，并沒有被盜。我想向欣瑜道歉，又怕她不原諒，我為自己的亂猜疑自責(zé)，更為將要失去這么一個好朋友而懊惱。后來還是老師幫忙解了圍，老師讓我倆在“六一”兒童節(jié)合作演出一個節(jié)目，才使我倆的友誼恢復(fù)如初。
我們在同一個校園共同學(xué)習(xí)了四年，學(xué)校高大的槐樹可以見證，因?yàn)槲覀兛傇谒纳砗蠖阖堌�；學(xué)校的運(yùn)動場可以見證，我們曾揮灑汗水的同時，也在健康快樂的成長……我多想和欣瑜就這樣一直同學(xué)下去，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。然而就在上個月，欣瑜留下一封信和一個糖果盒，轉(zhuǎn)學(xué)到寄讀學(xué)校去了。她在信中說，由于爸爸媽媽調(diào)動到外地工作，沒有辦法照顧她，只好先讓她在寄讀學(xué)校念書。她說她也舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們，特別是舍不得我這個最最親密的朋友，信未念完，我已經(jīng)泣不成聲！我打開欣瑜留下的糖果盒，里面裝著許多書簽，我抽出一張，上面寫著：2月19日，雨，今天子涵忘了帶雨傘，我送她回家，兩人都淋成了落湯雞。我又抽出一張書簽：3月13日，晴，今天和子涵共吃一個烤紅薯，香甜極了……每一張書簽都記錄著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、有傷感、更有純真的友誼。
我至今都保存著那些珍貴的書簽，每當(dāng)我想起欣瑜，我會打開書簽，默念著書簽上的文字，仿佛有回到了和欣瑜一起同學(xué)的日子。
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