友誼的作文

時(shí)間：2023-11-13 10:29:54 友誼作文我要投稿

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友誼的作文常用（7篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文常用（7篇）

友誼的作文篇1

　　人間有情感，友情就是純真的快樂。因?yàn)樗侨缢那宓该�，有如歌一樣美妙�?dòng)人。

　　世界上的金錢容易得到，但知心的朋友卻很難求到。什么是知心的朋友呢？不是因?yàn)槟撤N關(guān)系，某種原因才和你一起玩的“朋友”，而是和你一起出生入死，共患難的朋友，而是能夠直正了解你自己的朋友，那才是真正的知心朋友，它是一生一世的約定，是生死與共的守候。什么是友誼呢？有人說：“這是精神的默契，心靈的相同，美德的結(jié)合�！彼拖褚欢浠�，好好的培養(yǎng)，就會(huì)開得心花怒放，可是一旦破壞起來，這朵盛開的花，就會(huì)直到凋謝枯死；它又像一瓶酒，保存的越久就會(huì)更甜美，這就是友誼。問問你自己，到底有幾個(gè)人才是你真正的知音，有幾份情才是你純真的友誼。

　　我想大家都應(yīng)該知道，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一句流傳千古的佳句吧！其實(shí)里面還有一個(gè)感人的故事呢。

　　相傳當(dāng)年，汪倫居住在桃花潭畔，他十分仰慕李白，很想請(qǐng)李白來作客，于是，他寫了一封信給李白，信里說這里有萬家酒店。李白看了后興致勃勃地來到了汪倫的家。到后才發(fā)覺這里沒有酒店，李白知道真相后并沒有生氣，反面被汪倫的真情所感動(dòng)。李白住下后，汪倫每天好酒好菜招待，可李白過意不去，就走了，誰知汪倫就來送行，李白感動(dòng)到得熱淚盈眶，詩興大發(fā)當(dāng)即吟誦了《贈(zèng)汪倫》這首詩，表達(dá)對(duì)汪倫的深情厚誼。

　　這個(gè)故事就告訴了我們要如何尋找朋友，必須奉獻(xiàn)你誠摯的愛，學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得別人的心，取得彼此的信任。

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了不少的'朋友，也交了不少的知己，或許是因?yàn)楹退麄兊囊黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí)，而讓我喜歡他們吧。我在的班級(jí)也許不是最好的，但我能確定以及肯定我的同學(xué)是我最好的朋友�；蛟S有時(shí)我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但是爭(zhēng)吵卻會(huì)讓我們的友誼變得更深。所以我也明白了如果朋友之間對(duì)于彼此的小缺點(diǎn)也不能相互原諒，那么友誼便不能持久了。在這個(gè)小小的班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)有這么多親密的伙伴，這份成長(zhǎng)的友誼，將會(huì)使我的生活更精彩。

　　友誼是幸福的快樂，它也是純真的。讓我們?cè)趯氋F的時(shí)光擁有一份真誠的友情吧！

友誼的作文篇2

　　那些年，經(jīng)歷了許多亦是荒繆亦是愉快的事，我想，這便是我們殘留在青春上的腳印。曾幾何時(shí)，回想以前的事，都依舊傷感。我放不下。那與誰誰誰的友誼，忘不掉那些我們?cè)?jīng)一起追溯的夢(mèng)想，更忘不掉影響我的老師。忘不掉以前的一班，忘不掉男生討論暗戀誰誰的話題，這一幕幕，都是那么的熟悉。

　　這一刻，忘記以前兩人的隔閡，一起去尋找追溯夢(mèng)想的道路。

　　期末考臨近，同學(xué)們都是那么默默不聞，走到哪都不甘心的捧著一本書吃飯，雖然樣子是多么的滑稽。日子如旋轉(zhuǎn)木馬一樣，不停的轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了那些考場(chǎng)般嚴(yán)重的氛圍。我發(fā)現(xiàn)這里越來越來襯托不出一向活潑的我。樹葉靜靜的隨風(fēng)飄落，復(fù)習(xí)的寂寞貫徹了我的生活。突然一想，月光映著破碎的憂傷，我與你們的未來是注定各奔東西的么，以后不知還有沒有機(jī)會(huì)邂逅心里的那個(gè)她，我還有機(jī)會(huì)調(diào)侃她嗎？

　　那一句句沁人心脾的語言，我可以永遠(yuǎn)留在心里，留住那份埋在心中的對(duì)白，留住與她最后的一個(gè)字。在以后的日子里，不可能與她再次相見了，但希望在多年的以后，她能記起我，哪怕，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶。

　　體育考試——回憶以前，每次體育考試，都讓我不敢直視的成績(jī)。和同學(xué)們健步般的速度，在這樣你追我趕的情況下，奮發(fā)了同學(xué)們潛藏在心中的.熱潮，我們小時(shí)候，吹著暖的風(fēng)，暖暖感覺著，感覺到路邊熟悉的棉花糖味道。同學(xué)變了多少·，熏陶著“友誼第一，比賽第二”，時(shí)針走了多少，我還有幾次能和他們一起沖刺，不想回憶，好像忘的自己都不大知道。

　　裝滿卡通的書包，里面背這的不是書，不是獎(jiǎng)狀。是惆悵，是不舍，也是曾經(jīng)追溯的夢(mèng)想，里面的沉甸甸，裝載著我們的回憶，下課玩鬧上課睡覺老師講啥不知道。我們還有多少的時(shí)間，一根紫羅蘭的悄然綻放，記錄了我們彼此間的友誼，鄰桌女生的示好，讓人臉紅心也跳。亂亂寫，寫我們的友誼，距離再遠(yuǎn)，我們都在這兒。慢慢講述遲遲吾行，眷眷之心。我們還有在一起的未來嗎？蜜蜂纏綿不休，蝴蝶依戀不舍。同學(xué)們，我看到了我們的未來，慢慢走，最后一起走吧！

友誼的作文篇3

　　進(jìn)入初中，我們面對(duì)著新的環(huán)境，新老師，新同學(xué)，我們走在尋找友誼的路上。今天，我就真切的感受到了同學(xué)之間那溫暖的友誼。

　　今天，上學(xué)時(shí)，身體很不舒服，頭暈，肚子疼，我強(qiáng)忍著撐了上午的`四節(jié)課，最后一節(jié)是英語。放學(xué)了，王老師在做最后的講解，我越來越難受了，實(shí)在撐不住，想吐。于是，我便向老師打了報(bào)告，沖出了教室，準(zhǔn)備去廁所。可是，身體的“一級(jí)警報(bào)”早已拉響，等我走到教室門口時(shí)，污物如泉涌，從我的身體中涌出，我便吐到了教室門口。早餐，加餐，牛奶，面包，堅(jiān)果，餃子，大米一下子噴出，打到地上，散發(fā)出一陣惡臭，靠門的同學(xué)叫了起來，全班極度恐慌，老師只好宣布下課。

　　放學(xué)之后，同學(xué)們都從后門走出，有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心中很難受，就在這個(gè)時(shí)候友誼出現(xiàn)了，張澈、閆家榮、管陽帆、郝元、趙宇軒、張盛涵六位同學(xué)走上前來�？戳丝次遥挍]說，拿起拖把，濕了水，又找了幾張紙，把我的嘔吐物覆蓋住后，拿起了拖把，忍著惡臭，來幫我拖地。王老師和媽媽聯(lián)系好后讓我下樓去門崗等候，郝元扶著我下樓。

　　回憶上午發(fā)生的這件事，我心中很是感動(dòng)，感謝這五位同學(xué)。他們?cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)伸出了援手，給予了我莫大的幫助，這段時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記住，感受這溫暖的友誼，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的作文篇4

　　它真的離我遠(yuǎn)去了嗎？它真的不屬于我了嗎？它真的被我弄丟了嗎？也許是真的丟了。

　　它沒有形狀，沒有味道，可是卻有許多種感覺，而它也就深深地住在我內(nèi)心的深處。它曾激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步；影響著我，駕馭我每天的'心情；親近著我，使我與它難舍難分。

　　也許它的丟失源于一次爭(zhēng)吵，源于我脾氣的暴躁，源于我不肯說一聲“對(duì)不起”。源于我一時(shí)的沖動(dòng)。它的丟失使我的心情出了多云，沒有了昔日的陽光燦爛，沒有了像滾燙的小茶壺冒著泡泡的快樂，總而言之它的丟失使我失去了一切快樂。所以我一定要找回它，因?yàn)樵谖夷X海里清清楚楚地知道，它不該丟失。

　　在默默中擁有了一個(gè)找回它的計(jì)劃，我找到丟失它的地方，可我卻無法將它找回，因?yàn)槲覐埐婚_口，我心里像有兩個(gè)不同想法的人在打斗著，不分勝負(fù)，可最終是選擇了找回。我利用課下時(shí)間，傳了一張紙來給她，約她出去，剛開始她還有些不情愿，但最終還是出去了，我把她拉到了一邊，很嚴(yán)肅地說了一聲“對(duì)不起”，說完之后，我倆的眼睛都模糊，眼淚在眼里不停地打轉(zhuǎn)，最后四顆晶瑩的淚滴掉在了地上，我獲得了她的接受，完成了一直以來的計(jì)劃，也終于說出了“對(duì)不起”這三個(gè)字。

　　就這樣它又回到了我身邊，陪伴著我，跟隨著我，它就是友誼，是我與同桌最真誠的友誼，最難忘的友誼，最舍不得失去的友誼。

　　它的曾經(jīng)丟失，使我更珍惜我倆的友誼，而且我還要改一改我那沖動(dòng)的臭脾氣，來保護(hù)那份友誼，讓它地久天長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!

友誼的作文篇5

　　“媽媽，就給我10塊錢嘛，就10塊。好朋友過生日，邀請(qǐng)大家去做客，總不好空著手去吧？表示一下才夠意思嘛！”剛走進(jìn)家門，書包都還沒來得及放下，我就又向媽媽發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。

　　“哎……你的好朋友怎么天天過生日，這一個(gè)月都過了幾個(gè)生日了？”媽媽嘆了一口氣說，“你們這才幾歲啊，就禮尚往來個(gè)沒完�！�

　　“朋友們都送去了生日禮物，就我不送，多不好意思啊！再說，上次我過生日，他們不也一樣送來禮物了么？”我一個(gè)勁兒地懇求道，“媽媽，好媽媽，求你了……10塊錢就好�！倍倚睦飬s想著，10塊錢買禮物根本不夠呢，幸好我平時(shí)夠“節(jié)儉”，算上平時(shí)省吃儉用積攢下來的零用錢才能夠。

　　媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終無可奈何地遞給了我15塊錢。我一把抓過錢，轉(zhuǎn)身就往街上跑，“晚飯不在家吃了——”這句招呼就隨風(fēng)送給身后的媽媽吧。

　　一眨眼的工夫，我就已經(jīng)氣喘吁吁地站在當(dāng)街的一家精品店門前了。哇，店里面的商品實(shí)在是太多了：晶瑩剔透的水晶球，閃閃發(fā)光的筆記本，五彩的文具，萌噠噠的.毛絨玩具……讓我目不暇接。買什么好呢？我挑花了眼睛。在一墻的毛絨玩具中，我一眼就看中了一只可愛的粉紅豹，通體的夢(mèng)幻粉色，不正是我們女孩子最愛的浪漫的色彩嗎？

　　我利索的付了錢，營業(yè)員阿姨一邊幫我包裝，一邊小聲的嘟囔著：“如今的孩子送禮還真講究呢！買起禮物來一個(gè)比一個(gè)闊氣，我們當(dāng)年頂多就送一張賀卡、書簽之類的……”聽了阿姨的話，我心里比打翻了五味瓶還難受。

　　走在回家的路上，剛才的拿到錢的欣喜蕩然無存，手上的這只輕飄飄的粉紅豹卻似有千斤重。突然，我想起來就在昨天，又有一個(gè)好朋友約我下周“賞光”他的生日聚會(huì)，如果我真的只帶一張普普通通的生日卡片去的話……我苦笑著搖了搖頭，唉，還怎么開口問父母要錢呢？

　　我多么希望好朋友之間的友誼能多一份真誠和樸素啊！

友誼的作文篇6

　　人世間，有一種感情，當(dāng)你擁有時(shí)，你從不會(huì)在意，可當(dāng)你將要失去時(shí)，才會(huì)明白它的珍貴。

　　小學(xué)六年在彈指間飄然而去，離別來的總是那么突然，我無法挽留住什么，只能寄情于心中的那份不舍，希望離別到來的時(shí)間能再久一些，再久一些。

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：馬浩博。我們一起入學(xué)，一起上學(xué)，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們?cè)趦鐑缰挟a(chǎn)生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹。這種感情叫做友情。

　　回想起往日一起走過的路，在我們之間發(fā)生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂，有爭(zhēng)吵，有郁悶，有傷心，可更多的是那份無法遺忘的相互關(guān)心與幫助。

　　記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因?yàn)闆]帶傘，你執(zhí)意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個(gè)身子都被雨水給泡脹了。第二天上學(xué)，我們都感冒了，可你只字未提。大雨呀！你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的堅(jiān)挺。

　　記得那個(gè)烈日炎炎的中午，因?yàn)橄嘌昕磿�，忘記了上學(xué)的時(shí)間，到校后被老師罰站，互相看著對(duì)方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在后來被罰抄課文時(shí)，我還打趣你：“要不，我?guī)湍愠��！庇瓉淼膮s是你的.笑罵聲。

　　印象最深的是五年級(jí)時(shí)，我們之間產(chǎn)生了一次誤會(huì)，因?yàn)橄嗷ベ€氣，一個(gè)星期我們沒有說話。后來誤會(huì)解開了，我們和好了�？稍谶@一星期中，我一直都在默默注視著你，而從你那偷偷的凝視中，我發(fā)現(xiàn)，原來你也一直在關(guān)注著我。

　　快要分別了，在相互的閑聊中你說過，初中，你爸媽會(huì)讓你上三中。而我卻被爸媽給預(yù)定在十二中。如果不出意外的話，今后我們見面的機(jī)會(huì)少之又少。你那深邃的眼睛充滿著傷感，其實(shí)我也是。我們彼此都沒有說明，只是更加的珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

　　情義無價(jià)，我想我們無論今后在何時(shí)，何地，彼此都會(huì)記住這份友誼，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)。

友誼的作文篇7

　　下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌�。“啪……”突然，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙說道：“對(duì)不起，我不是……�！彼捳f到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說：“我又不是故意的！”我沒聽她的解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。

　　回到家中，我馬上到跑步機(jī)上跑步來解氣�？晌以较朐接X得自己錯(cuò)了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個(gè)精致的'小木船，并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。

　　第二天，我在下課的時(shí)間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船，對(duì)小麗說：“昨天是我的不對(duì)，你是不小心的，再說我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個(gè)小木船給你！”他接過小木船，說：“其實(shí)，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我也重新做了一個(gè)，送給你！”我們又做回了好朋友！

　　經(jīng)過這件事后，我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識(shí)到：同學(xué)之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。

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