友誼的作文10篇【優(yōu)秀】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　那天，王和丹被分到同一個(gè)寢室。初次見(jiàn)面，她們像老熟人一樣攀談起來(lái)，后來(lái)她們成為了形影不離的朋友。

　　王說(shuō)：“我六年級(jí)是參加過(guò)合唱隊(duì)�！�

　　丹說(shuō)：“我也是在**是演出的――校歌比賽�！�

　　王興奮地張大嘴巴：“真的？那么我們那時(shí)侯肯定見(jiàn)過(guò)面了？”

　　丹也很激動(dòng)：“恩，肯定是的。那時(shí)是有緣無(wú)份，這次我們能見(jiàn)面，而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排�！�

　　兩個(gè)女孩笑了。

　　丹拿出了一面鏡子，說(shuō)：“這塊鏡子是我們成為好朋友的標(biāo)志，我們都要愛(ài)護(hù)它，不要讓他打碎怎么樣？”

　　王捧著鏡子，抿著嘴笑了。

　　兩年來(lái)她們一起學(xué)習(xí)，一起生活，是別人想摻和也摻和不進(jìn)來(lái)的，戲鋼鐵般牢固的`感情，別人都十分羨慕的一對(duì)。

　　她們穿梭于校園各個(gè)角落，游蕩在喧囂的大街，陶醉在電影院的椅子上……

　　但，有一天，因?yàn)橐灰?jiàn)小事，她們吵架了。中午，同時(shí)來(lái)到寢室，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，皺著眉頭――沉默。

　　窗外吹著冷風(fēng)“呼呼――”可怕地咆哮著。

　　忽然，“啪”一聲，鏡子從窗戶(hù)上掉了下來(lái)。

　　她們同時(shí)驚愕地張大了嘴巴。

　　這面鏡子是由紫檀木做的框架，背面有兩只毛茸茸的小貓，它們兩只手牽在一起，在笑。中間一個(gè)溫度計(jì)。這是剛進(jìn)入初一時(shí)，丹拿出的那一面鏡子。當(dāng)時(shí)正直夏天，溫度很高，所以溫度計(jì)也像個(gè)取得成功的學(xué)生，蹦得老高，鮮紅恰似丹和王當(dāng)時(shí)的心境。她們每天都會(huì)把他擦得明亮，一塵不染……

　　可是現(xiàn)在，他掉了下來(lái)�？粗�被摔得“傷痕累累”的紫檀木，她們痛苦極了。丹彎下腰去，把鏡子撿起來(lái)，往走了出去。丹滿(mǎn)臉淚痕：“這――是否意味著我們的友誼是否結(jié)束？”想著，更傷心了。

　　幾天以來(lái)，她們都沒(méi)有主動(dòng)與對(duì)方說(shuō)話(huà)。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，卻還保留著曾經(jīng)對(duì)對(duì)方的熟知；沒(méi)有了往日的默契，卻還默默地時(shí)間著曾經(jīng)的承諾……

　　丹忍不住了，她已經(jīng)后悔了，不再有鏡子掉下來(lái)的那天的王頭也不回地走了的怨恨，畢竟是自己的不對(duì)。

　　丹沖進(jìn)侵蝕，翻出那已被曾經(jīng)要丟棄而又不舍、不甘心放棄，代表著友誼的鏡子。撫摸著它，丹下了決心：“雖然鏡框摔破了，但鏡子沒(méi)有碎，我們之間肯定也像鏡子這樣，總有隔膜，但我們的友誼不會(huì)破滅，再修補(bǔ)一下還會(huì)恢復(fù)到以前。我們的友誼也會(huì)修補(bǔ)地比以前更加牢固……”

友誼的作文 篇2

　　初中相遇，高中相離。

　　我不知道該說(shuō)什么了，再堅(jiān)固的友誼，在小事面前還是那么地不堪一擊。原本只想在朋友那里尋求安慰，卻弄巧成拙地讓友誼破裂了。

　　四年前，剛剛步入初中。那時(shí)候的我們有著孩子的那份羞澀，面對(duì)生人生事膽膽怯怯。不經(jīng)意的一聲招呼，卻成了最好的朋友。那時(shí)候，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有攀比，沒(méi)有心眼。周末一起回家，開(kāi)學(xué)一起過(guò)來(lái)，上課傳傳紙條，下課打打鬧鬧。人是會(huì)變的，友誼經(jīng)不起一年的折騰，在初二便顯露了出來(lái)。冷戰(zhàn)，冷戰(zhàn)，不做朋友當(dāng)同學(xué)足夠了。初三時(shí)也許是明白了許多，友誼變得比以前更不可摧毀。在畢業(yè)的前面時(shí)間，形影不離地同行，奮斗。半夜在寢室里一起談夢(mèng)想說(shuō)未來(lái)。最后走走以前走過(guò)的路，拍下那時(shí)候的回憶，作為送給青春友誼的禮物。

　　畢業(yè)了，我們沒(méi)有哭。因?yàn)橹�道，以后還是可以周末串門(mén)，假期游玩。我們給對(duì)方都寫(xiě)過(guò)一本關(guān)于整個(gè)初中的事，這是最好的禮物，也是最好的證明。高中的學(xué)業(yè)緊張了很多，原本一個(gè)星期見(jiàn)一次，變成了一個(gè)月，變成了一個(gè)學(xué)期。只有靠著暑假寒假可以經(jīng)常見(jiàn)面。距離有多遠(yuǎn)，心就有多遠(yuǎn)么？

　　這是我高中后寫(xiě)給你的話(huà)，你說(shuō)你看了很傷感，感覺(jué)我們的關(guān)系已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，是不是再過(guò)幾年，就會(huì)從閨蜜變成同學(xué)。我也不知道。就像這次的矛盾，是一年時(shí)間里第一次吧。你說(shuō)有時(shí)候打電話(huà)我對(duì)你的態(tài)度是真的很寒心，我的語(yǔ)氣什么的你受不了，覺(jué)得就要低聲下氣的`講話(huà)，你不是那樣委曲求全的人。我不知道該說(shuō)什么了，這幾天被家人親戚都逼我放棄我的夢(mèng)想，好好讀書(shū)。不知道我有多傷心么。是啊，相處這么久了還是不知道彼此的脾氣。一年前，你說(shuō)我是除了你爸媽就是最?lèi)?ài)的人了。一年后，你說(shuō)你沒(méi)有最好的朋友。如果真的是這樣，我也不想再說(shuō)什么了。

　　四年的友誼，再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)，那個(gè)曾經(jīng)最好的朋友。

友誼的作文 篇3

　　千鳥(niǎo)為鱷魚(yú)“護(hù)理”：千鳥(niǎo)是一種如麻雀大小的鳥(niǎo)，它是鱷魚(yú)的清潔工和護(hù)理員。鱷魚(yú)伏在沙灘上曬（shài）太陽(yáng)時(shí)，千鳥(niǎo)們成群飛來(lái)，落到鱷魚(yú)身上啄食附在皮膚上的小蟲(chóng)。將小蟲(chóng)清除干凈后，鱷魚(yú)張開(kāi)大口，千鳥(niǎo)們又飛進(jìn)口中，吃掉水蛭（zh一邊流淚一邊寫(xiě)。心里很難受。這是我被第二次友誼而哭。我怎么現(xiàn)在才明白，這世界上沒(méi)有真正的友誼。那些友誼全是虛假的。友誼只會(huì)換來(lái)痛苦，傷心，難過(guò)。

　　哭吧，最后一次哭。那就是令人傷心，難過(guò)，痛苦，虛假的友誼�？薨�，如果眼淚讓痛快，哭吧，我與經(jīng)不想在去做傻瓜了

　　哭吧，讓我玩掉那虛假，難過(guò)的友誼從此在我的腦海了忘掉。

　　我寧愿一個(gè)人，也不要那虛假的友誼。

　　本來(lái)是我一個(gè)人來(lái)到這世界，就讓我在繼續(xù)一個(gè)人吧。

　　我現(xiàn)在不在相信友誼了。

　　友誼這兩個(gè)字從此在我的腦海了消失。

　　我的'眼淚都流干了，在也流不出來(lái)了。我也疲憊了，在也無(wú)法去玩場(chǎng)虛假的游戲了。

　　也許有一天我會(huì)找到真正的我。

友誼的作文 篇4

　　一提到“友誼”這個(gè)詞，我便想到他——蘇帥，他陪我度過(guò)童年最美好的時(shí)光，一起玩游戲，一起騎車(chē)，一起按了別人家的門(mén)鈴就跑……這些快樂(lè)的時(shí)光我不能忘懷，當(dāng)我再一次翻開(kāi)童年的相冊(cè)，尋找那純真的美好回憶時(shí)，第一眼看到的.就是我與他在一起的情景。

　　我們有共同的愛(ài)好——足球。當(dāng)時(shí)我還不會(huì)踢球，他偏拉著我一起去學(xué)。有時(shí)我們要跑步熱身，他的體能不太好，經(jīng)常落在后面，但我愿意等他，和他一起完成對(duì)他來(lái)說(shuō)很困難的任務(wù)。我們一起去外地比賽，他“坑”我，讓我把風(fēng)油精抹在脖子上，然后嘛，那種“酸爽”是我最不堪回首的，我只能安靜地苦笑。

　　我們之間有糾葛，不知道他還記不記得，我們和同學(xué)一起參加夏令營(yíng)。第四天時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，都是小孩子，罵不夠就打唄，于是我們動(dòng)了手，我拿水杯砸他，他就用腳踢我，我在床上打，他在床下踢，兩個(gè)人都非常生氣。晚上睡覺(jué)也不說(shuō)話(huà)。次日，他先向我道歉，我也順其自然地“回了個(gè)禮”，并說(shuō)我也有錯(cuò)�？梢�(jiàn)，我們的友誼不會(huì)因一些平凡瑣事而破碎。

　　他很仗義。一天晚上回來(lái)，媽媽就和我說(shuō)，他在班級(jí)里聽(tīng)到有人說(shuō)我壞話(huà)，就和他打起來(lái)了。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我最好的朋友為我打抱不平，我只能是旁觀者，不能做些什么。感覺(jué)有這么一個(gè)朋友，我也有點(diǎn)驕傲，但更多的是愧疚，為何在有人說(shuō)他壞話(huà)時(shí)，我不能“兩肋插刀”呢？

　　我們的友誼很純真，不復(fù)雜，如朱熹所說(shuō)，朋友，以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山，雖不平整，但它引人注目，給人以遐想，這就是我與他純真而又美麗的友誼。

友誼的作文 篇5

　　友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新獲得生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人感受到心靈的慰籍。

　　我和她是鄰居，每天一起上學(xué)，一起玩耍。甚至待久了，自己好似就成了她，她就變成了我，言行舉止和說(shuō)話(huà)都變得一模一樣。有人說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎。

　　記得她那一次生日，雖然她請(qǐng)了很多的同學(xué)，但她是第一個(gè)要邀請(qǐng)的是我，可在她的心里，把我放在了第一位。

　　吃完蛋糕后，大家玩摸摸抓，一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們卻四處亂竄，東躲西藏，我一不小心卻把她家的一個(gè)鬧鐘震了下來(lái)，鬧鐘從高處墜落到低處，摔破了。這時(shí)我的心里難受極了，我不時(shí)低下了頭，同學(xué)們紛紛地議論了起來(lái)，而就在這時(shí)，她卻挺身而出的說(shuō)：“大家聽(tīng)著，這鬧鐘是我打壞的，不管她的'事。請(qǐng)大家安靜�！边@話(huà)音剛落下，她媽媽走過(guò)來(lái)了，突然大聲喊道：“這鬧鐘是誰(shuí)打破的？”我這想說(shuō)是我打破的，卻被她給攔了下來(lái)。她低聲的說(shuō)：“是我�！蔽铱闯霭⒁棠莾春莸匮凵窬椭�道不妙。我和其他同學(xué)趕緊各自回家了。第二天，她來(lái)學(xué)校了，我看到她，忙問(wèn)她事情的結(jié)果，她莞爾一笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　這件事雖然過(guò)了很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

友誼的作文 篇6

　　每次上課前放學(xué)后，校園的乒乓球一角就會(huì)傳出“乒乓”的聲音，那里會(huì)有無(wú)數(shù)的人在打乒乓球，其中一位我的好朋友——韓旭，他玩乒乓球已經(jīng)到了走火入魔的地步啦。不信？那就聽(tīng)聽(tīng)他的奇思異?ài)E吧。

　　韓旭他有一個(gè)圓嘟嘟的大肚子，那細(xì)細(xì)的腿好像馬上要被撐斷了的。那寬厚的臉上鑲嵌著兩顆有神的眼睛，還不忘帶一個(gè)扁扁的鼻子，其次就是那張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，最討人喜愛(ài)的就是那招福的大耳朵和那兩團(tuán)像富士果一樣的臉頰顯的'十分可愛(ài)。

　　韓旭的乒乓球可是有名的一把手，他打起球能把紫薇和福爾康氣死，因?yàn)樗�真的可以打到天地合，山無(wú)棱，還記的上次我們幾個(gè)好不容易把地掃完就不見(jiàn)韓旭了，還以為他跑了，誰(shuí)知他正在下面起勁的打球，我們問(wèn)他好多話(huà)，他都不答理，他玩過(guò)后問(wèn)：“剛才你們說(shuō)什么？”可真主我們哭笑不得。他簡(jiǎn)直太專(zhuān)心了。

　　有了韓旭在身邊，同學(xué)們每天笑口常開(kāi)樂(lè)樂(lè)陶陶，有了韓旭這活寶，再也不用擔(dān)心乒乓球技術(shù)好不好。

友誼的作文 篇7

　　這一天，郊外的春天熱鬧非凡，白云姐姐把天空弟弟打扮的漂漂亮亮的，就趕緊走了，這樣，一望無(wú)際、湛藍(lán)湛藍(lán)的天空就顯得非常純凈。草兒也昌(冒)出了地面，碧綠的芽?jī)弘S著風(fēng)搖晃起來(lái)，花兒向上挺了挺身子。

　　趁這個(gè)好季節(jié)，小兔子和兔媽媽一起出去玩，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小兔子好奇地問(wèn)：“咦，媽媽?zhuān)�那又高又粗的桿子上還有幾片綠色的紙片，是什么怪物啊?”兔媽媽笑著說(shuō)：“那不是怪物，而是大樹(shù)，上面的.也不是紙片，是蔥綠的葉兒!”“哦!”小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她們來(lái)到大樹(shù)下，開(kāi)始采蘑菇，采著采著，小兔子感覺(jué)腳底下硬硬的，很不自在，一抬腳，發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)艿茉谙旅鎲柩誓�，小兔子和兔媽媽�?顧)不上采蘑菇，幫助把烏龜?shù)艿芩偷郊摇?/p>

　　到家時(shí)，太陽(yáng)公公依依不舍地向她們告別。

　　看樣子，不能去采蘑菇了，烏龜媽媽聽(tīng)說(shuō)是她們幫助了小烏龜，非常感動(dòng)，再三道謝，說(shuō)要送她們一袋蘑菇，可被兔媽媽的婉言謝絕了，烏龜媽媽說(shuō)到時(shí)候讓小兔子到她家來(lái)玩。小兔子高興得又蹦又跳，兔媽媽也高興多了一個(gè)朋友。

　　你瞧，這美麗的春天，還包含著珍貴的友誼呢!

友誼的作文 篇8

　　曾在書(shū)上看過(guò)這么一段話(huà)：朋友，是在你最沮喪，最無(wú)助的時(shí)候，愿意陪你坐一坐的人。友情，是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

　　細(xì)細(xì)品味這段話(huà)，何嘗不是？當(dāng)你離開(kāi)父母，離開(kāi)家后，一路陪伴你的，是朋友；當(dāng)你不小心絆倒在地，扶你起來(lái)的，是朋友；當(dāng)你內(nèi)心難受，淚流不止，默默陪你，安慰你的'，亦是朋友。那種暖人心脾的情誼，怎么能不深刻？

　　老歌唱道“朋友一生一起走……”，那份感情，雖沒(méi)有人能說(shuō)出實(shí)際含義，令人捉摸不透，卻又像親情、愛(ài)情那般難以割舍，是只有付出了真誠(chéng)，才會(huì)得到的東西。

　　給你友情的那個(gè)人，或是那些人，不管你是富貴還是貧窮，不管你是健康還是生病，他們都會(huì)支持你，理解你，做你堅(jiān)實(shí)的后盾……有這樣一群人在身邊，能不使自己活得更溫暖，更自在嗎？

　　一個(gè)人生活在世界上，最可悲的事不是生活拮據(jù)，吃不飽穿不暖；不是沒(méi)有功名與前途，而是沒(méi)有懂你的朋友。能有知心的朋友，不容易；能有真摯的友情，不容易。

　　朋友，是在你最無(wú)助，最沮喪時(shí)，愿意陪你坐一坐的人……

友誼的作文 篇9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的木船！”我怒氣沖沖的說(shuō)著�！拔矣植皇枪室獾��！彼�分辨道。我也不理會(huì)她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。

　　有一天，上體育課時(shí)，我忽然看到陳明和別的'同學(xué)勾肩搭背，一副有說(shuō)有笑的樣子，心里很難過(guò)，覺(jué)得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，我真心希望能恢復(fù)我跟陳明的友誼，我心里好像打翻了五味瓶似的，有一股說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，我覺(jué)得陳明也在看著我，她仿佛想要對(duì)我說(shuō)些什么，我也話(huà)到嘴邊，又生生的咽了下去，我們都不約而同的低下了頭……

　　接著，我們練習(xí)跑步，由于我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來(lái)了，陳明見(jiàn)我抱著腿，蹲在操場(chǎng)上，便急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么回事，我也忘記了我們的矛盾，于是我告訴了她，她聽(tīng)了趕緊扶著我在一旁休息，下課后，她還陪著我回到教室，并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋，我心里既感動(dòng)，又內(nèi)疚，陳明也滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我送你只小木船�！蔽夷贸鲎约呵皫滋炀�心做的小木船，陳明也從書(shū)包里拿出一只小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸于好了。

　　我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里，每當(dāng)我看到這只精致的小木船時(shí)，就想起陳明來(lái)，也被她的真誠(chéng)、寬容所打動(dòng)，這只小木船是我們友誼的見(jiàn)證，我們還發(fā)誓要做一對(duì)和睦、永不分離的好朋友！

友誼的作文 篇10

　　友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無(wú)私的東西！為什么這么說(shuō)呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。

　　記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了�！坝梦业腵吧！”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。

　　當(dāng)周?chē)�的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！

　　友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無(wú)私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！

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