(精華)友誼作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　有人說(shuō)，友誼是在一起玩耍，一起嘻戲；也有人說(shuō)，友誼是互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。而我卻堅(jiān)定地認(rèn)為：彼此信賴，彼此關(guān)心，這才是真正的友誼！無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記那份珍貴的友誼。

　　這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了西街小學(xué)讀書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了和我朝夕相處四年的同學(xué)們，感到非常難過(guò)。雖然現(xiàn)在我在新的班集體里得到了老師和同學(xué)許許多多的關(guān)心和幫助，但是我還是會(huì)經(jīng)常想起那些曾經(jīng)形影不離的好朋友一張張可愛(ài)的笑臉——性格開(kāi)朗的林圣鈔，幽默風(fēng)趣的肖晨越，大大咧咧的左正杰，調(diào)皮搗蛋的王富根。

　　時(shí)光回到了那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我正在家里啃著筆、哼著歌兒，津津有味地鉆研奧數(shù)題。忽然，一個(gè)熟悉的身影蹦蹦跳跳地來(lái)到了我的眼前。定晴一看，哦，原來(lái)是班上出了名的“調(diào)皮鬼”王富根��！我興奮不已，這個(gè)調(diào)皮大王來(lái)找我，一定又有好玩的事情了。果不其然，滿腦袋鬼點(diǎn)子的王富根把嘴巴貼近我的耳朵，笑嘻嘻地說(shuō)：“劉綦勛，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好玩的地方，那里有一片大大的竹林，在里面自由自在。而且離這兒不遠(yuǎn)。要不要去玩玩？”聽(tīng)了他的描述，我的心里癢癢的，但一想起老師的告誡，便拒絕了他：“我不去，老師說(shuō)過(guò)，不能到危險(xiǎn)的`地方玩。我……我不去。”雖然嘴上這么說(shuō)，但實(shí)際上我已經(jīng)動(dòng)心了�！鞍��！蓖醺桓鶉@了一口氣，好像在為我感到惋惜。就因?yàn)樗�這一口氣，勾起了我的好奇心，想也不想就把嘴里快嚼碎的筆吐了出來(lái)，向他大聲喊了一聲：“走吧！”看見(jiàn)我答應(yīng)了，這個(gè)調(diào)皮鬼迅速拉著我的手，一溜煙似的跑出了門(mén)。

　　當(dāng)我們氣喘吁吁地到達(dá)目的地時(shí)，幾個(gè)要好的朋友學(xué)著小鳥(niǎo)的樣子嘰嘰喳喳地迎了過(guò)來(lái)，我也歡呼雀躍，大步流星地走過(guò)去。看看四周，真的是美如畫(huà)卷：潺潺的小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在水里自由自在地游來(lái)游去；綠毯般的草地上，嫩嫩的草，五彩繽紛的花兒，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；幾只可愛(ài)的小麻雀不時(shí)在大樹(shù)上膽怯地瞅瞅我們，有時(shí)拍拍翅膀，似乎要飛走。我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了很久的捉迷藏，十分盡興。當(dāng)天邊出現(xiàn)金光閃閃的火燒云時(shí)，好朋友肖晨越眼前一亮，提議道：“我知道一個(gè)神秘的地方，既好玩又刺激，大家去嗎？”“好哇！只要能玩，我都去！”林圣鈔搶先回答道。我們也紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)。但是，不幸偏偏降臨在了我的身上。由于我年紀(jì)比他們小一點(diǎn)，在跳過(guò)一片竹堆時(shí)，一不留神竟被跘倒了！只聽(tīng)“噼啪”一聲巨響，剎那間，我的眼前顯示出了“眾星拱月”的畫(huà)面，接著，感覺(jué)腦袋痛極了、昏癡癡的。我號(hào)啕大哭起來(lái)，手無(wú)助地抓著短短的頭發(fā)，希望能消除一點(diǎn)疼痛。這時(shí)，還在“前進(jìn)”的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，猛然停住腳步，一起轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)是我在撕心裂肺地哭，全都懵了。但他們很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，快步跑到我身邊，慢慢把我扶起來(lái)。他們小心翼翼地看看我受傷的腳。�。∫呀�(jīng)青一塊，紫一塊了！同學(xué)們嚇得合不攏嘴。他們商量著為我“治療”。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了：平時(shí)啰啰嗦嗦、大大咧咧的左正杰不再多嘴，而是忙著給我到藥店買消炎貼；細(xì)心、愛(ài)體貼人的蔣宗霖在一旁安慰我；連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的田雨，這時(shí)也把自己剛買的飲料“貢獻(xiàn)”給我喝……看著同學(xué)們那關(guān)心的眼神、那溫暖的話語(yǔ)，我又哭了，淚水嘩嘩的直流到嘴角。這淚，不是咸的，而是像蜂蜜一樣，是香甜的，流到了我的內(nèi)心深處……現(xiàn)在，我雖然在西街小學(xué)讀書(shū)，但是，在家里我時(shí)常會(huì)踮起腳尖，透過(guò)窗戶，眺望家鄉(xiāng)的方向，眼前仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們微笑著的臉龐在向我招手。我想，可能這就是那一份份深深的友誼。當(dāng)然，這些東西會(huì)像一塊記憶的大石頭，永遠(yuǎn)埋在我的心里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

友誼作文 篇2

　　每一件事都有一個(gè)開(kāi)始！星期五下午快放學(xué)的時(shí)候，天空聚攏了一朵朵烏云，頓時(shí)傾盆暴雨從天上歡快地跳了下來(lái)，不一會(huì)兒，馬路便匯成了一條條激烈的小溪。

　　這時(shí)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)槲业挠陚悴恢�道在哪里，但是我的�?shū)包是經(jīng)不住雨的'攻打……

　　“叮鈴鈴”突然，下課鈴聲響了。我急匆匆地收好了書(shū)包，飛快地蹦出了教室，下了樓。我一抬頭，一切的景物都變得面目全非了，我顧不上其他的事，便冒雨跑了出去。雨中，我隱隱約約看見(jiàn)了我的同學(xué)黃孝源撐著傘往大門(mén)口走去。我心里想：這下可有救了！我飛快地跑了過(guò)去，不顧水洼水坑，我拍了他一下，問(wèn)他：“你可以把傘撐我一下嗎？”“可以��！”“耶！”我一下子高興了起來(lái)。就這樣，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地到了午托班。我跟他道謝，他卻說(shuō)：“不用謝，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)才是好人。”這時(shí)，我被他的一言一行感動(dòng)了……

　　從那以后，我們成了形影不離的好朋友。

　　這就是友誼的開(kāi)始。

友誼作文 篇3

　　就像平靜的水面落入一塊石頭，就像沉默了許久的火山突然爆發(fā)，就像晴天里的一個(gè)霹靂。那次的一件事，讓我后悔莫及。

　　忘了那是什么時(shí)候了，只記得那天的心情無(wú)緣無(wú)故地很糟，盡管那天有著花香般的`空氣。可心情就是那么槽！就是這可惡心情，害了我……

　　那天早晨，我在收作業(yè)。作業(yè)好多，我收得暈頭轉(zhuǎn)向。這個(gè)人不在，那個(gè)人沒(méi)帶……我的心思如一團(tuán)亂麻了。這時(shí)，小琴走過(guò)來(lái)，拍了我一下。我一邊整理作業(yè)，一邊問(wèn)：“干什么呀？”她聽(tīng)了，有點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“你干什么呀！那么大聲！”我正煩著呢，聽(tīng)她這么一說(shuō)，竟然大聲對(duì)她說(shuō)：“你拍我不會(huì)痛嗎？”“這樣一拍會(huì)痛哦！”

　　我也不知道我是怎么了，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我忙嗎？煩死拉！”天��！我這是怎么了？好像吃了火藥！“哼！”她頭也不回地走了。

　　從那以后，小琴有了新的朋友。

　　以后，放學(xué)路上再也看不到我們?cè)谝黄鸬纳碛�，再也�?tīng)不到我們?cè)谖�嘻哈哈。我生氣地想：哼！我還有好多好朋友，個(gè)個(gè)都比你好！從那天起，我就只有一個(gè)人回家，孤孤單單一個(gè)人……

　　不知道那天心情為什么那么差，只記得我犯了一個(gè)錯(cuò)。而這個(gè)錯(cuò)，是否有橡皮來(lái)抹去……

友誼作文 篇4

　　有一種情比山還高，比海還深。這種情超越了國(guó)界。這是關(guān)于聶將軍的一個(gè)感人故事。

　　1980年7月14日是一個(gè)令美穗子和聶將軍永世難忘的一天。在這一天，美穗子帶著她的三個(gè)孩子前往中國(guó)來(lái)看望他的恩人聶榮臻將軍。經(jīng)過(guò)了40年的尋找，兩人終于在人民大會(huì)堂新疆廳相見(jiàn)了。此時(shí)此刻，聶將軍早已沒(méi)有了以前的英姿颯爽，只是留下了歲月的痕跡罷了。盡管如此，美穗子還是一眼就認(rèn)出了聶將軍，她注視著聶將軍快步走上前，兩人的手緊緊握著久久也不松開(kāi)。╮美穗子松開(kāi)了手，她淚流滿面地雙手合攏，高舉額頭，跪了下來(lái)，為將軍行了一個(gè)禮，這是日本最高的禮節(jié)。聶將軍也按捺不住自己激動(dòng)的內(nèi)心，他伸出顫抖的雙手把美穗子從地上扶了起來(lái)。

　　許久，兩人才坐下來(lái)談話。80歲的聶將軍用布滿皺紋的手在空中比劃著：“想當(dāng)年，你還只有這么高，你剛被抱來(lái)指揮部的時(shí)候，你還不會(huì)說(shuō)中國(guó)話只是不停的說(shuō)，媽媽死了，媽媽死了……你的`兩眼里流露出了驚恐的神色。過(guò)了幾天，你一點(diǎn)也不拘束了，你用小手拽著我的馬褲，跟著我跑前跑后的可親熱啦！”“沒(méi)想到這么多年后，我們還能見(jiàn)面，如果不是您那時(shí)候救了我，也許我就不會(huì)在你面前了。時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，我已經(jīng)是三個(gè)孩子的母親了，而您也已經(jīng)80十歲了。”

　　聊著聊著已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)下，兩人的情誼早已跨過(guò)了國(guó)的邊界，他們之間的情感不盡感動(dòng)了我們，更為中日友誼建起了一座橋梁！

友誼作文 篇5

　　誠(chéng)實(shí)與友誼，這兩者其實(shí)并無(wú)直接關(guān)系，至多也是誠(chéng)實(shí)促進(jìn)友誼發(fā)展，友誼依靠誠(chéng)實(shí)建立。我卻不大贊同這個(gè)觀點(diǎn)，太過(guò)誠(chéng)實(shí)必傷害友誼，太多誤會(huì)謊言必使友誼的碉堡坍塌。

　　有人會(huì)說(shuō)“善意的謊言”是可以說(shuō)的，偶爾撒撒謊也沒(méi)什么大不了的。倘若事實(shí)證明了你說(shuō)的是假話，他，會(huì)記住的是你的安慰還是你的欺騙。每個(gè)人都是這樣相較于別人我們更在乎的是個(gè)人利益。

　　寢室被扣分，本應(yīng)該被罰跑操，這就是我們所受的懲罰。更何況老師也問(wèn)了，我又是管理女生寢室的，難道不應(yīng)該說(shuō)？這就是我們應(yīng)該受的懲罰，如果不跑不被罰，難道不會(huì)寢食難安？

　　跑完了，斤斤計(jì)較，怪我給老師說(shuō)了，怨我罰她們跑操了，難道我沒(méi)有跑嗎？不想跑就不要說(shuō)話，說(shuō)了話，違反了學(xué)校的.規(guī)定制度，就要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。

　　都說(shuō)我這不好那不行，我加分時(shí)你們記得嗎？扣分時(shí)倒是記得清清楚楚。

　　誠(chéng)實(shí)難道不好嗎？都認(rèn)為這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我卻不怎么喜歡它了，做錯(cuò)了事就應(yīng)該坦然接受懲罰，勇于承擔(dān)。承擔(dān)完你們覺(jué)得不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就要對(duì)我發(fā)泄嗎？我想我沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，也不需要承擔(dān)這個(gè)義務(wù)。

　　我一直想做一個(gè)真實(shí)的自己，毫不做作的自己，卻受外部事物、環(huán)境的影響，從而改變自己包裝自己，只為了讓自己在集體不突兀，卻因各個(gè)方面的原因總是與理想相差太遠(yuǎn)，我真的只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的自己。

　　自己也不是好做的，在學(xué)校集體必然是大于個(gè)人的，但就因?yàn)檎f(shuō)了真話就要被集體“群攻”嗎？個(gè)人與集體相比就如此的自不量力嗎？集體就是個(gè)人組合在一起的組織，那也要講究因果關(guān)系，這就一定是我的錯(cuò)嗎？

　　如果是這樣，那，我就只能改變。

　　愿我們的友誼永在！

友誼作文 篇6

　　俞敏洪人稱是“留學(xué)教父”，可在甜的背后，還藏著苦。

　　俞敏洪住在一個(gè)小村子里，因?yàn)榧依镓毟F，而且個(gè)子矮小，所以同學(xué)打架壓底下的目標(biāo)，就是俞敏洪。俞敏洪想了一個(gè)辦法，對(duì)他們說(shuō)：“你們別打我了好嗎？”可這招不管用，大家還要打他。所以俞敏洪就想到在上海的姨媽每年都會(huì)給自己寄2斤水果糖來(lái)。這一年，姨媽把水果糖寄來(lái)了，俞敏洪就把糖分給了要打他的孩子們，大家還真不打他了�？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了半年，水果糖在大家的嘴里味道漸漸變淡了，大家的習(xí)慣又回來(lái)了：就時(shí)打俞敏洪。所以俞敏洪又想了一個(gè)辦法。他對(duì)大家說(shuō)：“如果誰(shuí)對(duì)我好，我就給他水果糖！”所以俞敏洪就給了對(duì)他好的幾個(gè)人水果糖。就這樣，大家期盼著俞敏洪分給他糖，就不打俞敏洪了。后來(lái)，俞敏洪就用友誼兩個(gè)字解決了鄰村想打他的人。

　　接著，俞敏洪上了大學(xué)，寢室的每個(gè)人都要提著熱水瓶去打水。俞敏洪心里裝著友誼，所以他幫寢室的人都打了水。時(shí)間長(zhǎng)了，俞敏洪有時(shí)會(huì)忘記打水，寢室的人就會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō)：“俞敏洪，你給我打水去啦！”

　　過(guò)了幾年，同學(xué)們都出國(guó)去了，只留下了俞敏洪，他辦了一所名叫“新東方”的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，生意很紅火。由于他忙不過(guò)來(lái)，所以他想到美國(guó)去找他的`同學(xué)來(lái)幫忙。就像你有6個(gè)桔子，你分給別人，你不僅能得到友誼，也許還能吃到6種不同口味的水果。

　　聽(tīng)完這些故事，我明白了友誼能解除人與人之間的矛盾，友誼是人的最大符號(hào)！

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