[熱門]實(shí)用的友誼的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　從那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠心”來面對(duì)彼此。

　　記得那一次，老師放學(xué)時(shí)特意叮囑我們明天要帶好彩色的卡紙，因?yàn)榘嚓?duì)課上我們用來做賀卡。

　　第二天下午，班隊(duì)課開始了。老師從門口走了進(jìn)來，鄭重地說道：“今天我們的班隊(duì)課的主題是‘小小賀卡表心意’，請(qǐng)大家開始做賀卡吧�！边�沒等老師說完，我就迫不及待地開始做了起來。做著做著，坐在我前面的她回過頭來，微笑的對(duì)我說：“張春玲，你帶剪刀了嗎？能不能借我用一下？”聽了這話，我毫不猶豫地說道：“我也沒有帶剪刀，你還是問別人借吧�！彼�聽了我這話，不但沒有生氣，而是微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系�！北阆騽e人去借剪刀了。就在這時(shí)，我的心好像“咯”了一下，突然覺得這么說有點(diǎn)傷害她了，畢竟我們倆個(gè)是從小玩到大的好朋友。我在心里不斷地對(duì)自己說：“沒事的，她一定不會(huì)怪我的�！苯�(jīng)過反復(fù)的安慰我自己，才使我的心平靜了下來。

　　轉(zhuǎn)眼間，又快要一周過去了。星期三的時(shí)候，老師叫我們明天帶好美術(shù)用的水彩筆和紙，不帶的人就門口罰站。

　　第二天，美術(shù)課快開始了，老師還沒有進(jìn)教室，但我的心卻已經(jīng)緊張地“砰砰”直跳，因?yàn)槲业腵水彩筆和紙都沒有帶，萬一被老師發(fā)現(xiàn)，我就死定了。就在這時(shí)，她回過頭來，我心想：她一定是想把我告上去，，趁機(jī)報(bào)仇。而她卻沒有這樣做，而是說：“你的筆和紙是不是沒有帶呀？我的借給你用吧�！蔽衣犃诉@話，心里很內(nèi)疚，緩慢地從她那兒把筆和紙接了過來，這時(shí)，上課鈴聲響了，老師過來了，進(jìn)來時(shí)說的第一句話就是問誰沒有帶東西站起來，坐在最前面的她毫不猶豫站看起來，老師看見她喊道：“你給我去罰站。”她走時(shí)甜甜的一笑……

　　那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠心”來面對(duì)彼此，誠心是友誼的花朵。

友誼的作文 篇2

　　一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信，我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字：“你童年時(shí)代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前花幾上的那盆萬年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。

　　那年，我才六歲，還沒有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。

　　那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了件不愉快的事。

　　那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它門的特征我都能說出來。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花。花雖不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時(shí)，小蓮進(jìn)來了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩蓮和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。

　　兩天后，我自己坐在院子里，覺得很沒意思，我多么希望小蓮來找我玩呀。后來我實(shí)在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉�？墒牵�走到她家門口，我沒有勇氣進(jìn)去，覺得心里不是滋味，又回來了。

　　很久以后的'一天，小蓮的爸爸媽媽來到我家，對(duì)我爸爸媽媽說，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，要搬走了。我一聽，大吃一驚，顧不得聽他們說什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來。這時(shí)身后傳來一個(gè)熟悉的聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著一邊說：“我再也不能和你玩了……”她說：“你別哭，我走了一定給你寫信。”“不，你不會(huì)寫信�！薄皶�(huì)，我以后就會(huì)了�！�

　　幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬年紅給了我。這時(shí)，汽車開動(dòng)，我急忙追著汽車，說了幾句告別的話，眼淚就流出來了。汽車走遠(yuǎn)了，我才抱著花盆，慢慢地走回家。

　　如今，我己上五年級(jí)了。小蓮她也上五年級(jí)了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！

友誼的作文 篇3

　　我是一朵暴力云，我不像別的云朵一樣柔軟的、萌萌的，但我沒得選，我也想造出那些可愛的東西，比如小狗、小貓、寶寶、小雞，可我每次都做不好。下面，我將會(huì)為你們講述我的故事，傾訴我的痛苦。

　　每天，都會(huì)有許多送子鸛把各種動(dòng)物、人類的`寶寶們送往人間，它們與它們的朋友白云親密配合，白云制造生命，送子鸛把他們送住人間；我呢，則孤身一云在天界的底下，還好有我的朋友送子鸛陪伴在我身邊，使我不感到那么孤獨(dú)、寂寞。

　　今天，我像往常一樣制造著生命，看看我造出了什么？一只鱷魚寶寶！正當(dāng)我滿懷希望地把它交給送子鸛朋友時(shí)，送子鸛先是有些驚訝，猶豫了一下還是把雙翅伸向了鱷魚寶寶。可是鱷魚寶寶一口咬住了它的腦袋，我驚了一下，馬上去幫忙。送子鸛想必已經(jīng)從驚訝變成了驚嚇，它拼命掙扎著撲騰著。當(dāng)我把鱷魚寶寶的嘴從送子鸛的頭上松開，我的朋友依然是驚魂未定，我想他肯定會(huì)生我的氣。于是我就利索地把鱷魚寶寶包裹起來，送子鸛銜著他哆哆嗦嗦地走了。

　　當(dāng)我等到送子鸛回來的時(shí)候，他的當(dāng)我等到送子鸛回來的時(shí)候，他的左翅膀羽毛掉了一層，背上全都是樹枝，我馬上幫他把背上的樹枝拍掉。然后，我開始制作另一個(gè)新生命，哦！是一頭大角羊?qū)殞殻∷妥欲X見他這么可愛，便將雙翅伸向了他，大角羊?qū)殞毜皖^就撞向了送子鸛，他疼得差點(diǎn)摔下云端。哎呀！真是羊不能貌相，海水不能斗量��！剛等我包裹好大角羊?qū)殞�，送子鸛忙銜著慌忙離去。

　　送子鸛一回來，我又拿著一只鯊魚寶寶交給它，它一看，嚇得頭也不回地走了。我又生氣又傷心，下起了雷陣雨，這時(shí)又看到他給別的云送子，更覺悲傷。他銜著袋子向我飛來，是想炫耀嗎？他打開袋子的那一瞬間，我驚住了，是護(hù)甲和頭盔，他是裝備齊全來繼續(xù)為我送子了。

　　我感動(dòng)極了，這就是我們的友誼！

友誼的作文 篇4

　　打開回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽暖暖的照著大地�！岸ｂ忊彙币宦暻宕囗懥恋南抡n鈴讓整個(gè)學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽旁邊傳來一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆�。�圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時(shí)我最愛的卡通人物，幾次求問我才知道這個(gè)“小可愛”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢的打車吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢坐車，其余錢都存著買鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以償?shù)刭I到這支可愛的鋼筆，第一天把心愛的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳�；刚故�，吳�；敢彩侨绔@至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對(duì)他吼道：“你怎么這么不小心��！”吳希桓慌慌忙忙把鋼筆撿起來后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見到他都會(huì)想起我心愛的鋼筆。

　　又過了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過去，拿起這支筆唰唰寫了幾個(gè)大字。��！這支筆真的.跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對(duì)不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友。——吳�；�

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說因?yàn)閰窍；傅陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以吳�；附裨缫呀�(jīng)坐著火車去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿面的同時(shí)更加學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

友誼的作文 篇5

　　自每個(gè)人出生，都會(huì)有一顆璀璨的星球伴隨著他們。這個(gè)星球里，記載著屬于他們的故事。我的這個(gè)星球中，有許許多多的云。最潔白的一朵，藏著我與同學(xué)們的友誼。

　　在我的記憶里，有一個(gè)故事，也許這個(gè)故事對(duì)其他人來說算不了什么。但是我一直珍藏著這段回憶。

　　記得那是個(gè)陽光明媚的春天，我心情特別好。語文課上，一高興我就忘乎所以了，只想沖上講臺(tái)，向老師請(qǐng)教問題。就在這時(shí)，我被一把椅子擋住了去路。我只顧自己向前沖，沒留神兒向前伸的椅腳被絆了一下，狠狠地摔在了地板上。

　　等我漸漸恢復(fù)了知覺，使足勁兒，才站了起來。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)�都圍在了我的身邊，關(guān)切地問長問短。我感覺到自己的鼻子非常疼痛，一瞅兒，鼻血正止不住地從鼻孔里流了出來。我非常地害怕，心中直嘀咕：怎么回事��？！我可不想這么小就因?yàn)槭а�過多而死去。淚水噙滿了我的`雙眼，我強(qiáng)忍著才沒有使它們流出來。

　　這時(shí)，我聽到了我那些同學(xué)們的聲音：“誰有餐巾紙��？她流鼻血了，快一點(diǎn)！”拿到了餐巾紙后，離我比較近的同學(xué)小心翼翼地把我送進(jìn)了衛(wèi)生室。一路上，大家對(duì)我呵護(hù)備至。此時(shí)此刻，我心中對(duì)同學(xué)們?nèi)f分感激，激動(dòng)的淚水奪眶而出。同時(shí)，眼前浮現(xiàn)了一幕幕感人的情景：有的同學(xué)放棄了自己下課休息的時(shí)間，想方設(shè)法地為他人作解釋思考題的答案，直至對(duì)方完全理解。

　　那一天過得好長，不僅是因?yàn)樘弁�，更因�(yàn)殍b證了我和同學(xué)們的友誼。

　　回憶起那件事，至今已經(jīng)快三年了�？晌覍�(duì)它卻記憶猶新，甚至有時(shí)候都會(huì)夢(mèng)到它。不過更多的夢(mèng)里夢(mèng)到的是：我和同學(xué)們?cè)谒{(lán)天白云下，在屬于我們的那顆星球上共同進(jìn)步。我相信，這就是友誼的力量。

友誼的作文 篇6

　　在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。

　　這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有

　　一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過來，跑在內(nèi)道的.是重考的女生，跑在外道的都是上次過關(guān)的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動(dòng)。

　　就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。

　　作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。

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