同學(xué)友誼的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的同學(xué)友誼的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)友誼的作文 篇1
我有一個(gè)非常要好的朋友,我和他做了許多事。
有一次,我在上廁所回來(lái)的路上,摔了一下。這是我的好朋友王吉含走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),他面帶微笑的說(shuō):“趙佳碩沒(méi)事吧?”我說(shuō):“男子漢大丈夫流血不流淚。只不過(guò)扭了腳而已!蔽冶闫饋(lái),一瘸一拐的'走起來(lái)。他說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)事!彼斐鍪直,說(shuō):“來(lái)吧!”我的手便搭在他的肩膀上,一直到了教室。
這就是我和王吉含的友誼。
友誼
現(xiàn) 趙佳碩
困難重重有奇人,
友誼珍貴奇無(wú)比。
今日他在幫人忙,
明日有人幫助他。
同學(xué)友誼的作文 篇2
我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習(xí)班有個(gè)非常要好的朋友,她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個(gè)小插曲讓我對(duì)友誼有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
緊張和拒絕
每到星期四晚上,我的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。因?yàn)橥砩?時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習(xí)了。
這不,上個(gè)星期四的晚上,都將近九點(diǎn)了,我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè),準(zhǔn)備趕回家寫(xiě)家庭作業(yè)。
“閆昕果,這個(gè)音標(biāo)是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對(duì)不起,我急著回家呢,你問(wèn)別人吧!”
“可——”,我顧不上因作難而急得滿(mǎn)頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。
回憶和不安
晚上,我躺在床上,好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競(jìng)賽既要求準(zhǔn)確,還要求速度,真是爭(zhēng)分奪秒 ?烧谖?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí),我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了!當(dāng)時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧,來(lái),我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi), 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀。可是,因?yàn)榈⒄`的這幾分鐘,我的好朋友可能就失去當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)了!想到這里,我心里非常不是滋味。既為自己對(duì)好朋友的自私而感到內(nèi)疚,又為因此可能會(huì)失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,對(duì)不起——”,我想下一次去上小翻譯課的.第一件事,我就要對(duì)好朋友深深的表達(dá)我的歉意,讓友誼之花真正綻放在我們的心田!
同學(xué)友誼的作文 篇3
那是一個(gè)明麗的初春,老師帶我們?nèi)o(wú)錫旅游。這天玩得真痛快。臨返,小店有新上市的甘蔗出售。我買(mǎi)了一根,心想:嚼著清甜的甘蔗,回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗,和同學(xué)們一起上了汽車(chē)。坐下后,我掏出小刀削甘蔗,不料,汽車(chē)猛地開(kāi)動(dòng),手向前一傾,尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí),鮮血一個(gè)勁兒地往外涌,我生平未見(jiàn)過(guò)這么嚴(yán)重的.“流血奉件”,一時(shí)間嚇呆了,竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來(lái)。
“哎呀!”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),身旁的同學(xué)急速托住我的手,取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來(lái),司機(jī)慌忙停了車(chē),掏出一盒火柴,撕下一塊火藥皮,按在我的傷口上:“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀,毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道,從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過(guò)來(lái),一邊替我包上,一邊急促地說(shuō):“牛皮筋!……扎住……止血!睆睦蠋熞蚪辜倍鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的話(huà)里,同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮,也許是頭發(fā)太濃密了絞得過(guò)緊,一時(shí)間竟拆不下來(lái)?课易罱囊晃慌瑢W(xué),斷然地狠命一扯,頭發(fā)也被扯下來(lái)幾根,疼得她直咧嘴,但她還是急忙把牛皮筋遞了過(guò)來(lái)。老師剛剛幫我扎好,一塊漂亮的手帕又落到了我手上,我回頭一望,不禁臉紅了。原來(lái),她是一個(gè)前些天和我拌過(guò)嘴的同學(xué)。見(jiàn)我回頭,她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說(shuō):“手指豎著,別動(dòng)。我把車(chē)開(kāi)慢些,免得你顛得疼!薄安!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭,因?yàn)槲抑溃緳C(jī)開(kāi)車(chē)晚點(diǎn)了是要挨批評(píng)的。他沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑,那笑容里沒(méi)有一絲兒的虛假。
不知為什么,望著老師和藹的面容,同學(xué)們關(guān)切的目光,司機(jī)善意的微笑,又看了看自己受傷的手,我想說(shuō)些什么,但卻沒(méi)有說(shuō)。此刻我覺(jué)得,世界上有一種感情,并不是語(yǔ)言所能表達(dá)的,我竟哭了。
我也不知道為什么要哭,只有一點(diǎn)我可以肯定:并不是手疼引起的。
同學(xué)友誼的作文 篇4
斷橋邊-徘徊
突然間才發(fā)現(xiàn),身邊真的能稱(chēng)上朋友的,是那么的屈指可數(shù)。有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。
熟悉的,安靜了,
安靜的,離開(kāi)了,
離開(kāi)的,陌生了,
陌生的,消失了,
消失的,陌路了。
承諾,給不起的'負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。
總是會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì),給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了,
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了,
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,
也許,那些也許,只因我,
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我想要哭泣,只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì)淡然。
走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話(huà),
文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。依舊,把心事寄托在文字里。依舊,習(xí)慣了悲傷。依舊,一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一轉(zhuǎn)身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎?
時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼,過(guò)的太快,總讓人,是時(shí)間改變了人,還是自己改改變了自己,我只能沉默……
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