實用的友誼的作文（錦集10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
友誼是一種很微妙的東西，其真諦并不在于付出多少，而在于你到底了解多少！ 我轉學在3年級，雖然我是極不愿意，但因為父母的關系，我必須轉到我總未接觸過的小學。
當我第一次進入我新的班級的時候，我發(fā)現大家似乎都不在意我，我很失望，也很傷心。當我想起我以前的同學和以前的好友，我的心似乎就飄過去了一樣，我的同桌是一個很有地位的人，我指的是你在同學中很有人緣，下課時同學們都找他玩，看到他在人群中上下躥動我似乎看到了我的過去，那些歡笑的日子，眼淚不知不覺的流了下來……
同桌是一個很細心的人，當他發(fā)現我在新來的學校中不能適應時，沒有視而不見，而是竭力想辦法幫我融入這個集體。下課他經常拉著我一起去玩，我起初十分討厭這樣的行為，直到有一天：老師布置了一個作文以我的同桌為主題，這篇作文對我而言是一次突破，因為我很少關注我的同桌。下課時他立馬對我進行了一次全身掃描，我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容，令我忍俊不禁。但我的麻煩沒解決，我根本不了解我的同桌，怎么下筆呢？不一會兒，同桌的頭突然伸了過來，很小聲的問我：你真的了解我嗎？這個問題頓時讓我呆掉了。他看到我這樣的表情，什么也不說就把我拉到操場上和同學們玩，雖然我顯得很尷尬，但他不讓我走，還讓我看著他玩，他們在玩一種很常見的游戲：捉迷藏。他的.行動十分的敏捷，每次都是別人找不到他，他才出來，還經常告訴別人躲哪最安全。說來也可笑，就算這樣別人也還是無法摸透他的行跡，看著看著我也想玩了，他立刻拽著我躲了起來~~~ 由于我的同桌的幫助，我融入了這個集體，后來我和他的作文都獲得了老師的表揚，而我的作文題目便叫理解。
人生的道路很長遠，如果要自己一個人走下去的話，幾乎看不到盡頭，所以每個人都希望自己的身邊有個人陪伴著自己，那樣的話，孤獨的心就不再孤獨了，冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠，變的無比堅強和自信，從此就會溫暖了．
友誼的作文 篇2
看著那肥胖的身軀，蹣跚在樓梯。一瘸一拐，漫不經心。
我知道，也許在生氣，怪我的狡辯，但終于還是沒追上去！這正是人生的抉擇，預示我們終有離別的那天！也許不想再一個人，凡事都拉上你。你我有著完全不同的性格，你的幽默是我再羨慕；你是開心的化身，永遠有道不完的幽默。喜歡和你爭吵，凡事都要爭個高低；在你面前可以無拘無束的'辯論和玩笑；感覺到另一個世界，扮演不同的瘋狂的自己。我們是玩伴，更是朋友。
因為有你，才發(fā)現自己的價值。從此，開始依賴，那放學后的一杯奶茶。我履行自己的諾言，看著你走向那路的盡頭。明天依然可以看見，也許只有一年。但我相信，我們永遠是朋友，永遠！讓曾經的不愉快隨風而逝吧！從今天起，我會更珍惜這分友誼。也許還會有爭執(zhí)，但是我更深切的關注！----
友誼的作文 篇3
當我認為我已經不在乎想要放棄時，我才發(fā)現，我已經依賴了你們……
至于你，是否能夠看見，是否能明白，是否能夠和好如初，那就看這篇文的宿命了。
——題記
我畢業(yè)了，那些曾經一直想要努力忘記，發(fā)誓今生不愿在見到的人就在我分離后，有一種失落感，但還是微笑的面臨一切，認識了新的朋友。
我認識了婕和蛋蛋。婕，和我一樣，是一個外表堅強內心軟弱的女生。她，嘴硬，脾氣不好，但有大方熱心，善解人意，這和我原來的那個最好的朋友性格都很類似。而蛋蛋，我真不知道怎么說她，別人是傻得可愛，她是傻得可氣！她是個善良友好的女孩，脾氣和婕相反，十分的好（典型的乖乖女啊，我和婕都會罵人，喝酒），她傻得稀里糊涂，有時不該做的事情她偏做，該做的她騙不做。因為搭車時有一頓路程是順路的，于是我們每天放學我們都會盡可能的在一起。我們一起在嘴里嚼著剛剛在小賣部買的棒棒糖；我們一起手挽手的像戀人那樣有說有笑的談論各種新鮮事；我們一起走著，是不是會關心一下對方，注視著對方；我們一起坐車，即使終于等到一輛通往自己家卻不通往朋友家的車，我們還是會繼續(xù)等下去的。因為，我們朋友，很好的朋友。
“早上你都什么時候下車？”婕問。
“差不多7點吧，怎么了？”我問。
“以后早上我也和你一起坐車吧�！�
就這樣，我們一起上下學，校園里，體育課上，你也會看見我們挎著對方的手腕，悠閑的走著，我們會討論哪個學校有帥哥，會討論你最喜歡的明星（付辛博），會埋怨自己所遇到的.倒霉事，會議人有一個耳機聽音樂，會在電話里長時間聊天（其實全是廢話）。這些都在我們點滴的回憶，不經意間就會出現，不經意間就會過去，但是我都會一點點的把它們埋在心里的嘴深處，因為它是我最美的回憶（雖然有時我們會吵嘴）。
有快樂就會有悲傷，不是每件事情都順心如意的，我們吵架了，這次鬧得真的很兇。三個很好的朋友因為一點小小的誤會，從此眼神里不再是關心、溫暖、快樂的眼神，而是悲傷、復雜、郁悶、憤怒的眼神。
因為我家比較遠，每次坐車都要有十幾站的路程，而你們，也就是兩站、三站，所以時間為免會有一些不同。婕害怕遲到，所以每天都搭車很早，而我呢，搭早了中途一點都不堵車，于是很早就會來下車；而搭晚了呢，中途會堵車。有時我看見車但沒上成，就做了下一輛車，而這中間，就會有最少10分鐘的間隔，于是，每天我都能看見婕幾乎迎著寒風刺骨單薄的身體在那里等我，眼睛有些潮氣，下了車便飛奔過去，感覺好對不起她。幾次下來婕沒少埋怨我，又是實在堵得太狠，婕就和晨（三班的）一起走，而蛋蛋，偶爾就會和我一起走。一段時間后，蛋蛋開始騎車了，這也就是事情的起源點。
一天晚上，本想給婕打電話，但突然想起她要寫作業(yè)（周記吧，聽忙的一晚上），于是我就給蛋蛋打電話。我說蛋蛋，明天早點到，我到現在（9點多）還沒寫完作業(yè)呢。蛋蛋很驚訝，說你干嘛呢？于是我就把我的行程給她說了一遍，因為放學晚又堵車，所以背著個大書包堵了一倆小時的車，大約6、7點天黑了才到家，然后我就開始做了一點作業(yè)就開始吃飯（我吃飯速度很慢啊，從小就是），然后磨磨唧唧地回到屋里，再然后就開始看信然后鬧然后哭了一晚上�？傊詈笪揖褪棺尩暗懊魈祢T車早一點到，我正好到飯店去吃飯，而蛋蛋就幫我在那里寫作業(yè)啊。
友誼的作文 篇4
那些歲月，猶如帶分號的，斷斷續(xù)續(xù)，其樂無窮。
還記得老家居住的破破舊舊的樓房，瘋狂的長滿了散碎綠緞似的青苔，那時我家的窗口和秋家里的窗口僅有兩米之遠，中間架著一根長長的晾衣繩，晾著五花八門的。我和秋突發(fā)奇想，在晾衣繩上掛了一個竹籃子，作為我們傳遞信息的工具。
那段，是我和秋最的時間，我在籃子里裝上最新編的《》給她，她在籃子里放上剛烤好的小西餅給我。我們在籃子里放上成千上萬的千紙鶴，編寫我們自己的密語，把自己偷偷花五角錢買下的塑料耳釘遞給對方看……那段時光，我們享受著兩米之間帶來的快樂，彼此心照不宣。
后來，我們長大了，彼此進入了，交了更多更好的新。不知什么時候，編寫的密語沒再用了，千紙鶴扔掉了，塑料耳釘也被藏進了小櫥柜里。
我們都忙碌了起來。
再后來升入更是如此，我甚至忘記了秋，忘記了那個被廢棄在角落里，曾經給我們帶來了歡樂的.竹籃子。秋也是如此。
我們都彼此淡忘了。
一個寧靜的下午，我無聊的在家走來走去，一眼望到了在陽臺上快被廢紙淹沒的竹籃和千紙鶴，一下想起了秋，想起了我們在晾衣繩之間度過的時光。
“嗒嗒”的敲門聲讓我回過了神來，我打開門，居然是秋！
秋的手上拿著那本《新華字典》。
她也看到了拿著竹籃和千紙鶴的我。
我們都會心的笑了。
從這以后，我們晾衣繩上的友誼又維持了下去，而且變得更加堅固。
我們在籃子里放下對彼此的祝福，我們在籃子里想象一起去看流星，想象一起去大海撿的貝殼，想象我們有數不完的千紙鶴……
可是，幸福來得快，去得也快。
秋的父母打算讓他們一家人搬到法國去居住，搬到那個有著好多好多梧桐樹和著名香水的國度去。
離別時，秋送給了我一大籃千紙鶴。
而我送給了她一大盒包裝精美的小西餅。
我們都明白，都深深地祝福著。沒有淚水，只有微笑。
午后，風輕輕地掠著，吹的晾衣繩上的竹籃上下起伏，一只紙鶴飛出了籃外，優(yōu)雅的在半空中盤旋著。
這是秋祝福我，對吧？
一定是吧？
友誼的作文 篇5
下課鈴響徹校園，我從課室竄出，馬上到“老地方”和他相見。正當我對他吃到的行為感到奇怪的時候，他從我后面蹦出，著實嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來，笑得很開心，很深刻!
我們在課余時間就談論某位老師，某位同學。似乎挺枯燥，但是從他口中說出來，卻有很特別，總能把人逗笑。如小品，每一段都覺得有趣，好玩。我很高興能認識這位朋友，他讓不擅長交流的我在課余時間找到了快樂。
但從那天開始，我卻宣布要和他分離。
學校以打架嫌疑的罪名讓我退學，我必須要離開這城市，但卻有些東西帶走，那份友誼總是放不開。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見。我很高興，因為他并沒有唾棄我這個朋友。我捧著那珍貴的諾言離開了朋友，離開了這個學校，離開了這個城市。去到新學校，由于我的性格內向，很少言語，沒交到朋友。唯一讓我慰藉的是，在另一個城市還有一個朋友記著我。
我把一個電話號碼永遠記著，那是我的朋友告訴我的，我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了，我迫不及待地撥通了之前記著的電話。忙音之后，傳來的是一個中年婦女的聲音，我問起我的朋友的名字，對面?zhèn)鱽泶痰栋愕穆曇簦骸按蝈e了�！蔽倚α似饋�，笑自己連朋友的電話號碼都沒記好，笑自己記了那么久的電話號碼居然沒有任何意義。
在接著的一個學期，我一直在想肯定是自己記錯了。
暑假到了，我揣著興奮的心情準備好行李，想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓，他們總是滿口的外面危險，不應該出去之類的話。把外面的世界比喻成地獄。當我叫他們陪我去的時候，卻又是一大串推辭的`言語，忙，忙，還是忙。但我并沒妥協(xié)，多次偷跑出去，卻有被父母拽回來了。撕心裂肺的感覺也不外乎如此，我似乎感覺的友情的分量了，重到我都有點支持不起來。
我開始絕望，可能朋友已經把我認為是不守諾言的人看了，不知道他等了我多久。
又兩年，我初中畢業(yè)了，開始回到我原來的城市。去到那個“老地方”，到處是一片狼藉，因為聽說這學�？煲鹆耍俏以龠t一點的話可能“老地方”也不復存在了。沒有任何人，只有我獨自的嘆息和哪扭曲的影子。
我把自己所能聯(lián)絡到的朋友全找遍，卻沒有一個人知道他現在在那里，或者說從來沒有人知道他住哪里�？赡芩臀乙粯右彩莻�寡言少語的人，在偶然的機會下，我們相遇，成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。
要是能遇上你，我要讓你知道我沒有赴約的原因;要是能遇上你，我要讓你知道我獨自一個的痛苦。這是或許是一個結局，一個永別的結局。
友誼的作文 篇6
六年過去了，一個充滿童趣，充滿生機，充滿期望的小學生活已經揮手告別，現在又進入了一個新的階段，小學的朋友也各奔東西，再好的朋友也分得天涯何處是。
在小學考試之前心中就在默默祝福能分到同一所學校，再默默祝福能分到同一個班，這就是難上加難，這中間的幾率幾乎為0、0001的可能性。記得要到學校報名的'那天，我在小板上看見馬冬娟在（2）我又繼續(xù)看我在幾班，幾乎快沒戲了，沒想到我在最后第三個，在此之前，我四處打聽我是不是跟馬冬娟在同一個班，當我看見我和她在同一個班時，那興奮勁。因為在這個（2）班只有新生小學六（1）的只有我和她，這幾率大概是0、0001，這可能是我上下輩子積來的福吧！
而現在呢，雖說在同一個班，但跟在其他班沒什么兩樣。每天放學回家他都等別人，卻不等我，這可把我氣得一冒三千尺，在以前無論發(fā)生什么事她都等我，我也會等她。記得一次她車壞了，我和她一直等到她媽媽來才離開，而現在呢，哪怕是作業(yè)也不會教你。以前的生活沒了，我和她還有其他的兩位好朋友整天是形影不離，哪怕是上個廁所也要四人一起去，可現在卻不可能了，那兩位好朋友一個在楚水，一個也在昭陽湖，可長期不見，那份友誼也會被淡淡化了。
教室里回蕩著我們勤奮努力的讀書聲，操場上有我們勇奪第一的矯健身影，舞臺上有我們演奏歌曲的風姿，記憶中洋溢著快樂的友誼。
是否記得新生小學的石路小道兩旁的梧桐樹，多少個早晨我們四人在這里玩耍，它和友誼一起，留在我的記憶里，也烙在你的記憶里。
友誼的作文 篇7
“一起長大，一起變老。”看到書上這句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經淡淡一笑，從幼兒園、小學一直到現在的初中我們從未分離過……
還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭”嗎？
三年級的一個星期五，你到我家寫作業(yè)。我的筆不小心超界一點點，你卻大發(fā)雷霆�！澳愠缌恕！蹦愕芍艺f�！芭��！蔽倚牟辉谘傻膶δ阏f，卻沒有要改的意識。你不知道怎么了拿起我的書就摔，我也不甘示弱，拿起你的.書一扔，說“你怎么了，沒事發(fā)什么神經�！薄拔野l(fā)神經？是你吧。”接著一場大規(guī)模戰(zhàn)爭爆發(fā)……
時間一天一天過去我們倆兩個星期沒有說話了。
那天，我們面對面擦肩而過，“請你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說了出來……
轉眼間，三年過去了。我和雷一鳴已經形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒有大人，我們就偷偷看漫畫。
哪料到雷一鳴的媽媽因為沒拿文件回來了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現了。張佳媽媽陰著臉走了過來，問我們怎么回事，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說：“是我的主意，跟黃璀珺沒有關系。她一開始還制止我，但我說服了她，她也是極不情愿的。”“你膽子還挺大，我今天不跟你計較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒這么好了。”張佳媽媽對雷一鳴吼道�！澳阍趺催@樣說，你差點兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶滓圾Q說。“沒事的，誰讓咱倆是好姐妹的�！崩滓圾Q說�！澳悄阋膊荒茏约簱熑伟 ！蔽艺f�！鞍パ�，不都過去了嗎？” 雷一鳴說，“快點彈琵琶吧�！�
書上說：兩個人是好朋友就要包容另一個人的一切。我想這應該就是友情了吧！
有一個能說說悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時能替你擋“一劍”的朋友，也此生無悔了吧！
《友誼天長地久》這篇文章說的就是這個道理吧！
友誼的作文 篇8
六月二十八日，是我和她相識的日子，一段不愿想起卻又不得不想的往事又浮出心頭。是她讓我體會到了失去的滋味,明白了一意孤行的危害,更深深的檢討了我自己。事情發(fā)生在一個暑假，我因為看見月在和別的同學一起背著我說悄悄話，我既嫉妒又氣憤，就因為這，“決裂”一詞在我腦海浮現。為了報復，我不再和她一起回家，不和她說一句話，甚至故意在找了個同學擺出親密的樣子給她看在她面前炫耀�？粗唤舛滞纯嗟难凵裎腋吲d極了。
報復的目的達到了，我們分開了，彼此不在聯(lián)絡。
偶然我碰見了那個“第三者”我問她月和她說什么？她的回答讓我后悔一生她說，月說想給你辦一個生日聚會，給你一個驚喜。頓時我欲哭無淚�？墒俏倚盐虻囊呀浱t，時間不給我改錯的機會了。我去她家找她，她已經搬家了�？赡墁F在她還不知道我為什么跟她吵。那段日子，是我最難熬的日子。每日，痛苦鞭打著我的靈魂，自責踐踏著我的心靈，后悔侵蝕著我的`肉體。晚了，晚了，一切都以來不及了。我承認是我親手埋葬了我那段最絢麗最純真的友誼。就在那時起，我再也沒找到像月那樣與我投緣的朋友。這也許是上帝給我的懲罰吧！
前幾天，我碰見了她，她的眼神還是那么單純，笑容依舊那么美麗�？墒俏覀兊挠颜x還會回到從前嗎？
友誼的作文 篇9
梨花落盡春又來 又是五月。午后的陽光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無，雖然梨花盛開的季節(jié)已去，但氣息卻還殘存。 相去不多遠，卻有難得的寧靜。陽光透過茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。
枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。 一步、兩步、三步驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來可好？” 猶記得當初。五月，在充滿陽光味道的草坪上，澈指著不遠處的梨樹對我說：“我喜歡梨花�！� “嗯。 “我喜歡吃梨�！� “嗯。 “但是為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨�！� 我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來就是嘛，我想一年四季都看到盛開的梨花。” 五月，雪白的'梨花層層疊疊，展現著明艷動人的姿態(tài)。每逢此時，澈都會閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。 升學前，澈開始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費解，她的心態(tài)向來好得出奇，問她緣由，她卻默默不語。所幸，初中還是同校同班�？墒俏覅s真切地感覺到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。
兩人相遇，她也只是象征性地打個招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠了。 期末考試，成績單發(fā)下來了。她一言不發(fā)地望著我，眼中飽含無法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。 世事總是那么不湊巧，誤會像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時間，便任由我們偉大而又無理取鬧的上帝調遣。 一天放學后，我和同桌留下來打掃衛(wèi)生。掃著掃著，我不經意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發(fā)現一個熟悉的身影在門前一閃而過。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬念俱灰。 果不其然，翌日，就見她與幾個多嘴多舌的同學對我指指點點。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們原本堅不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。
后來，澈走了。聽說她的父母在她六年級時便已離異，而如今，她隨著母親去了別的城市。 “姝，對不起，我不是故意要疏遠你的。小學畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個樣子，從此我心里多了一道憂傷，而你依然是個活潑愛笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠離你我永遠也不會忘記，我們在梨花樹下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒能陪在你身邊，一起履行曾經立下的誓言” 這是澈轉學后給我寫的信。所有的謎底揭開了，澈的轉變，全是因為父母的離異�？墒�，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會盡我最大的努力陪你一起走過那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠去呢？也許某一天，當生命的時鐘停止擺動，別人的容顏，在我的記憶巾，會如行云般了無痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠不會走遠。
落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無光，再也不見盛開時的燦爛明艷。風乍起，揚起了美好而又憂傷的回憶，隨風漸行漸遠，了無蹤影。 梨花落盡春又來，澈，我會一直站在原地，等你回來。
友誼的作文 篇10
友誼浙江大學華家池子弟小學二一班指導老師：程敏XX年5月8日 星期五 陰4月30日
上午，根據自己計劃的春假作息時間安排，我在認真完成英語閱讀訓練、小學二年級數學下冊思維訓練后，正準備看一會兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過來，和藹地對我說：“加加(我的小名)，現在我們一起去離家不遠的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應了，便拉著大伯伯的手就往外面走。
站在一旁的大媽媽焦急地說：“加加，書還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。天氣真熱，火辣辣的太陽烤得大地直冒煙。沒過多久，我已是滿臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細觀察著公園里的每件活動器具。最有趣的要數“兒童秋千”了。突然我發(fā)現：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的`上下擺動，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！
正在這時，小女孩開口說話了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個弧度。我認真看著小妹妹蕩秋千的每個動作、細節(jié)以及要領。哦，原來保持秋千離地面一個弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動，腳也前后擺動，且用力均衡保持平衡，就行了。
我很快就學會了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開心，我們還相互談論彼此的學習、興趣愛好……時間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺到了吃午飯的時間。我覺得非常開心，因為，我認識了一位溫柔可愛、樂意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
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