友誼的作文8篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　在一間文藝、優(yōu)雅、簡(jiǎn)約的咖啡廳，我們相識(shí)了；在一所共同向往的中學(xué)，我們相知了；在三年后的今天，我們?cè)诋?dāng)初相識(shí)的咖啡廳分別了。在這三年中，我們過(guò)著“有福同享有難同當(dāng)”的校園生活！我們彼此都缺不了對(duì)方，因?yàn)槲覀円焉钌钭∵M(jìn)了彼此的心里。

　　相識(shí)

　　優(yōu)美的音樂(lè)，舒適的沙發(fā)，再配上沁人心脾的`咖啡，我陶醉在這讓人清閑而優(yōu)雅的環(huán)境中。就在這時(shí)我遇見(jiàn)了你，你也遇見(jiàn)了我。我們是性格極其相反的兩個(gè)人。我天生活潑，大大咧咧；你天生優(yōu)雅，做事沉穩(wěn)。“我們倆可以相互學(xué)習(xí)嘛！”你說(shuō)。于是我們聊開(kāi)了——關(guān)于同學(xué)、星座、八卦……其中上同一所中學(xué)是我們共同的愿望。

　　感謝時(shí)光，讓兩個(gè)有緣人相識(shí)在此刻！

　　相知

　　半年后，我們所希望的愿望實(shí)現(xiàn)了，而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中，還分到了一個(gè)班。因?yàn)槲覀冇邢嘁?jiàn)恨晚的相識(shí)，所以迅速走到了一起，成了親密無(wú)間的朋友。

　　班級(jí)實(shí)行加分制，加不夠的話就要罰。有一天我沒(méi)有加夠，所以組長(zhǎng)就讓我抄十遍課文。結(jié)果你不忍心讓我受累，便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊，但夜晚的抄文之旅，更讓我們兩眼發(fā)黑，兩腳站不穩(wěn)。我們趴在桌子上奮筆疾書，手速比劍還快，不一會(huì)兒，我們的手就困了。我們站起來(lái)走一走，趕快又坐下書寫。大概堅(jiān)持了兩三個(gè)小時(shí)吧，終于抄完了。這一天我雖感到疲憊，但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時(shí)間定格在此刻，友誼定格在此刻。

　　感謝時(shí)光，讓兩個(gè)有緣人“有福同享，有難同當(dāng)”！

　　分別

　　分別的時(shí)刻，我從沒(méi)想過(guò)。我一直堅(jiān)信老天會(huì)讓我們永遠(yuǎn)相伴相依，而現(xiàn)實(shí)是人生沒(méi)有不散的宴席。也許暫時(shí)的分別，只是為了以后更好的相見(jiàn)。你轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)的那天，我不敢看你。一看到你那空空的座位，我不禁淚如雨下，因?yàn)槲也幌胧�去你，你已成為我生命中的一部分了。時(shí)間真是無(wú)情，為什么要讓有緣人經(jīng)歷想念的煎熬！

　　就這樣，三年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，經(jīng)歷了彩虹。時(shí)間呀，請(qǐng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們彼此的深情吧！

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結(jié)果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。

　　第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。

　　就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；

　　一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的'小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè)，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起。“怎么樣？我做的可以不？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。

　　到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。

友誼的作文 篇3

　　友誼是一件不可琢磨的東西，也是一件耐人尋味的東西，它既神奇又寶貴；既是一種獲得，也是一種犧牲。友誼是至高無(wú)上的，在我眼里，友誼的重量從來(lái)沒(méi)有任何東西可以超越它。在金錢和利益基礎(chǔ)之上，我想不曾改變的仍是友誼。

　　如果人的一生中沒(méi)有友誼這兩個(gè)字的存在，那么他將寂寞、空虛、遺憾不已。但是，有了朋友就有了友誼，同時(shí)，有了朋友，就能把你的空虛填滿，缺憾補(bǔ)足，使你的內(nèi)心充實(shí)，各種不同的人就像琴瑟不同的弦子，只要和諧同奏，就可以發(fā)出天籟般悅耳的共鳴。

　　真正的友誼是忠誠(chéng)的，理智的，是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

　　有一天上早自習(xí)的時(shí)候，我無(wú)意間看見(jiàn)了一篇文章叫做《羚羊木雕》，它正是說(shuō)明了友誼的忠誠(chéng)，友誼本身既是一種獲得又是一種犧牲的過(guò)程。文中那位作者和小女孩的友誼比金錢更重要，那位小女孩就是一個(gè)為了朋友犧牲自己的人，讓我更覺(jué)得她們之間的友誼在心里，友誼不是利益可以換走的，不是金錢所能誘惑的，只有互相關(guān)心對(duì)方幫助對(duì)方，那才是最真誠(chéng)、最理智的友誼。

　　友誼不曾改變！在我們的身邊，“愛(ài)”無(wú)處不在，有母愛(ài)也會(huì)有友愛(ài)，我是一個(gè)天真、熱情、活潑開(kāi)朗的小女孩，有時(shí)也會(huì)有“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的時(shí)刻�，F(xiàn)在想來(lái)，那一次的經(jīng)歷仍然使我記憶猶新。

　　那是一個(gè)下午，風(fēng)又吹，雨也下，我的心情也糟糕透了……當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，固執(zhí)的`認(rèn)為母愛(ài)一點(diǎn)也不偉大。我放學(xué)回家，衣服都淋濕了，活像一只“落湯雞”，在我墮落需要安慰的時(shí)候，母親沒(méi)有理我，我真的很傷心。我想，我的朋友又去哪兒了？那一刻我心灰意冷，覺(jué)得友誼也并不算什么了，它在我心中的重量也隨風(fēng)隨雨消逝了。當(dāng)我想痛聲大哭時(shí)，一個(gè)小男孩向我伸出了一雙溫暖的手，伸出了友誼的橄欖枝，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在屋前守候困頓的朋友的人是隔壁家伯母的孫子小強(qiáng)。我是多么感動(dòng)！小強(qiáng)這個(gè)人很好，你打他他不還手，你罵他他也不還口，那么膽小的一個(gè)人，卻在我最需要朋友安慰的時(shí)候，默默的陪伴著我，小強(qiáng)真是一個(gè)值得稱贊的朋友。

　　古人的詩(shī)中，有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不曾因離別而消逝的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡靡恢�己，此生無(wú)憾。

　　愿世間的朋友們珍惜友誼，愿你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友，假如可以的話就讓我們建立永遠(yuǎn)不會(huì)改變的友誼吧！

友誼的作文 篇4

　　你聽(tīng)過(guò)蟋蟀唱歌嗎？如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那我就告訴你，在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它會(huì)演唱很多的著名歌曲。它被愛(ài)它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報(bào)攤里面，開(kāi)始了新的生活。它認(rèn)識(shí)了住在排水管里的塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開(kāi)始了。它們的三個(gè)人的友誼十分深厚：在柴斯特闖下大禍的時(shí)候，亨利和塔克卻沒(méi)有逃避，而是想出了辦法，塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的.自由；當(dāng)它們有好吃的食物時(shí)就拿出來(lái)和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

　　最后唱歌出了名的柴斯特，放棄了名和利，回到了自己以前生活的地方，因?yàn)樗�覺(jué)得自由和快樂(lè)才是人一生的追求！

　　這些故事來(lái)自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

友誼的作文 篇5

　　什么是友誼？我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己美好的一段友情。而我，也不例外。我曾經(jīng)與我的朋友吵架過(guò)，曾經(jīng)與我的朋友努力過(guò)。。。雖然是什么結(jié)果，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

　　什么是友誼？友誼，就是我們說(shuō)的----朋友。真正的朋友，會(huì)與你有福同享，有難同當(dāng)。但是，她真的是你的朋友嗎？朋友，可以和你度過(guò)難過(guò)的一天，可以和你度過(guò)美好的一天�？赡�，你們每一天都會(huì)出去玩，可能你們每一天都在上網(wǎng)談天，但是也沒(méi)有比你們面對(duì)面時(shí)那么好。

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，對(duì)每一件事會(huì)很敏感，所以當(dāng)我的'朋友惹我時(shí)，我就會(huì)與她強(qiáng)反調(diào)，讓她無(wú)話可說(shuō)。有時(shí)，我們6年級(jí)的，會(huì)不分男女，會(huì)盡情地玩；有時(shí)，還會(huì)你打我打你，打到你我“遍體鱗傷”。更加厲害的是，我們都在老師的背后罵粗口，甚至還比中指呢！

　　我們其實(shí)不必有一段美好的友誼，只需要有一段美好的回憶。 就像我，雖然我的友情上，出了一些問(wèn)題，但是我還是一樣，勇敢地走下去，勇敢地追求我美好的回憶。

友誼的作文 篇6

　　這個(gè)解釋雖然來(lái)了，但是太遲了，如果這個(gè)解釋可以早點(diǎn)來(lái)的話，那就好了。可惜，沒(méi)有如果。

　　以前，我和吳好好、蔣嘉文玩得挺好的，但好景不長(zhǎng)，一直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，胡雅晰的'加入，帶來(lái)了我在小學(xué)里最大的傷害。

　　胡雅晰的加入，使得我們?nèi)�人組變成了四人組。吳好好和胡雅晰帶來(lái)的水果，硬生生地把我踢了出去。她們?yōu)榱四艹缘胶�雅晰從家里帶�?lái)的水果，竟拋棄了我們五年的友誼。

　　一直到現(xiàn)在，半年多時(shí)間過(guò)去了，我和她們之間這條隱形的“鴻溝”才被填上。她們中的兩人想讓我重新加入她們，繼續(xù)做好朋友。

　　我開(kāi)心地同意了，可當(dāng)我后來(lái)聽(tīng)到那句話的時(shí)候，我徹底傻眼了。

　　我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她們是腳踏兩條船的人，是不可信任的人。因?yàn)橛幸惶煳覜](méi)有帶水果去學(xué)校，但是胡雅晰帶了，我偷偷聽(tīng)到她們對(duì)胡雅晰說(shuō)：“胡胡，我們還是好朋友吧？你的水果分給我們一點(diǎn)吧！”聽(tīng)了這句話，我突然感覺(jué)卸掉了很大的負(fù)擔(dān)，友誼遲到了，也不再是從前的樣子，我應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，尋找新的朋友。

友誼的作文 篇7

　　坐在安靜的教室，是否只有你孤身一人？講桌上排列著整齊的粉筆，是否又有人拿起？鐘表滴滴答答，是否不再有那上課鈴？當(dāng)你拿著錄取通知書，興奮的歡呼時(shí)，卻又糾結(jié)的面對(duì)著即將到來(lái)的分離。六年光陰，何曾不留給我們懷念？何曾不對(duì)這離別而痛心？打開(kāi)教室的燈，空無(wú)一人，擺好的桌椅，卻又無(wú)人坐上去。六年，我們?cè)谶@里嬉鬧玩耍。誰(shuí)不曾在課間和同學(xué)自由的追跑？誰(shuí)不曾和同學(xué)上課傳那張小小的'紙條？那清晰的筆跡被抹去，卻抹不下我們最深的情誼！

　　小時(shí)候，常常呆呆地坐在教室，望著深藍(lán)深藍(lán)的天空，心想什么時(shí)候才能擺脫這令人煩惱的同學(xué)？可是如果有一天，你在學(xué)校哭了，卻又是他們第一個(gè)報(bào)告老師，第一個(gè)為你抹去眼淚，第一個(gè)為你接好一杯溫水。以前和同學(xué)吵架，在心里說(shuō)好幾天和他不說(shuō)話，卻又忍不住去找他，因?yàn)槟阒�道——他是你的同學(xué)，是這一天之中陪你時(shí)間最長(zhǎng)的人。剛準(zhǔn)備去，卻又發(fā)現(xiàn)了一封道歉信，在心里不停地問(wèn)為什么他會(huì)原諒我？卻只有長(zhǎng)大后才懂得——因?yàn)樗�是你的同學(xué)，一個(gè)抹不去的詞。如果有一天，你說(shuō)你要走了，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上學(xué)去，也許你認(rèn)為是逗他的一個(gè)笑話，他也裝的漠不關(guān)心，卻又偷偷送上一份禮物。他是——同學(xué)。是最真的朋友，是最強(qiáng)的友誼！古今中外多少文學(xué)家、詩(shī)人、寫過(guò)多少關(guān)于友情的詩(shī)？要問(wèn)為什么？因?yàn)橛亚樽钫�！明代�?shī)人馮夢(mèng)龍說(shuō)過(guò)這樣一句話：酒肉兄弟千個(gè)有，落難之中無(wú)一人�？梢�(jiàn)，珍惜一份友誼多么重要！

　　我失去過(guò)一個(gè)朋友，一個(gè)真真正正的好朋友！多少詩(shī)都寫不出我們之間的友誼，可惜她卻走了。

　　在我剛上三年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，相貌平平卻又和我一樣活潑可愛(ài)。我看見(jiàn)她時(shí)，仿佛見(jiàn)到了我的影子，她多么像我！同樣熱情、勤奮、好學(xué)，有些我還比不上她呢！我們說(shuō)話都不會(huì)傷同學(xué)自尊心，卻又說(shuō)話很直，最重要是外號(hào)“隨想隨起”。還有人說(shuō)過(guò)我們像姐妹呢！我們喜歡在晚上一起出來(lái)看星星，既很有詩(shī)意，又很美麗。后來(lái)我得知，她和我住一個(gè)小區(qū)，這真讓我高興！我們喜歡在晚上一起出來(lái)看星星，既很有詩(shī)意，又很美麗。我們天天一起上下學(xué)，一起做作業(yè)，有說(shuō)有笑，很是開(kāi)心！我和她像自家人那般，她拿了我的東西，我從不在意，她我是了解的，她必會(huì)偷偷還給我。我拿了她的東西，只是嘿嘿一笑，物歸原主！這么兩個(gè)活潑的孩子，真是談得來(lái)。五年級(jí)的時(shí)候，她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，說(shuō)完風(fēng)一樣地跑了，我留在原地痛哭，我知道她是帶著淚水離去的，那三天她都在家，沒(méi)有見(jiàn)我。我每天早上早早到學(xué)校，生怕哪一天她走了，看見(jiàn)她，我就放心了�？擅�運(yùn)終究很殘酷，一天早上，她沒(méi)有來(lái)，我知道她走了，躲在角落哭了一場(chǎng)。直到3個(gè)月后才漸漸恢復(fù)平常那樣的活潑，可沒(méi)有她在時(shí)那樣活潑了。直到五年級(jí)時(shí)，我收到了一封信。信中說(shuō)，她得了白血病，快要死了，她很懷念我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又一次失聲痛哭了，抱著她寄來(lái)的照片。

　　從此以后，我在沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，因?yàn)樗�已�?jīng)。

　　珍惜所有的友情，它帶來(lái)的不只是失落時(shí)的鼓舞，還是迷茫時(shí)的方向，是人生道路上的指南針！

　　我要保護(hù)每一份友誼，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼈冋嬲\(chéng)而又強(qiáng)大！

友誼的作文 篇8

　　友誼是一彎虹橋，定格在我的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的記憶，那一彎虹橋，友誼的虹橋如此美麗。

　　——題記

　　雨，在這兩天不停地下著，我的心頭莫名的掠過(guò)一絲惆悵。

　　在走向?qū)W校的路上，我的兩個(gè)朋友談笑風(fēng)生，而我走在旁邊，默默的聆聽(tīng)著，心靈的湖面似乎平靜的有些反常，不久，她們便也注意到我的異樣，停止了說(shuō)話，一路上寂靜的可怕，閆突然蹦出了一句話：“你今天怎么了？”語(yǔ)氣中透著那么一絲無(wú)奈。我沒(méi)有回答，加快了腳步，把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。面對(duì)我的反應(yīng)，她們?cè)谠�地怔住了，但是并沒(méi)有追上來(lái)。一個(gè)下午，就又這樣平靜的度過(guò)了，放學(xué)的時(shí)候，我慢悠悠的走在隊(duì)伍的最后，閆突然跑過(guò)來(lái)，塞給我一張紙條，打開(kāi)紙條，上面赫然寫著她那清秀的字體：其實(shí)，有的時(shí)候我很想知道你的悲傷，但有的時(shí)候，我更想讓知道我的難過(guò)……看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流通便全身。記得，她們?cè)��?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生什么，都有她們?cè)谖业?身邊。我真的好感動(dòng)，突然，手心上一滴灼熱的淚水，溫暖了雨天冰冷的氣氛，還有我那顆溢滿幸福的心……

　　這就在這前不久的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)上，我拿到的成績(jī)很不理想，紙上的那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)和紅叉叉，就像是一把無(wú)情的刺刀，深深的刺進(jìn)了我的心里，從小到大，我都很要強(qiáng)，第一次拿到這么低的成績(jī)，眼里情不自禁就流了下來(lái)，就在下了二節(jié)課后，閆跑來(lái)安慰我，盧也抱著我，給我講“一個(gè)外星人”的故事，可是始終沒(méi)能把笑容喚回我的臉上，無(wú)果后，她們又去做自己的事情了，留下我一個(gè)人站在原地，不知是什么時(shí)候，哭累了，我告訴自己，我要努力，失敗并不可怕，怕才可怕。擦干眼淚，fighting！我走過(guò)閆身邊，我拿過(guò)她手中的筆，她看到我重新振作，露出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑。

　　現(xiàn)在，我們用稚嫩的雙手寫下的誓言，也許很荒唐，也行很可笑，但是，是我這段時(shí)光就美的回憶。

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