友誼的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　“這是一個(gè)新的學(xué)期，為了更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢。提高一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的成績，我想重新安排座位，具體是這樣的……”班主任屠老師像將軍點(diǎn)兵似的一個(gè)一個(gè)安排著同學(xué)們的座位，大家都屏聲斂氣地聽著。

　　“黃熙熙，你和何曉同桌。”

　　老師的聲音傳入我的耳畔。這消息使得我那原本晴朗的天空頓時(shí)下起了暴雨，這簡直是晴天霹靂！原以為我有機(jī)會(huì)可一個(gè)好生做同桌，這樣，不懂的問題就可以問她�？墒�，班主任那句話將我打入萬丈深淵，讓我美好的幻想霎時(shí)間灰飛煙滅。和何曉做同桌？沒弄錯(cuò)吧！她可是全班排名前十的女差生。她的“不朽功績”同學(xué)們現(xiàn)在還好談?wù)�，這可怎么辦啊！

　　和她做同桌的第一節(jié)課，她沒帶書，她并沒有向我借。只是，她看著我，如水般的眸子充滿了無助。我故作不理，認(rèn)真地聽課。我在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時(shí)，看到了她那雙明亮的眼睛暗淡了許多。這并沒有讓我羞愧，相反的，我很痛快。因?yàn)�，我讓她嘗試到了差生應(yīng)嘗試的苦頭。

　　一節(jié)體育課上，因我班同學(xué)太過于吵鬧，老師大怒，罰我們連跑四圈。連跑四圈，這是什么概念？就是要連跑800米，不能停下，不能休息，這可是要累死人的啊！、

　　我滿懷抱怨的.開始了800米長跑，在跑到第四圈時(shí)，我早已筋疲力盡，氣喘吁吁。我正想停下，突然，一個(gè)踉蹌摔倒在地。

　　我的膝蓋多處擦傷，火辣辣的疼痛刺痛了我的神經(jīng)，不禁“嘶”出聲。

　　這時(shí)，一只瘦小的手臂將我扶起，掌心傳來的溫度讓我瞇起雙眼，轉(zhuǎn)頭一看，我差點(diǎn)驚叫出聲——她是我的同桌，何曉！

　　我剛想掙開她的手她便緊緊的握住我的手。她看著我，雙眼中有著不可抗拒的威嚴(yán)。我放棄了掙扎。望著她那張笑得云淡風(fēng)輕的臉，突然發(fā)現(xiàn)，她并不是那么討厭，她其實(shí)是一個(gè)很好，很好的人。

　　我猛然回想起那節(jié)課上我的所作所為，頓時(shí)感到無地自容，不禁問出聲：“你為什么要幫我？”

　　“因?yàn)槟闶俏业耐瑢W(xué)，我的同桌�！彼�那張?jiān)�本笑得云淡風(fēng)輕的臉變得嚴(yán)肅，認(rèn)真，眼睛中帶著不可質(zhì)疑的堅(jiān)定。

　　聽罷，我的心中激起了一陣陣暖流，葉曉，我的好朋友……

　　從那以后，我們成為了一對摯友，在學(xué)校里總是形影不離。

　　葉曉，謝謝你讓我擁有了這一段真摯的友情，謝謝你讓我擁有了你帶給我的許多快樂，謝謝你……

　　我們的友誼，會(huì)走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

友誼的作文 篇2

　　每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

　　我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

　　我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。

　　我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的.紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會(huì)寫，后來卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：

　　“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋�(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

　　時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號(hào)，而在爭取的過程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

　　我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。

　　我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)我們的友誼！

友誼的作文 篇3

　　李佳幺是我的好朋友，我和他玩的`很好。

　　他是一個(gè)活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。

　　他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

　　李佳幺是我的好朋友

友誼的作文 篇4

　　友誼讓你快樂 ；友誼讓你幸福 ；友誼讓你回味無窮……

　　什么是友誼 ？這個(gè)問題已經(jīng)纏繞我很久了 ，現(xiàn)在我終于知道了……

　　友誼既不是在幼兒園一起和稀泥的玩伴 ，也不是在小學(xué)操場上一起瘋跑的伙伴 ，而是和你朝夕相伴最知心的朋友。

　　當(dāng)你在期末考試前 ，發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶尺子 ，你的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了你像熱鍋上的螞蟻 ，問清原因時(shí)，她回到座位上 ，只聽“ 啪 ” 的一聲 ，她的'尺子變成了兩半，遞過來了其中的另一半 ， “ 謝謝 ”與“ 不客氣 ”也被傳了過去。瞧 ，這就是友誼 ！

　　當(dāng)你在雨天放學(xué)時(shí)因?yàn)闆]有帶雨傘而發(fā)愁時(shí) ，你的同學(xué)走了過來 ：“ 沒帶雨傘嗎 ？我們一起走吧 ！ ”“ 謝謝。 ”不客氣 。”瞧 ，這就是友誼 ！

　　友誼是陽光 ，照耀著我們 ；友誼是春雨 ，滋潤著我們 ；友誼是春風(fēng) ，吹拂著我們……

　　瞧 ，這就是友誼 ！友誼是人生最好的珍寶之一 ！

友誼的作文 篇5

　　我有一個(gè)朋友，長久以來我一直把她當(dāng)作我最好的朋友，盡管我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長，卻有一種相見恨晚的感覺。

　　她是個(gè)人緣很好的人，大家都愛圍著她轉(zhuǎn)，不管是男生女生，想和她好好說句話，真的很難，可我依舊默默地支持她。

　　在學(xué)校時(shí)，我很喜歡從樓上默默地看著她，心里默默地想：我們要做一輩子的朋友，可是：

　　每當(dāng)出去玩時(shí)，她身邊總是圍滿了人，而她則是開心的哈哈大笑，全然沒注意到角落里暗自傷心的我。人說：友誼是要靠自己去維護(hù)的！那好，我就去維護(hù)！于是，當(dāng)大家一起走時(shí)，我總是搶在別人前面牽住她的手，真希望那一刻變?yōu)橛篮悖?/p>

　　我總是覺得她忽冷忽熱的，感覺我們只是泛泛之交，只有她用的上我的時(shí)候才會(huì)找我，可我們又擁有太多的美好回憶。

　　冷的方面：經(jīng)常會(huì)忘了我的存在，自己走了，對我和對別人(只要是指普通朋友)沒啥大的區(qū)別，牽著的手總是她先中途放手，發(fā)去的短信總是她先提出結(jié)尾，而真的斷后的總是我(比如我說：那就晚安吧)…

　　熱的方面：我哪天心情不好，或者人難受，她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，問寒問暖的，她有困難會(huì)想到我，有空的話會(huì)陪我(好久好久)，會(huì)忽然說：我們是死黨，我受委屈時(shí)，會(huì)跳出來幫我…

　　可我還是覺得她會(huì)離開我，抓緊的手卻怎么也抓不住，直到…

　　有一次，我因?yàn)橐患��?人生中最難受，最痛苦的事)，萬般無奈，我太難受，決定去找她幫忙(補(bǔ)充：她是個(gè)率真的人，從不把感情，這些肉麻的詞放在嘴邊，從沒見她安慰過人，一般講話多是開玩笑，善意的捉弄人，和身邊的趣事，不喜歡認(rèn)真的講話，因?yàn)樗�天生的樂觀，是大家的開心果，基本沒在別人面前表現(xiàn)出她軟弱的一面，她說的話也不是軟綿綿的`那種，沒啥耐心)，可那天晚上，她就這么靜靜地聽我講完所有的事，講了許多安慰和鼓勵(lì)我的話(例如：沒事的，有我在，我?guī)湍�，你別多想了，沒關(guān)系的……)這些話對普通人來說是司空見慣，可這話要是從她的嘴里說出，真的百年難得一遇，我現(xiàn)在想想還覺得不可思議，她是說的這么認(rèn)真，我都不敢相信這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她嗎？

　　之后，她又給了我莫大的幫助……

　　我要謝謝她，謝謝她能在我傷心的時(shí)候給了莫大的幫助。這也是我第一次如此深刻的感覺到我跟她是Bestfriend…

　　我有點(diǎn)茫然，她總是忽近忽遠(yuǎn)，她身邊有那么多的朋友，而我，則把她視為最好的…

　　不過，我現(xiàn)在明白，實(shí)際上，在乎一個(gè)人，不必天天在一起，也不必在言語上說什么，患難見真情！你對一份友誼付出了那么多，總會(huì)有回報(bào)的，就像我跟她，忽近忽遠(yuǎn)，但我卻骨子里深愛著對方(單純的朋友之愛)，只有在困難的時(shí)候才凸顯出來，一個(gè)眼神，就不需要更多的話語了！

　　不要誤會(huì)自己的朋友，其實(shí)她(他)比誰都關(guān)心你，看看對方的眼睛，就能明白，不要以為她(他)不在乎你，只是因?yàn)樗?他)太愛你了(單純的朋友之愛)…你的付出，她(他)都看在眼里，刻在心上…

　　雖然他最后跟我說：她一直只把我當(dāng)同學(xué)看待，從沒有把我當(dāng)最好的朋友看，我還是要感謝她給了我三年的善意訪言。

　　愿天下所有人的友誼都能天長地久，萬古長青！

友誼的作文 篇6

　　“交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時(shí)，學(xué)習(xí)委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進(jìn)教室，打開書包拿我的作業(yè)。咦？到哪去了呢？莫非我沒帶？我把書包翻了個(gè)遍，就是找不著。糟了，咋辦？頓時(shí)我臉上一陣發(fā)燒。

　　這時(shí)，后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說：“我剛才把你的作業(yè)交上去啦！”什么？她翻了我的書包？平時(shí)我最討厭誰翻我書包了。霎時(shí)間，我肺都快氣炸了，一下子跳了起來，指著她的鼻子怒吼道：“誰叫你翻我書包了？”她趕緊把嘴巴捂住，低聲說：“對不起，我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過我的同意嘛，再說我的作業(yè)關(guān)你啥事？”頓時(shí)她的臉徹底變了，不甘示弱地說：“難道你沒有翻過我的書包？”“我什么時(shí)候翻過啦？”“沒翻過才怪了。”……我們就這樣你一言我一語地爭吵著，最后誰也不理誰了。

　　剛開始我心里還覺得十分氣憤，但到中午時(shí)就開始后悔了——平時(shí)，我們的關(guān)系可“鐵”了，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，放學(xué)了一起回家，整天形影不離，她高興，我也一起分享快樂；我難過，她便和我一起分擔(dān)憂愁。這幾年的友誼，就這樣為一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)兒事而破碎了嗎？我越想越不應(yīng)該。

　　午睡后，我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口，朋友彭艷淳叫住了我，蹦蹦跳跳地跑了過來,遞給我一張紙條,說道:“這是楊慧潔叫我給你的`。”楊慧潔？她會(huì)寫些什么？我打開紙條一看，上面寫著：“對不起，夏詩曼，上午我不該翻你的書包，拿你的作業(yè)，請你原諒我好嗎？”

　　原來?xiàng)罨蹪嵄任液蠡诘倪�要早。我心里一喜，大步走進(jìn)教室，不一會(huì)兒我們倆又勾肩搭背地走了出來，還是一對好朋友。

　　······

友誼的作文 篇7

　　友誼是否會(huì)變質(zhì)？我不敢確定。因?yàn)槟谴蔚挠颜x讓我開始懷疑友誼，懷疑友誼的真摯，懷疑友誼的可信度，懷疑那是否是友誼！

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們的友誼是那么的美好，就像剛開放的花朵，像成熟的果實(shí)，令人感到快樂。那是種沒有摻雜任何東西，只有心與心的交流的友誼。到現(xiàn)在我依然能感受到那時(shí)友誼帶給我們的快樂！

　　快樂的度過小學(xué)后，踏入初中的校門，我天真的以為，我還能夠在這兒找到像以前一樣單純，一樣真摯的友誼。可是，我錯(cuò)了！我得到的卻是變了質(zhì)的友誼。

　　我和她，是同一所小學(xué)的。很巧，我們在中學(xué)里相遇了，在同一所學(xué)校，居然還在同一個(gè)班級(jí)。這讓我高興極了，就差點(diǎn)沒有喜極而泣了。在一個(gè)我所認(rèn)識(shí)的人寥寥無幾的班級(jí)里能找到這樣一個(gè)同學(xué)，這樣的巧合讓我毫無疑問毫不猶豫地選擇了她做同桌，選擇她做最親密的朋友。我原以為我可以再次擁有快樂的友誼，我原以為我們可以做最親密的朋友，我原以為我們可一共進(jìn)退，我原以為我找到了我要的友誼……沒想到，一切都事與愿違，來得那么不可思議，讓我手足無措！我經(jīng)常獨(dú)自思考：為什么會(huì)這樣？可總也找不到答案。

　　“她在嫉妒你！”同學(xué)們這樣告訴我。學(xué)習(xí)成績不相上下的我們，我不認(rèn)為有什么嫉妒可言，我并不認(rèn)為自己在哪方面勝過她，可她好象并這樣認(rèn)為。我們間的友誼似乎真的存在著這中嫉妒！不知從什么時(shí)候開始，她開始處處戒備著我，時(shí)刻和我保持著距離。一談到學(xué)習(xí)，談到成績，她變得特別的敏感。每當(dāng)我的成績比她高時(shí)，她就拉長了臉，開始沉默，我能感覺到——她生氣了。瞬間，空氣中彌漫著一種嫉妒，可怕得似乎可以讓人窒息。我不敢看她的眼神；每當(dāng)她的成績比我好，她就非常的開心，變得非常的活潑，分?jǐn)?shù)不停的掛在嘴邊。她和我說話，嘴邊都帶著一中傲慢的微笑，讓我不敢正視她。她的這種微笑比沉默更可怕！她的兩種反映，讓我害怕分?jǐn)?shù)，害怕名次。她的`任何一種表情都能夠讓我無法呼吸！

　　我們之間的友誼為什么會(huì)變成這樣？我不知道。誰又能告訴我？難道這就是變了質(zhì)的友誼？不，我不要這樣的友誼，我要的是快樂的友誼，單純的友誼。姐姐告訴我說，這就是競爭，你無法改變，無法阻擋它的到來，只有面對和承受！

　　不，我不希望這樣！如果可以，我希望我們的友誼能夠再來一次，那么，我絕對不會(huì)讓我們的友誼變質(zhì)！

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