友誼作文(匯總6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　我和她是從小玩到大的好朋友，她就像我的姐姐一樣，我們之間的友情用語(yǔ)言早已無(wú)法形容。她就是我的好同學(xué)好朋友亮亮。

　　記得在我還在上幼兒園時(shí)，我們就在一起學(xué)習(xí)，遇到困難她總是會(huì)幫助我；當(dāng)我受到挫折時(shí)，她就告訴我不要害怕……在她的照顧下一年就這樣過去了。

　　后來，她上了一年級(jí)，我還在大班，但是她一有空還是會(huì)過來找我玩，每次她總會(huì)帶給我很多好吃的一起分享。

　　有一次，我們一起在操場(chǎng)上玩，走著走著，我突然絆倒了，剛好地上有一塊石頭，我的嘴磕到上面了，嘴角上出現(xiàn)了一道鮮紅的傷痕，血像斷了線的珠子落在草地上。她連忙扶著我向醫(yī)務(wù)室跑過去。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地掃視了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她竟然淚流不止，她一定是擔(dān)心我才流淚的。后來醫(yī)生說沒事，只是皮外傷時(shí)，她才恢復(fù)平靜，仿佛她心中一塊大石頭落地了……

　　她不僅在生活上給我?guī)椭�，而且在學(xué)習(xí)上她也時(shí)常幫助我。我上五年級(jí)后，她上了六年級(jí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試考試?yán)�，我考了有史以來最差的一�?0分，看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我非常難過。這一整天我都是無(wú)精打采的，老師講的.

　　課我一句也沒聽進(jìn)去。為什么我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)還是考不到滿意的成績(jī)呢？回到家，我特意去她家里找她，讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多，但她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她認(rèn)真地教我，有時(shí)候教好幾遍我都不懂，她還是不厭其煩地仔細(xì)地給我講解。她說我就是太粗心，解決粗心這個(gè)壞毛病我就可以和她一樣了�；丶液�，我心想：一定要改掉壞毛病，以后要像她一樣細(xì)心仔細(xì)。

　　再后來，她因?yàn)榧依镌�因說要去武漢讀書，她告訴我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)眼眶一熱，眼淚直往下落，她說她明年回來的時(shí)候，希望我已經(jīng)改掉了粗心的壞毛病。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。

　　自她走后到現(xiàn)在，我們還沒有見過面，只是靠手機(jī)聊天，聊學(xué)習(xí)。亮亮姐姐，是我記憶里的那顆璀璨之星。

友誼作文 篇2

　　這天陽(yáng)光明媚，我來到了學(xué)校。

　　叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來。

　　“孫優(yōu)優(yōu)，請(qǐng)回答。”葉老師嚴(yán)肅地對(duì)我說。霎時(shí)，全班人的目光齊涮涮地投向我。啊！我怎么這么倒霉，葉老師偏偏點(diǎn)了我。突然，我身邊的一位同學(xué)悄悄地說了出來答案。我一字不漏地說了出來。雖然，我坐下了，可一旁的同學(xué)卻嘰嘰喳喳地議論我。

　　下課了，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。都是那位同學(xué)害了我，如果她不說答案，同學(xué)們就不會(huì)指責(zé)我啦�！澳�！都是你害得我被嘲笑，我要跟你絕交！”我對(duì)她說完了這句絕情的話后，頭也不回地走了。

　　回家后，我耷拉著雙手，眼睛有氣無(wú)力地盯著作業(yè)本。這時(shí)媽媽回家了。她看著我關(guān)心地問：“怎么啦？”我把事情一五一下地說了出來。聽完后，媽媽溫柔地說：“我給你講個(gè)故事：從前一個(gè)人，他買了幾棵樹苗種�？伤�有時(shí)給樹苗澆水，有時(shí)卻不澆水。他的鄰居對(duì)他說‘你不怕樹苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的樹苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長(zhǎng)成參天大樹。’雖然同學(xué)關(guān)心你的.方式有問題，但也是關(guān)心呀！”我明白了，正準(zhǔn)備給那位同學(xué)道歉。

　　“呤呤”門鈴響了，原來是她道歉了。她說：“孫優(yōu)優(yōu)，我錯(cuò)了。下午，我知道了失去朋友的感覺。”我笑了笑，說：“其實(shí)上午我也有錯(cuò)。我現(xiàn)在只想說，我想自己來。”

　　我倆又和好如初了：一起寫作業(yè)；一起看書，有了不知道的地方就一起探索。

　　在大家成長(zhǎng)中，都會(huì)有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長(zhǎng)成參天大樹。

友誼作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是不久前發(fā)生在我身邊的。

　　上個(gè)星期五，天氣晴朗，沒有一絲風(fēng)，云在天上打著瞌睡。這節(jié)課是體育課，因?yàn)榻o我們上課的趙教師沒來，所以這節(jié)課自然而然地就成了我們自由活動(dòng)的時(shí)間。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入體育館，談笑風(fēng)生。我和同學(xué)走進(jìn)了一間空無(wú)一人的舞蹈室，準(zhǔn)備席地而坐，聊天。這時(shí)，丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進(jìn)來，走進(jìn)來和我們說話，我們談得不亦樂乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進(jìn)來，便笑嘻嘻地走過來。不知怎樣的`，丁琳和一瑋從當(dāng)初的互相玩鬧到了打鬧，她們?cè)酱蛟絻�。丁琳是個(gè)脆弱的女生，見到這種勢(shì)力強(qiáng)的人難免會(huì)有一點(diǎn)害怕，頓時(shí)眼淚便從丁琳的眼里嘩啦嘩啦地傾了下來。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。

　　冰清作為一班之長(zhǎng)，肯定不允許發(fā)生這種事情，她過去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說，本來冰清也沒有惡意，但語(yǔ)文理解本事超強(qiáng)的一瑋卻把冰清當(dāng)成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見勢(shì)頭不對(duì)，又無(wú)奈地到了丁林這邊。從門外來了許多人，都是來看熱鬧的，有幾個(gè)見義勇為的沖了上去，和一瑋對(duì)罵。

　　事后，一瑋獨(dú)自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠(chéng)交流。如果一個(gè)人對(duì)自我的朋友當(dāng)敵人的話，那還算什么朋友。

　　回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應(yīng)當(dāng)多謝她們，是她們讓我明白什么是友誼。

友誼作文 篇4

　　幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來到了葛公中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女孩，直到遇見她。

　　第一天上學(xué)時(shí)，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時(shí)，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，調(diào)皮的同學(xué)不時(shí)起哄著，只有她一直聽我講完。我向她投去感激的眼光。老天爺好像是故意的，偏偏她成了我的第一個(gè)同桌。

　　下課時(shí)，她對(duì)我說：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳隳懽犹�小了，這樣可不行。如果愿意，我來幫幫你吧！”她又大方地說。我心里暗暗高興：剛來新學(xué)校就遇到一個(gè)好同桌，真好！我又怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她見我答應(yīng)了，便說：“那我們開始第一步——去認(rèn)識(shí)更多新朋友。”還沒有等我說“好”，她就拉著我，去結(jié)識(shí)身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來越多，我的`性格也漸漸開朗了。

　　又有一天，她滿意地對(duì)我說：“第一步完成得很好，下面開始第二步——上課回答問題�！蔽衣犃耍�立即“啊——”了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語(yǔ)氣說：“萱萱，你就答應(yīng)吧，這都是為你好。而且上課回答問題沒有什么嘛！這也是提高成績(jī)的必要條件呀！”看著她真誠(chéng)的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　以后每當(dāng)上課老師提問題時(shí)，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回答。剛開始我真有點(diǎn)煩她，后來我懂得了她的良苦用心。漸漸的，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開朗了。我知道，這一切都是因?yàn)樗�。她就是我的好朋友——童甜婧�?/p>

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新班級(jí)中也算得上是一個(gè)活躍分子，可我好想婧婧呀！每當(dāng)我躺在草地上看星星，我都會(huì)想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時(shí)，你對(duì)我說：“記住，山變水變友誼不變，以后不要忘了我喲！”

友誼作文 篇5

　　俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼能夠使人奮發(fā)，使人欣慰，使人歡樂，使人向前。

　　認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致之后，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。

　　他沒有響亮的`名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下功夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一齊討論，一旦意見不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止�？荚嚱Y(jié)果出來以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。

　　我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不說，悲痛事自我承受，歡樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊�？墒俏覅s不一樣，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說，別人怎樣能明白他的想法呢？可是，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。

　　對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫忙一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，歡樂時(shí)能夠共同分享，就足夠了。

友誼作文 篇6

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：筍芽歌友誼是首歌用跳動(dòng)的音符架起了一座友誼的橋梁友誼是一支曲用美妙的聲音唱出了人間的真..

　　筍芽歌

　　友誼是首歌

　　用跳動(dòng)的音符

　　架起了

　　一座友誼的橋梁

　　友誼是一支曲

　　用美妙的聲音

　　唱出了

　　人間

　　的真情

　　友誼是五線譜

　　用長(zhǎng)長(zhǎng)的線條

　　連起了

　　我們充滿愛的心

　　在浩瀚的宇宙里

　　我們能夠相遇是

　　緣分

　　在廣闊的世界里

　　我們能夠相識(shí)是

　　緣分

　　在公園里

　　總少不了我們嬉戲的聲音

　　在長(zhǎng)椅上

　　總少不了我們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子

　　在操場(chǎng)上

　　總少不了我們緊握的.雙手

　　在沙灘上

　　總少不了我們稚嫩的腳印

　　在小船上

　　總少不了兩支動(dòng)聽的歌聲

　　你是

　　朋友

　　是心地善良的朋友

　　是心有靈犀的朋友

　　是樂于

　　的朋友

　　我是左括號(hào)

　　你是右括號(hào)

　　當(dāng)我們相遇

　　幸福的擁抱

　　我是一筆撇

　　你是一筆捺

　　當(dāng)我們相遇

　　優(yōu)美的“人”字

　　試問：友誼是

　�。�

　　友誼是

　　春風(fēng)

　　友誼是

　　良言

　　友誼是一次幫助

　　友誼是

　　眼神

　　但友誼更是首歌

　　筍芽歌

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