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友誼作文

時(shí)間:2023-12-04 09:15:56 友誼作文 我要投稿

友誼作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的友誼作文5篇,歡迎大家分享。

友誼作文匯編5篇

友誼作文 篇1

  “友誼”是一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ),伴隨著我們度過一生。我想每個(gè)人都有朋友,但是朋友之間不可能沒有友誼,我們都知道朋友之間的友誼是不可缺少的?晌覅s有一次重重地傷了我朋友的心。

  一次,我去我表姐家玩,我們倆合得來,一會(huì)兒就成了好朋友,早上的時(shí)候,我們一塊去河邊玩,一會(huì)兒捉蝦,一會(huì)兒捉魚。在小河?xùn)|邊有一戶人家,他家門前有一棵棗樹,我對(duì)姐姐說:“姐姐,我想吃棗,”姐姐說:“不行,絕對(duì)不行,他家沒人,我們不能隨便動(dòng)人家的東西!比缓笪矣脩┣蟮恼Z(yǔ)氣說:“他們又有會(huì)知道,我們可以!蔽疫沒說完,她打斷我的話:“不行,他們家只有他們母女倆相依為命,可是她媽媽又得病了,他們還等著賣了棗治病呢,明天我去超市給你買行嗎?”可是不懂事的'我竟然罵了我表姐一頓,害得她哭著走了,事后,我也很后悔。

  第二天早上,我該走了,可是送我的人中就沒有表姐,我想對(duì)她親口說一聲“對(duì)不起”,這時(shí)她來了,還還帶著東西,過來時(shí)才看見是又大又紅的棗,姐姐說吃吧!我拿出一個(gè)吃起來,好甜好甜。我真后悔,可也沒來得及說對(duì)不起。

  這次讓我知道了友誼的重要性,今后,我會(huì)非常珍惜身邊的友誼,不會(huì)讓它白白的失去,也希望大家也能珍惜友誼,我們一起努力吧!讓我們都能象我姐姐一樣珍惜友誼,大方,不斤斤計(jì)較。

友誼作文 篇2

  每當(dāng)看到天空中繁星閃爍,星星頑皮的眨著小眼睛,我就想起了上幼兒園時(shí)的同學(xué)孫露,我們不但是同學(xué),而且還是好朋友。

  在幼兒園里,我們一起玩,一起吃飯,一起午睡只要有她的地方就能夠看到我。

  有一天發(fā)生了一件不愉快的事情。美術(shù)課上我畫了一朵美麗的玫瑰花,自己非常喜歡,孫露看到了拿起我的畫,在上面用黑色馬克筆把畫給涂了,還自言自語(yǔ)地說:“畫的'一點(diǎn)都不好看,我?guī)湍惝嬕环恋陌?”看著自己畫了很久才完成的作品,被她這樣給破壞了,我不服氣地說:“哼!我要和你絕交!彼碇睔鈮训恼f:“絕交就絕交!蔽覒崙嵅黄降刈吡,一個(gè)人躲在角落里傷心的哭著,心想:“我再也不會(huì)理你了!

  一個(gè)星期過去了,我沒有理她,她也不再給我玩了,其實(shí)我心里有一點(diǎn)放不下她,很想找她玩,于是,鼓起勇氣對(duì)他她說:“我給你一顆糖吃,我們還做好朋友好嗎?”她抓著我的手開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣我們就和好了,一直到幼兒園畢業(yè)都是好朋友。

  后來,我們要上小學(xué)了,我留在了杭州讀小學(xué),孫露要轉(zhuǎn)到老家去讀小學(xué),她回老家時(shí)我倆哭著緊緊地抱在一起不愿分開,孫露把自己折的一盒小星星送給我,我也送了一件自己做的小掛件給她留念。

  從那以后我再也沒有見過她,這就是我們之間的友誼。真希望我們之間的友誼能夠像她送給我的小星星一樣,不管在哪里都能夠互相照亮。

友誼作文 篇3

  友誼,是什么?有人說。友誼是建立在相互理解,相互信任,相互尊重的基礎(chǔ)上的友情;有人說:純凈的心靈,是無界友誼;有人說:友誼是無論怎么改變,那份感情如一杯醇厚的茶,永遠(yuǎn)那么香;更有人說:友誼就是友誼,沒什么可說的。也許他們說的都對(duì)。而我所定義的'友誼是神秘的,不知何時(shí)才能揭開它那虛無縹緲的面紗?

  初上八年級(jí)的我,認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友:穎,夢(mèng),珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個(gè)很仗義的女孩,對(duì)朋友真的很好,無論朋友發(fā)生什么事,她總是在第一時(shí)間來幫忙。夢(mèng)是一個(gè)性格直爽的女孩,有的時(shí)候有點(diǎn)小迷糊,但是她的心地很好,大大咧咧的她使我們這個(gè)整體充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  珊對(duì)比我們?nèi)齻(gè)而言比較沉穩(wěn),她說的話比較富有哲理。因此,她說的話我們幾個(gè)都比較信服。有人說友誼是必須經(jīng)過鍛烈的,的確是這樣,現(xiàn)在的我們雖然沒有遇見什么大風(fēng)大浪,但我依然堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

  我確信我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)在一起,一起躺在藍(lán)天下看著那云卷云舒,一起用青春的歌聲來唱響屬于我們的未來;一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。馬克思說過:。友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到它,友誼只能用忠實(shí)去鞏固。。也許這就是友誼的定義,用忠誠(chéng)去鞏固友誼。未來的我們一定會(huì)用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。

友誼作文 篇4

  有一種繽紛叫春回大地,有一種溫馨叫回憶綿綿,有一種幸福叫大愛無疆,有一種關(guān)愛叫無微不至。

  有一種美麗叫友誼。

  依稀記得那天天氣陰沉沉的,黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的,壓得我喘不過氣來。很快,豆大的雨珠便,砸在我的臉上,也砸在我的心上。世界渾濁不堪,像一張大網(wǎng),網(wǎng)住了一切,也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋,無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。

  冰涼的`雨兒刀一般地劃過我的臉龐,我用手指把雨珠從我臉上掃下,想起了一件事,今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上,她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起,而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊,把它踢在一旁,滾吧,都去死吧,我在心里罵著。這時(shí),我透過雨幕,看見了一個(gè)人影,正離我越來越近,越來越近。 哦,是她!

  一張白皙的臉映入我的眼簾,一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我,正如一潭幽靜的湖水,“還等什么呀,回班呀!”她把傘遞了過來,拉著我飛奔起來,我突然好想哭,不知是雨水還是淚水從我臉上滑落,只是沒有剛剛那么疼了!拔覀兯闶呛秃昧藛?”我小心翼翼地問道!坝赀@么大,你還在問這種傻問題,快跑吧!”我瞥見她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度,于是我也笑了,我們踏著雨水,嘴上微笑著,腳下是歡快的腳步聲,很冷但很快樂。

  回到教室,我們像沒事人一樣打打鬧鬧,說說笑笑,我看見她的衣服濕了好的一截,而我的,卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽(yáng)光透過樹縫灑了進(jìn)來,斑駁了一地。我望著沐浴著陽(yáng)光的她,原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗!

  感謝那樣一個(gè)女孩,在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天,教會(huì)我:

  有一種美麗叫做——友誼!

友誼作文 篇5

  開始看到這篇文章的題目很疑惑,感覺像是一篇軍事論文,不太感興趣,后面看到了文章的小標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”,這使我更感疑惑。于是帶著這個(gè)百思不得其解的疑問開始閱讀起來,文章以三個(gè)小標(biāo)題真實(shí)的展現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代女作家走上文學(xué)高峰的艱辛歷程,與對(duì)寫作的愛不釋手。

  第一個(gè)標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”,看到這個(gè)標(biāo)題,我首先想到的是:既是寫文學(xué)領(lǐng)軍人,為何又會(huì)遠(yuǎn)離文字?也就是這個(gè)問題吸引我開始閱讀這篇文章。第一個(gè)小片段主要記敘了一個(gè)熱愛寫作的高三女孩—張悅?cè),在一次作文大賽的勝利中得到保送進(jìn)大學(xué)的喜悅與興奮,因此,保送進(jìn)大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)讓她放松了復(fù)習(xí),然而因一些突變,使得當(dāng)時(shí)所有獲獎(jiǎng)被保送進(jìn)大學(xué)的學(xué)生們的保送資格被取消。這個(gè)突變是她頓時(shí)失落了,也因此使她開始痛恨寫作。為此她沒有參加高考,而是遠(yuǎn)離文字,到新加坡讀計(jì)算機(jī)專業(yè)去了。就在她收到保送資格取消的剎那,她說了一段話:“就在我認(rèn)為文學(xué)改變了我的一生,文字把我?guī)У阶罡叩奈恢玫臅r(shí)候,突然失去一切。那一刻,我甚至開始痛恨寫作。世界上沒有這么好的事,因?yàn)橐黄魑,就能把人帶到最高的位置!彼倪@番話使我深刻的體會(huì)到,天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅,做一件事要學(xué)會(huì)踏實(shí),寫作事放任自己情緒,傾訴自己感情的,而不事讓寫作來改變自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一切,只有把寫作當(dāng)成事自己的朋友,它才會(huì)給你最好的報(bào)答。而不事將寫作當(dāng)成是物質(zhì)與物質(zhì)間的交換品,這是在扼殺你的一個(gè)摯友!

  第二個(gè)標(biāo)題“找回方向”,通過她的一個(gè)朋友給她發(fā)來的短信,讓她知道了自己在高中時(shí)寫的小說在萌芽網(wǎng)上得到許多網(wǎng)友的好評(píng),因一個(gè)網(wǎng)友的真誠(chéng)留言打動(dòng)了她,讓她重新愛上了寫作。就在20xx年,她的第一部中短篇小說集—《葵花走失在1980》,在這部小說的發(fā)表中,出現(xiàn)了很多波折,當(dāng)這部小說終于發(fā)表后,她擺脫了高三時(shí)的那段夢(mèng)魘。接著就推出了《櫻桃之遠(yuǎn)》與《十愛》。最后是張悅?cè)坏囊欢卧挘骸暗健妒異邸返腵時(shí)候,我最初那種特別強(qiáng)烈的傾訴欲,已經(jīng)爆發(fā)和釋放完畢!妒異邸房赡苁俏乙粋(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)束!边@個(gè)短篇給了我很大的啟示,一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,永遠(yuǎn)都不可能是一帆風(fēng)順的,有時(shí)候某個(gè)人的一句話,一個(gè)字,一個(gè)提醒都會(huì)帶給我們莫大的感觸,張悅?cè)坏哪蔷湓捝羁痰捏w現(xiàn)出她對(duì)寫作的熱愛,及那種對(duì)寫作最真摯,最動(dòng)人的情感。

  第三個(gè)標(biāo)題“蝶變”,以“再次面對(duì)陌生”,“孤寂”,“冷冰冰”,“自我幽閉”,“低谷”,“發(fā)泄壓抑”,“跌落谷底”,“幻化”,“軌道”等詞語(yǔ),形象的表達(dá)了她在創(chuàng)作小說《水仙已乘鯉魚去》時(shí)的那種情懷,壓抑得到發(fā)泄的愉悅。

  通過這篇文章的閱讀,讓我深觸張悅?cè)坏母星槭澜,作者張悅(cè),一個(gè)從高中時(shí)期就熱愛寫作的女孩,從她的語(yǔ)言里,我可以深刻體會(huì)到她熱愛寫作的那種感情,比如她說:“寫作事我生命不可分割的一部分!笨煽闯鰧懽髟谒哪恐兴紦(jù)的位置,一句簡(jiǎn)單,純樸的話,真實(shí)的表達(dá)了她與寫作的那種親密無間的關(guān)系,這就是人與寫作之間最崇尚,最美好的友誼!

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