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我收獲了友誼作文3篇(優(yōu))
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我收獲了友誼作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了友誼作文 篇1
今年我已經(jīng)快滿十三歲了，可我一直都沒有深刻地意識到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。
那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場上玩單杠，正玩得高興時，突然一個女同學(xué)蹦蹦跳跳地來到單杠前說：“能不能讓我一個位子呀？”我說：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應(yīng)了。結(jié)果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場激烈的戰(zhàn)爭就這樣開始了。她又反過來踢我，把我的衣服給踢臟了，我實(shí)在忍無可忍就趁她不注意時忽然在他的.手臂上咬了一口，可能是因?yàn)橐У锰亓�，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來，她卻若無其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來。
放學(xué)回家后，一進(jìn)門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見了我臉上的傷的時候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點(diǎn)也沒罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語重心長對我說：“你已經(jīng)那么大了，你應(yīng)該學(xué)會以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來解決事情，要學(xué)會相互謙讓。這樣，不僅不會給對方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯誤，并給對方承認(rèn)了錯誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。
從那以后我才明白，雖然我臉上是受了一點(diǎn)傷，但是我去收獲了友誼。
我收獲了友誼作文 篇2
成長的路上，每當(dāng)她止步不前時，總有一種力量促使著她前進(jìn)。一個又一個成長的腳印印在沙灘上，一步又一步的走向大海。那種力量如陽光一般一次又一次的溫暖著她的心房。
夏，總是令人不安。
夏，總是讓人驚喜。
空氣中微微拂過幾絲涼風(fēng)，讓那與她的身體貼了已久的襯衫分開了，自有了那點(diǎn)涼風(fēng)就不再像以往那么燥熱。風(fēng)拂過枝頭時鳥兒拍拍翅膀欲要飛開，但知道是風(fēng)的驚憂便又落下了。一切都那么和她的心意，一切都在祝賀她的成功。月光為她鋪出了一條銀色的小路，她的腳步越發(fā)輕盈，步伐也不禁加快了許多。順著這條銀色的.小路她叩開了朋友家的門，迎面而來的是一個笑。
彎彎的眉毛顯出幾分稀疏，炯炯有神的大眼睛中透出幾絲清秀。挺挺的鼻梁下面便是兩片緊緊閉著且微微翹起的嘴唇，兩個淺淺的小酒窩讓她放心了許多�！霸趺礃�？過了吧！”她急切地問。朋友不回答，只是笑，笑得那么輕松，她的心卻沉了一下。就這樣沉默了五分鐘，更加不安的她打破沉默，又一次問道“果果你說話呀！”果果清了清嗓子，頓了一下，平靜而自然的說“一分，差一分。”豆大的汗珠從她的頭上止不住的往下冒，果果卻還在笑。但，她分明從果果眼中看到了焦慮與惶恐。
她走了，她走的很晚。這時候鳥兒也許歸巢了吧，月亮也已被云層遮住了，那條銀色的小路也早已灰飛煙滅了。一絲風(fēng)也沒有，夏又恢復(fù)了原來的燥熱。空氣中彌漫著不安，夾雜著她沉悶的腳步聲。那晚她是摸黑回家的……
直到六天后的電話鈴聲響起，她才放了心，因?yàn)楣蓄A(yù)錄。
這一刻她才知道——夏，并沒有她想象中的那么令人不安。夏，也會讓人驚喜。
再一次見到果果時，果果已經(jīng)因?yàn)榉謱拥搅艘话�，而她卻還在二班。不滿的怒火，在她心中燃起，無法熄滅，隨即，蔓延全身。
與果果在同一個組，難免頻繁的相遇。一次與果果擦肩而過之時，卻被果果一把抓住手腕。早已忿然的她，一句不屑的“干嗎”脫口而出，而然當(dāng)她抬起頭，目光與果果相遇時，不禁為自己的那句話而后悔……
在那清澈的眼睛中，在那記憶的最深處，只有難以破滅的友情。炙熱的心，在胸腔中砰砰跳動……
沒錯，那個趾高氣昂、年少輕狂的少年就是我；那個將心比心、不慌不忙的果果，就是我的摯友——張?jiān)艜场?/p>
我收獲了友誼作文 篇3
當(dāng)我上小學(xué)一年級時，第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨(dú)、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節(jié)課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的'朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。
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