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友誼的作文

時(shí)間:2024-02-14 10:16:57 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  同學(xué)間的友誼

  我和陳明是好朋友。一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,惡狠狠地踩了幾腳,又不解氣地把它到墻角!拔乙愕哪敬o我的陪葬!”說完,我頭也不回地沖出教室。

  中午,他主動(dòng)和我打招呼,好像有什么話想對(duì)我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著他愣在那里的樣子,我心里甜甜的`,仿佛吃了蜂蜜一樣,心想,這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí),老師說陳明不舒服,不來上課。我心想:難受了吧,這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)!不好,忘帶水杯了,我得上去拿。我三步并做兩步,飛快地沖上樓,陳明不是不舒服嗎?他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么,一會(huì)兒抬頭四處看?一看我來了,他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水,怎么回事?看他這勁頭,比我還足呢,沒錯(cuò)!他肯定是裝病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣,興奮極了,對(duì)!告老師去。哼,老師先找他談話,再請(qǐng)他家長(zhǎng),陳明回家后再挨一頓打,看著他走進(jìn)老師辦公室,我都快笑出來了,總算為我的小木船報(bào)仇了,我輕松地舒了口氣。  下課后陳明主動(dòng)找到我,他一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船,遞給了我!敖o,修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地,羞慚地接過木船,心里像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做,“對(duì)不起,我不該……你不僅修好了木船,也修好了我們的友誼,它比以前更牢固!

  我們將木船放在水中,它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

友誼的作文 篇2

  媽媽說小馬寶莉幼稚,我覺得媽媽說的不對(duì),你們看過小馬寶莉嗎?你們知道他講的是什么嗎?你們想過嗎?如果世界上有了友誼,還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?

  小馬寶莉中有誠(chéng)實(shí)的蘋果嘉兒、慷慨的珍奇、忠誠(chéng)的云寶、不管遇到什么事都能樂觀對(duì)待的碧琪,有能聽懂動(dòng)物說話天賦的柔柔,和魔法與智慧并存的紫悅。

  我喜歡小馬寶莉中最后的故事,紫月的朋友們被提雷克抓住了,為了救自己的朋友,它交出了所有的公主魔力,就在魔力全部耗盡的時(shí)候,一個(gè)需要六把和諧鑰匙寶箱扭轉(zhuǎn)了局面,他們打開了神秘箱子,神秘之樹和箱子融于一體,把他們變成了超能小馬,最終打敗了提雷克,這不就是真正的.友誼嗎?

  小馬寶莉代表著友誼的每個(gè)元素,她們不僅美麗,而且善良。我覺得小馬寶莉不是幼稚的動(dòng)畫片,而是一部教育片,它讓我明白,最大的魔力就是友誼,友誼是最強(qiáng)大的。

友誼的作文 篇3

  友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間,國(guó)與國(guó)之間,要促進(jìn)友誼,就需要彼此之間有一座橋,那就是友誼之橋。

  我每年都要出去旅游,但我去的不是風(fēng)景名勝,爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過雅魯藏布大峽谷,那是個(gè)景色迷人的地方,可是特殊的地形,讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族,他們勤勞善良。江東的種水果,江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江,可是他們從來沒間斷過來往,江東的送水果到江西,江西的送蔬菜到江東,世世代代友好往來?墒悄銈冎绬?他們來往一次有多不容易啊,趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對(duì)岸。交通工具的落后,讓他們來往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波,帶去的水果蔬菜都要爛了?杀M管如此他們還是樂此不疲,因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥,江上沒有橋,可他們心里有座橋,那就是友誼之橋。不過,我更希望江上真的`建一座橋,讓兩岸的人們方便來往,讓他們的友誼更美好!

  中國(guó)和日本是友好鄰邦,可是兩國(guó)之間的友好往來也要乘船、乘飛機(jī),因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的、無邊無際的東海。要是有座橋,那多好。〈笕藗冞^橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流,兩國(guó)的小朋友,過橋一起玩、一起學(xué)習(xí),多方便!

  想著想著,我睡著了,做了個(gè)美夢(mèng),我夢(mèng)見自己成了橋梁設(shè)計(jì)師,我在雅魯藏布江上,在中國(guó)和日本之間都架起了橋,它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會(huì)在橋上,他們盡情地唱歌跳舞;中國(guó)和日本的小朋友在橋上相會(huì),他們一起放風(fēng)箏、一起畫畫,他們是多么快樂!

  “鈴……”鬧鈴響了,我的夢(mèng)醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!

友誼的作文 篇4

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,”友誼對(duì)我們至關(guān)重要。

  人們都希望自己的身邊能有一個(gè)知心的朋友,自己能與他就想伯牙與鐘子期那樣的默契,友好。事實(shí)上,對(duì)于我們真正友好的人有許許多多,不要隨意抱怨沒有一個(gè)好朋友,而是要以同樣的友好去回報(bào)身邊每一個(gè)對(duì)你好的人。

  “獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞。”在學(xué)習(xí)上,朋友對(duì)我們的影響是至關(guān)重要的。當(dāng)我們與他共同學(xué)習(xí)時(shí),便可以互相激勵(lì),互相啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有助于我們得到學(xué)業(yè)上的提高和友誼上的鞏固。

  孔子也說過:“三人行,必有我?guī)熝。”?dāng)我們,與朋友在一起的時(shí)候,便可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),汲取他們的長(zhǎng)處,從而用來補(bǔ)充自己,激勵(lì)著自己不斷地向一個(gè)好的方向邁進(jìn)。

  “近朱者赤,近墨者黑!痹趽裼逊矫妫覀円彩切枰f分謹(jǐn)慎的,當(dāng)我們與行為端正,擁有良好品格的'同學(xué)相處,我們便會(huì)受到他的熏陶,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。反之,若我們長(zhǎng)久和一個(gè)胸?zé)o大志,心懷不軌的人相處在一起,后果將不堪設(shè)想。

  友情對(duì)于是必不可少的,它能帶給我們?cè)S許多多的感動(dòng)與鼓勵(lì),讓我們變得更加開心,更加快樂。而我們更加需要善待我們的朋友,如果想要有?托〕篝~那樣的友情便要在與朋友交往時(shí),懷抱著一顆尊重,真誠(chéng)的心去面對(duì)朋友。

  與朋友在一起的歲月,是快樂的;與朋友在一起的時(shí)光是飛逝的;有朋友在一起的分分秒秒都是輕松的。

  這也提醒著我們珍惜友誼,因?yàn)椋荷钜蛴颜x而精彩。

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