友誼作文精品【5篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的友誼作文5篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　親親一月的晚風(fēng)，吹拂過我的臉龐，一絲絲寒意向我襲來，但我更多的是溫暖；親親一月的晚霞，掛在天的盡頭，呼喚起我心底的萌動；親親一月的太陽，照過我冰涼的臉龐，心里頓時劃過一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼，使我喚起心靈萌動的正是那朋友之間無憂的歡笑，使我喜悅的正是那手牽手的余溫。寒冷的冬季，朋友的愛使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤獨的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······

　　在我身邊就有一個讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學(xué)到了很多很多：不屈不撓、用微笑面對······六年級了，六年級的氣氛中總有些悲傷，有些不舍。隨著天氣的溫度上升，我們的心也越發(fā)沉淀，因為今年最熱的時候就是我們分開的`時候，但是六（6）班的幾個女生卻沒有感到離別的氣氛，因為她，她讓我們知道了，分別總會到來，所以更要快樂度過分別前的時光，使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學(xué)，我們又是最后，但我卻很高興，因為我們又多了許多在一起的時光。剛打掃完教室，洗黑板的雙手凍得通紅，她說：“一會就會很暖和的�！�

　　此時我又從她身上學(xué)到了：只有經(jīng)歷過苦難之后的日子才會更美好。我點了點頭。隨之背起書包回家，在校門口的時候，她說：“我的手變得好暖和�！闭f著牽起同行伙伴的手。就這樣，我們手牽手走出了校園，我說：“不知道明年還能不能再牽著手一起走出校園呢？”她說：“會呀，我們可以在一個學(xué)校上學(xué)。”隨之便是一陣爽朗的笑聲。這時我又從她身上學(xué)到：凡是要往好處想，這樣才能更加兼具信念。我們牽著手一起漫步在回家的路上······

　　蓮子——苦中一點甜，她——苦也比蜜甜。

友誼作文 篇2

　　我是一朵暴力云，我不像別的云朵一樣柔軟的、萌萌的，但我沒得選，我也想造出那些可愛的東西，比如小狗、小貓、寶寶、小雞，可我每次都做不好。下面，我將會為你們講述我的故事，傾訴我的.痛苦。

　　每天，都會有許多送子鸛把各種動物、人類的寶寶們送往人間，它們與它們的朋友白云親密配合，白云制造生命，送子鸛把他們送住人間；我呢，則孤身一云在天界的底下，還好有我的朋友送子鸛陪伴在我身邊，使我不感到那么孤獨、寂寞。

　　今天，我像往常一樣制造著生命，看看我造出了什么？一只鱷魚寶寶！正當(dāng)我滿懷希望地把它交給送子鸛朋友時，送子鸛先是有些驚訝，猶豫了一下還是把雙翅伸向了鱷魚寶寶�？墒趋{魚寶寶一口咬住了它的腦袋，我驚了一下，馬上去幫忙。送子鸛想必已經(jīng)從驚訝變成了驚嚇，它拼命掙扎著撲騰著。當(dāng)我把鱷魚寶寶的嘴從送子鸛的頭上松開，我的朋友依然是驚魂未定，我想他肯定會生我的氣。于是我就利索地把鱷魚寶寶包裹起來，送子鸛銜著他哆哆嗦嗦地走了。

　　當(dāng)我等到送子鸛回來的時候，他的當(dāng)我等到送子鸛回來的時候，他的左翅膀羽毛掉了一層，背上全都是樹枝，我馬上幫他把背上的樹枝拍掉。然后，我開始制作另一個新生命，哦！是一頭大角羊?qū)殞�！送子鸛見他這么可愛，便將雙翅伸向了他，大角羊?qū)殞毜皖^就撞向了送子鸛，他疼得差點摔下云端。哎呀！真是羊不能貌相，海水不能斗量�。�剛等我包裹好大角羊?qū)殞�，送子鸛忙銜著慌忙離去。

　　送子鸛一回來，我又拿著一只鯊魚寶寶交給它，它一看，嚇得頭也不回地走了。我又生氣又傷心，下起了雷陣雨，這時又看到他給別的云送子，更覺悲傷。他銜著袋子向我飛來，是想炫耀嗎？他打開袋子的那一瞬間，我驚住了，是護(hù)甲和頭盔，他是裝備齊全來繼續(xù)為我送子了。

　　我感動極了，這就是我們的友誼！

友誼作文 篇3

　　“友誼，就像一顆閃亮的星星，照亮著每一個人，讓我們的生命變得更有意義�！边@是我在明信片上看見的。我特別喜歡這一句話，因為它反映出了我和她……

　　我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗，還是鄰居，這兩個條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個精致可愛的女孩，她的內(nèi)心善良，樂于助人，更是樣樣優(yōu)秀�？墒且幌蛉涡缘奈覅s自私地破壞了她軟弱的心靈，讓她深受打擊，傷心欲絕。

　　依稀記得那是個晨光熹微的早晨。我哼著不知名的歌曲，在我家附近的公園徘徊著，心里期待著巧絲送我的生日禮物。那時，我們僅僅認(rèn)識了半年。但是半年的時光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當(dāng)兒，我邊踢著小石子，邊抱怨巧絲的遲到。不過看看鐘表，其實就時間并還沒有到，只是我提早了半小時到而已。但巧絲會送我什么呢？是新出的智能手機(jī)？還是風(fēng)靡全球的電玩？我越想越興奮，直到看到巧絲匆忙的`身影向我跑來為止。為什么呢？因為我看見了她手中握著的小星星。什么？我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎？當(dāng)時的我?guī)缀跏�去了理智，無名的怒火不停地上升，我不禁破口而出，臭罵巧絲一頓。巧絲，她太令我失望了。

　　我們之間的僵局一直維持到三個月。很顯明，巧絲很想要停止這一場冷戰(zhàn)�？墒菂s吃力不討好，換來的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過，所以在接受了我的拒絕后，依然絞盡腦汁不停地想辦法�？墒遣痪弥�后，從不缺席巧絲突然沒來，大家都十分好奇，直到老師帶來了一個晴天霹靂的消息——巧絲轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時，平靜的心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲，就這樣，不告而別、頭也不回地走了。

　　冬天帶走了紛飛的落葉，期盼著新的一年緊跟而來。課間，訓(xùn)導(dǎo)主任急匆匆地召見我，說有人托她拿信給我。果然，我看見了那白黃色的信封和熟悉的字跡，上面寫的很清楚——巧絲上。巧絲？我緩緩地打開信封，仿佛里頭有十萬元的現(xiàn)鈔，一顆閃亮的藍(lán)寶石映入眼簾，仔細(xì)一看，原來是那天我生日時巧絲送給我的小星星！沒想到小星星在沒有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀，像夜空中的星星般璀璨。我明白，這一顆友誼之星會永遠(yuǎn)地閃耀著，不會滅去，因為這代表著我和她的友情，也不會斷絕。電光火石間，慚愧的心像洪水般蜂擁而來，我徹底地覺悟了！我翻開首頁，看見巧絲幼圓的字跡，寫著：雖然我不能繼續(xù)地待在你身邊，不能再聽你問寒虛暖，不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我，給你溫暖�！�—巧絲。

　　頓時，我眼眶泛紅，哭泣一觸即發(fā)�？匆娪�(xùn)導(dǎo)主任嚴(yán)肅的眼神，便使勁咬緊嘴唇，逼使哭意打退堂鼓，眼淚卻不使喚地順著臉頰悄悄滑下。信封一片濕透，裝的是巧絲滿滿的祝福和問候，還有那顆永不滅去的友誼之星。

　　雖然事隔多年，但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷，成了我一時激動而殘留下的一生的傷痕。或許現(xiàn)在，我們都長大了、有了新的生活圈子，也有了新的朋友，新的希望，卻永遠(yuǎn)也不會忘記，那遙遠(yuǎn)的童年里，曾有我們單純的背影，裝載著滿滿的回憶，陪著我們，勇敢地走過低谷，走下去。

友誼作文 篇4

　　看到過太多太多關(guān)于友誼的文字，也看到過好多好多稱贊友誼的語句。友誼在我們的生活中真的有非常重要的作用，可是友誼不一定都是美好的。

　　真正的朋友心靈相通，真正的朋友能夠明白你自己想的是什么，是那么的相扶相和，是那么的默契。是怎么樣都不想分開的關(guān)系，在遇到好事的時候，第一個想到分享的人就是你真正的朋友。真正的朋友恨不得24小時都黏在一起，想在一起分享所有的喜怒哀樂，想和他分享自己的小秘密，有什么新奇的事總是想第一個告訴她。兩個人對一件事情的看法也會出奇的一致，對什么事情都會有共同的話題，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的`在一起。

　　一起笑的朋友也許不是最好的最真的朋友，但能夠一起哭的朋友一定是你生命中永遠(yuǎn)無法缺少的知己。

　　友誼是雙方的，如果只有一方在拼命的搞好關(guān)系，拼命的靠近對方，也許就會像兩個相同的磁極，你越靠近，他離你越遠(yuǎn)。也許有時候會出現(xiàn)短暫的友好，可是這種關(guān)系不會長久，總有一天會變得僵硬，會出現(xiàn)裂痕，那時候才會發(fā)現(xiàn)友誼也不能勉強(qiáng)。如果兩個性格迥異的人硬拼命的相連在一起，兩個人都不會快樂，兩個人也不會收獲真正的友誼。

　　一生中，我們會遇到那么多那么多的人，我們不可能每個都發(fā)展成友誼關(guān)系，朋友是有條件的，朋友不是想發(fā)展就能發(fā)展起來的。

　　友誼，在我們生活中發(fā)揮著極其重要的作用。但我們也要學(xué)會挑選朋友，我們要挑選那些能陪我們走一輩子的人，大多數(shù)人都是一時的過客，那些喜怒哀樂也許我們并不需要那么的在意，因為那些人不會在我們腦海里停留很長的時間。抓住時機(jī)，找到那幾個陪我們走完余生的人，那樣，我們的人生就不會枯燥，我們的人生就會充滿友誼之花，一起分享生命中的每一次快樂，每一次哭泣，每一次激動，每一次悲哀。

　　朋友，我在這里。真正的朋友，在我心里……

友誼作文 篇5

　　早就聽說班級有一個新同學(xué)要來，我很期待。

　　學(xué)期過半，一天上課前，班主任領(lǐng)著一個人進(jìn)來。我有點驚訝：他，一張方正的臉，一雙眼睛又大又亮，頭發(fā)前的劉海斜伏在一邊，上身穿著一件花格子襯衫，牛仔褲上還有幾個小洞。我心中頓時產(chǎn)生厭惡之感。

　　突然，我想到自己旁邊的`位置一直是空著的，老師該不會讓他坐這吧。真是怕什么來什么，老師直接把他領(lǐng)到我身邊。“你好，我叫小明，很高興與你同桌，希望我們可以好好相處。”他笑著對我說�？粗�他那張充滿笑容的臉，我對他產(chǎn)生了一絲好感。

　　接下來的一段時間里，我們只是偶爾說幾句話，借個東西而已。

　　那天中午，因為課后作業(yè)太多，我很早就去班級做作業(yè)，教室里靜悄悄的，只有我和小明，有一道幾何題我想了很久也不會做。我知道他數(shù)學(xué)好，所以我就問他。他耐心地向我講解，直到我弄懂為止；并且也向我問了幾個語文方面的問題。很快，我們的作業(yè)就做完了。

　　傍晚放學(xué)時，天空下起了大雨。我打著雨傘想起今天中午發(fā)生的事，感覺中午我們談了許多話，原來他是很喜歡和我說話的。突然，他猛地推了我一把，我一個踉蹌差點跌倒�！澳愀陕锿莆�？”我生氣地回過頭。這時，一輛轎車從我身邊疾馳而過，濺了我一身水。我轉(zhuǎn)頭一看，頓時明白了，沒有他這一推，我可就危險了�！皩Σ黄��！蔽壹t著臉向他道歉�！皼]關(guān)系�！彼�笑著說�？粗�他的笑，我也笑了。

　　從此，教室里、放學(xué)路上我們形影不離，友誼油然而生。

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