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友誼的作文

時間:2023-11-25 11:41:45 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(集合9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

友誼的作文(集合9篇)

友誼的作文 篇1

  在一個陽光明媚的下午,小鴨子打扮的非常漂亮,走在森林的小路上,它要去燈火晚會。

  森林里長著茂密的大樹,綠油油的小草里開著五顏六色的鮮花,前面還有一條長長的小溪,叮叮咚咚奏著美麗的樂曲。這里的風(fēng)景真美!小鴨子被這美麗的風(fēng)景迷住了。突然小鴨子不小心掉進了坑里,小鴨子努力的向上爬,但是坑太深了,小鴨子爬不上來。

  這時小鳥從高空飛過來,看見小鴨子在坑里,就飛小來問小鴨子怎么了,小鴨子告訴它自己一不小心掉到坑里了,小鳥說:“不要著急,我叫朋友來幫忙!闭f著小鳥飛走了。在途中它碰到了正在玩耍的小猴子和大象,它們聽小鳥一說急忙去救小鴨子,回來的途中又遇見了小熊正提著水桶要去玩水,小熊也加入了救援隊伍。到了坑邊它們看到小鴨子非常著急,說:“小鴨子不要著急我們來想辦法!边@時小猴子看到旁邊有棵大樹就用尾巴鉤在樹上,倒吊在樹上拿著一根長長的`木棍,讓小鴨子抓住棍子,它要把小鴨子拉上來?墒区喿拥某岚蜃ゲ蛔」髯樱▲喿由喜粊。大象一看就伸出它長長的鼻子,讓小鴨子跳上去,可是大象的鼻子太滑了,一次又一次的都跳上去又滑了下來。小鴨子這時垂頭喪氣,非常傷心。這時小熊問小鴨子:“你會游泳是吧?”小鴨子說:“我最大的本領(lǐng)就是游泳!毙⌒茱w快地跑向小溪邊提來一大桶水,倒進坑里。大象和小猴子恍然大悟立馬也幫忙提水,不一會坑里的水滿了,小鴨子救了上來。

  小鴨子得救了,它非常感謝它的好朋友,并邀請它們一起去燈火晚會,它們之間的友誼更加牢固了。

  教師點評:小作者通過自己豐富合理的想象,將小鴨子遇險原因、小伙伴們解救小鴨子的過程及最后結(jié)果描寫的清楚細致。而且還有精彩的對話描寫及對周圍環(huán)境的描寫,真棒!

友誼的作文 篇2

  我本以為我忘了曾經(jīng)有過的感覺,不會再想起?墒牵(dāng)我翻開泛黃的記錄本,怎么會是密密麻麻的過去?一點一滴,慢慢劃破了冰封的記憶。

  每一個回憶,都存放著年輕的心;每一個腳印,都是成長的經(jīng)歷。

  那一年秋天,雨季如期而至。我獨處在教室里,目光茫然地望著窗外的雨絲。桌面上,一張滿是紅叉的試卷映入了我的眼簾,我沮喪地低下了頭,想哭卻又哭不出來,為何青春之路越走越無力?青春路上,我跌倒了,真正的跌倒了。面對這張滿是畫叉的試卷,我終究還是控制不住自己,跑出來教室。我進入了雨的世界里,蕭瑟的秋雨無情地打在我的頭上,臉上,讓我感受到了絲絲涼意。突然,一把橘黃的雨傘映入了我都眼簾,為我撐起了一片篩漏的天空。“同學(xué),淋雨會感冒的!”我抬起頭,仔細地打量著她。短整的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上掛著一副知識的假眶。

  這就是我們的相遇,我們的開始。

  從此,教室里留下了我們奮筆疾書的身影;操場上,留下了我們的歡聲笑語;校園的石凳上,留下了我們的氣息。

  是的,我們是最要好的朋友,我們是異姓的姐妹,我們都有一個共同的夢想,都在不斷努力著。天空,見證過我們的誓言;大海,傾聽過我們的心聲;樹林,注視過我們的一舉一動。

  可是,再美好的記憶,友誼都敵不過時間的洗滌而最終淪為平常。

  因為一次誤會,彼此間的友誼凝結(jié)在了空氣中。因為固執(zhí),因為誤會,你不停的'地進行解說。而我,也毫不讓步。最終,彼此的失態(tài)劃破了凝結(jié)的空氣。結(jié)束了,該結(jié)束了,這段平凡的友誼。那一次誤會,爭吵,在今天看來,是多么的不值啊!

  紅塵繁華只是過往云煙,美麗與哀愁,換不回童真的心,如何看待陳年往事……

  曾經(jīng)許下的誓言,曾經(jīng)擁抱過的夢想,早已不復(fù)存在。而曾經(jīng)那段平凡的友誼,永遠也挽不回了。

  可是,我依然希望那段友誼能夠挽回;我依然希望友誼在遠走的路上能夠彼此諒解;我依然希望下一個路口能夠與她相遇。

友誼的作文 篇3

  我是一個很容易得到友誼,又很容易失去友誼的人.為什么會這樣,因為我不懂得珍惜,我很喜歡新鮮的事物,不管什么,我相信那只是我的好奇心在驅(qū)動著我.等我對一切事物不感興趣時,我就會留戀夕日那美好的片段,這是我的本性,我會慢慢地從我以前失去的東西中找取從前的點點滴滴,然后把它們連接起來,感悟從中快樂,美好幸福,那時我可能會后悔,但一切已是惘然,真正的友誼是如此健康,它的價值也只有在失去它才被人們.

  我希望在自己以后的`人生歷程中,多多培養(yǎng)自己的處世之道,這樣才能更好融洽的社會交際這個大集體里.

  人與人的友情對人生何等重要.得不到友誼的人,是終生可憐的孤獨者,我希望那個人不是我,因為沒有友情的人永遠是寂寞的沙漠中的沙子一員

友誼的作文 篇4

  友誼是什么?友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的!友誼是美好的感情!今天,我來給大家講1個關(guān)于我的……故事!

  曾經(jīng),我有1個特別好的朋友,她…叫…儲詩羽!我們一起做游戲、做作業(yè)……我們每時每刻都在一起,算得上形影不離,像好姐妹一樣!可是,隨著年級增長,我們彼此交流的`時間越來越少,甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來,她話不聽我說完,就說懂了,我認為她不尊重我,很生氣!最后誰也不理誰!后來,有些無聊的人挑撥我們,互相誤會,矛盾加深!互相討厭!后來,她主動找我,告訴我事實:別人在她面前誣陷我,說什么我邪惡、驕傲……我聽了,并沒有去找她們,而是問她的想法,她說:“我沒信她們!”就這一句話,雖然不是什么,卻覺得心一股暖流流進心中!我聽了,說:“我誤會你了,你還愿意做我的朋友嗎?”她沒說,只是點點頭…

  友誼多么珍貴,友誼多么美好!別遺失了這美好的友誼,珍惜,是理智的!

友誼的作文 篇5

  不論時小學(xué)還是中學(xué),同學(xué)們的友情都在日漸生長,有了好朋友,她可以在你最需要幫助的時候幫助你渡過難關(guān),在你受委屈時為你打抱不平,在你生病時向你伸出援手……

  當(dāng)我有難以理解的題目時,我會踢踢她的板凳,她就會轉(zhuǎn)過身來給我詳細地分解;在地理考試時,我地理圖冊沒帶,她和她的同桌和看一本,把她自己的地理圖冊借給了我,要不是她,我就過不了及格線了;還有在音樂課上考吹奏時,我立刻像棵“黃花菜”焉了,我又糊涂的沒帶吹管,我都快急瘋了,身為音樂課代表,豈能帶頭…就在這“水深火熱”時,她搖了搖我的'胳膊,說,等我吹好了給你用,不用著急。”我等她吹完,快要下課時,她遞給了我吹管,好感動,這是第幾次接受她的幫助了。

  考完下課后,我輕松的走在操場上,憂愁煩惱都被風(fēng)吹走了,快樂的感覺。

友誼的作文 篇6

  人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對我來說是付出,是奉獻,是在你寂寞的時候陪著你,在你悲哀的時候安慰你,在你失望的時候鼓勵你,那就是友誼!

  我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻,為朋友犧牲。

  朋友是在你孤獨的.時候的依靠,她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時是在她(他)悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你,為你加油的,有時她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

  我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這就是友誼。

  兄弟(閨蜜)也許會在你需要的時候幫忙你,安慰你,給你一個依靠。

  友誼就是這么的奇妙。

友誼的作文 篇7

  “沙沙沙,沙沙沙……”雨像春蠶咀嚼桑葉,下個沒完沒了。天像被捅破了一個窟窿似的,雨水時而傾瀉而下,時而飄飄忽忽,猶如一曲永無止境的悲歌,給人心中添了無盡的煩惱。

  大洋小學(xué)四〔2〕班的教室里。只剩下我孤獨的背影。早上還是陽光明媚,下午就下起了傾盆大雨。放在家里的.那一把把雨傘也可望不可及了。這時,我看見一位同學(xué)徐徐向我走來,她長頭發(fā),一雙圓而大的眼睛,閃爍著天真頑皮的光,一雙大耳朵矗立在頭兩邊隔山相望,鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴,她就是—我的好朋友鄭善雅。她說:“忘記帶雨傘了把?我和你一起用吧?”“好!蔽一卮鸬。說完,我們兩個打著傘,一起走出了校門。

  風(fēng)還在刮,雨還在下,在這無邊的風(fēng)雨中,我的心中充溢著溫暖和快樂。在雨中,我體會到了友誼的偉大。

  以后,我和鄭善雅一定能成為一對形影不離的好朋友。

友誼的作文 篇8

  在茫茫人海中,總會有一個人與你不期而遇,總會有一個人與你一同成長,一同享受人生的快樂和悲傷,一同創(chuàng)造出那絢麗多彩的成果.這種情感就是友誼.

  世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?好酒難得,好友更難得。朋友就是朋友,絕沒有任何事能代替,絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰,也不能比擬友情的芬芳與美麗.

  友誼,要用真誠和摯愛去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會使友誼之樹根枯葉焦,失去生命的綠色.

  我曾經(jīng)在孤單的黑暗中獨自走過一段路程,那是一段不堪設(shè)想的痛苦經(jīng)歷.童年總是充滿著歡聲笑語,是人生的最無憂無濾的生活.可沒有友情的澆灌,這童年仍覺乏味.

  小時候,我除了和家人有很多話之外,很少與別人溝通過,那時我們家住在社區(qū).我也不知道自己是怎么回事,就是不愛與其他與我年齡相仿的孩子說話,就連打聲招呼也不樂意.每當(dāng)我開門遇見鄰居家的小孩,我總是想硬生生的避開他們.當(dāng)我趴在窗臺上向樓下眺望時,看見幾個小孩在玩捉迷藏,看著他們笑容滿面,總是感到羨慕,但又不好意思去下樓加入他們.于是我就繼續(xù)默默的'獨自注視著別人.上小學(xué)時,老師第一次叫我們學(xué)習(xí)組詞.其中學(xué)到“友誼”二字時,我不理解,于是我牢牢將他們記住,回去問了問親人,他們也解釋不清楚,但我此刻也仿佛隱隱約約的體會到了一點意思.

  后來我便努力地學(xué)習(xí)交朋友,我有時會裝瘋賣傻,有時也會惡作劇,目的一部分在于童心,但另一主要方面也是為了吸引別人的注意,可是別人習(xí)慣后也會嫌煩,就把我推到一邊去.我仍然活在所有人的目光之后.每到新學(xué)期到來,我一個勁的往后坐,為的是不靠近他們.

  我又換一條路來換取友誼——發(fā)奮讀書,為了證明給所有人看看我并不是一個不起眼的小釘子.我拿起書本,不再惡作劇,不再關(guān)心別人對我怎么看.只是忙著學(xué)習(xí)……

  這以上的一切一切都是我的童年回憶,不過那些都成為了過去,自從上了初中以后,我的遭遇發(fā)生了轉(zhuǎn)折.

  那是一次夢幻般的不期而遇.我們正忙著數(shù)學(xué)考試,著急的心情無法釋放,我抬頭看了下鐘,都快下課了,可我仍然有很多的題目沒作完.我越來越著急,但我越是著急,思想越混亂,如同一灘死水無法流向大海一般.“叮叮叮!”這下課鈴聲此時變的無比討厭,老師讓我們沒寫好的繼續(xù)留下來寫,誰寫好就先交卷走人.又過了一段時間,人都走的差不多了,此刻教室里好象只剩我一個人在寫.周圍寧靜的可怕,但我仍然聽到有人在寫字的聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們班的兩個雙胞胎仍在寫,我松了口氣.教室的確只有我們?nèi)齻人.我按捺不住了,我悄悄地走過去,趴在他們附近的桌子上寫.他們有意識的回了下頭,我緊張的說不出話來.“這題你會嗎?”我揉揉耳朵,簡直不敢相信,竟然發(fā)現(xiàn)有人主動與我說話.“會……會。 蔽液唵蔚鼗卮鹆怂麄,他們靠過來,我便教他們解題方法,耐心的講給他們聽.后來,我也遇到難題,但他們也不會,我們便一起思考,最后很輕松地做完了這張試卷.放學(xué)了,我們正好順路,便一同走,我向他們講述了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且我寫題目是慢性子,他們高興地說到:“那咱們是同道中人了呵!”我高興的笑了起來,心中充滿了喜悅和興奮,這是什么感覺,這就是我苦苦追求的友誼嗎?這就是知己嗎?原來得到一份友情就是這么簡單而又令人愉快的事情啊!

  后來,我們有什么事問題就喜歡聚在一起討論,有什么心事就互相傾訴.我心中那團孤獨黑暗已經(jīng)完完全全被友誼的溫暖給驅(qū)散,我再也不感到孤獨了.

  孔子說過:“有朋自遠方來,不亦樂呼?”朋友們,去尋找你們心目中最真摯的友誼吧.讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點,讓友情紛飛吧.

友誼的作文 篇9

  話說成志遠與薛曉滿這兩個人,那可只能用一個詞來形容:“奇葩”!再加上六年二班的張武文,那就是一個“奇葩三人組”啊!這一點,張希靈深信不疑。

  一次,張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進水房,“嘩”的一下,被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服,一邊沖著里面潑水的人喊:“你干什么?!”“哎呀哎呀,對不起!!”一個聲音回答她。張希靈心里一驚,想:“該不會是……成志遠吧……”

  事實告訴她,在水房里潑水的人就是成志遠,以及薛曉滿和張武文!

  他們?nèi)齻六年級的大男孩,已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。

  張希靈心想:……我看我還是去二樓水房吧。轉(zhuǎn)身要走,可張武文一下子擋到了她的面前,說:“你就是張希靈吧,久仰久仰!你看,成志遠用水潑我,你快管管他!”張希靈皺了一下右眉,反問張武文:“我干嘛管他?”張武文一聽這話,立刻就哭喪著臉,捂著胸口對張希靈說:“你竟然這么狠心,你看我,。慷嗝词菪。成志遠,多么強壯……”

  “你瘦小是你營養(yǎng)不良、發(fā)育不好,人家成志遠身高體重肯定是達標的.!”還沒等張武文說完,另一個聲音從門口插來,“你先把營養(yǎng)補上再跟人家打水仗吧!”張武文看向門口,說:“我什么時候營養(yǎng)不良了?。磕阋粋小丫頭片子還管我?!“

  門口站著的,正是張希靈的好朋友:陳倩秋。

  陳倩秋的嘴可厲害多了,張武文他們?nèi)齻人加起來估計都說不過陳倩秋。

  “誰管你了?我只不過是來找張希靈!彼鴱埾l`就往二樓水房走。

  到二樓水房里,張希玲和陳倩秋講述了那三個男生在水房里大鬧的過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰:“他們?nèi)齻就是三個徹頭徹尾的奇葩!哈哈!”

  “呵呵!睆埾A嵝α藘陕暋K刹徽J為他們?nèi)齻是“徹頭徹尾的奇葩”,而是潛在的奇葩。

  第二天,張希玲再次來到三樓水房洗手,順便來看看還有沒有人潑水。結(jié)果,成志遠他們沒潑水,而是變成了搓香皂!張希玲怕他們幾個再往自己身上抹香皂水,洗完手就趕緊撤了。

  從此,“奇葩三人組”就釘?shù)搅藦埼湮、成志遠和薛曉滿的頭上。

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