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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2024-02-16 17:29:46 友誼作文 我要投稿

同學(xué)的友誼作文合集(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的友誼作文合集(8篇)

同學(xué)的友誼作文 篇1

  這是既快樂(lè)又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是,我因?yàn)轵T自行車(chē)摔斷了手腕;快樂(lè)的是,我得到了同學(xué)們的幫助,感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的友誼。

  早上,我拎著沉重的石膏,綁著堅(jiān)硬的繃帶,一步一步走進(jìn)了教室,心里像打破了五味瓶一樣,不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子,一定會(huì)捧腹大笑。但是,從我走進(jìn)教室的那一刻開(kāi)始,我的心便溫暖了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書(shū)包,接二連三地問(wèn)候我、安慰我,友誼便從此刻開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……

  美術(shù)課上,我剛走出教室,旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具,說(shuō):“史徐昊,你這塊石膏已經(jīng)夠重的了,這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室,旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子,問(wèn)候道:“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午,我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著,他們像照顧“小王子”一樣照顧著我,有的幫我打飯,有的'給我拿筷子,還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛,還講起了笑話。

  終于,我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中,我收獲了友誼,感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻,我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

同學(xué)的友誼作文 篇2

  同學(xué)是綠茶,不如說(shuō)是百年親友……

  在第三節(jié)下課時(shí),我的肚子唱起了“空城計(jì)”(肚兒,一會(huì)就去吃飯)。下課了,去吃午飯了。同學(xué)們都沖出了教室,向食堂進(jìn)發(fā)!把!真香,有我愛(ài)吃的紅燒雞腿!”不知怎么的,我被一位莽撞的同學(xué)推了一下,頓時(shí)摔了下去。只聽(tīng)“嗵”的一聲,飯盒撒了。雞腿滾落到地上。(唉,今天沒(méi)雞腿吃了,真慘呀。)

  而就在這時(shí),一個(gè)香噴噴的大雞腿,到了我面前。我抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng),班長(zhǎng)笑盈盈地說(shuō):"夏瑩瑩呀,都怪那個(gè)莽撞的同學(xué),但是我不愛(ài)吃雞腿,這個(gè)雞腿就給你啦!薄鞍嚅L(zhǎng),就別哄我了,我沒(méi)雞腿,你可不能沒(méi)雞腿,你還得補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢!蔽艺f(shuō)了起來(lái)。班長(zhǎng)又回復(fù)了我:“這雞腿,你必須得吃,嗯,這是送給你的',因?yàn)槟愕碾u腿被人家給弄掉了,我找到他,我一定給你拿回雞腿,那就是我要吃的啦!钡疫是搖了搖頭。周?chē)耐瑢W(xué)都把雞腿拿到了我和班長(zhǎng)的面前:“你倆都別謙讓了,來(lái),雞腿給你們吃!辈恢趺吹模业臏I流了下來(lái),心中好一陣感動(dòng)。熱淚通過(guò)臉頰,傳到我的嘴里,哦,淚是甜的,不像平常那些苦澀澀,沒(méi)味,單純的淚水。

  同學(xué),像一杯綠茶,一顆說(shuō)是人生的伴侶。陪伴著我們,就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一根雞腿,就能給你留下快樂(lè)和回味,難道這不是真理嗎?

同學(xué)的友誼作文 篇3

  星期四的晚上,媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí),一個(gè)人走路回家,我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

  可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí),不幸發(fā)生了,我的腳扭著了,而且一走路就疼,更別說(shuō)背著書(shū)包走那么長(zhǎng)的路,可真慘呀!

  下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完,心滿意足地下課了,我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀,可那又能怎樣呢?沒(méi)辦法,我只能極不情愿地將書(shū)包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排隊(duì),又一瘸一拐地走出了學(xué)校。

  放學(xué)的路上,坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái),他似乎看出了我腳疼,小聲地說(shuō):“要不要我?guī)湍惚硶?shū)包?”我搖了搖頭繼續(xù)走!半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他,只能搖頭!斑是我?guī)湍惚嘲。”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完他就把我的書(shū)包搶了過(guò)去,掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺(jué)輕松了不少,可我心里實(shí)在是過(guò)意不去,畢竟腳是我自己扭傷的,現(xiàn)在反而讓他背書(shū)包。我回頭一看,他的頭上掛滿了汗珠,我心里難過(guò)極了,嘴邊的'那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了,我知道他已經(jīng)走過(guò)了他的家,我只好把我的書(shū)包搶過(guò)來(lái),“好了,你還是先回家吧,我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看,好了。”我裝著腳不疼的樣子,笑著對(duì)他說(shuō)道!澳呛冒桑蚁然丶伊,你回去慢一點(diǎn)哦,一定要注意安全!闭f(shuō)完,他才走向了他的家。我望著他的背影,心中感動(dòng)極了。

  原來(lái)友誼的感覺(jué)這么美好,謝謝你,是你讓我感受到了友誼的美好。

同學(xué)的友誼作文 篇4

  中國(guó)有句老話:“雖有兄弟,不如友生!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂(lè)事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺(jué)醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來(lái)寬慰自己的心靈。

  朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。

  其一,真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說(shuō),同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù)。稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的`,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻。那它是什么?

  它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。

  其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽(tīng)是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽(tīng)過(guò)程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。

  其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。

  只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的境界,才會(huì)因他的到來(lái)而欣喜,因他的離別而思念。

  其四,要堅(jiān)持原則,在必要時(shí)敢于大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有些事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說(shuō)“不”。

  總之,只要我們真誠(chéng)待人,正確把握,友誼就會(huì)長(zhǎng)久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧!

同學(xué)的友誼作文 篇5

  星期二上午,下課鈴響了,我像平常一樣高高興興地準(zhǔn)備回家?墒,下樓時(shí),不小心踩空了,我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí),卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼,原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí),我的背后伸過(guò)來(lái)兩雙溫暖、有力的手。我回頭一看,原來(lái)是我們班的白晨陽(yáng)和孫宇。他倆親切地問(wèn)道:“要不要緊啊?我們來(lái)扶你!”他們一直把我扶到了校門(mén)口,直到媽媽把我接走了,他們才回家。望著他倆那遠(yuǎn)去的身影,我的心里十分激動(dòng)。

  第二天早晨,我的.腳脖子腫得像面包一樣圓,腿像注了鉛一樣,抬也抬不起來(lái),只要腳剛一落地,就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣,鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來(lái):“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學(xué)了,在家里待著。可我堅(jiān)決反對(duì),我太想見(jiàn)到我那些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了。

  媽媽把我送到了學(xué)校,很快,我的擔(dān)憂立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的忽錢(qián)鵬飛同學(xué)雖然有些胖,有時(shí)候路都走得不太穩(wěn),卻爭(zhēng)著要背我;瘦瘦的白晨陽(yáng)和孫宇也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心:有的幫我拿書(shū)包,有的幫我交改錯(cuò),有的幫我拿水瓶,有的幫我收作業(yè),還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我,每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里,心里感到無(wú)比幸福。

  同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的,正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此,我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級(jí)二班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲!

同學(xué)的友誼作文 篇6


  友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

  回想當(dāng)初,我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的“風(fēng)雨”過(guò)后,是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根“友誼繩”,把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂(lè),是同學(xué)們和我一起分享,而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功,是同學(xué)們和我一起分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一;ǚN,綻放在每個(gè)人的心中。

  六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的`友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開(kāi)放。花朵,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn),他代表著我們純潔的友誼!

同學(xué)的友誼作文 篇7

  直到今天,我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——朋友。我不知道在日記里提到過(guò)多少次朋友了,我認(rèn)為朋友就是在學(xué)習(xí)中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我領(lǐng)略了朋友的另一個(gè)意義。

  今天早上,爸爸來(lái)送我去學(xué)校,并在路上一起吃了胡辣湯,被一個(gè)朋友看到了,我并沒(méi)有看見(jiàn)他,來(lái)到學(xué)校,他才告訴我說(shuō),我有一個(gè)好爸爸,有一個(gè)溫馨的家庭。聽(tīng)到這句話,我心里感到十分溫暖。我問(wèn)他為什么不喊我,他沉默了。稍后告訴我,不想打擾我們父女,不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí),我的心靈震撼了,我感受到了一種默默的友誼,啊,原來(lái)朋友也可以這么偉大!

  今天是一個(gè)朋友的生日,同莊的`人一起為他祝賀,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的零花錢(qián),這是一種無(wú)私的友誼,晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀,望著他們出去的背影,我有些羨慕,又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓?lè)的一天,自豪是因?yàn)槲矣羞@樣的朋友。

  我懂得了朋友不僅在失落時(shí),鼓勵(lì)你,同時(shí)在快樂(lè)是,共同分享,而且在背后,也會(huì)默默注視你,關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明,使人快樂(lè),是人充實(shí)!

同學(xué)的友誼作文 篇8

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子!岸×懔恪保抡n鈴聲響了,我看了看課程表:“耶,下節(jié)課是我最喜歡的興趣課呀!”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋?lái)。我等呀等,下課那十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于,上課鈴聲響了,我從桌上拿起鉛筆盒,像離弦的箭一般沖下了樓梯。來(lái)到了一樓,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)車(chē)模型!蔽衣(tīng)了興高采烈,接過(guò)老師手上的零件做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的車(chē)模終于大功告成。下課了,我蹦著,跳著,高高興興地走向教室。

  當(dāng)我走到二樓時(shí),后面不知道被誰(shuí)推了一下,頓時(shí),輪胎、馬達(dá)……全都散落一地,眨眼間我的杰作沒(méi)了。這時(shí),我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)周嘉瑩,便怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō):“你為什么要推我?”她聽(tīng)了我的話,不以為然地說(shuō):“我還以為是什么大事呢,原來(lái)就是那么一丁點(diǎn)小事!庇谑,我們倆越吵越兇,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  就在我們吵得面紅耳赤時(shí),她說(shuō):“算了,這樣吵,沒(méi)意思,我們絕交!”我聽(tīng)了說(shuō):“絕交就絕交,誰(shuí)怕誰(shuí)!”可是上課時(shí),我心想:“這也是我不對(duì)呀,我不應(yīng)該這樣發(fā)脾氣,我得去道歉!

  下課了,我立刻找到她,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,周嘉瑩,我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而和你吵架!敝芗维撘舱f(shuō):“謝佩綺,是我不對(duì),我不應(yīng)該推你!边@時(shí),我伸出手說(shuō):“我們一起去玩吧!”“好呀!”她說(shuō)。于是,我們又和好如初,成為好朋友。

  你看,這就是同學(xué)之間的小事。千萬(wàn)別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。

  【閱讀賞析】

  小朋友之間的`友誼真是既簡(jiǎn)單又高潔。說(shuō)簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗麄冎g發(fā)生的事多半是小事,鬧矛盾也是直來(lái)直去,不搞陰謀;說(shuō)高潔,是因?yàn)樗麄兌糜颜x的珍貴,不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”,簡(jiǎn)樸中寓有深意。通過(guò)彼此之間的矛盾和決裂來(lái)顯示友誼的珍貴,小題材寫(xiě)出了大主題。

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