[合集]友誼作文600字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼作文600字 篇1

　　有人收獲成功的喜悅，有人收獲了學(xué)習(xí)的道理，有人收獲了豐富的知識(shí)。而我，卻收獲了快樂的友誼。

　　金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里，勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí)，我沒有認(rèn)識(shí)的小朋友，整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書包。于是我們結(jié)伴回家，想不到我們都在一個(gè)小區(qū)住，慢慢的.我們變成了好朋友。

　　從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩，一起寫作業(yè)，一起打打鬧鬧。

　　可是有一次，我們幾個(gè)人在外面寫作業(yè)，杜玖安作業(yè)寫完了，他就拿起我的語文書，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正在寫作業(yè)，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說;“把我的書拿過來”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他，可他還是不停，看到這樣，我實(shí)在忍不住了，沖上去和杜玖安打了起來。旁邊來了幾個(gè)大人把我們拉開后，我怒氣沖沖的跑回家去了。

　　媽媽看到我哭著回家，連忙放下手里的東西，走到我身邊問我怎么了?我感覺心里有一團(tuán)火，邊哭邊和媽媽說著事情的前因后果，我覺得我沒有錯(cuò)。媽媽聽完了。笑著說：“我還以為是什么事情呢，他仍你的書是他的不對(duì)，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得我好像也是的不該先打人�？墒俏矣植缓靡馑冀o他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。

　　到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他說話，看到我們走過了，杜玖安站起來，我們兩個(gè)同時(shí)說出了“對(duì)不起”。媽媽看到后高興得說：“你們兩個(gè)好朋友，以后不能打架了啊。友誼要天長(zhǎng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說：“不會(huì)了。”我們說完拉著手在草坪上高興得玩了起來。

　　從此以后，我們就經(jīng)常在一起，開開心心的上學(xué)，放學(xué)。

友誼作文600字 篇2

　　外面，風(fēng)很大，天氣陰沉沉的。

　　“怦怦怦！怦怦怦！”“1、2、3、4……”心跳得很快，我自顧自的在那里數(shù)著快的驚人的心跳。“22號(hào)！到休息室準(zhǔn)備上臺(tái)！”一聲如驚雷似的聲音，讓我回過神來。才發(fā)現(xiàn)，頭上，手上，全是細(xì)密的汗珠……

　　該我了……

　　我喃喃道。

　　這是我上初中以來的第一次大型比賽——卡拉ok比賽。緊張的要死，第一次展露頭腳，總會(huì)怕這怕那，我也是如此。

　　眼前，一抹鮮紅的，紅綠交織的花束一掠而過�；�？會(huì)有人給我獻(xiàn)花嗎？我的心中又多了一絲期盼，一絲晴朗。

　　時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來。眼前，那一抹鮮艷的顏色又悄然掠過，一股如絲似泉水般的期盼又一次流進(jìn)了我的'心田，甘甜而涼爽。我微笑著走上了講臺(tái)。

　　熟悉的旋律又一次想起，心中的那一抹顏色又更加明朗，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。

　　“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。有一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”一曲過半，但那抹期盼的色彩似乎悄然消失，我失望了，笑容也逐漸慢慢的僵硬。

　　興奮的那抹光漸漸黯淡下來，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，我唱得不夠好嗎？我不夠努力嗎？一股腦的問題涌了上來。

　　近乎絕望之時(shí)，恍惚中，那抹色彩似乎又再次出現(xiàn)，它顯得那么刺眼，那么遙遠(yuǎn)。模糊的似乎遙不可及。

　　她捧在手里的那束花又讓我升起了希望的光，而捧著那束鮮花的的她，就像一個(gè)雪中送炭的善良的小精靈。

　　那輕盈的步伐就像小鹿跳上了臺(tái)階，那束帶著些露珠的花束不再是一個(gè)夢(mèng)。

　　心中的感激無以言表，一句話見證了我與他的友誼：“你唱的真棒！”

　　一次卡拉ok賽，一次心靈的洗禮，那束友誼得鮮花，時(shí)刻閃耀在我的心田。有益的偉大，令我的心靈震撼，這心靈中的雪中送炭，對(duì)待你的朋友，你做到了嗎？

友誼作文600字 篇3

　　一個(gè)陽光明媚的日子，在學(xué)校里，我和同桌——羅宇彤發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗�居然說我是烤全羊，我爭(zhēng)辯說：“那你還是銅鑼燒呢！哈哈！真好笑�！薄翱救�羊！”“銅鑼燒！”……就這樣你一句我一句爭(zhēng)論不休。突然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了，我四處向周圍的同學(xué)借，可他們都沒有多余的，看來只有找他了。這時(shí)，我內(nèi)心掙扎著，到底是否找他借呢，萬一他不借我多沒面子呀，可是課堂作業(yè)還沒做呢，下課前得交作業(yè)呀。我只好硬著頭皮去找他，我用芝麻大的聲音說：“羅宇彤，你能……”，話音剛到我嘴邊又收了回來，心想他如果有多余的鋼筆能借我嗎？他用疑惑的眼神看著我，說“你說什么，沒聽清楚？”“能借，能借我……”，我吱吱唔唔的說著，傻傻的看著手里鋼筆。他一下看出了我的心思，把一只鋼筆爽快地遞給了我，我小聲的說：“對(duì)不起，羅宇彤�！薄皼]關(guān)系！”他高興的回答到。我們又成為了好朋友。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)上摔跤了，他急忙過來扶我，并擔(dān)心的問道：“摔著哪里了？疼嗎？”“膝蓋有點(diǎn)疼。”我哭著說。說完他拉著我的手向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生用棉花沾了消毒液在傷口上輕輕涂沫了幾下�！鞍。≌嫣�！”“忍著點(diǎn)，很快就好了。”他安慰到，最后他把我扶送回教室。

　　我和我的同桌———羅宇彤發(fā)生了一次又一次的事情，但是依然沒改變我們之間的友情。

　　還有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。因?yàn)槲业腵腳踝下樓梯時(shí)，不小心被崴傷了，出行不方便，加上書包的重量更是加重了我腳的壓力，他不管上課還是下課都時(shí)刻關(guān)照著我，為我提供方便。該輪到換座位的時(shí)候了，有的同學(xué)問我：“你的書包呢？”我得意的指了指站在身后的羅宇彤，這時(shí)他正背著我的書包，我笑嘻嘻的說：“他可是我的保鏢哦！”全班同學(xué)聽了都哄堂大笑。

　　從許多事情我明白了朋友之間的友誼是最重要的，沒有了友誼，你就會(huì)感到孤單，以后我會(huì)和同學(xué)好好相處，相互幫助，相互包容，給大家留下美好的回憶和印象。

友誼作文600字 篇4

　　友情是每個(gè)人成長(zhǎng)路上的一個(gè)寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。

　　我在上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學(xué)習(xí)、玩耍，不會(huì)因一點(diǎn)小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。

　　在一次期末考試中，她為了考得更好的成績(jī)，作了弊。當(dāng)時(shí)，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當(dāng)我向她望去時(shí)，她竟然在翻書�！疤炷模�她怎么會(huì)作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對(duì)頭，他也死死地盯著她手中的書，他向后望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什么事，他說：“老師，某某同學(xué)作弊�！崩蠋熒鷼獾貑柺钦l，他說是她。兒她早以把書藏起來了。并且她極口否認(rèn)她沒有，是他污蔑她的。老師問他還有其他人看見了嗎?他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心里很矛盾，我到底是說還是不說呢?老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因?yàn)樗�知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點(diǎn)了頭。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了她，她哭了。

　　下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校園里，再也沒有形影不離的.兩個(gè)背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。

　　一天午后，我在校園里漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對(duì)我說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，本來就是我犯了錯(cuò)，卻還怪你，對(duì)不起，希望你能原諒我�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我不會(huì)怪你，你能明白就好了�！�

　　從這以后，校園里又出現(xiàn)了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。

友誼作文600字 篇5

　　自從龜兔賽跑以后，小兔子獨(dú)自在家里一直悶悶不樂，心里又是慚愧又是后悔。于是小兔子決定去找一個(gè)好朋友。剛走出家門，小兔子就碰到了小烏龜，小兔子心想，如果我和小烏龜能成為好朋友，我就一定能改正自己的壞毛病。小兔子馬上迎上去，熱情地說＂小烏龜，你可以和我做朋友嗎?＂小烏龜爽快地答應(yīng)了。從此以后，它們互相幫助互相進(jìn)步，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　過不了多久，森林里又一次舉行賽跑比賽，比賽規(guī)則是兩人一組，過程不僅要跑還要過河，只有四個(gè)小動(dòng)物能參加。小兔子和小烏龜都被選上了，而且是在同一組。要開始比賽了，每個(gè)選手都信心十足，等待裁判員下令。小烏龜和小兔子的對(duì)手是小甲魚和小猴子。只見它們四個(gè)兵分兩組，站在起跑線上，小兔子把小烏龜頂在頭上，小猴子則用尾巴把小甲魚卷起來。＂砰＂一聲槍響，小兔子像離弦之箭一樣，嗖地竄了出去，小猴子也不甘示弱，在一邊緊追不舍，它們跑了一會(huì)兒，便一齊到了一條河邊，小烏龜對(duì)小兔子說＂小兔子，你騎在我背上，我背你過河吧!＂小兔子馬上騎在了小烏龜背上，就這樣游了過去。小甲魚也對(duì)小猴子說＂我可以馱你過去＂�？墒切『镒硬煌�意，它說＂我看我還是在岸邊的樹上蕩過去更快。＂小甲魚說那如果你蕩不過去掉河里你怎么辦?這兒又沒救身圈，萬一蕩得厲害了把我甩出去撞石頭上豈不掛掉了?小猴子又說保證不會(huì)出現(xiàn)這樣的`事。于是它們就吵了起來，各說各有理。等它們吵完，小兔子和小烏龜己經(jīng)爬上對(duì)岸了，河對(duì)岸突然傳來一陣歡呼聲，原來，小兔子它們已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。這次，小兔子終于不再驕傲，不再偷懶，它以自己的努力全力以赴地取得了勝利。小兔子緊緊握住小烏龜?shù)氖�，激�?dòng)不已。小猴子可后悔了，但是世界上沒有后悔藥，它只好認(rèn)輸了。

　　是呀，這次的比賽讓小兔子又懂得了許多道理，友誼非常重要，只要同心協(xié)力，就能刻服一切困難。

友誼作文600字 篇6

　　有一次，我無意中看到電腦上有一只友誼之船的做法，我那時(shí)想：如果這條小船可以和最好的朋友一起做才有意思，于是我先照著樣子做了一個(gè)，再去和林心怡一起做。

　　我把我做的那只小船先給她看了一遍，她問:“鄭凈你可以教我做嗎？”我說:“我本來就是想找你一起來做的呀。”我們邊說邊笑的一起做友誼船。她說等我們做完，然后在小船上寫上名字，再寫首小詩紀(jì)念我們的友誼！好不好？”“自己寫詩?太好啦！”我高興地回答。

　　我們做出了一艘艘美麗的小船。上面的一首詩是我們一起寫的：

　　流淌的小河，

　　有一艘潔白的紙船在漂浮。

　　在世界的角落，

　　屬它最珍貴。

　　在人們的心中，

　　屬它最純潔。

　　它是快樂游蕩的紙船，

　　載著我們進(jìn)入夢(mèng)幻，

　　在夢(mèng)幻中我看到了，

　　看到了友誼的酸甜苦辣。

　　我雖愛競(jìng)相開放的紫薇花，

　　但更愛友誼中的一張張笑臉。

　　我雖然愛快樂的游蕩，

　　但更愛知識(shí)與快樂并存的.模樣。

　　我雖然愛聽喜樂的笑話，

　　但更愛人生的啟迪與呵護(hù)。

　　……

　　這首詩歌是我和林心怡花了一下午才寫成的，因?yàn)檫@艘船我印象深刻，所以我把它放在我家里博古架的最中間，一進(jìn)門就能看到它，每次看到它就能想到林心怡和我從小班到四年級(jí)這段美好的時(shí)光，想起我和林心怡的每一件事。

　　林肯說過:友情的紐帶，或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊，但決不可折斷。莎士比亞也說過:對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)。這些名言名句都是在說友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要促進(jìn)友誼，這樣我們這個(gè)世界才會(huì)和諧、美好。

　　我希望每個(gè)人和人之間，每個(gè)國(guó)家和國(guó)家之間架起友誼的橋梁，支撐人們的心靈，帶人們飛向五彩的夢(mèng)幻，飛向繽紛的快樂，飛向溫暖的港灣，讓溫暖和愛布滿每個(gè)角落。

友誼作文600字 篇7

　　我們生活的這個(gè)世界因有愛而美麗，也因?yàn)橛袗鄱�精彩，說起愛，我馬上想起了四年級(jí)的那件事。

　　剛進(jìn)新環(huán)境時(shí)，我還有些不適應(yīng)，作業(yè)增多，題目增難，壓力增大，新鮮事物迫使我累得喘不過氣來，無暇顧及每天所需的友誼。

　　正當(dāng)我被一題很難的數(shù)學(xué)題壓垮時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩正靜靜地看著把頭低得很低的我，我頓時(shí)被嚇得不知所措，“是這題不會(huì)嗎？”這位漂亮女生用手指指了指那道題，我看了眼她的手，白暫的皮膚里，莫名透出一絲絲溫暖，我被她打動(dòng)了，木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她馬上坐在靠近我的位置上，拿過我因不耐煩而氣惱亂涂亂畫的草稿紙，翻到空白的那一頁，開始演算起來。過了一會(huì)兒，她停下了手中的筆，說：“其實(shí)這道題有一種不一樣但很方便的解法�！�

　　我疑惑地皺了皺眉頭，聽她繼續(xù)講下去：“這種方程運(yùn)算的解法有很多種，先給你講這幾種吧……”我的思緒隨著她朗朗上口的解法波濤起伏，我情不自禁地也在草稿紙上算著。

　　在這段時(shí)間里，我熟悉了她的聲音，熟悉了她的笑聲，熟悉了她的字體，甚至還熟悉了她的口頭禪，我知道她的'名字——許可欣。

　　很快，我通過了一個(gè)很奇怪的方式——請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題和許可欣成為了朋友，漸漸地，我們的身影屢屢飄蕩在操場(chǎng)上，教室里……我們彼此互相了解，相互熟知。

　　這個(gè)友誼已經(jīng)持續(xù)到現(xiàn)在了，整整三年的小學(xué)時(shí)光，我們已經(jīng)是小升初六年級(jí)的學(xué)生了，成為曾經(jīng)敬仰過的大哥哥大姐姐了，可是這就意味著即將到了分別的時(shí)候了，我得知許可欣和她的朋友們要回老家讀書了，我們每天見面的目光里總是充滿著不舍。

　　許可欣，我會(huì)靜靜地在遠(yuǎn)方的某個(gè)角落等你，等到我們?cè)俅我娒娴哪莻�(gè)時(shí)刻，相信我們的友誼能持續(xù)到那一天，再見了，朋友，也許身影即將分別，但我們的友誼永遠(yuǎn)不離分。

友誼作文600字 篇8

　　生活如此完美，有誠信為生活增添一朵紅蓮；有歌聲為生活增添一抹橙光；有寬容為生活增添一株黃花；有自信為生活增添一棵綠草……生活就是這樣多姿多彩，但友誼更讓我感到生活是如此精彩!

　　友誼從小到大一向都陪伴著我，讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，我們一齊笑，一齊鬧。它為我的生活增添了一股股暖流!友誼把我的12年的每一天都安排的有滋有味！

　　記得那是小學(xué)一年級(jí)剛開學(xué)的第一天，我背著書包高高興興地走進(jìn)了教室。教室里異常安靜，每個(gè)小朋友都在自我的座位上東張西望。我決定大膽一點(diǎn)地去交個(gè)朋友。我環(huán)顧了一周，看到有個(gè)和我相似，胖胖的，黑黑的小女孩正對(duì)著我微笑。我滿心歡喜地走過去，輕輕地對(duì)她說：“你好，我叫趙逸梓，咱們能做好朋友嗎？”一說完，我的臉“嗖”得一下就紅了。細(xì)心臟還在砰砰地跳。可是小女孩一臉歡喜地對(duì)我說：“沒問題，我叫劉思含，很高興和你做朋友！”我的細(xì)心臟又一次加速地砰砰跳。我激動(dòng)呀，我興奮呀，我高興呀，我又有了新朋友。

　　我們的友誼從那時(shí)開始，一晃這六年立刻就過去了。我們此刻已經(jīng)不僅僅是朋友了，更是閨蜜了。我們有困難互相幫忙；有好消息一齊分享；有難過的事情互相安慰。每一天上學(xué)都是形影不離，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍，異常開心。六年前的那一幕，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。

　　每到放暑假的時(shí)候，我約她來我家玩。我會(huì)拿出了一向都不舍得玩的玩具，好吃的`零食和她一齊分享。她也經(jīng)常邀請(qǐng)我去她家做客，和我一齊分享歡樂。這就是“有福同享，有難同當(dāng)�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要分到各自的初中去上學(xué)，但期望我們的友誼比天高，比海深。我們要常聯(lián)系，還要做新時(shí)代的好閨蜜。

　　正因?yàn)橛辛擞颜x，我的人生才感到精彩；正因?yàn)橛颜x，我在這12年內(nèi)完美度過！

友誼作文600字 篇9

　　兩個(gè)人，兩半尺子，一段故事匯成了一份友誼。望著天邊的夕陽，腦海里又浮現(xiàn)出那些畫面，那些記憶好像刻在了那里，宛如一臺(tái)電視機(jī)不斷的播放著那年的回憶。

　　記得那是一個(gè)期末考試的早晨，我正叼著一個(gè)面包背著書包急急忙忙地跑進(jìn)了學(xué)校�！敖K于到了�！蔽覛獯�吁吁地道。我一口咬下面包，忙拿出文具。“呀！尺子哪？”我把書包翻了個(gè)天，還是沒有發(fā)現(xiàn)尺子的.蹤跡。我抱著最后一點(diǎn)希望在椅子下面搜尋了一遍。“啪”一潑冷水澆滅了我的希望之火。我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘴里還喃喃的念著：“怎么辦，怎么辦？”我手無足措。漸漸的心灰意冷了，我默默地坐在位子上，整個(gè)人像沒了氣的娃娃——無精打采。風(fēng)無情地打在我失望的臉上，好像它也在嘲笑我。

　　這時(shí)候我好像看到了：老師嚴(yán)肅的神情，揮舞的教鞭和我失落的神情。好像聽到了：同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)和自己的嘆息。正當(dāng)我感慨萬分的時(shí)候，身邊多了一道身影，“怎么了？我看你臉色蒼白，一定是不吉之事�！痹瓉硎俏业暮糜研±�。“哎，別說了。我忘帶尺子了。今天數(shù)學(xué)考試一定‘戰(zhàn)死沙場(chǎng)’了！”我向小李傾訴道�！拔疫�以為是什么事，小菜一碟，你等著�！闭f完他三步并作兩步地跑到自己的座位上，

　　拿出自己僅有的尺子，“啪”的一聲，我扭頭看向那里，只見尺子變成了兩半。“你干什么！”“你不是要尺子嗎。這給你�！闭f著他笑盈盈地把一半尺子遞過來，一下我猛地抱住了他，一股暖意油然而生，也許這就是友誼。

　　朦朧之中，我又想起你。你是否還保留著那半尺子，作為回憶。我一直把尺子當(dāng)作你，珍惜。

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