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友誼的作文精華(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼是冬天的太陽,夏日的清風(fēng),夜空中的皓月,旅途中的伴侶;友誼是敞開的心扉,赤誠相見的結(jié)晶;友誼是開不敗的花朵,是滋潤心田的雨露,是無私奉獻的蜜蜂,友誼是劈開寒冬和冷酷的一把利劍,是溝通兩顆炙熱的新的情感的小河。而我的人生因朋友發(fā)生改變。
我覺得如果人生路沒有了朋友相當(dāng)于失去了色彩,黑白的人生總是缺乏樂趣。
因為我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,所以在這個嶄新的班集體里,每個面孔對于我都是那么陌生。也許是命運的安排所以老天把我們送給了彼此。還記得,剛和你做同桌時,你善意的笑容讓我不再感覺那么孤獨。不經(jīng)意間你提到我是你最好的朋友。這算是友誼的告白吧,就這樣,在心底把彼此當(dāng)成了最好的朋友。
如今想來甚至覺得有些可笑,我們都不知道的原因,把我們的友誼暫停在了時光里。我們踏上了新的軌道——陌路!于是,我們用陌生人的眼光看了彼此兩個月。是黑色的'天使吧,來插隊的她擠進了我們的世界,她用她熱情的微笑把我們在時光里保鮮的友誼帶了回來。是施了魔法吧,令友誼不會凍結(jié)的魔法,我們的友誼似乎比以前更加真摯。我們是彼此的天使,永遠。
也不知是誰的淘氣主意,可能是默契的我們一起想出來的吧——在校園永遠的春天——桃李園——我們義結(jié)金蘭!東日清晨的陽光格外令人舒適,金黃色的陽光淅淅零零地灑在還未蘇醒的大地上。是為了我們吧,陽光早早的起床了,溫柔的籠罩著我們。一棵僅剩下幾片枯葉的桃樹上,灰色羽毛的小鳥,唧唧喳喳的叫著,冬季能看到這樣一只小鳥,真算的稀奇。我們都很守時的來到這里,也沒有多說什么,像是已經(jīng)排練了許久似的,習(xí)慣的默契的跪在了那棵枯葉桃樹下。聽老師說,那棵桃樹已經(jīng)有200多年的歷史了。當(dāng)然,我們并沒有滴血什么的,只是在桃樹下買下了自己最喜愛的東西和一張用漂亮卡紙寫的信,有自己的秘密稱呼:我是竹,同桌是松,“黑色天使”是梅。然后像電視劇里一樣,我們立誓“同甘苦,共患難”。
終于,在一年后,班級的距離阻斷了我們的友誼,是老天吃醋了吧,是他不愿意“歲寒三友”和“桃園三結(jié)義”的故事重演吧!如今,我們多少次的擦肩而過,卻形同陌路。果然,天下沒有不散的筵席!是啊,春天來了,時光讓那棵桃樹開滿了淡粉色的小花,但,它再可愛,那個像天使的灰色羽毛的小鳥,還是已經(jīng)遠去。因為我知道,我一生的愛情,都是從他那里出發(fā),所以我也希望——那個愛的最初的源頭,一直在那里,永遠在那里,縱然是經(jīng)歷過時光的顛沛流離,依然能夠溫暖如昔,干凈如昨。
下一個冬天,天空灑下的還會不會是陽光我們還會不會手拉著手像曾經(jīng)那樣傻傻的笑應(yīng)該,不會吧,那個冬天已經(jīng)遠去,留下的只有再也不會完整的回憶。下一個冬天,天空飄下的將會是結(jié)冰的淚吧!
友誼的作文 篇2
你看到這個題目,一定會產(chǎn)生疑問:“友誼有顏色么?”是的,友誼,只是一種情感,不能用顏色來修飾。但是,我要說的是,友誼有顏色,并且它由彩虹一樣的美麗和燦爛。
我和陳慧認(rèn)識在三年前。那年我們都升入了六年級,被分到了同一個班級。軍訓(xùn)期間,我們結(jié)下了深厚的友誼。我們在一起嬉戲,再一起學(xué)習(xí),再一起享受友誼的美好。我們是益友,互相比學(xué)習(xí),一起奮斗爭,一起奮斗爭取更好的成績;我們是我們是諍友,彼此幫助對方改正缺點。在同學(xué)眼里。,我和陳慧是已丟難舍難分的好姐妹??
一年的時間匆匆過去了,在期末考試中,我們兩個人的成績都遠遠超過了自己定的目標(biāo)。我和雅都非常高興。但不幸的是,升入初二時,又分班了,我在3班,陳慧在4班。分開的那一天,我們都很舍不得。雖然分班了,但我和陳慧的友誼并沒有因此而退減,反而更加珍惜我們在一起的時光。
初二的期末考體育,其中有一項是400米長跑。我和陳慧被分到了一組。當(dāng)我們挽著手一同走向起跑線時,我把我的祝福用手傳給了她,陳慧輕輕地對我說:“簡婕,展現(xiàn)出你的實力。”我點頭。在那400米中,我始終跑在前幾名,最后我用盡了全身的力氣跑向終點??我是第一名!跑完之后,我沒有力氣慶賀我的成績,癱倒在地上。一會兒,陳慧也跑完了,她的成績也不錯,是第五名。她氣喘吁吁地走到我的身旁,用自己微弱的力氣把我拉起來,說:“簡婕,別坐著,你跑了第一名,祝賀你。我知道,第一名是最累的。來,倚在我身上,這樣,你就不會太累了!蔽覔u搖頭,“不,雅,我們都用盡了全身的力氣去拼搏,我們都很累,一樣的累……”說著,我哭了我為這友誼而感動。陳慧也哭了。我們挽著手慢慢的走向那觀眾臺的石階。
友誼是紅色的,它代表著熱情、奔放。
友誼是橙色的.,它代表著陽光、開朗。
友誼是綠色的,它代表著自然、發(fā)展。
友誼是藍色的,它代表著深濃、安詳。
友誼是白色的,它代表著純潔、高尚。
友誼是無色的,它透明、不含任何雜物。然而它又綜合了所有顏色的美麗??就像那美麗的彩虹一樣。
友誼的作文 篇3
無價的友誼,夏洛和威爾伯會告訴你到底要怎樣做,什么才是無價的友誼。
——標(biāo)題
這本書詮釋了友誼的真諦!
在朱克曼家的谷倉里,生活著一群動物,一只叫威爾伯的小豬和蜘蛛夏洛建立起了友誼。作為一只只能接受任人宰割的.命運,它的未來將成為一只熏肉火腿,那個渺小看似無力的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們稱為奇跡的文字。使它在大賽獲得金獎,讓小豬不再任人宰割。而這時夏洛的生命卻走了盡頭。
在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不要死啊,救救我!”的哀號中,夏洛那一句堅定的“你不會死的,我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到結(jié)束生命的那一刻,她也沒有要求任何的回報。
在五百多只小蜘蛛“破繭而出”的那一刻,我被深深地感動了。這就是友誼,是我們現(xiàn)在所缺少的友誼。我想每一個讀者都在羨慕,威爾伯有個夏洛,夏洛有個威爾伯吧!
夏洛最后對威爾伯說的那句“再見”,一直留在我的心里!
友誼的作文 篇4
朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走孤單;是你落魄時給你鼓勵的那個人。只有擁有這樣的朋友,你才會擁有世間無比珍貴的友誼。
那么,什么叫做友誼呢?我給你說說一則事例吧!
在我小學(xué)的`時候,有一個跟我最要好的朋友。我們有福同享,有難同當(dāng),雖然有時候鬧點小矛盾,但后來都不了了之。她,敢于指正我的錯誤,贊賞我的優(yōu)點,使我變得越來越好。我們一起學(xué)習(xí),一起玩,大人說我們兩個整天在一起瘋,總是瘋言瘋語。但是事實證明,我們的成績直線上升,一路綠燈。
一回,我考差了,是因為作文沒有認(rèn)真看題,離題了。她來安慰我,說:“成績并不重要,重要的是這些知識你已經(jīng)掌握了!蔽尹c點頭,原本要流出來的淚水又縮了回去。那一次的后面那個單元,她考差了。也是因為作文,才考了73.5分。她很傷心,上回安慰我的話她也拋到九霄云外。我對她說:“考差了又有什么關(guān)系呢?難道你把上次告訴我的話忘記了?你再沮喪下去,我會看不起你的!”說完,我走了。我用的是激將法,十分成功。從那次起,我們再也沒有考過94以下,一直在班上名列前茅。
期末,我在年段取得前十名的好成績,許多同學(xué)來問我,是什么讓你考得這樣好?我說:“是因為友誼!朋友讓我在高興時與分享快樂;讓我在幸福時使幸福增倍;讓我在困難時使困難分解;讓我在孤單時幫我趕走孤單;讓我在落魄時給我鼓勵!
朋友們,來一次世間,容易嗎?有一次相遇,容易嗎?叫一聲朋友,容易嗎?仍然是那句話——學(xué)會珍惜,小心翼翼。
友誼的作文 篇5
莫笑少年癡,莫嫌少年窮。
莫欺人生不得志
如果說人生是一部電影,那么童年就是他的開篇,簡短而歡快。它是美妙的音樂和高亢的旋律敘述劇情的前奏。所有蹣跚的歲月,都是排在這個孩子童年的背后。一陣微風(fēng)飄過淡淡的梨花香,天邊流云舒展,晴空萬里。放風(fēng)箏的絲線迎風(fēng)招展,恰似一幅流年似水的畫面,勾勒出曾經(jīng)滄海桑田難為水的時光剪影。一年又一年的季節(jié),百轉(zhuǎn)千回后,這無憂的童年,盛世的嬌寵,就這樣的`遠去。
時光延伸,隱藏在不同的生活里。我們已從天真爛漫的少年,漫過時光的海灘,留下一路的歡歌笑語。踮起腳尖,期盼長大。糟糟懂懂的青春悲喜無盡。在一本本陳曼墨香的日記里寫下燦爛的詩篇,如泣如訴。那玫瑰色的戀情,如絢麗的花瓣,盛開在少年如癡如醉的枝頭。拈一支素筆,等待天晴時灑滿陽光的向日葵。坐在秋天的雨絲里,感傷長大后出現(xiàn)在生命里或喜悅、或寂寞揮灑如蘭詩句。看少年的心,如一彎湖泊,漣漪蕩漾,清澈似水晶。韶華勝美,明目皓齒你最艷。從此,我們的青春,一半明媚,一半憂傷;ㄩ_的季節(jié),與寂寞有牽絆,與佛前換來的五百次回眸錯過塵緣。窗外的落花瓢進我的掌心,輕翻日記,回味一段愛情的余香。在這秋天金黃的田野里,兀自搖曳,兀自妖嬈。年華像那只小馬駒子四蹄兒揚起的輕塵飄然離我們而去。
二十年前的我們,太像一群天真爛漫的小馬駒子。四蹄撒歡地奔跑在小山村的坡坡坎坎,山間水洼。荊棘刮破了衣裳,石頭絆疼了腳丫,也擋不住那份如山邊小河一般的活潑調(diào)皮,清脆的童音飄蕩在我們熟悉的每一個角落。
時間,總是這樣悄無聲息,四季輪回。如家鄉(xiāng)山邊的小河靜靜的流淌,稍遠了孩童無憂的笑聲。帶去了少年笑顏如花的美夢。而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,漸漸的長大,日趨成熟,等待著蒼老。
當(dāng)經(jīng)年之后,我們再遇見曾經(jīng)熟悉的伙伴,是否還能撫摸彼此那善良溫柔的靈魂。曾經(jīng)陪伴我們的那條小河,是否依然保留那清澈見底的單純。當(dāng)我們伸出疲憊的雙手,是否還能抓得住逝如流水的年華?
過去已經(jīng)成為電影的一個片段。我們的故事還在繼續(xù)。幽幽時光里,再也懷想不出年少時如癡如醉的愛恨情仇。再也揣摩不透生命里究竟有多少風(fēng)雨坎坷。心靈的種子曾許了誓言繁華如煙云,在寂寞的尋覓中悄然老去。孤獨的回憶劃過酸楚的心田,任憑癡情的憂傷施放出的暗香將我腐蝕。風(fēng)中的竊竊私語已隨風(fēng)遠去,感傷的音樂還回蕩在耳畔,某個回音切合的瞬間依然會觸動我的心弦。
友誼的作文 篇6
一談起“友誼”這個話題,我就想起一個感動人心的故事《夏洛的網(wǎng)》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼,它們彼此相互關(guān)照,與其它動物幸福地生活在一起?墒牵粋丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯,便織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。贊揚威爾伯是一只不尋常的王牌豬,還了不起,光彩照人,又十分謙虛,最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎。
夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的,它對夏洛感激不盡,它也甘愿為夏洛獻出生命。威爾伯認(rèn)為夏洛既是寫作好手,又是忠實朋友,無可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中,沒有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置,因為這樣的.人物不是經(jīng)常能夠碰到的。而在威爾伯對夏洛感激不盡時,夏洛卻說:“你一直是我的朋友,這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因為我喜歡你。再說,生命到底是什么?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值!蹦闱疲穆宥嗝粗匾曈颜x呀!
在生活中,有許多知心朋友在身邊,是一件非常快樂的事。記得有一次春游,媽媽加班,沒時間給我準(zhǔn)備好吃的,我只好拿了一塊面包,春游時,大家一起津津有味地吃著食物,我就躲到一旁吃。我的朋友發(fā)覺了,紛紛拿出自己的食物給我吃,我的心里,充滿了溫暖與幸福。
是啊,友誼本身就是一樁奇跡,有許多知心朋友在你身邊,會讓你的生活更加精彩!
友誼的作文 篇7
從小到大,朋友就像一把刀,如果離開了我們,拿到就會刺進胸膛里,比打針痛一萬倍。朋友如你的右手,永遠陪伴在你的身邊。
“友誼”這個詞大家都不陌生,但是你真正明白友誼是什么?你是否體驗過別人給你過的溫暖,使你感到友誼的可貴?你是否給人家?guī)砜鞓,是否感受到人與人之間的真誠的友誼?并用筆把美好的一天記錄下來。
我有一個琴棋書畫樣樣精通的好朋友,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);黑黑的八字眉透露的金光閃閃,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,衣服像魯迅先生讀書的摸樣。她的學(xué)習(xí)很好,幾次的考試因有幾次失誤,他失聲痛哭起來。但她的學(xué)習(xí)很穩(wěn)定,不會一下子降到不堪的設(shè)想。我特別佩服她。
他從一年級開始,就參加了書法興趣小組,在學(xué)校取得了一等獎的好成績,可在蕭山比,驚天動地的.是她得到了二等獎。全校書法組第一名!她的所有作業(yè)幾乎錯的很少,整整齊齊、漂漂亮亮的。
她的口頭表達能力很好,曾獲得蕭山區(qū)小小講解員較好的成績。在國旗下講話的時候,他說的井井有條,一溜輲就說完了。她很喜歡說話,但在學(xué)習(xí)上,一點也不耽擱,在我們班里沒有人會說過她。她最喜歡思考,對于“思考”這個詞來說,早就踢跨了。記得有一次,老師讓她給管好班級,我們班吵得驚天動地,就像驚動全世界。她只要大喊一句:“誰還在講話,給我抄詞語一百遍,要不就去辦公室門口站著。”頓時,教室里鴉雀無聲。他真正發(fā)火起來,誰都抵擋不了,就像一只兇猛的老虎。我們就是旁邊弱小的老鼠。
這個人就是班長:諸一敏。有四則運算,友誼相加等于深厚的友誼;游戲相減,等于友誼的起點;友誼相乘等于無限的友誼;友誼相除等于唯一的忠誠!諸一敏給我明天最美的夢和最璀璨的微笑。
友誼的作文 篇8
直到我們在一起,才知道幸福原來是那樣簡單。
——題記
試卷發(fā)了下來,沒考好,嘆了一口氣。抬起了頭,她的身影出現(xiàn)在我的眼前,四目相望,卻無話可說。不知道為什么,無論在什么時候,她總會在我的視線里,那樣不可動搖,不可磨滅。也許,是我太在乎我們之間的友誼,太在乎……
記得我初一剛剛來到這所學(xué)校,這個班級。我們彼此還都不熟悉,都是對彼此一無所知的陌生人。
沒想到,你竟坐到了我前面。于是,我們認(rèn)識了,后來,老師又把我調(diào)到了你的旁邊,你十分友好的跟我打著招呼,向我微笑,我先是詫異,后是歡喜。
得知,我們的家住得很近,便在一起回家。那時的我們互說著彼此的秘密,開著彼此的`玩笑……不亦樂乎。我們一起哭過,笑過。我們約定了永遠都是朋友,不管怎樣,我們都是朋友……那時的我們真的很開心,快樂的。
可現(xiàn)在,一切都變了。我們好象隔了好遠,好遠。遠的我們好像又回到了起點。我仿佛看到我們中間隔了一層膜,在一起的時間少了,在一起也只是談跟重點中學(xué),跟考試有關(guān)的話題。我常常在想,我們之間怎么變的這么乏味?我感到從未有過的孤獨和困惑。
視線漸漸變的模糊了。有一種莫名的感覺在心頭……無論是在一起還是分開,我都不會忘記你不管怎樣,我堅信當(dāng)考完試,一切都會好起來的,我們還會像以前一樣那么好……
友誼我不會忘的,因為我們都和友誼見過面。打過招呼,然后,分開。
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