友誼的作文4篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　在你們看來(lái)，友誼是什么顏色的？有人認(rèn)為友誼是白色的，還有人認(rèn)為友誼是藍(lán)色的。而我認(rèn)為，友誼是黑色的。那是因?yàn)椤��?/p>

　　那一天，我照例驕傲地來(lái)到學(xué)校，來(lái)得比以往都要早一些，因?yàn)樽蛱靹偙惶岚纬砂嚅L(zhǎng)，原意為同學(xué)們獻(xiàn)一份力。

　　不一會(huì)兒，班里的人都來(lái)齊了，都快打上課鈴的時(shí)。我才想起作業(yè)本沒(méi)收，俗話說(shuō)貴人多忘事。于是拿出我的作業(yè)本，大聲吆喝：交作業(yè)了！”可是人們絲毫不動(dòng)。

　　突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)人——趙棋夢(mèng)。他朝我身邊蹭了蹭輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話：“薛國(guó)威，你就“單下留名”吧！不要記我，好嗎？”他邊說(shuō)。邊用他那乞求的眼神望著我。他是我的“鐵哥們”《穿越火線》還是他帶我呢！別記他吧！可不行，不能不記他，老師信得過(guò)我才讓我當(dāng)班長(zhǎng)我不能讓老師同學(xué)們失望。于是，我看著窗外，說(shuō)：“不行，我必需要記你。”說(shuō)罷，我正要彎下要記名字的一刻時(shí)，他又突然說(shuō)了一句：“那把你的作業(yè)本借我抄抄也行。”“不，我才不呢！”我態(tài)度堅(jiān)定地說(shuō)道。突然他重重地甩下了一句話：“不借算了，我也不稀罕。”說(shuō)完，便走開(kāi)了。

　　我拒絕了他，但是我心里依然不能平靜：我的好朋友，鐵哥們，卻因?yàn)橐粋�(gè)作業(yè)本而傷痕累累。這值的嗎？我的`手不由自主的把作業(yè)本遞到他那邊去。這是為了什么？友誼嗎？不，我不能給他，我相信他一定會(huì)明白我的良苦用心。

　　直到現(xiàn)在，我還在思索著、猶豫著。猛然。我想好了：如果把我們倆的友誼變?yōu)楹谏�的，能夠讓他明白友誼的真正價(jià)值，那也值得。

友誼的作文 篇2

　　有很多的東西，不是我們得不到，而是我們不接受，總是把自己偽裝成一只刺猬，卻不知帶刺的外殼下，有一顆傷痕累累的心。

　　一直在人生路上踽踽獨(dú)行，堅(jiān)信著彼此都是彼此的過(guò)客而已。這樣我走到十八歲的盡頭，而上帝卻在這時(shí)給我?guī)��?lái)了她。

　　在雨中，我小心地?fù)沃�小花傘，她走在旁邊告訴我我：“雨是大自然的精靈，我們不應(yīng)該拒絕她。”看著她手中未撐開(kāi)的傘，我說(shuō)：“雨上帝的眼淚，淚中有哭會(huì)渲染我們快樂(lè)的心。”我一直撐著傘，而她的縷縷濕發(fā)滴著水，她重復(fù)道：“雨是苦的淚。”她笑著對(duì)我說(shuō)：“星，我希望你快樂(lè)，高三不是我們?nèi)松�路上的陰影，而是我們成就事業(yè)的機(jī)遇�！蔽毅等皇种械膫銦o(wú)聲倒地。讓雨洗凈我疲憊的心塵，讓我有勇氣面對(duì)高三。

　　我掄起手狠狠給了她一耳光：“你給我記住，我也不是什么省油的燈�！蔽掖蟛搅餍菑乃�身邊走過(guò)。她捂著印著五指印的臉，淚光點(diǎn)點(diǎn)，本不相信友情的我卻被友情所傷。這是天大的諷刺。她居然背叛我。還記得幾分鐘前，她與他在櫻花林里尋找四葉草，不料被我偶遇，我苦笑著，我上前。一巴掌扇去友誼，一巴掌扇去我與他的'愛(ài)情，宣布一段愛(ài)的決裂。

　　我有變?yōu)橐粋�(gè)孤獨(dú)者。繞了一圈又會(huì)到了起點(diǎn)。只是多了幾許滄桑，我依舊是從前的我。

　　她在教室門(mén)口攔住我。遞給我一片四葉草。我們希望你能快樂(lè)，你中是把你的愁鎖在眉頭，我們的青春不該這么過(guò)，我說(shuō)過(guò)我會(huì)陪你走過(guò)高三。祝你生日快樂(lè)。心在那一刻釋然，我抱著她，淚水打濕了她的肩頭。

　　一句“對(duì)不起‘終未說(shuō)出口，我總放不下我驕傲的自尊。她依然對(duì)我很好，仿佛一切都未發(fā)生過(guò)。

　　第一次月考成績(jī)一登出，我捧著高三的第一次成績(jī)流淚。又一次下滑。她站在我身旁，她奪過(guò)成績(jī)單，把它撕得粉碎�！耙淮慰荚囌f(shuō)明什么，你難道相信命?”她拉著我的手沖進(jìn)教室，指著桌上的書(shū)對(duì)我說(shuō)：“從這里重新開(kāi)始。"我擦干淚，我不再像以往那么固執(zhí)。我翻開(kāi)讓我歡喜讓我憂的課本重新開(kāi)始。

　　感謝上帝給我?guī)��?lái)了她。她是一面三棱鏡，我的白色光透過(guò)她看到了五彩的世界。也許六月我不會(huì)成功，但有她的相伴，我說(shuō)我不孤單。高三的生活也多彩。我會(huì)努力。

友誼的作文 篇3

　　朋友們，你知道嗎？友誼是有顏色的。在我的朋友中，有像藍(lán)色一樣純凈的友誼，也有像紅色一樣熱情的情誼。但是，最讓我懷念的那段友誼卻像粉色一樣若隱若現(xiàn)。

　　說(shuō)起來(lái)，我和賈琪雖然只有不到兩個(gè)月的友誼，但是她卻帶給我小學(xué)六年都沒(méi)有的快樂(lè)。下面我為大家講一個(gè)溫暖得像粉色一樣的`友誼故事吧！

　　那天，我和以前一樣背著沉重的書(shū)包到學(xué)校上課。剛到座位上我就被嚇了一跳，組長(zhǎng)賈琪檢查的有一樣背誦作業(yè)我忘做了！我頓時(shí)心一沉，怎么辦？怎么辦？我立馬拿起書(shū)來(lái)開(kāi)始背，希望在這短短的十分鐘之內(nèi)，我能把這篇短文背完�？墒潜硶�(shū)是要有技巧的，死記硬背永遠(yuǎn)也背不會(huì)。就在我急得快跳起來(lái)的時(shí)候，組長(zhǎng)賈琪立馬跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我教你吧！”于是她把她背書(shū)的方法快速地教給我，很快，我便背了一大半。這時(shí)，老師突然進(jìn)來(lái)查作業(yè)了，我一看，心里頓時(shí)懸了起來(lái)，希望不要抽到我。

　　“朱櫟蓉，你起來(lái)背！”真是怕什么來(lái)什么。我無(wú)可奈何地按照賈琪的方法來(lái)背，很快就背了一大半。這時(shí)，好運(yùn)從天而降，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下，我頓時(shí)激動(dòng)極了，因?yàn)橹徊钜粋�(gè)字就背完我會(huì)背的地方了。

　　下課后，我感激地對(duì)賈琪說(shuō)：“謝謝你！”賈琪說(shuō)：“不用謝，下一次記得認(rèn)真做作業(yè)哦！”從此以后，賈琪成了我最要好的朋友，我和她的友誼像粉色一樣平淡卻離不開(kāi)。

友誼的作文 篇4

　　友誼似水，在生氣時(shí)可以為你降溫；友誼似山，巍峨峻跋可以依靠；友誼似花，在心中生長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)遍心田。

　　一天，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)教室，一縷縷輕柔的風(fēng)撫摸著我的臉頰，窗外的柳絮輕輕飄舞，好似一曲舞蹈的節(jié)奏。下課鈴打響了，我在提前準(zhǔn)備著下節(jié)課英語(yǔ)課的用具，可我卻怎么也找不到我的英語(yǔ)書(shū)。

　　在我放棄后，我朝我的同桌兼好友曾美美投去求助的目光，但曾美美沒(méi)有搭理我，自己收拾自己的東西。我對(duì)曾美美這大不一樣的`態(tài)度感動(dòng)吃驚，心中也打起了自己的小九九：是不是曾美美拿了我的書(shū)不承認(rèn)呢！平時(shí)她對(duì)我都是百依百順的呀！正好，老師把曾美美叫走了，真是天賜良機(jī)��！

　　我立刻行動(dòng)起來(lái)，在曾美美的抽屜里左翻右翻，可惜并沒(méi)有找到，我開(kāi)始懷疑自己了，為什么不信任好朋友呢，曾美美怎么會(huì)拿我的書(shū)呢？可當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一本包著牛皮紙書(shū)套的英語(yǔ)書(shū)映入我的眼簾，那不是我的英語(yǔ)書(shū)嗎？為什么會(huì)在曾美美的書(shū)包里？

　　這時(shí)，外面柳絮的舞步變得劇烈起來(lái)，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾個(gè)不和諧的身影，一朵朵烏云往這邊聚集，太陽(yáng)躲到了一大團(tuán)烏云后面，光線也暗了下來(lái)。曾美美垂頭喪氣地從老師辦公室走出，拖著沉重的步伐回到了教室，她的眼神黯淡無(wú)光，毫無(wú)往常的絲毫水靈、光彩，我見(jiàn)她回來(lái)了，我狠狠的拽了她，把英語(yǔ)書(shū)重重地砸在了她桌上，氣憤地說(shuō)：“曾美美，你告訴我，為什么我的英語(yǔ)書(shū)會(huì)在你的書(shū)包里！”曾美美有氣無(wú)力地回答道：“這關(guān)我什么事，又不是我拿的。”

　　天空變得陰沉昏暗，烏云遮住了整個(gè)太陽(yáng)，窗外風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)枝搖擺得十分猛烈，好像在跳熱情奔放的拉丁舞。“曾美美，我最后問(wèn)你一遍，你到底為什么拿我英語(yǔ)書(shū)？”從教室里傳來(lái)我一句句追問(wèn)，但曾美美依舊不想搭理我，任我如何怒吼！不管我如何追問(wèn)，曾美美也都只回答“不知道”。在我死纏爛打中，曾美美被我煩到了，從座位上起身，一副怒氣沖沖的目光看著我，對(duì)我怒吼：“你的書(shū)關(guān)我什么事，我告訴你，我沒(méi)拿！”

　　教室外電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號(hào)，烏云密布，霎時(shí)，下起了傾盆大雨，樹(shù)枝來(lái)回瘋狂甩著頭發(fā)，花草貼地面，腰枝似乎被風(fēng)折斷了。曾美美正準(zhǔn)備往外走，我把她拉回來(lái)，讓她給我一個(gè)交代，突然從角落里發(fā)出一聲清晰的回答，原來(lái)是美丫，她鏗鏘有力地說(shuō)：“我能證明，因?yàn)槲医裉齑驋咝l(wèi)生，撿到一本書(shū)，沒(méi)有名字，我就放到了曾美美書(shū)包里。”在美丫的幫助下，我與曾美美握手言和了。

　　這或許就是友誼的真諦，多一份信任，友誼就會(huì)開(kāi)出漫山遍野的花。

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