實(shí)用的友誼的作文5篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　有人說：“成長是一種美麗的痛”跳過歡快的小學(xué)生活，跑過平淡的初一，不如不覺便步入了不成熟的初二。

　　都說往事不堪回首，確實(shí)如此，但回想起來又何嘗不是一把把的淚水呢？朋友，友誼，純潔易碎的友誼，我與朋友間有過多少分離？又有過多少快樂？連我自己也不知道，只記得小時候，開心的跑得摔倒了，含淚抬起頭來，總是有個高大的身影站在你面前，向你伸出援助之手，那就是你的朋友，慢慢長大了，與你肩并肩一齊被老師罰站的還是朋友，朋友的宗旨就是“有福同享，有難同當(dāng)”

　　在與友誼一起走過的日子里，記得那一次，我們八年級去參加清水湖素質(zhì)訓(xùn)練拓展在最后一個挑戰(zhàn)4.2米的“畢業(yè)墻”中，我們齊心協(xié)力，一同創(chuàng)造了屬于我們自己的“奇跡”。

　　這天下午，天陽將它火辣辣的“金劍”灑向大地，我們排著整齊有序的隊(duì)伍，恰似一條“長龍”，喊著雄壯有力的口號，踏著雄健有勁的步伐，來到操場上，嚴(yán)肅的教練站在高達(dá)4.2米的“高墻”上，我們頂著太陽，眼睛瞇成了一條線，望著教練，忐忑不安的想著我們將迎來的這個對于我們來“巨大”的挑戰(zhàn)，教練發(fā)話了，大家開始吵鬧了起來，炎炎烈日把每個人的臉上都曬得通紅，教練對我們說了規(guī)則，時間規(guī)定居然是“25分鐘”，我聽到這里，大聲反駁的說了句“不可能”我有了放棄的念頭，這么高的墻，居然要踩“人梯”上去，這人梯不是別人，竟是我們身邊和藹可親的同學(xué)，我的眼睛開始朦朦朧朧的要哭了，我真的不想比賽了，我想放棄了。

　　開始比賽了，教練開始計時了，短暫的25分鐘，又這么大的太陽，我的心緊張得快要跳出來了，我望著同學(xué)們，看他們踩著同學(xué)們的肩膀一個個上去了。有幾個同學(xué)在上面拼命的肩膀一個個上去了，有幾個同學(xué)在上面拼命的拉。我把手舉在頭上，眼睛透過手掌把目光移到了他們?nèi)颂莸?身上，我見他們咬緊牙關(guān)，汗水像斷了炫的珠子似的往下落，頓時間，仿佛時間都靜止住了，只留我一個人，我的眼淚嘩嘩的流了下來，它不聽使喚，容不得我去多想一秒，我很害怕，怕會摔下來，突然，后面有人推了我一下“快上啊！我們的時間可不多啦！”開始反抗了一下，因?yàn)槲也桓�，但是我知道，如果我退縮，我們的時間就被重新來過，我們很有可能會挑戰(zhàn)失敗，就得重新來過，我終于鼓起了勇氣，踩了上去，把眼睛閉上了，要知道，如果摔了下去不僅自己會受傷還會壓倒大片人，我們把我們的生命都交給了我們，他們果然設(shè)讓我們失望，剎那間，我“飛”了上去，心似乎瞬間停止了，我被安全的拉了上來，我們仿佛在和時間賽跑。我緩沖了一會兒后，沖下去為他們加油鼓勁，終于，離勝利只有一步之遙了，我們只剩下最后一個人了，時間爭分奪秒“噢耶”大家一齊蹦了起來，我們最后一個人也被安全的拉了上來，在教練宣布成績的那一刻，大家都是屏住了呼吸�！蹦銈兊某煽兪恰�—8分23秒”天哪！大家都出乎意料之外，大家共同創(chuàng)造了這個奇跡！

　　教練要我們手拉手圍城一個大圓圈，記錄這“歷史性”的時刻，我望著身邊的這些同學(xué)，他們的眼睛都濕了，我回想起了大家共同走過的那些歡快時光，即便是有過分離，但是在與友誼一起走過的日子里，是多么幸福��！大家抱在一起……

　　友誼，刻骨銘心的友誼，我們說過要一輩子不分離，我會好好珍惜的。望十年后，友誼不散！

友誼的作文 篇2

　　行同趨同，千里相從;行不合趨不同，對門不通。

　　英國有一句名言曰：“除了一個真心的朋友，沒有一劑良藥是可以通心的�！笨上攵�知朋友在一個人生命中起著不可替代的作用。然而，沒有朋友的人只能與孤獨(dú)為伴，和寂寞為伍;沒有朋友的人只能和煩惱相隨，與郁悶同行。

　　古人有云：“人生得一知足矣，但千金易得，朋友難求�！本�，我最好的朋友，無話不談，如膠似漆的朋友。也是我一生之中難得的.知己。依稀記得剛剛轉(zhuǎn)到一個新學(xué)校，面對一張張陌生的面孔，一種莫名的恐懼油然而生。我不知道該怎么和他們溝通。而她卻主動和我溝通，和我交朋友，她就是——娟。一個活潑開朗，但又不失溫柔的女孩。她有一雙水靈的眼睛，扎著一根馬尾辮，加上一張櫻桃似的小嘴更為她的形象增加了幾分魅力。第一眼見到她就有一種相見恨晚的感覺，我們的性格是相反的，但我們卻還是成了形影不離的好朋友，我們經(jīng)常促膝而談。

　　然而，必竟性格不合，我們之間也會出現(xiàn)裂痕，我們也會吵架，但是不一會，我們又會和好如初，大多數(shù)時候都是她向我低頭，不論怎樣我們總會有一個人向?qū)Ψ降皖^，而這段隨時都伴隨著“火藥”的友誼卻一直沒有淡化，反而如酒一般越來越濃，越久越香。我們甚至已經(jīng)結(jié)下金蘭之契。在我的印象中，我們吵架吵得最厲害的一次上學(xué)期要放假的時候，結(jié)果我們鬧了個不歡而散，但是，第二學(xué)期，我們早已不生對方的氣了，反而更加拉近了我們之間的距離。我記得她說過：“我們沒事的時候總喜歡吵吵鬧鬧，不愿讓這個世界安寧，但我們卻誰也離不開對方�！笔前�，如果朋友之間總是彼此百依百順，生活中沒有風(fēng)波，那么生活就少了不少樂趣，不是嗎?

　　時光似流水，歲月如利箭。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，由于特殊原因我不得不離開，離別之際我們互相約定不許哭，但我轉(zhuǎn)身之時，彼此的眼淚卻出賣我們的約定。想想以前的形影不離，再想想以后的影只隨行，心中有不舍也是在所難免的�，F(xiàn)在想想以前的吵吵鬧鬧也是一種幸福�！熬辏�不要說祝福，不要說再見——把夢留給夜，把淚留給海。

友誼的作文 篇3

　　誠實(shí)與友誼，這兩者其實(shí)并無直接關(guān)系，至多也是誠實(shí)促進(jìn)友誼發(fā)展，友誼依靠誠實(shí)建立。我卻不大贊同這個觀點(diǎn)，太過誠實(shí)必傷害友誼，太多誤會謊言必使友誼的碉堡坍塌。

　　有人會說“善意的謊言”是可以說的，偶爾撒撒謊也沒什么大不了的。倘若事實(shí)證明了你說的是假話，他，會記住的是你的安慰還是你的欺騙。每個人都是這樣相較于別人我們更在乎的是個人利益。

　　寢室被扣分，本應(yīng)該被罰跑操，這就是我們所受的懲罰。更何況老師也問了，我又是管理女生寢室的，難道不應(yīng)該說？這就是我們應(yīng)該受的懲罰，如果不跑不被罰，難道不會寢食難安？

　　跑完了，斤斤計較，怪我給老師說了，怨我罰她們跑操了，難道我沒有跑嗎？不想跑就不要說話，說了話，違反了學(xué)校的規(guī)定制度，就要承擔(dān)這個責(zé)任。

　　都說我這不好那不行，我加分時你們記得嗎？扣分時倒是記得清清楚楚。

　　誠實(shí)難道不好嗎？都認(rèn)為這是個優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我卻不怎么喜歡它了，做錯了事就應(yīng)該坦然接受懲罰，勇于承擔(dān)。承擔(dān)完你們覺得不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就要對我發(fā)泄嗎？我想我沒有這個義務(wù)，也不需要承擔(dān)這個義務(wù)。

　　我一直想做一個真實(shí)的自己，毫不做作的自己，卻受外部事物、環(huán)境的影響，從而改變自己包裝自己，只為了讓自己在集體不突兀，卻因各個方面的原因總是與理想相差太遠(yuǎn)，我真的只想做一個簡單的自己。

　　自己也不是好做的，在學(xué)校集體必然是大于個人的'，但就因?yàn)檎f了真話就要被集體“群攻”嗎？個人與集體相比就如此的自不量力嗎？集體就是個人組合在一起的組織，那也要講究因果關(guān)系，這就一定是我的錯嗎？

　　如果是這樣，那，我就只能改變。

　　愿我們的友誼永在！

友誼的作文 篇4

　　我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數(shù)、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫作業(yè)，我們更是形影不離的好朋友。

　　一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。

　　陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風(fēng)云，誰知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過來。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什么關(guān)系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船�。∥液懿环�，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當(dāng)朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績好嗎！神氣什么！”陳明的'臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說：“對不起！對不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關(guān)系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。

　　放學(xué)后，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影只的小鳥，心里落空空的。

　　我和陳明住對門，每次我都在晚飯后，敲他家的門，邀請他踢足球�？墒沁@一次沒有，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。

　　晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當(dāng)天晚上沒有睡覺，一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續(xù)埋頭做著。

　　“利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續(xù)過去一樣的生活：每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫作業(yè)。昨天是我的錯，如果我小心一點(diǎn)就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！”

　　我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤了。

　　當(dāng)天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。我趕造了一只小木船…

　　早上，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。

　　夕陽的余輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對我說：“這個我會保存著的！”

　　“你的我也會保存的！”我說！臉上露出會心的笑容。

友誼的作文 篇5

　　我和凌風(fēng)在讀小學(xué)的時候就認(rèn)識了，當(dāng)時我是個安靜的小孩，膽小懦弱，他很好動。自打認(rèn)識他以后，見他掛彩已經(jīng)不足為奇了。小時候，他常帶我到楊樹下去玩，他喜歡將毛絨絨的楊樹花塞進(jìn)我的衣領(lǐng)里，還騙我講那是毛毛蟲，常把我嚇得大哭。然后他還自豪地拿走楊樹花，然后擰擰我的臉蛋，露出燦爛的微笑，很認(rèn)真地說：“放心，我會保護(hù)你的。”不懂事的我就會立即擦掉淚水，伸出臟兮兮的小手和他拉鉤上吊。

　　童年總是美好的，可也像流沙一樣，眼看著它從指縫中溜走，卻什么辦法也沒有。承諾亦是如此，美得像蝴蝶，唯美地飛，然后盤旋不見，只有一聲聲惋惜，一聲聲輕嘆。

　　上了初中，我們不在一個班，學(xué)習(xí)很忙，平時見面很少。他還是老打架，每次打完架我都得幫他寫檢討，背著他向那些被打的'道歉，還要偷偷地去求老師，撒謊讓老師原諒他。每天放學(xué)的時候，他還是會陪我回家的，只不過再路過那棵樹時，他只會一直向前走，從不回頭看一眼。仿佛在他眼里從不存在那棵樹，在他心里也一樣吧。

　　又一次聽說他和別班男生打架了，打傷了那男生和另外幾個人。那男生曾經(jīng)給我寫過信，但也是不良少年，我沒有理他。我去找他時，他眼眶淤青，頭發(fā)凌亂，嘴角腫了在流血，校服被丟在一邊，白色的襯衫上沾了鮮紅的血跡，這次打得應(yīng)該是最嚴(yán)重吧。他倔強(qiáng)地站著，倔強(qiáng)地偏著頭，躲過我的目光。我徹底絕望了。早勸過他N遍：別打架，別打架，就是不聽，這下就是神仙也救不了他了，一定會被勒令轉(zhuǎn)校的，那我該怎么辦？心里突然很害怕，我拉起他的手，直奔校醫(yī)室，越走我心里越焦慮，越害怕。我停下腳步，很大聲地吼他，雖然是怪他，可我心里卻裝滿了悲傷和恐懼。突然，他甩開我的手，很平靜地說了一句：“木小冉，以后我再也不是你的朋友了�！闭f完，他跑開了，而我此刻腦中一片空白。他的背影在我的瞳孔漸漸模糊，突然我才發(fā)現(xiàn)他已走遠(yuǎn)，而我也已淚流滿面。

　　從那以后，我再也沒有見過他。他轉(zhuǎn)校了，真的忘了我，忘了我們的約定嗎？我心里隱約泛起一股酸楚和恨意，他沒有守護(hù)我們的約定，原來友情真像一滴水呀！在他手里蒸發(fā)，一點(diǎn)痕跡也不曾在他手心留下。他不知道，那滴水是我的淚呀。凌風(fēng)，你知道嗎？

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