友誼的作文優(yōu)選[7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我和陳明不僅是一對好朋友，好鄰居，更是一對好同學。每天都有我們肩搭肩的身影，不知實情的外人還以為我們是兄弟�？墒牵�有一天，我們的友誼破裂啦。

　　那一天，陳明約我去公園玩，并叫我?guī)�上小木船�?/p>

　　到了公園。陳明見我的小木船非常精致，忍不住開口說：你的小木船真精致，能借我看看嗎？這不是廢話嗎，我把小木船遞給他，誰叫咱倆是朋友呢。他伸手接過小木船，拿在手中，贊不絕口。忽然，一個聲音傳來啪。只見我的小木船在地上，已經(jīng)四分五裂啦了，顯然是被摔壞啦。我對陳明吼道：陳明，你干嗎把我的小木船給摔壞。說完，我就用手指著被摔壞的小木船。我我，我不是故意的。陳明支支吾吾地說。你不是故意的，就是有意的！我絲毫不給陳明任何回話的機會。他的臉刷的變紅啦，不說話。我以為他心虛了，氣沖沖的推了他一下。哪知，他左搖右擺了幾下，正好踩中已被摔得不成樣子的小木船。這下，我更氣了，對他說：要死一起死，要活一起活，今天你把我的小木船給摔壞啦，我也要把你的.給摔壞！說完，就伸手搶了他的小木船，使勁一摔，啪。接著，我就頭也不回地走出了大門，留下他呆呆的站著。

　　我躺在床上。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的事情。慢慢的，我覺得似乎自己做的太過分了。畢竟，他不是故意的，而我是有意的，更何況，人生難得一知己。所以，我決定做一個小木船賠給他，已示歉意。

　　第二天，學校里。我見到陳明時，他總是微笑著，手插在褲袋里，褲袋鼓鼓的。想跟他說對不起吧，可又鼓不起勇氣。上午就這樣度過了，可卻一直僵持到下午。

　　下午放學，我沖出教室，走在回家的路上。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走，心里覺得有點傷感。等等我！我向后望，熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明，我停了下來，向后轉。忽然，我想起了小木船。低下頭，說：對不起。這時，我清楚地聽到，不是一個人在說是兩個人再說是我和陳明在說。我抬起頭來，和他一起會心的笑了。

　　從此，每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。

友誼的作文 篇2

　　在人世間，不管你是偉大的人，還是平凡的人，都丟過有些珍貴的東西，一次和平的機會、一個心愛的玩具，而我丟了自己喜愛的刀，而他卻幫我找到了。

　　在我上六年級的時候，和一個人玩的特別好，在我們畢業(yè)之前，他送我一把小刀，非常精美，上面還刻著我的‘名字，我知道這是他給我精心準備的，我給他一個項鏈上面寫著“海內存知己，天涯諾比鄰�！溥@句話。

　　是這把刀陪我進入初中的，在這里我認識了新的`朋友.

　　現(xiàn)在，我還是想念著他。我們班有個人，我倆玩的特別好，他身高比我矮，頭發(fā)有些短，力氣卻很大，學習成績比我好一些，我們還住在一個宿舍，晚上經(jīng)常說話，卻少不了一起受罰。

　　那一天晚上，語文老師拖了一會兒課，因此我們下課很晚，學校就剩我們班沒有關燈，因為我作業(yè)沒完，我沒有走，他看我沒有走，他留下來等我，我寫完了，我一關燈，教室黑乎乎的，非常害怕，我倆趕緊跑下樓，一轉眼，他卻不見，我以為他早跑進寢室了，誰知道他跑到前面拐彎處藏了起來，當我走過去。他嚇我一大跳，我當時就被他嚇倒了，我以為是誰呢?誰知道是他，我趕緊追上去。

　　我們倆個跑到了去宿舍，大家都在洗刷，準備睡覺，我坐在床上，一摸口袋除了錢，好像什么東西丟了，一想是我的刀不見了，我趕緊找，可在我的床上并沒有發(fā)現(xiàn)我的刀，我心里有些難受，我的眼淚快要掉下來，感覺整個世界都是黑暗的，我有些著急，我好像忘了以前的往事，我的同學、兄弟，朋友，想起這把刀是我們分別的時候，他送我，這是我最后的紀念了。

　　他回來了，看見我坐在床上一動不動，話也不說，叫我，我抬起頭看著他，他看我臉色蒼白，問我是不是生病了，我搖了搖頭，他問我怎么了，我把刀回憶告訴了他，現(xiàn)在刀丟了，我非常難過，他二話不說就離開了。

　　停了一會兒，他高興地跑回來，頭上還流著血，說著"我找到了，我找到了′，我走出去，看見他手里還拿著我丟的刀，頭上還流著血，我沒管刀的事趕緊了擦，把傷口包好。

　　然后他把刀遞給了我，我問他這是怎么回事，告訴我，我的刀好像掉在樓上，他去找，因為學校有規(guī)定下晚自習，不能進教學樓，不能開燈，他摸黑上去，在教室找到了刀，因為太黑了，他看不清頭碰到了課桌上才流了血。

　　我被他這重情重義氣的行為感動了，我流下了眼淚，從這件丟刀的事情以后，我就更愛書我的東西，不能再讓他們丟失了，再傷害我的明友了。

友誼的作文 篇3

　　有這樣一首詩：泥濘中，一只扶持的手；岔路口，一個引導的箭頭；挫折時，一句溫暖的話；迷惑時，一個肯定的回答……我喜愛這首詩，因為這首詩讓我體會到了朋友的重要。記得我在練武時，有一個女孩，讓我一輩子也不能忘記。那次，我們去區(qū)里參加比賽，我本可以將女子組的拳和長器械的冠軍收入囊中，但在舞棍時，我不小心把棍掉在了地上，沒能順利完成這個動作，只得了第四名。而她卻把短器械的.第一名給捧了回來，她看見我在角落一臉失落，誰也不理，就跑過來說：“你已經(jīng)有了個第一名，但我知道這不是你要的結果。如果你不介意的話，我就把我的那個第一名分你一半吧�！闭f著，她真的伸手去撕那本獎狀，我連忙攔住了她，并和她抱在了一起。這個女孩以她的真誠給了我莫大的安慰，使我有了信心，更加努力的練習。在第二年的比賽中，我全力發(fā)揮，拿了所有獎項。令獎時，我最想擁抱的就是這個女孩。

　　我在與這個女孩相處的時刻，感受到友誼給我的觸動。在讀名人之間的友誼故事時，同樣使我受到觸動。

　　俞伯牙是戰(zhàn)國時期一名著名的樂師，但卻沒有一個人聽得懂他的琴聲。一天，俞伯牙在溪邊彈琴，鐘子期順便路過，聽懂了俞伯牙的琴聲，俞伯牙終于遇到了知音，兩人約定一年后在此一聚。第二年，俞伯牙卻沒等到鐘子期。這時，有為老者來告訴俞伯牙，鐘子期已經(jīng)去世了。俞伯牙來到鐘子期的墳前，含淚彈完一首曲后，遍把琴摔碎在墳前。他悲傷地說：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰聽呢？” 兩位“知音”的友誼感動了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。

　　友誼是高山上的白雪，友誼是生命的蜜和鹽，友誼是森林中的松柏。它時刻感動著我，它深深地觸動著我的內心。我一定要讓自己擁有誠摯的友誼。

友誼的作文 篇4

　　看著一群大雁飛過天際，他們是那么團結，排著整齊的隊伍向南飛去，這時，我想起了那段亙古不變的友誼。

　　就是在大概十年前的秋天，秋高氣爽，萬里無云，，天空晴朗得很。中午，我在爺爺開的食堂里吃飯，吃得正高興的時候，有一個大概四歲的小女孩走了進來。她扎著兩個馬尾，兩個大眼睛撲閃撲閃的，像是天上閃爍的`星星，又像是兩顆大大的黑珍珠。她的嘴巴小巧紅潤，像是一片牡丹花瓣。她穿著一件粉色毛衣連衣裙，，一條黑色緊身褲，看起來十分可愛。爺爺走過去，和藹可親地問她；‘小姑娘，你怎么一個人來了�！�她嬌嗔地說；‘我，我媽媽在那兒�！�說著指了指對面的一個理發(fā)店。那是一個剛開的店，聽說老板是一個長子女人。爺爺頓時明白了，牽著她的小手來到我身邊，對我說；‘兩個人好好玩兒，我去給這個小妹妹盛碗飯。通過彼此交談，我們認識了。因為她是外地人，其他人她都不認識，所以天天來找我玩。漸漸地，我們成了無話不談的好姐妹，她在我家也不再拘束，她似乎已經(jīng)把我們當成她的家人了。

　　慢慢的，我們都長大了。她變成了一個乖巧懂事的女孩兒。她總是舍不得用零花錢來買吃的，而是用來買文具。一個生字本，她會把正反兩面都用完。其實關于她身世這一方面，我一直都有很多疑惑，但我不敢，也不會問她。后來她還是告訴我了。她的父母離異了，她的母親帶著她來到了這兒，她的父親帶著她的姐姐還在長子。我很同情她，但我知道她是個倔強的女孩，她不需要別人同情。于是，我也只是在與她分享食物時多給她一些，不讓她發(fā)覺；并時不時給她一些本子和鉛筆，當她問我為什么的時候，我也只是笑著說；’那是我姐姐在學校老師獎勵給她的，她都給了我，我又用不完，再不用都要發(fā)毛了�！�

　　又過了幾年，也就是在她十一歲的時候，她的父親終于來找她和她的母親了。我見過她父親，她父親對她們母女都很好，我不知道為什么之前他們的家庭會破裂，但是現(xiàn)在看來，他們很幸福，于是我也就松了一口氣。

　　后來，他們一家回了長子。

　　時光在不知不覺中悄然流逝，轉眼又過了三年。當年她們租的那個房子依然還在，只是里面空空如也�，F(xiàn)在站在窗前，我似乎又想起了她那粉紅的笑臉。

友誼的作文 篇5

　　啊，我親愛的朋友！

　　一彎鉤月是我的牽掛，

　　月圓則是我的思念。

　　想你的思在我腦中纏繞，

　　念你的情在我心中徘徊，

　　在那月缺時彷徨，

　　在那月圓時蔓延，

　　愿皎潔的月光把真情傳送。

　　相識我們因緣份，

　　相知我們因真誠；

　　友誼的最高境界，

　　是心心相映，

　　我高興你開心的歡笑，

　　你憂愁我悲傷的流淚。

　　友誼最美好的是精神上的共鳴，

　　靈魂間的交融，讓我們搭起心橋，

　　感受彼此的心動，

　　在關心幫助的同時，

　　有一份溫柔、有一份體貼，

　　還有一份令人陶醉的'依戀。

　　我真摯的希望永遠伴你左右，

　　當你迷茫困難時，

　　我如黑夜的一束亮光為你指明方向；

　　當你悲傷孤獨時，

　　我是一棵散開枝葉的綠樹伴你身旁。

　　朋友啊，我親愛的朋友啊，

　　請你不要忘記我們那些快樂的回憶，

　　更請你不要忘記我們之間那珍貴的友誼！

友誼的作文 篇6

　　歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的童稚天真的笑顏，偷走了許許多多依稀可辨的記憶，也偷走了孩童時期純凈如水的友情，唯一沒偷走的是我的摯愛——“白色精靈” 。

　　我與乒乓球是幼兒園大班時相識的。年幼的我第一次看見這顆白色的小球，就對它充滿了好奇。我看著這顆如劃過天際流星般的小球在我面前的球桌上飛來掠去，眼中的好奇就逐漸被喜愛取代，就如一見鐘情般的，我喜歡上了這顆白色的'小球。

　　我與乒乓球是在小學時代相知的。童年時的我很自由，因此，我可以每天與乒乓球黏在一起。雖然這顆白色的小球在我的手中極為調皮，墊球沒幾下，它就逃之夭夭，但我沒有一絲一毫的氣餒與沮喪。我拿著球拍，與這顆白色的小球繼續(xù)打著交道。日復一日，年復一年，它似乎被我的誠心打動，愿意跟我做朋友了。當我揮拍時，它就如磁鐵一般粘在我的球拍上，我自然是欣喜若狂，于是之后觸到球拍就不肯放開，我與它成了如膠似漆的朋友，

　　時光流逝，我與乒乓球做朋友一晃已經(jīng)有三年了。隨著年級的升高，課業(yè)負擔也相應加重了一些，我與乒乓球見面的時間只剩每周二和周四的晚上了。為了和心愛的乒乓球見面，我每天抓緊時間寫完諸多作業(yè)之后，便抓起球拍向學校體育館跑去，然后全身心地沉浸在乒乓球的世界之中……

　　隨著我的逐漸長大，乒乓球似乎也長大了，它并不只是局限于我手中的那顆白色小球了，它引領著我走進了乒乓球的世界。

　　在我小學六年級時，第一次經(jīng)歷了由它帶給我的全縣乒乓球大賽。第一次上如此正式的賽場，我的心里自然是緊張的。特別是看著對手那嚴陣以待的架勢，我就更加畏懼。但是當我看到這顆熟悉的白色小球時，平日里的信心又瞬間充滿了我的心。然后，揮拍迎敵！

　　我與乒乓球相愛是在初中階段。初中生涯的開始，繁重的學業(yè)猶如千山萬水阻隔著我與乒乓球，但是我對乒乓球的愛，即使讓我翻越數(shù)重山岳，我也甘之如飴！初中三年，我和我的“白色精靈”攜手參加了無數(shù)場乒乓大賽，不管勝敗，我都全力以赴。這一次次的經(jīng)歷，它教會了我如何看待輸贏，它教會了我如何直面壓力，它使我完成了成長中的一次次蛻變，讓我變得更智慧，更知性。

　　歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的許許多多的東西，但我對“白色精靈”——乒乓球的喜愛始終如一，是歲月無論如何也無法偷走的。

友誼的作文 篇7

　　說到草原大家都不陌生，你們可能會想到生活在大草原的蒙古族同胞，但你們錯了、我要介紹的是一名維吾爾族的朋友。

　　我有一個維吾爾族的好朋友他的名字叫‘小馬哥’；為什么叫小馬哥呢？那是因為他愛騎馬的緣故。他還有一匹小馬，名叫‘小綠耳’，可愛極了！小馬哥和我們的外貌很不同，小馬哥的眉毛差不多是連在一起的，又濃又密，濃眉大眼這個次形容他一點也不為過。他的頭上戴了一頂五顏六色的帽子，顏色鮮艷，款式獨特，再加上一件帥氣的衣服，好不英俊。

　　小馬哥和我是在天山大峽谷認識的，于是我和他一起騎馬上山，領略美景，山上風云萬變、美麗無比，仿佛讓我們看到了人間仙境。那綠油油的小草，那色彩繽紛的花朵都成了眼中最美好的風景，而最美麗的還是那一條青色的涓涓溪流了，這時讓我想到了‘憶江南’中的一句詩：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。不一會兒，風云滾滾、雷聲大作，在小馬哥的`帶領下，我和小馬哥騎著馬飛快的下了山，剛回到房里，外面就下起了傾盆大雨。

　　瞧，雨后的草原，地上出現(xiàn)了很多水坑，我?guī)е�足球走出房間，和小馬哥玩了一場一對一球賽，我們規(guī)定，誰將球踢到自己身后的水坑里，誰就贏。我發(fā)開始發(fā)球了，我使出了洪荒之力用力一踢，可還是逃不過小馬哥的矯健身手，拿到了球的他用力一腳，球踢進了我身后的水坑，那沾滿泥土芳香的雨水歡快的跳入我的懷里，我們頓時哈哈大笑起來，雖然我輸了球，可我們太開心了。直到今天，我還在懷念和小馬哥在水坑里的游戲，懷念和他在一起的時光。

　　天漸漸黑了，我也要回家了，這時雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我和小馬哥在彩虹底下依依不舍的告別，媽媽給我和小馬哥照了一張相片留作紀念，照片里有我們的身影，心里卻又著我們的友誼。愿我們的友誼地久天長，我要和小馬哥、還有這片美麗的草原、涓涓細流、小花、小綠耳，告別，明年再見。

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