寫(xiě)友誼的作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)友誼的作文1
四葉草象征幸運(yùn)和光明。它是一切美好事物的象征。但也象征著脆弱和脆弱。
黃金象征財(cái)富，金色讓人無(wú)法離開(kāi)。
銀色象征著神秘，人們?cè)阢y色的外表下是看不透的。
友誼是生活中不可或缺的情感，它有意將人與人之間的感情聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)橛颜x，人們可以互相依靠；因?yàn)橛颜x，人們可以分享快樂(lè)；因?yàn)橛颜x，人們可以建立精神交流的橋梁；因?yàn)橛颜x，你的生活不會(huì)孤獨(dú)。有人說(shuō)友誼如dia般美好，如黃金般昂貴，如白銀般神秘，如四葉草般珍貴，我們更應(yīng)該珍惜。但這樣的友誼就像一盤(pán)沙子。握得越緊，丟得越快。
如果友誼是這樣的話，我寧愿擁有像石頭一樣的友誼，因?yàn)檫@樣的友誼不會(huì)輕易被破壞，被偷走，被揭開(kāi)，被打破。石頭有它的硬度，證明友誼的堅(jiān)固。石頭有它平凡的樣子，但他不會(huì)被別人奪走。我想要的友誼不需要精彩華麗浪漫。我要的`朋友，不需要漂亮，不需要矯情。
我幻想的友誼很簡(jiǎn)單。上下學(xué)的路上和朋友聊聊天就好，遇到困難互相幫助。
如果你問(wèn)我想要什么樣的友誼？我會(huì)說(shuō)，石頭就可以了。
寫(xiě)友誼的作文2
西塞羅曾經(jīng)有一句話：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！边@句話的意思是說(shuō)，友誼應(yīng)該像花蕾、露珠一樣純潔，像陽(yáng)光一樣溫暖。
在我們身邊，也有一些關(guān)于友誼的故事。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他（她）說(shuō)話、聊天，驅(qū)除他（她）心中的煩悶和迷惑；同學(xué)不小心摔倒，伸出一只迷惑之手，把他（她）拉起，這將是你們友誼美好的結(jié)晶……
友誼，它會(huì)使你生活到處充滿陽(yáng)光，充滿歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè)、幸福共同分享，煩惱、苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的.酸甜苦辣。
但現(xiàn)在也有一些人的“友誼”，跟我們所說(shuō)的不一樣。比如，考試時(shí)，我看見(jiàn)有人把自己的考卷拿出來(lái)給朋友抄；在馬路上，我看見(jiàn)有人打架，“哥們兒”摩拳擦掌地一擁而上……他們這樣做，不但是錯(cuò)誤的，還有可能發(fā)展為犯罪！
人世間，滄海蒼田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有友誼，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我們應(yīng)該和自己的朋友在工作、學(xué)習(xí)、生活上互相勉勵(lì)，互相扶持，共同前進(jìn)。為建設(shè)祖國(guó)而團(tuán)結(jié)合作，這才是真正的友誼！
寫(xiě)友誼的作文3
直到我們?cè)谝黄�，才知道幸福原�?lái)是那樣簡(jiǎn)單。
——題記
試卷發(fā)了下來(lái)，沒(méi)考好，嘆了一口氣。抬起了頭，她的身影出現(xiàn)在我的眼前，四目相望，卻無(wú)話可說(shuō)。不知道為什么，無(wú)論在什么時(shí)候，她總會(huì)在我的視線里，那樣不可動(dòng)搖，不可磨滅。也許，是我太在乎我們之間的友誼，太在乎……
記得我初一剛剛來(lái)到這所學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。我們彼此還都不熟悉，都是對(duì)彼此一無(wú)所知的陌生人。
沒(méi)想到，你竟坐到了我前面。于是，我們認(rèn)識(shí)了，后來(lái)，老師又把我調(diào)到了你的旁邊，你十分友好的跟我打著招呼，向我微笑，我先是詫異，后是歡喜。
得知，我們的家住得很近，便在一起回家。那時(shí)的我們互說(shuō)著彼此的秘密，開(kāi)著彼此的玩笑……不亦樂(lè)乎。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)。我們約定了永遠(yuǎn)都是朋友，不管怎樣，我們都是朋友……那時(shí)的我們真的很開(kāi)心，快樂(lè)的。
可現(xiàn)在，一切都變了。我們好象隔了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。遠(yuǎn)的我們好像又回到了起點(diǎn)。我仿佛看到我們中間隔了一層膜，在一起的時(shí)間少了，在一起也只是談跟重點(diǎn)中學(xué)，跟考試有關(guān)的話題。我常常在想，我們之間怎么變的這么乏味？我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和困惑。
視線漸漸變的`模糊了。有一種莫名的感覺(jué)在心頭……無(wú)論是在一起還是分開(kāi)，我都不會(huì)忘記你不管怎樣，我堅(jiān)信當(dāng)考完試，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們還會(huì)像以前一樣那么好……
友誼我不會(huì)忘的，因?yàn)槲覀兌己陀颜x見(jiàn)過(guò)面。打過(guò)招呼，然后，分開(kāi)。
寫(xiě)友誼的作文4
人的一生中有許許多多的朋友。朋友之間的幫助讓我嘗到了友誼的滋味。
小時(shí)候與許多伙伴玩耍，使我懂得了很多交友的好處。從小學(xué)到初中，我有著很多的知心朋友。而最讓我難忘的是在小學(xué)時(shí)交的一位朋友蔡璐。
記得那時(shí)我們班上的人都迷上了動(dòng)畫(huà)片，我也不例外。有一次我和蔡璐來(lái)反串一部動(dòng)畫(huà)片，我們演得很認(rèn)真，沒(méi)注意腳下，我重重地摔了一跤。嗚嗚嗚便從我的口中唱出，眼淚像斷了線的珠子不住地往下掉。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場(chǎng)跑道很硬。當(dāng)時(shí)是夏季，不摔得鼻青臉腫才怪呢！朋友見(jiàn)狀馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，做了簡(jiǎn)單的包扎。我們六年級(jí)的教室是在四樓，想要在這種情況下爬上去，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是比登天都難�？蛇@時(shí)，蔡璐二話沒(méi)說(shuō)就扶著我上樓。好半天才上來(lái)了，我們對(duì)視著笑了。想起剛才我們兩人擠擠推推的往上走很搞笑的樣子，真是讓人忍俊不禁。從那以后我們成了很要好的'朋友。
我們無(wú)話不說(shuō)，相互幫助，共同進(jìn)步。一種甜甜的滋味在我們的心中回蕩。
小學(xué)畢了業(yè)，我與朋友依依惜別，總是認(rèn)為有緣一定會(huì)再見(jiàn)的。
之后我上了初中也認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們會(huì)幫我；我受人欺負(fù)的時(shí)候，他們會(huì)為我打抱不平。
我嘗到了友誼的滋味，我希望這種甜甜的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
寫(xiě)友誼的作文5
友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�。我和曹青、余佩也因�(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨�！�
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的'珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡，忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
寫(xiě)友誼的作文6
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)病！沒(méi)有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。
孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆�(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的'不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護(hù)的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！
寫(xiě)友誼的作文7
說(shuō)到朋友，你們也許會(huì)有許許多多的朋友吧，而我有一個(gè)特殊的朋友，你們先來(lái)猜一猜吧。嘻嘻，猜不到吧，讓我來(lái)解開(kāi)迷題吧，他就是我們班的同學(xué)白子宸。
他個(gè)子偏高，眉心上有一顆痣。
記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，他突然給我出了一道題：喂，宋子涵，我給你出道題吧。從前有三個(gè)人，叫‘你’‘我’和‘他’，一天，一個(gè)人拉褲子了，不是’你‘拉的，也不是’他‘拉的，是誰(shuí)拉的.呢？我沒(méi)發(fā)現(xiàn)題里有一個(gè)陷阱，答道：當(dāng)然是’我‘拉的了。
他一聽(tīng)，一臉壞笑著跑開(kāi)了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)想教訓(xùn)他一頓的時(shí)候，他都跑遠(yuǎn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他又跑了過(guò)來(lái)，拉著我玩愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈。這一玩可不得了，我被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)不小心就被自己絆倒了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)白子宸拽著我的衣領(lǐng)，所以也摔了一跤，倒在了我身上。
我大叫：哎呀呀，白子宸，你太重了，快給我起來(lái)！他起來(lái)了，我便吹了吹后背邊說(shuō)：我的老腰��！他聽(tīng)見(jiàn)了，撒腿就跑。我喊道：好你個(gè)白子宸，給我站住！有本事你就別跑哇！他一聽(tīng)，連忙溜之大吉了。
記得那次分別時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：白子宸，這段時(shí)間我會(huì)請(qǐng)假，到時(shí)好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心我哦！他問(wèn)我：永遠(yuǎn)不回來(lái)了嗎？不，一個(gè)星期左右我就會(huì)回來(lái)的。第二天，在火車(chē)上，我想他了，感受到離別的痛苦，默默的流下了眼淚。
我和白子宸的友誼就是那么好，羨慕吧！
寫(xiě)友誼的作文8
在生活中，我認(rèn)為友誼是最珍貴的。如果一個(gè)人沒(méi)有友誼，他的生活會(huì)變得無(wú)趣、無(wú)聊、孤獨(dú)，所以我覺(jué)得友誼是最珍貴的，有一件事給我留下了值得珍惜的記憶�，F(xiàn)在我來(lái)介紹一件發(fā)生在我和好朋友小明之間的事。
那天下午放學(xué)后，天氣很好，我就等著值班打掃衛(wèi)生的'小明。過(guò)了一會(huì)兒，小明出來(lái)了。我看到他出來(lái)，就拿出乒乓球準(zhǔn)備和他打乒乓球，但是他讓我打籃球。我想說(shuō)“你不是同意打乒乓球嗎？”你為什么信守諾言？”但他不以為然地說(shuō)，“打籃球好不好？”我氣憤地說(shuō)，“打乒乓球不好嗎？“于是我們開(kāi)始爭(zhēng)論。這時(shí)天色已晚，天空點(diǎn)綴著幾顆璀璨的珍珠，卻未能照亮我心中的黑暗。我和小明的友誼從此徹底破裂。我很難過(guò)。我的好朋友就像一個(gè)兄弟，現(xiàn)在變成了一個(gè)無(wú)路可走的敵人。我不知所措。我翻開(kāi)一本書(shū)，希望得到正確答案。我翻了翻，終于看到一篇文章，名字叫《友誼》。我仔細(xì)看過(guò)。原來(lái)這篇文章里的小作者和我一樣。他曾經(jīng)和朋友發(fā)生過(guò)矛盾，很容易斷絕友誼，但后來(lái)他寫(xiě)道：形成友誼需要很長(zhǎng)時(shí)間。怎么能這樣斷交呢？如果你現(xiàn)在和朋友有矛盾，那就解決吧！否則你會(huì)后悔一輩子。這段話點(diǎn)亮了我的心。我仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)，我和小明成了形影不離的真正好朋友。
由此我體會(huì)到一個(gè)道理：真正的友誼是不能被兩個(gè)矛盾切斷的，要珍惜友誼。
寫(xiě)友誼的作文9
下課后，體育老師帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)，一路上男生們跳上跳下，奔向活潑的猴子。當(dāng)他們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，老師宣布他們先分組練習(xí)跳高，然后參加考試。孟玲、單然和允子被分配到一個(gè)小組練習(xí)跳高。
因?yàn)榧刀�，輪到孟玲跳的時(shí)候，云子想照顧她一次，就故意在孟玲跳的時(shí)候提繩子，‘��！孟玲摔倒在地上，她覺(jué)得云子把繩子拉了起來(lái)。當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，云子奇怪地笑了笑，告訴老師孟玲摔倒了，因?yàn)橛腥伺e起了繩子。老師問(wèn)孟玲，誰(shuí)覺(jué)得繩子被提起來(lái)了。孟玲笑著說(shuō)：沒(méi)什么，只是我不小心摔倒了。云子的臉有點(diǎn)紅，所以我會(huì)在準(zhǔn)備上課的時(shí)候陪著孟玲。愛(ài)子對(duì)老師喊：’。我看到了。是云子故意拉起繩子讓孟玲掉下去的。老師聽(tīng)了，大怒，罵云子。云子惡狠狠地看了愛(ài)子一眼，怒氣沖沖地走了。她不敢相信自己的妹妹會(huì)背叛自己。孟玲跟著云子，終于追上了她。孟玲對(duì)云子說(shuō)。我不想當(dāng)面暴露。就算下課你不跟我說(shuō)對(duì)不起，我也繼續(xù)陪你玩。聽(tīng)完孟玲的話，云子大聲哭了起來(lái)。她覺(jué)得太對(duì)不起孟玲了，以后再也不會(huì)做這樣的.事了。
想必云子會(huì)原諒自己心愛(ài)的兒子。
寫(xiě)友誼的作文10
在人生的路途中，我們懂得了很多的道理，好會(huì)珍惜事物!——友誼，是很重要的，你沒(méi)有朋友就等于沒(méi)有友誼，所以大家要好好珍惜它!
從幼兒園到小學(xué)，我交了許許多多的`朋友，但是，當(dāng)我們畢業(yè)了，這段友誼就和徹底破滅。所以，大家要好好珍惜時(shí)間，把我害真摯的友誼。
在幼兒園時(shí)，我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對(duì)我非常好，她一有什么好東西，一定會(huì)分我一半，我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學(xué)就去教室里寫(xiě)數(shù)字、畫(huà)畫(huà)。光陰似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我總是自己一個(gè)人悶悶不樂(lè)的坐在教室了發(fā)呆，我常常會(huì)想：她去上海后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)朋友，他去那邊會(huì)不會(huì)過(guò)得不好……我想著想著，曉玲突然在我身后拍了我一下，我嚇了一大跳。她問(wèn)我什么不開(kāi)心啊?我說(shuō)：“你快要去上海了，我舍不得你啊!”她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你這一位好朋友的!”
她走了，去上海了，現(xiàn)在想起她好像還是昨天似得。
友誼，一旦失去了，就等于失去了一位朋友，大家要好好珍惜友誼啊!
寫(xiě)友誼的作文11
倚在窗邊，凝視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影，聽(tīng)著那些銀鈴般的歡笑，心里總有說(shuō)不出的惆悵……
暑假時(shí)，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個(gè)房間。本應(yīng)很開(kāi)開(kāi)心心，可是，她不會(huì)梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來(lái)。“咦?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館，突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她。“沒(méi)……沒(méi)有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的`路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn)，認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。
回到賓館時(shí)，她用一種不解的目光注視著我，似乎正埋怨我為什么對(duì)她不理不睬，我卻像沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)她置之不理。登長(zhǎng)城時(shí)，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她，更沒(méi)有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰(shuí)知，離開(kāi)北京的前一天，旅館里的被子上，有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái)，從心底責(zé)怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺�，F(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容，不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會(huì)有一點(diǎn)兒裂痕，那條痕，是我永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些，是多么美好。可如今，那些回憶，帶著我們永遠(yuǎn)的承諾，載著我和她的幸福時(shí)刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會(huì)原諒我嗎?
寫(xiě)友誼的作文12
《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)去，都會(huì)因?yàn)檫@本書(shū)而為之心動(dòng)。
小小的夏洛雖為谷倉(cāng)里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒(méi)有。她不求回報(bào)，因?yàn)�，真正的友誼是不需要任何回報(bào)的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，是夏洛用愛(ài)織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛(ài)織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)離生命的危險(xiǎn)。 友誼，這神奇的'力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……
如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設(shè)一座心橋，讓心與心連接在一起……
世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……
寫(xiě)友誼的作文13
陳明是我的好朋友，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致，陳明愛(ài)不釋手，拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然，只聽(tīng)“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個(gè)趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō)：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的.小木船，你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說(shuō)：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書(shū)包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。
寫(xiě)友誼的作文14
小小的樹(shù)木還沒(méi)長(zhǎng)出嫩芽，我們一起走進(jìn)了校園，看著這一棵棵樹(shù)木逐漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。而我們也在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一分、每一秒，長(zhǎng)大了，快離別母校了，心里都會(huì)覺(jué)的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)的上學(xué)就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛(ài)去上學(xué)了
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一些同學(xué)，我記的最清楚的是李洋，因?yàn)槲液退傇谝黄鸫蚣�，可時(shí)間長(zhǎng)了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識(shí)”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱(chēng)兄弟在一起。
當(dāng)然，我交的`也有些比較搞笑的兄弟，比如說(shuō)：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會(huì)弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個(gè)男同學(xué)哭了，他就會(huì)說(shuō)男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來(lái)。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽(tīng)不見(jiàn)這些歡聲笑語(yǔ)了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧！！�。。�！
不過(guò)我給你們提個(gè)小小的要求：到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的幾十個(gè)兄弟。在中學(xué)好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來(lái)”找你。
寫(xiě)友誼的作文15
這天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔和小刺猬相約去跳繩。
可是昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，水位升高，把水橋沖塌了，但小兔和小刺猬以為已經(jīng)修好了，跑的快的小兔剛要一頭扎進(jìn)水里，突然小刺猬喊起來(lái)：“別跑了！別跑了！再跑就進(jìn)水里！”小兔聽(tīng)見(jiàn)喊聲，嚇的往后摔了一跤，這才沒(méi)有掉下去。小兔奇怪的問(wèn)：“是誰(shuí)喊的，看把我嚇到了�！毙〈题鷼獾卣f(shuō)：“小兔你下次別跑那么快，你如果被水沖到了，媽媽會(huì)擔(dān)心的！”小兔不好意思的說(shuō)：“我下次會(huì)注意的�！�
可是小刺猬為難地說(shuō)：“我是在河的右邊你在河的.左邊，中間那條河那么湍急，我們游不過(guò)去，你有什么好辦法么？”小兔說(shuō)：“有，我們可以請(qǐng)大象用鼻子搭橋的一邊，請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿用脖子搭橋的另一邊，這樣不就可以過(guò)河了嗎？”小刺猬覺(jué)得這個(gè)辦法挺好的，所以照辦了。
于是小兔請(qǐng)求了大象，小刺猬請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒工夫，橋搭好了，小兔先爬到大象的鼻子上，小心翼翼地爬了過(guò)去，又從長(zhǎng)頸鹿的脖子上像滑滑梯一樣滑了下來(lái)。
小刺猬和小兔跟大象和長(zhǎng)頸鹿道了謝，開(kāi)開(kāi)心心地去跳繩了。
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