友誼的作文300字

時(shí)間：2024-01-14 17:35:50 友誼作文我要投稿

相關(guān)推薦

友誼的作文300字5篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文300字5篇，歡迎大家分享。

友誼的作文300字5篇[必備]

友誼的作文300字篇1

　　我的好朋友叫王昊，他是一個(gè)性格外向，酷愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人的人。

　　他個(gè)子1米48，體重74斤，瓜子臉，臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，圓圓的下巴，笑起來兩邊嘴角會(huì)翹起來，眼睛瞇成一條縫，眉毛也會(huì)翹起來。

　　有一次，我剛學(xué)了幾次游泳，就約他到游泳館游泳，我游到中間換氣時(shí)沒成功，就嗆到了水，我在中間使勁喊：“救命啊——救命啊——快來救我，王昊快來救我�！蔽沂箘排拇蛑妫南耄何业娜松鸵@樣結(jié)束了嗎？突然，我聽到王昊喊道：“我來救你了。”他奮不顧身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁邊，把游泳圈往我身上一套，我趕緊趴到游泳圈上，對(duì)他說：“我沒勁了�！彼盐彝频桨渡希缓笳�(qǐng)游泳館的醫(yī)生幫我檢查一下，醫(yī)生說只要休息幾天就好了。從那以后，我非常感激他。

　　這就是我的`朋友王昊。那天起，我有什么好東西都和他一起分享，有難過的事，我們就一起分擔(dān)。

友誼的作文300字篇2

　　上個(gè)星期一，下午第二節(jié)課，美術(shù)老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“現(xiàn)在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場(chǎng)”了。

　　我剛要開始做陶泥的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心，怕在下課之前完成不了作品。

　　我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著它愛不釋手。我正感到對(duì)他愛莫能助的'時(shí)候，想起了一次數(shù)學(xué)考試，胡瓊雅看我沒帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。

　　朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。

　　快下課了，可我始終沒完成作品，這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說：“我們一起做吧�！蔽覀冏龊昧�，開心的笑了。

　　笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。

友誼的作文300字篇3

　　同學(xué)之間，友誼是最重要的，它會(huì)在你最困難的時(shí)候，幫助你。我也得到過別人的幫助，下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧！今天下午，媽媽開車送我，正好遇見了楊佳麗，楊佳麗說：“嗨！阿妮婭！”“嗨！”我們說著、笑著，不一會(huì)兒就來到了學(xué)校�！鞍�？忘了，今天下午有美術(shù)課，我沒帶工具，去小賣鋪買吧！”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲(chǔ)存在了阿姨那里�！爸x謝你的幫助！”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。

　　還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學(xué)時(shí)，我飛快的沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，學(xué)校的.大門也關(guān)了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發(fā)抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現(xiàn)了：“用我的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話吧！”“謝謝你！”打完電話后，媽媽這才來了。通過這兩件事，我想起了錢萬成寫的《同學(xué)》：

　　同學(xué)是一片小樹，齊心合力，就能夠抵擋風(fēng)雨。

　　同學(xué)是兩顆星星，

　　相攜相伴，

　　永遠(yuǎn)坦蕩，永遠(yuǎn)真誠！

　　友誼是多么重要呀！我要好好珍惜它！

友誼的作文300字篇4

　　人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。

　　下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書，有的聊天（說悄悄話），還有的玩玩具。

　　我把英語作業(yè)做完了，開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒有一題會(huì)做。

　　有兩小題我不太會(huì)，就問同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他說了一個(gè)答案，又問了問顏燁，他也說了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。

　　我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。

　　我再次感慨：在漫長(zhǎng)的'人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。