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友誼的作文

時間:2023-11-30 12:20:46 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(必備7篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的友誼的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文(必備7篇)

友誼的作文 篇1

  你忽略過一些友誼么?你可曾知道那些被忽略的友誼有多么重要嗎?我曾經(jīng)就忽略過一些對于我來說很重要的友誼,

  那一次還是我上三年級的時候,我們班來了一些新同學,到了第二節(jié)下課我們都要下去上操,走到半路的時候忽然感覺到身后有人在跟著我,我轉過身,發(fā)現(xiàn)是那個新來的'同學,我問他:“你跟著我干什么!睕]事,他回答到。

  我暫時沒有再跟他說話,等到跑完操之后再問他。可是因為跑完操太累了,把這件事給忘得一干二凈了,等到上課我發(fā)現(xiàn)他一直在看著我,沒有心思去學習,進而打擾到了我,我就把手舉起來,準備報告老師,突然我感覺到有一件重要的事給忘了,我想了想,才想起來他是想跟我做朋友,可是我沒有答應,過了一段時間,他還是沒能和我做成朋友,又過了一段時間之后,我聽說他因為在這個學校沒有多少朋友要轉學,我就趕緊去找他。

  到了第二天,我還以為他搬走了,可是沒有,當時我剛要出門去上學。看見門口有一個模糊不清的身影。我又仔細的看了看。沒想到那那個新同學在等著我,我們走著說著到了學校。在學校我們一起玩,一起說話。到上六年級的時候,他被分到了六年級二班,從那以后我跟他玩的次數(shù)也越來越少了。

  友誼是好的,他會讓你感到快樂。友誼是好的,他會讓你感到開心。

友誼的作文 篇2

  天茫然,我躲在迷霧里,不敢面對現(xiàn)實。這個時候,我覺得自己好悲哀,彷徨的感覺,凄涼得可怕,好想有個人能走過來陪我!}記。

  我是一個高中生,下半年就要讀高二了,時間匆匆流走,不帶走一滴塵埃。學校里的競爭壓力壓得我喘不過氣來。剛開始那純真的友誼也因為競爭而變質(zhì)了。

  一.我的同桌(自私是友誼的殺手)

  我進入高中,第一個認識的人是我的同桌,是我主動跟她搭訕的。炎熱的夏天,我們身上的汗揮如雨下。作為一個新生,剛進入陌生的校園難免有些膽怯,什么人也不認識,我也很擔心我的人際關系。第一天,老師讓我們?nèi)嗳グ嵝聲飞,我看見了黑黑瘦瘦的她,我知道她和我同班的,我糾結了好久,才決定去和她說話。我笑嘻嘻地對她說:“嗨!你好啊,我們同班的吧?”她頓了頓,可能也覺得意外,不過很快就回了我一個微笑,說:“是啊!蔽液芎衲樒さ馗f起我的寢室,結果,tooursurprise,我們竟然是同一個寢室的!我們相視一笑,一起走上樓,路上有說有笑,很和諧。到了教室,她拖著凳子到我旁邊,說:“我們做同桌吧!”呵呵,真好,第一天就認識了一個朋友。

  但是,美好總不會那么長久,就像那一閃而過的流星,還沒等人發(fā)覺,就已經(jīng)消失了。

  物理課。我腦子快炸了,溫熱的初夏,窗外一陣清風飄過,五樓的空氣特別清爽。哦!讓人容易打瞌睡!我暈暈乎乎上完了一節(jié)物理課,額,不,是睡完的!我只記得同桌上課瘋狂地記著筆記,認真的樣子真可愛,只是我堅持不住了。我想:等會兒下課借她筆記抄抄吧……叮鈴鈴~哦,天!終于下課了。我昏沉沉的,只記得要借她筆記。我不好意思的笑笑,說:“同桌,我上課睡著了,筆記借我抄抄吧。”她看著我,面無表情地說:“我也沒記,上課我也沒聽。”我縮回腦袋,說:“哦!焙莮真可笑,難道我剛剛看到的是幻覺?

  月考結束。數(shù)學我考得比她好,其他的她都比我好。我用崇拜的眼神看著她,說:“哇!同桌,你考得真好!哎。。我就沒救了!彼嘀槪f:“什么哦?明明你比我好,好哇。”我郁悶了,真的郁悶了,說:“呃?哪里啊?”她說:“數(shù)學啊!蔽艺f:“我也就數(shù)學考得好了!彼f:“那你還是比我好!庇谑牵也幌朐僦v了。我的心里好難受,麻麻的,癢癢的,好像好多螞蟻在心上爬。明明考得好就是了,為什么說這種話?她這么說反而讓我覺得難過,這種感覺在之后的一年里我慢慢學會了習慣,因為太頻繁,每次她考得好都硬說我考得好,這是什么意思嘛?

  我的同桌,對成績與榮譽這種事特別在意,在意得可怕。我問她問題她從不告訴我,只說不知道。等到作業(yè)本發(fā)下來,她經(jīng)常都對,這是不知道嗎?周末,我問她作業(yè)寫好了沒,她說:“像我這種人怎么可能會寫?”結果我想你們應該猜到了,她全部寫好了。

  總結一下,我同桌是一個自私的人,她見不得別人好,當她自己好的時候硬要說自己不好,對別人說自己不認真,讓別人掉以輕心,這種人我記得我初中老師說過,他說:“現(xiàn)在的學生心機是越來越重了,巴不得人家落后,自己明明什么都懂卻裝不懂,我已經(jīng)碰到過很多這樣的了,其實這樣的學生最可怕!蔽覍λ男湃我呀(jīng)失去了,她太假,我“高攀”不上,還有半個月我們就要說再見了,突然覺得好輕松,F(xiàn)在的我們,依然說說笑笑,只不過她是虛情假意,我也不是真心,對她,我已看穿。

  二.一個“美麗”的室友(極端的性格使友誼結束)

  剛進學校,看見了所有的室友,覺得她比較漂亮的。很快我們就成了好朋友,以及我的同桌和她的同桌-七七。我們四個無時不刻不在一起,哪里有我們,哪里就有笑聲。不過,我說過,好的事情不會長久。

  最近,我和七七走得很近,因為我們覺得我們有很多共同點,所以就有點話多。有一回,我們(除了她)在教室外的走廊上聊天,她沒出來。我們回去后,依然說著玩笑,爽朗的笑聲很悅耳。她一句話不說。我們?nèi)齻都察覺到了,于是走過去問她怎么了,她冷冷地說沒什么。

  過了一天,我同桌跑過來,對我們倆說:“她剛突然對我說七七不跟她講話了,她像個局外人!蔽覀儗σ暳艘粫䞍海瑳]說話。那天晚上,我在熄燈后,偷偷給七七寫了張紙條:她好像生氣了。七七說:“我又沒怎樣!我們在玩,她自己過來好了么,難道還要我去請嗎?”我沒答她,只顧自己睡覺了,夢里,我一個人在偌大的長街上恐懼地奔跑,一點辦法也沒有。早晨醒來,枕頭已經(jīng)濕透了,我分不清這是汗,還是淚。

  4天過去了,我們沒說一句話。我不知道這是怎么了。明明很好地生活著,為什么她自己要把自己當做局外人呢?我們誰也沒有這么想啊。

  周日去學校參加晚自習,看見她在擦眼淚,我給七七使了個眼色,七七會意地走過去,關切的問:“怎么了?”她抹抹眼淚,說:“沒什么!比缓,經(jīng)過一番對話,她貌似妥協(xié)了,從那時起,一切按照原來的軌跡走,只不過,每個人的心里都明白,回不到以前了。

  一個傍晚,黃昏時的陽光很虛弱,校前的河靜謐得有點讓人心寒。七七對我說:“我早就看清了,她并不是我心里的.那個好朋友,她喜歡猜疑,我只要有一丁點事沒告訴她,不管大事小事,她都會生氣,我受不了了,可我每次都主動去向她‘認錯’,關鍵是,我到底錯在哪里了?有些事根本跟她沒關系啊,為什么一定要跟她說?她現(xiàn)在再因為這些小事生氣,我也已經(jīng)不在乎了!

  三.幸福的小插曲

  七七對我說:“知道我為什么對你好嗎?”

  我說:“不知道。”

  她說:“因為你坦誠,你對我好,你也不會多管閑事。我喜歡這樣的朋友!

  我笑笑,說:“你知道我為什么對你好嗎?”

  她說:“不知道!

  我舒了口氣,說:“因為你對我真,你是真心對我好,把我當好朋友,對不對?”

  她大笑,說:“對!”

  這時候,天上的晚霞印在我們的幸福洋溢的臉上,微風徐徐,吹起我們的頭發(fā),吹散了我們心里的傷口。遠處的小道上,有兩個披著長發(fā)的女孩,手拉著手,在清風中散步,好美的一幅畫。

  友誼,真真假假。如果她是裝的,那就說再見;如果她不信任你,那就saygoodbye;如果是真心的,那就讓我們成為親密無間的閨蜜。在這個奇妙的夏天,我們將踏進高中的第二個階段,我們需要忘記不好的過去,將它放進回憶的密箱里,然后,就各自去尋找適合我們自己的環(huán)境,天天笑著生活,青春不需要悲傷。

友誼的作文 篇3

  我和賈蓓蕾原來是一對多么好的朋友,可是那一次,我為了自己的虛榮心而放棄了那一份深厚的友誼。

  “楊帆,老師讓你去辦公室!”天哪,肯定又要挨批了,我躡手躡腳的`推開辦公室的門,“報告”,“進”,老師和藹可親的說:“楊帆,你和賈蓓蕾都是英語尖子,縣里要舉行一次英語競賽,名額只有一個,你和賈蓓蕾商量商量,看誰去!甭牭胶蟀刖洌蠋煼路鸾o我潑了一盆冷水,不知所措。老師,您這不是在刁難我嗎?

  回到家后,我左思右想,該讓我去還是他去,最后我的虛榮占據(jù)了上風,我決定不告訴她了。

  可是,畢竟紙里包不住火,賈蓓蕾十分生氣的與我絕交了。

  自那以后,我不敢再正視賈蓓蕾了,一見了她就害羞的低下了頭,我不敢去道歉,從此,我陷入了失去友誼的悲痛之中,眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出我們在一起嬉戲的場面,我無法再忍受這種悲痛,準備與她道歉,可是,她轉學了,我恨自己,恨自己為什么不早些去道歉。

  我害怕悲劇的重現(xiàn),于是,我沒有在背叛過朋友,我也明白了友誼的珍貴。但那份友誼,常常會引起我的思念,我覺得我應該感謝那份友誼,因為是那份友誼讓我明白了友誼無價!

友誼的作文 篇4

  競爭,原本是個很好的詞語,在這個看似單純的校園里,卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭,是十分不健康的競爭,導致的后果就是學生內(nèi)心美好情感嚴重流失,很多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學習機器。同時,我們學生現(xiàn)在所處的,是一種十分不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長,對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下,我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國中小學生教育最不受重視,也是最薄弱的一環(huán)。

  在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的`第二個故事:《我的友誼褪了色》的主角,江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育,逐漸成了一臺學習機器。因為分數(shù),她丟失了最好的朋友;因為分數(shù),她的友誼完全褪了色。

  那是五月的一天,我在姐姐的書架發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的三本書,分別是《我們班的狗仔隊》!秵我硖焓共还聠巍泛汀锻涝┘摇。因為我是陽光姐姐的小書迷,所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上,我看完了《我們班的狗仔隊》這本書,心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友,可是,快樂的童年時光過去后,她們迎來了學習上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強調(diào)競爭的重要性,漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余,突然發(fā)覺,自己在這個世界上沒有一個好朋友……

  這個故事強調(diào)了我國教育方式的弊端,那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育,有多少孩子成為了一個“空心人”,這種“功利性”的教育因受到強烈譴責!袁老師反復地告誡學生:“進入四年級,就意味著,你們已經(jīng)開始擺脫幼稚的童年,開始進入到競爭激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是,你們要刻苦學習來代替玩耍了!币簿褪菑哪菚r,江冰蟾和凌揚波的關系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比,結果呢?每次考試,她們就開始關注對方的分數(shù),誰考過對方,對方就不想理睬另一

  方或看另一方不順眼。她們的關系,就是這樣慢慢鬧僵的。結尾時,是位同學—洪英杰說的話,讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來:“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼,就失去了人生的最大樂趣!我有好多好朋友。當我高興的時候,他們和我一起分享;當我憂傷的時候,他們一起來安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了!和分數(shù)比起來,友誼要珍貴得多!我想說的是,將來我們長大以后,無論他們是不是成功,在我心中,他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友!”雖然江冰蟾醒悟過來了,但是失去的友誼還能再回來嗎?

  陽光姐姐曾說過,友情,愛,親情——這一切人類最美好的情感,價值遠大于分數(shù)!因為在未來漫長的一生中,支撐你生命和信念的最強大的力量,是你的情感世界,而不是分數(shù)!一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人,分數(shù)再高也終將成為廢物,因為一個“空心人”是非常脆弱的,任何一個小小的打擊都會讓他失敗,并永遠倒下。

友誼的作文 篇5

  朋友是一雙有力的手,在你受到危險時來幫助你;朋友是一把碩大的傘,在你受阻時為你摭風擋雨;朋友是一棵蒼翠欲滴的大樹,在你孤獨無助時,為你擋住毒辣地驕陽。

  《作弊》這本書講的就是濃厚的朋友情、兄弟義。

  本書主要講主人公娜塔莉很文采,出了一本書,名叫《作弊》。這本書借給她的好朋友佐伊看,佐伊十分欣賞這本書,她便想讓老師來指導一下自己寫這本書,老師也覺得這本書不錯,她愿意和佐伊一起來幫助娜塔莉來出版這本書,她們先設立了一個“假”經(jīng)紀公司來幫娜塔莉,娜塔莉的媽媽在小船出版社工作,她們便準備把書投給小船出版社,因為主人公常常出入于小船公司,深知自己的書會怎么樣,她們便把書投給總裁,總裁十分欣賞這本書,便給娜塔莉的.媽媽看,最后書總算得已出版。

  這讓我想起了我身邊的好朋友------萬方、余君寶、郝勁。

  有一次,老師讓我發(fā)一下全班的作業(yè),整整三大堆呢!我急著要上廁所,我和他們?nèi)苏f了一下立即去廁所了。那時正是期末,每一秒都是十分珍貴的,等我回來時他們已經(jīng)把作業(yè)都發(fā)完了,還把我的桌面收了干干凈凈,我激動不已地連聲說:“謝謝!謝謝!”只聽他們異口同聲地說:“都是兄弟,謝什么!

  此刻如果你問我:“什么是友誼?”我一定回答:友誼就是有委屈互相傾訴,有事情互相幫忙,危險時鼎力相助,勝利時共同分享。

  正如有首歌叫《朋友》里面唱著的:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。

友誼的作文 篇6

  “三人行,必有我?guī)熝!?/p>

  生活中,有很多人值得學習,如:愛崗敬業(yè)的父母,認真負責的老師,助人為樂的鄰居。讓我永遠忘不了的還是我的同學——張元芳。我要學習她助人為樂的精神品質(zhì)。

  星期五早上,我向往常一樣背著書包,踏著輕盈的步伐走進學校,毫無察覺今天忘帶了什么東西,時間悄無聲息地走著,很快就到了第四節(jié)體育課。同學們各自從書包里拿出跳繩向操場跑去,這時候我才突然想起來,早晨出門太匆忙忘記帶跳繩了!這可怎么辦啊。我的腦海里頓時浮現(xiàn)出跑步要加圈數(shù)的場景,望向窗外,隊伍已經(jīng)站整齊,我不知如何是好,在教室里不知所措地走來走去。這時,準備奪步而出的元芳看到了我著急的樣子,連忙問我怎么了?看見她,我的腦海里就浮現(xiàn)出我和她吵架時的場景,雖然不想理她但還是把事情一五一十地告訴了她。讓我沒想到的是,她竟然二話沒說就把她的`跳繩塞到我的手里,轉身跑開了。我趕忙追她想要對她說謝謝,只見老師走近元芳嚴厲地問道:

  “為什么沒帶跳繩?”

  “我忘記了……”元芳小聲地應答著。

  “老師借給你一根跳繩,但是你要比別人多跑3圈!

  我們跑完步開始做準備活動,元芳還在操場上奮力奔跑著。頓時,一股暖流涌上我的心頭。

  那件事之后,我們不僅和好了,還成為了更加親密的朋友。六年的時光總是過得那么快,那么快……很多事情在記憶中褪去顏色,可這件事卻讓我難以忘懷,更不能讓我忘記的是她那寬容大度和樂于助人的高尚品質(zhì)!

友誼的作文 篇7

  錯過,一般來說,屬于人生的常態(tài)。生命的列車上,有人上來了,有人下去了,有的下去了還會再上來,但有的人,有些東西,錯過就永遠不會再來了。

  友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個完整的句號。讀一年級時,我在班級里認識了許多同學,跟我最要好的同學就是坐在我前面的一個男孩,他雖然不是班里的班長、組長。學習成績也不是數(shù)一數(shù)二的,但他寬容大量,熱愛勞動。

  有一次,他下課后到我的座位上,忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發(fā)光,就拿起它左看右看,正好我一轉身,他的手一抖,把我的圓珠筆摔在了地上,圓珠筆的蓋掉沒了,我知道是我把我的筆蓋弄不見的,但只支筆畢竟是用我這個月的零花錢買的,于是我想把這個事情推給他。我開始說:“你把我的筆蓋弄丟了,你得賠!”他覺得很不公平,但他不想告訴老師,因為他不想讓老師批評我,眼里顯示出悲哀;氐郊液,我也很后悔剛才的做法,但我已經(jīng)那樣做了,后悔有什么用,但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。

  到了第二天,當我去學校時,我發(fā)現(xiàn)他還沒來,我的'座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆,我的心酸酸的,因為他轉學了,而昨天我又讓他生氣,還讓他要賠我的筆,F(xiàn)在想起,我覺得他更加可愛。如果他還來這里上學,我一定要跟他說:“對不起!”

  每個人都會錯過一些重要的東西,但我們不應該停留在過去,應該鼓起勇氣,好好面對現(xiàn)在,只有這樣,我們才不會失去更多的東西。作文

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