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(精品)友誼作文10篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的友誼作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
友誼作文 篇1
抬頭望天,你我早已不是孩子,劃在樹上的痕跡,早已超過你的頭頂,不是你長矮了,只是它長得比你快罷了。
——題記
每次吃雞蛋面,都會想起那個笨笨的、為感冒的我做面的你。當那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時,一時淚腺受到了很大的刺激,眼淚吧嗒吧嗒地往下掉,那時候手足無措的你,真的好可愛。
那個星期,正巧碰到爸媽出差,虧我還信誓旦旦地對老媽說,放心好了,我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒蓋好,被寒風“襲擊”了,我想我肯定可以戰(zhàn)勝它,可最終還是失敗了……
第二天起床,鼻子就徹底失靈了,呼吸困難,于是我在QQ上改了簽名:昨夜風寒來襲,本人不幸中招,求人照顧。
原本只是開開玩笑,你回復了一句:那我來照顧你好了,哈哈。我答應了一句: “呵呵,你來呀!痹缫蚜晳T了你的玩笑,所以就壓根沒當真。
“咚咚咚”,一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》,最討厭別人打擾我看動漫了,于是乎,便沒有理會。
豈知這人真是執(zhí)著,繼續(xù)堅持不懈地敲,我敗下陣來,打開了門——是你。你額前的劉海散亂,額頭布滿細汗,澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認,我感動了。你推門進來,不平穩(wěn)的呼吸劃過我的耳廓,你拍我的頭: “笨蛋,早飯有沒有吃呀?”
我搖頭: “沒呢,你要做給我吃么?”我仰起頭,帶著期盼的眼神問你:
“呃……這個……行吧!蹦銓擂蔚匦πΓ瑥街弊哌M了廚房。
你會做飯?帶著這個疑問,跟著你走進廚房。看著你忙忙亂亂地找著食材,我輕聲提醒: “冰箱里有雞蛋和西紅柿,柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么?”
“唔,你出去出去,休息去!”你把我推出廚房,硬生生地按在椅子上,“聽話,等下就可以吃了。”我乖乖地點點頭。也許,你沒有注意到,廚房的側(cè)窗正對著我坐的位置。
只見你從冰箱里拿出一個雞蛋,在碗的側(cè)壁敲了一下,似乎用力過猛,蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上,你趕緊把剩余的蛋液倒進了碗里,我隱約看見似乎滑進去一塊蛋殼。果然,你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見你挑出一塊米粒大小的蛋殼,然后傻傻地笑,很有成就感似的。
然后,就聽見傳來噼里啪啦的聲音,聞到了雞蛋的香味。
不久,門開了。伴隨著你輕緩的腳步聲,你笑盈盈地出現(xiàn)在我的眼前,手里端著一碗雞蛋面。
當我看到你左手的那塊紅印時,才霎時明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的`原因。心,就像泡在溫開水中,暖暖的,柔柔的。淚,就毫無預兆地涌了出來。
你手足無措地安慰著,捏了捏我的臉:“不哭了,這可是姐的處女作,嘗嘗吧,嘻,當下小白鼠嘍!
我不住地點頭,接過面猛吃了起來,眼淚吧嗒吧嗒地掉進面里。在冒上來的熱氣中,我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠定格,我多想那甜甜的味道永遠蔓延在心底。
友誼作文 篇2
秋風徐徐,落葉漸漸的黃了,黃了,漸漸的掉了,掉了,我收獲了友誼。我一個人走在回家的路上,不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,于是我向別的同學借,林宇欣借給了我,我說:“謝謝”。下課了,她不在座位上,我就把鋼筆給她放在了書包里,下午了,林宇欣叫我還給她。我說:“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說:“哪里,你給我找出來呀”。說著便不理我了,我傷心極了,心里悄悄地說出了幾個字:“我討厭你”。便出去玩了,在也沒有理她。
我在樓下走著,原本是青蔥蔥,嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實實的'大樹的葉子也黃了。我想,如果我是林宇欣,看不見自己的鋼筆,我會怎樣呢,我想著,覺得應該向林宇欣道歉,我望著天空,這時的天似乎比什么都更藍,天空好像在對我笑,那次,我收獲了友誼》。我看著美麗的天空走回教室。突然,我和一個同學撞到了。一看,原來是林宇欣,我想說什么全都忘了,她卻先發(fā)話了:“對不起,謝謝你把我的鋼筆放在了書包里,你原諒我好嗎,我們還是最好的朋友。”“我我……”“不說就是原諒了,我們一起去玩吧!”她溫暖的手拉著我,讓我收獲了友誼。
走在回家的路上,雖然落葉掉了,黃了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著,就算再大的風也吹不散我們的友誼。
友誼作文 篇3
打開木柜門翻開一本沉重的紀念冊,在紀念冊的扉頁左下角寫有一行整齊的小楷。
“匆匆一年短暫分別,請勿不舍初中再見,愿時光帶我留住你的笑顏!
每每看到這段話,仿佛自己回到了一年前,仿佛又看到了朋友們在我眼前一晃。
距離初中畢業(yè)考試只有14天了,同學們買了各種花花綠綠的紀念冊,整個六年級都這樣。商店里的紀念冊被一搶而空。同學們開始寫著各自的畢業(yè)贈言,有的寫到手軟,但我敢對天發(fā)誓,沒有一個同學敢不認真對待,我也不例外。在紀念冊用心的寫了一大段話和贈言
記得那一次,我一不小心把張同學的相機給弄壞了,這可是他家唯一的一個相機呀,我不知道怎么是好,以為張同學會大罵我一頓,或者和我絕交。我見這樣的'事情見多了,但我從來都沒想過會發(fā)生在我的身上。
我也不愿撒謊,就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我,待我如初。后來聽其他同學說他的父母,罰他罰站并打了他。我現(xiàn)在回想起來,十分后悔覺得非常對不住他。
當看著他寫給我的贈言,覺得他是真心把我當朋友的人,當他得知我要轉(zhuǎn)學時他還說要一同考過來陪我。
有些故事總會告一段落,有些故事并不是每個人都懂,所以人生注定要走散,懷念又如何?“匆匆一年短暫分別,請勿不舍,初中再見,原時光留住你的笑顏!边@就是我收到的最好的禮物,因為這是來自我最好朋友的。
終究綠了芭蕉,紅了櫻桃。
友誼作文 篇4
馬克思曾經(jīng)說過:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易的;友誼總需要忠誠去播種,用真情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理!迸笥咽悄憷щy時給予你溫暖的人;朋友是你難過時給予你溫暖的人;朋友是你膽怯時給予你勇氣的人。
在我的身邊從不缺乏朋友,但我卻從不知道她們對我的感情是否是真實的。但在這一天,我終于知道誰對我是真心的啦!
那一天,天氣有些陰沉煩悶,就如我當時的心情寫真一樣。那天是我十二歲的生日,十二歲意味著結(jié)束了懵懂的日子;十二歲是青春新的起跑點;十二歲是時針與分針重逢的日子;十二歲是午夜十二點時鐘敲響的一刻。但讓人感到驚奇的是:這樣神圣的一天竟是我獨自一人度過的。獨自一人走在上學的路上,卸下平日大大咧咧的面具,堅強勇敢的偽裝。黃暈的燈光將我的背影拉得很長,形單影只的背影更為我添加了一層傷感。在燈光沐浴下的卻是一張柔軟脆弱的臉龐,還有那晶瑩的淚珠。雖然周圍并不寒冷,但不知為何我渾身都在顫抖著,心中也早早結(jié)了一層厚厚的冰,仿佛自己身在萬丈冰淵,無法與那溫暖的陽光相約在一起。
步入校園的我仍然帶著那堅強的面具,仍不露出半點脆弱的神情。在這時,我突然想起一句話來,“人總有許多張不同情感的面具,來面對不同性格的人。擁有的面具越多,便說明這個人身份不安全,沒有安全感。其實擁有一張帶有微笑的面具是最快樂的。”我自嘲地一笑,心想:其實我也是一朵飄浮不定的云吧!
走進教室,映入眼簾的是黑板右上方的“晨曦(化名)生日快樂,Happ birthda!”一下子,我原本冷靜的心開始顫動起來,但并沒讓我的心溫暖起來。直到上英語課時,連我也感到一絲絲的不可思議,因為今天竟上第八單元的內(nèi)容——“When is ur birthda !”。我自嘲了一聲,“切,無聊!睅缀跖赃叺耐瑢W都被我嚇到了,因為這語氣也太冷了點吧!“你沒事吧!”左鄰右舍的同學們連忙問道。但我只淡笑而過,不再答問。接下來的.一幕,讓我驚呆了,我想:天。〔粫!
李老師說:“來,會唱的一起唱!”原來屏幕上放的是“Happ birthda”的歌,但不知是誰冒出了一句:“老師,今天是‘晨曦’的生日!苯又钟性S多同學瞎起哄起來,我的臉紅似火,熱似火。接下來可想而知,李老師組織同學們?yōu)槲页獌杀樯崭,我心中涌起一陣熱潮,最后老師讓我上臺發(fā)表些生日感言,下面也紛紛響起熱烈的掌聲。我緊張地說:“不用了,真的不用的啦!”但在大家的起哄下,我勇敢地登上了講臺。
我清了清嗓子,說:“那個……謝謝你們今天為我唱生日歌!痹拕偮,臺下響起熱烈的掌聲。掌聲仿佛給了我心靈的支柱,我勇敢地說出了今天我為何情緒反常。“其實……今天是我一人過生的,母親去廣州出差了!”我頓了頓,因為臺下的同學們都倒抽了一口氣,“所以……今天我非常感謝你們,雖然只是一首耳熟能詳?shù)纳崭瑁m然禮輕義薄,但在我看來是我近年來收到最好的禮物了!謝謝……你們在今天送給我溫暖,而不是冷漠。謝謝!我的朋友們。 痹掚m說完,但臉頰上的淚卻還沒停,我伸手去擦它,但卻阻止不住它的繼續(xù)流淌。在此時我才明白,我只是故作堅強。
這時,海蘭(化名)遞來了一包紙巾,接到他,我感到手上仿佛有一包千斤重的情誼。同學們安慰的話語,同學們擔憂的眼神,同學們溫暖的歌聲,讓我感到了溫暖。那溫暖的陽光照進了我陰暗的心,融化了我心中的千年冰雪。在這時,我才明白“財富不是朋友,而朋友卻是財富”。
謝謝你們,我最親愛的朋友們。謝謝你們,讓我感到了人生的溫暖。
“世界上沒有比友誼更美好、最令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽!
友誼作文 篇5
友誼,就像一杯水,無色無味的白開水;蛟S,它沒有咖啡提神醒腦,也沒有果汁酸甜可口,但你卻離不開他;蛟S你有時會依戀可樂,會忠于橙汁,可是水是你生活中不可或缺的一部分,永遠都離不開……
——題記
友情不是一堆華麗的辭藻,而是一句熱心的問候;
友情不是一個敷衍的擁抱,而是一個會心的眼神;
友情不是一簇短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;
友情不是一段長久的相識,而是一份交心的相知。
從20xx年12月02日到今天的20xx年8月24日,我在校訊通博客中一路走來,收獲了好多,結(jié)實了好多的朋友。
公主藝琳——貝貝
我習慣叫你為貝貝,我們第一次“見面”是在我寫的《我的煩惱》這篇文章中,我說我數(shù)學最近退步得很快,沒想到你在下面評論:偶爾一次沒有關(guān)系,你很棒!雖然簡短的一句話,雖然僅有著這一條評論,但是對我的觸動卻頗大。后來,我們成了好朋友,你又指導我加入書香文苑等,告訴我要多加入優(yōu)秀的圈子,你時刻成就著我這個“菜鳥”,我多么感謝你!
當我需要信紙的時候,總是不好意思的去向你索要,你不論多忙,不論多累,總是“好呀”,減短的兩個字,卻深深把我感動,我會忍不住說“謝謝你,貝貝”,你總是說“不客氣”。過了一小會兒,窗口上會閃爍著你的頭像,你說“清清,老地方”。當我看到了漂亮的信紙,我深知,那是你在百忙之中給我做的,又是那么的認真著。我看著,淚水慢慢流過臉頰,總想說:貝貝,你好善良,謝謝你!
我曾經(jīng)寫過:《藝琳,最近真的很想你》,《貝貝,生日快樂》只是簡短的幾篇文章,卻能讓你感動好幾天,感動的不得了,你一個勁地說著:清,你好讓我感動,謝謝你,我愛你!隨后你就寫出了《寫給那個女孩》,真的很讓我感動,謝謝你!
你是校訊通鼎鼎大名的“公主藝琳”,我是校訊通一個小小的“菜鳥”“清水風月”,你沒有嘲笑過我,你沒有看不起我,我對你卻有著崇高的敬意和最真摯的情意。我倆的友誼,無法用語言來表達。
借我慧心——慧姐
慧姐,我倆住的非常近,在同一個城市里,可是我們卻是在校訊通里相識。在博客上,我們互相關(guān)注,在QQ上,我們互相玩笑。是那么的快樂,那么的爛漫。你是一個即將步入初三的學生,我是一個即將步入中學的小學生,這樣的'年齡段,可能不會有共同語言,而我們談得很融洽。每天深夜我們聊天的時候,是那么開心,沒有一點的疲憊之意,直到老媽互相催著睡覺,我們才戀戀不舍地說:夢里見!
你很喜歡歷史,也讓不愛歷史的我深深地愛上了,在你當上博腕兒的時候,我是由衷地為你高興。你不但自己認真勤奮的寫博,還鼓勵著大家寫博,這點很值得我們學習。因此她的人氣也非常旺,剛剛發(fā)文十幾條評論刷刷就來了。我每次都是另一天去看,就得爬100多層的高樓上去;劢銓ε笥押苁钦\懇,會答應我一切的要求;劢,謝謝你!我倆的友誼,無法用語言來表達。
楊睿思——思思
你擔任“呼笑山莊”“書香文苑”兩個圈子的管理員,看到每個小屋都有你穿梭的足跡,可見你是多么的認真。你每一篇文章都是那么的優(yōu)美,用心,我手寫我心。很喜歡你的文筆,幾乎每一篇文章都會被蓋上個小紅花,校訊通推薦更是像一個個可愛的小精靈一樣眷戀著你。你的文章總能得到大家的好評,你是那么的謙虛,只是默默地寫博、看博、評博,不張揚,不放棄,這點正是我所贊美的。你像百合一樣純潔,像玫瑰一樣熱情。喜歡你沒道理!
你曾經(jīng)寫過:《花兒綻放》。我是四個人之中的一個,你說我是熱情美麗之粉玫瑰,雖然簡短的幾行字,一段話,卻讓我如此感動,我哭了,感動得哭了。思思,謝謝你!我倆的友誼,無法用語言來表達。
校訊通,這片樂土,有好多好多的摯友,我真想把你們都一一寫在上面,可我知道,寫三天三夜也寫不完,你們對我都是那樣的寵愛,那樣的真摯,我們都是永遠的好朋友!
一份心情, 飄飛著心絮的痕跡;一段友情,彼此永遠珍藏在心底,深深謝謝你,幫助過我的所有朋友們。
友誼作文 篇6
我曾經(jīng)有一位特別特別要好的好朋友,那個時候我們總喜歡黏在一起,不管做什么事情都要一起做,連上洗手間都要一起去呢!那是真是形影不離。】涩F(xiàn)在呢。
隨著時間的流逝,我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了,我們的友誼不在比以前牢固了,甚至我們現(xiàn)在都會為了一些小事而吵得一發(fā)不可收拾。誰也不離對方。
就快要畢業(yè)了,老師們布置的作業(yè)都加了不少呢!讓同學們臉上的笑容都少了很多,大家整天都在埋怨,或許表面不說,但心里也是這樣想的。
我的那位好朋友或許也是為了準備升中考而無視了我!那時我并沒有在意,反而是去關(guān)心她?稍诤髞砦野l(fā)現(xiàn):她不愛和我說話了,我下了課去找她,她也不會像以前那樣和我一起出去走走,聊聊天。放學了我想找她玩,但是她卻去找別人,一句話都不理我了。偶爾在走廊見到她與其他同學在一起,我們都沒有和對方說話。這讓我很傷心。
可是,我知道她想要與誰在一起玩是她的自由,我沒有理由干涉她。我也只能默默的看著,但我心中的疼痛,她卻在也看不見了。在她失落時,她再也不是第一個來找我訴苦,而是找她的另一位朋友了。她現(xiàn)在或許會認為我也不想和她再一起玩了。
而此時我想說:或許我們再也不是好朋友了,或許我們之間在也沒有對不起了,或許我們之間的.友誼已經(jīng)不再了,或許我們的約定也不可能實現(xiàn)了,或許有一天你忘記了我,或許有一天你真的不當我是你的好朋友了,或許這一切的一切都是注定的,或許。我只能對你說一句這樣的話:對不起。但和你在一起的時光我感到快樂,我希望有一天我們再一次相遇時,你能對我說:“琪,還記得我嗎?我們曾經(jīng)是很要好的好朋友哦!”而不是變成最熟悉的陌生人。
友誼是很難經(jīng)得起考驗的。
我希望每位擁有友誼的人,好好的珍惜,不要隨意的破壞它,或許它真的就是那么的脆弱,很難經(jīng)得起考驗。
當你和你的好朋友吵架之前:請不要動真格,有可能會因為這一時之氣而讓了你們之間的友誼給。絕了。或許在這之前可以補回吧!去向?qū)Ψ秸f一聲:“對不起,請你原諒我好嗎?”友誼就有的補救。
友誼是很珍貴的,在我們?nèi)说囊簧斨,如果只有成功而沒有友誼,我認為這沒有用的。不要讓自己的一生留下遺憾。
當你開心時,有他(她)分享著;當你傷心時,有他(她)可以給你訴苦;當你無聊時,有他(她)陪著你;當你憤怒時,有他(她)給你說出自己的不滿和不開心;當你。這一切有他你會開心。友誼是不可缺少的,請不要忘記這一點。
友誼作文 篇7
童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹,近觀如明燈掛樹,遠觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下,卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的,就是那幽長而又久遠的芳香。
曾經(jīng)一同玩耍的伙伴,如今雖然只隔三樓,但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學放學的路上,偶爾會望見那個熟悉的身影,跑上前去,也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方,有時會問她“你還記得曾經(jīng)我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得!”也許現(xiàn)在的我們都因?qū)W習的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上,但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。
她熱愛繪畫,從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫作,無論是夸張的卡通漫畫還是古風的山水國畫都十分得心應手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫,我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊,還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的活動:一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時的我們純真而又充滿活力,現(xiàn)在回首想想,童年的時光美麗得像煙火一般,絢麗奪目卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
閑暇時候,總會一個人走過我們曾經(jīng)留下足跡的地方,風景依舊沒變,陽光灑下,還會散發(fā)出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺上,在火紅的鳳凰樹下,在長滿雜草和黃色小花的.大石頭上等等,總會找到一些屬于我們的痕跡。雖然時光仍不急不慢地向前走著,但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時光的軌道上,如同那永不消失的玉蘭花香,散發(fā)著令人陶醉的芬芳。
如今走在放學的路上,經(jīng)過玉蘭樹底下,總會抬頭凝望幾眼,才發(fā)現(xiàn),我們的友誼,不就是那白霧朦朧的花瓣嗎?
友誼作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。六年小學生活匆匆而去,即將畢業(yè)的我們心中總是有千言萬語想對彼此訴說,我也不例外,下面這封是我給所有朋友,老師的信。
親愛的朋友們:
你們好!
我們即將分別,想想從前我們一起玩耍,歡笑的日子是那么美好,F(xiàn)在的我們都已經(jīng)成為高年級的大哥哥大姐姐,一路走來,有老師無微不至的.教導,有家長默默地付出,有同學們一同的陪伴。是那么的幸福;那么的溫暖。在這即將離別的日子心中許許多多的不舍涌出心頭,懷戀那曾經(jīng)那美好快樂的日子。
我是多么希望分別的日子永遠也別來到,讓我們在一起繼續(xù)沉寂在這幸福的日子里。我知道總有一天我們會分別,我只希望大家永遠記住這段美好的小學生活,記住我們的母校,記住我們之間的友誼。千言萬語都抵不過一句祝福。在此,我希望同學們以后的生活多姿多彩,愿我們的母校李桃芬芳,祝愿所有老師青春永駐。
友誼作文 篇9
“出發(fā)啦!”我們帶著憧憬和期待,坐上大巴車,出發(fā)了。在車上,我的腦子里充滿了疑問,想著:那邊的學校好不好呢?午餐好不好呢……一路歡聲笑語地駛向了沿溪小學。
突然,車子緩緩地停下來了,看來是到達了目的地了。我們飛奔下車,第一眼看到的就是一排整整齊齊的隊伍在大門口最右邊。他們看到了我們,就熱情地跟我們擺擺手,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們的校園里種著許多的小草,環(huán)境也很還好,原來不差呀!還好!
走進他們的'教室,五十二雙炯炯有神的眼睛正投向我們,像是在說:“你們終于來了,讓我們交一個朋友吧!”我們坐下來,靜靜地等待著。要贈送圖書了。沿溪小學三(1)班的八位同學站上了講臺,然后鄭喻升等同學拿著書本,也走上了講臺。這些圖書:有四大名著,有曹文軒小說,還有羅達爾作品系列,真是各種各樣呀!那八雙眼睛充滿了期待,當把書贈送給他們的時候,我就感覺到我們兩個班的友誼連接上了。
該是交朋友的時間到了,鄉(xiāng)村伙伴的表情十分拘謹與靦腆,我們也十分猶豫,真不知道該和誰交朋友。突然,一位小女孩拍了拍我的肩膀,說:“我們做朋友吧!”我十分驚訝,竟然會有人主動和我做朋友呀,太好了!我馬上把編號、地址和姓名寫在了本子上。
吃完了午飯,是才藝表演,第一節(jié)目是謝振的二胡,第二是陳然和李知軒的吉他,第三是金瀟逸的……
沿溪小學的同學們,二十年后,我們還會相會的。
友誼作文 篇10
橡皮?友誼?這些在常人眼中連不起來的兩個東西怎么可能連在一起呢?也許只有橡皮你想不到什么,但如果加上。這個暫時先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說起,大家就一定可以明白我的意思。
現(xiàn)在,我就把那個神秘物品給大家揭曉了。說道橡皮,大家一定可以想到鉛筆的!沒錯,就是鉛筆。故事嗎?我當然要從頭說起:那是鄭州七月里一個悶熱的日子,為了尋求知識,我在家中無聊地翻著枯燥的文字書?晌以S久都沒有找到一個對我有用的問題。但突然,我的眼睛放射出了智慧的光芒,還帶著犀利的目光。我看見了什么呢?原來是一個問題:鉛筆和橡皮對你有什么啟發(fā)?
我想了半天,也沒想出來。我想:能不能把兩者連接起來呢?原來是啟發(fā)我們不管什么問題都會有一個答案。不對,如果這樣的話,那橡皮是對了,用來比喻答案。那鉛筆呢?不得而知......過了一會,我一拍腦門,我知道了......
鉛筆比喻自己,鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯;橡皮比喻朋友,橡皮擦去字跡,是比喻朋友為了幫自己而架下的.后臺....是啊,誰沒有一個為了自己不惜一切的朋友,誰沒有一個為了自己失去了巨大"身體"的橡皮呢?也許有時,這塊橡皮也會把自己認為的"藝術(shù)品",別人認為不對的東西給擦掉。你有沒有生氣過?大家!請不要生氣,因為這才是一個真正關(guān)心你的朋友啊!真正.......的朋友。
如果你也在思考這個問題,你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我,也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦!是的,那是一定的。
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