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友誼的作文10篇【經(jīng)典】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
在我們短暫的生命里，朋友是終究要路過的風景，我希望我的生命里永遠能充滿這些不變的風景！這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪，那么生命的意義就是空白。
朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋，才有了許多過橋的朋友。那么，溪和橋也成了過路的風景，四季的見證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺間就會匯入江河湖海；人生，又仿佛是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載著千絲萬縷的`足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁的坦然面對，才有了歡聲笑語的無悔人生，才有了生命的意義。
人生，好比四季！朋友，好比四季中的風景！每個人在不同的季節(jié)里收獲著不同的朋友。春季里，因為你有了含苞欲放的魅力，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會自然、簡單、真是向上。夏季里，因為你有如火的激情，在陽光雨露的崔潤下，能如詩渲染姹紫嫣紅般的滿是繁華，才會擁有不邀自到八方賓朋。秋季里，因為有了天高云淡的清醒，才能使繁華退盡后，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領(lǐng)。冬季了，你會數(shù)著滿身的年輪，撫摸著歲月紋理，笑迎風寒，矗立在雪地里，如數(shù)家珍去的回味著四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂觀和堅定豁達去固守著生命的友誼與永恒！
所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友誼的精湛是永恒的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客，不必牽強付累的去攀緣它，自然地來，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來去，就如同四季的循環(huán)往復，自然流暢，隨意去留，風濃了雨來，云淡意去，就這樣淡淡的來，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠成為過路朋友見證中的風景吧！朋友永遠是我生命里甜蜜的責任，我愿意擔負這份甜蜜的責任，因為那是我的幸福！
友誼的作文 篇2
八月的一天，媽媽為了獎勵我鋼琴考級取得優(yōu)秀成績，帶我去大悅城的樂高專賣店買玩具，我在浩瀚的玩具世界中左挑右選，拿拿這個，看看那個，終于選中了一個樂高2變吊車。
回家的路上，我牢牢地把玩具捧在手里，不停地撫摸它那光滑的包裝盒，想象著拼裝后的樣子，簡直愛不釋手。
一回到家，我立馬拆開包裝盒，先把里面的零件逐一分類。這里面的.零件可多了：有銷、梁、軸、板、磚、齒輪等等。我花了一個小時的時間，才把這些零件分好類。
第二步，當然就是把這些零件按照說明書一一拼裝起來。為了把這些零零碎碎的小零件拼成一輛大吊車，我可使出了拼裝的“十八般武藝”：插、按、敲、摁、轉(zhuǎn)、貼、掰、裝……時間在不知不覺中流逝，我花了整整一個下午時間，終于把這輛精致又精巧的樂高吊車拼好了。為了拼裝這輛吊車，我把手都按腫了，看到拼裝的吊車是那么完美時，我覺得一切都是值得的。
通過這次拼樂高吊車，我懂得了：只要付出，就會有回報。美好的成就需要辛勤的努力。
友誼的作文 篇3
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓著誰。老師勸我不要去練習跳舞，小皓居然給補習老師說老師不讓我去練習跳舞，我偏要去。反正她做的實在太過分了！最后，我還是跟她和好如初了。因為，我知道，友情是不可丟失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲著，像沒看見似的。我焦急地說： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說完，我們倆一起跑向教室。
放學了，我們不約而同地走到一起，我對她說： 對不起。 不，應該說對不起的'是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來。
友誼的作文 篇4
我有一個形影不離的朋友。
她學習很好，是個老師們喜愛的好學生，但手工作品卻做得一般。而我呢，和她恰恰相反，我學習不好，手工作品卻每次都做得非常精致。我想：如果把我和她的優(yōu)點和起來給一個人，那么這個人可謂是天衣無縫了。
我的好朋友就是陳明。
一天，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中，又踩了一腳。我見了，非常生氣，一把奪過她的小木船，只見“啪”的一聲，她的小木船被我扔在地上，又被我狠狠地踩了一腳。之后，我用手捂著臉，頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上，一邊哭一邊跑，心想：她怎么可以這么無理取鬧，把我都小木船摔壞了，而且還踩了一腳。
不一會兒，我就到了家。我關(guān)上門，趴在桌子上失聲痛哭，媽媽聽見了，就問我是怎么回事，我哭著說：“陳明把我的小木船摔壞了，而我也把她的.小木船踩壞了�！眿寢屄犖铱拗褋睚埲ッ}說完后，笑著說：“陳明如果是不小心把小木船摔壞的，你應該對她說聲‘對不起’，如果是故意的，那你應該問她為什么要把小木船摔壞。不過記住，不能和她吵架，知道了嗎？”“知道了�！蔽乙贿呎f，一邊把眼淚擦掉。
第二天，我來到學校，看見陳明在座位上復習功課，本想和陳明道個歉，但“對不起”這三個字卻像魚刺一樣一直卡在喉嚨里說不出口，又讓我坐立不安。一直到放學，我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時，叫住我，說：“佳嬡，對不起，我不應該把你的小木船摔壞，我已經(jīng)把你的小木船修好了，噥——”說著，就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來放在我的手上。因為這一聲“對不起”，我和她又和好如初了。
雖然說出那三個字的不是我，但卻因為這件事，讓我和陳明的友誼更加緊密了。
友誼的作文 篇5
朋友，就是那個可以陪你一起哭，一起笑，傷心的時候陪在你身邊的那個人；朋友，就是那個無論何時何地都可以接你電話，回你短信的那個人；朋友，就是兩個人斗氣但還在外人面前維護你的那個人。
題記
在沒有遇上你之前，我天真的以為玩得好，談的來就是好朋友。我從來不知道友誼也可以像親情、友情那樣讓我感到幸福，可是，遇到你之后，我懂了！
當我踏進初中大門的第一天，認識你之后，我知道我從此不會再孤單了，因為有你，形影不離。從那一天開始，我對友誼有了別樣的理解。九月的天空，澄澈的看不到一絲的昏暗，我的心里從此多了一份溫暖。
在那個梧桐花盛開的季節(jié)，兩個女孩踩著滿地的梧桐花走在學校的每一個角落，陽光穿過樹葉，斑斑駁駁的在地上落下一個個小精靈，那一切是那么和諧。在別人投來羨慕嫉妒的眼光時，兩個女孩只是相視一笑，在他們心里，都為各自許下一個永久的愿望。
曾經(jīng)，我們一起開心的不顧旁人大笑
曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下自己的眼淚
曾經(jīng)，我們沒時沒點的穿梭在飯?zhí)?/p>
曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來，我們傻傻說要做彼此的伴娘
曾經(jīng)，我們許下誓言，要做永遠的'好姐妹
曾經(jīng)，我們期待著那遲來的雪，憤憤的罵著這鬼天氣
曾經(jīng)，我們吃同一碗飯，睡同一張床
曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮
曾經(jīng)
曾經(jīng)，美好的曾經(jīng)，屬于我們的曾經(jīng)，只屬于我和你的曾經(jīng)
那個蕭瑟的秋天，泛黃的葉子似乎在預示著什么？隨風而落，大片大片的，似惆悵，似感慨
那個冷清的早晨，學校出奇的安靜，只有樹上零落的幾只小鳥在唧唧喳喳的叫著，我的心沒來由的慌亂。
一個這輩子我都無法意料的事就那么無情的傳入我的耳朵，我是那么的不情愿，可我又怎能和事實去抗衡。你離開了我，永遠的離開了我，怎么可以？怎么可以那么自私的棄我而去？我是那么的無力，眼淚，無征兆的流下。
我多么希望躺在那永遠不醒的那個人是我而不是你，我多么想讓你也感受一下失去你我的那種心痛，我多么恨我自己，為什么你出事的時候我沒有在你身邊，為什么我連你最后一面也沒有看到？好想就那樣隨你而去，只剩下我了，真的只剩下我了，三年的美好時光就這樣戛然而止，我多么的不甘，眼淚不停地流，呼喊著你的名字，撕心裂肺，似乎要流完以后都不能陪你流的所有眼淚。
心，好空，好空。
學校的每一個角落，已少了往日的熠熠生輝，暗淡的讓我感受不到一點陽光的溫暖。那些往昔的身影，早已被淹沒在時光機里。我把對你的思念寫在看得見的每一個角落。也交過不少朋友，可卻從來取代不了你，再也沒有人陪我一起哭、一起笑了，再也沒有人懂我的心，把我看得透徹，我就這樣，一個人，安靜的走過每一寸光陰。
想你的時候我習慣抬頭看著天空，我知道你一定在某個地方看著我；對著星空訴說對你的思念，我知道你一定聽得到。風吹過，微涼。沒有你的日子，思念開始泛濫
你在天國過得好嗎？是不是也像我想你一樣想著我？是不是交了好多朋友？是不是過的很幸福？有關(guān)于你的一切，我都好想知道。然而，我只能對著天空一遍一遍的幻想，那些爛漫的年紀，你在我身邊，每一個畫面，每一句誓言，還有你那張陽光的笑臉，深深的刻進我的腦海，永遠揮之不去！
時間沒能沖刷掉我們的美好回憶，更沒有沖淡我對你的思念。答應我！沒有我在身邊的日子一定要好好照顧自己，你身體不好，不要總讓我擔心，要開心幸福，因為你的幸福比我重要，我要你過的比我好，對不起！不能在你胃痛的時候給你買藥了，不能在你結(jié)婚的時候做你的伴娘了。
你讓我懂得了友誼的真諦，讓我明白友誼，不僅僅是一種友情，更是一種力量，一種信仰！
我會好好生活，連帶你的那一份。
如果有下輩子，我還要你和我做好姐妹，一輩子一輩子。
友誼的作文 篇6
“記得那次，讓我回想一下，哦!對了!”
那次，我美術(shù)工具沒帶，老師讓沒帶的人罰抄8遍課文，并背2首古詩，這讓我急的像只熱鍋上的螞蟻，急壞了的我突然聽見背后傳來一陣清晰溫和的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，馮奇楓說：“快用吧，章騰耀，我借你!”“我......我......謝謝!”我像喜歡哭的人一樣，眼淚差不多流到了眼眶下，可我盡力讓眼淚涌進去，他見了，笑了笑，向我招了招手，又向我點了點頭，示意讓我過去。這件事我記得很深。
記得還有一次，我的.課外書沒帶，他就連忙拿起一本名叫《游戲王》的書塞給了我，我非常感激他對我有困難的時候幫助我!我也要向他學習!
做一個有心人和一個助人為樂的他(她)們的好朋友!
友誼的作文 篇7
在清澈的溪水中我看見了將陪伴我一生的影子，而朋友就是我忠實的影子跟隨著我，形影不離。雖然友誼是十分完美，空靈，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的，她才能綻放出最亮，最美的光。
如星的友誼，當自己有難時，最先出現(xiàn)在我身邊，給予我安慰，幫助的是朋友，像守護神一樣守護在我身邊。我永遠都忘不了當我考試前朋友那一句“要加油哦！”；忘不了當我難過流淚時朋友遞過來的紙巾；一個人最大的悲哀不是身無分文，而是沒有一個嚴正的朋友，就像是迷失在黑夜里，沒有像北斗星一樣的友誼指引你走向光明之路。
如星的友誼，既不需要奴隸，也不允許有統(tǒng)治者，只需要平等。朋友并不是為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為了對方做一切辦得到的事，當你為朋友辦事時，你會感到無比快樂。李白曾經(jīng)說過：“人生貴知己，何必金與錢�！庇颜x是可以通心的，是發(fā)自內(nèi)心的，并不是建立在物質(zhì)上的，不是真正的朋友，再重的`禮物也敲不開心扉。友誼就像北斗星一樣，容不下一點兒瑕疵，否則就發(fā)不出它原有的光亮。
如星的友誼，會指引你走向光明之路。因為友誼不僅鼓勵你；安慰你；支持你，而且一旦你迷惑了，真正的朋友會嚴厲的指出你的不足與缺點，而并不是一味的附和著。就像迷失在黑夜的樹林，這時候北斗星出現(xiàn)了，指引你找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友誼才能認識你的價值的全面�！敝挥型高^友誼這面鏡子，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
從水中的倒影我仿佛看見，在未來變幻莫測的崎嶇的道路，不變的是，一直在上空注視著我的北斗星！
友誼的作文 篇8
“在家靠父母，出門靠朋友。”
的確，朋友對人的一生有著至關(guān)重要的影響。朋友之間，有時不需太多語言，一個眼神、一個動作勝過千言萬語。有了朋友，人生路上我們不會覺得孤單；有了朋友，前進的路上又多了一個伴侶。給朋友一個擁抱吧！讓我們用心去感受友誼的溫暖。
鄒韜奮說過：“友誼是天地之間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”所謂朋友，在順利的時候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友給予我們幫助與鼓勵，而假朋友會漸漸疏遠。生活是很平凡的，我們也許沒有去考驗友誼的機會，但仔細想想，真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的'小事中來給我們溫暖與力量的嗎？
賽場上，似乎永遠也跑不到的終點，我的信心在一點點消失，步子越邁越小。這時，一個急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心！在他的攙扶下我走回休息室場地。有人搬過椅子，有人遞過汽水，粗心的我卻沒有發(fā)覺是誰做的。也許并不需要尋找，對我來說，他們有一個共同的名字：朋友！
關(guān)于友情，俞伯牙和鐘子期的友情可謂是千古傳誦。春秋戰(zhàn)國時期，楚國人俞伯牙是為音樂家，尤其擅長彈琴。有天外出遇到風雨，他被迫將船停在山腳下，欣賞著兩岸的峰巒疊嶂和腳下奔騰的江水。一時興起，想著山峰的雄姿，隨后彈出了一支曲子。一曲方罷，只聽見岸上有人贊嘆道：“好啊！氣勢如此磅礴，好像泰山一樣。”俞伯牙聽到后十分吃驚，心想：此人是何人，竟然聽得懂我的琴聲。抬頭見岸上站著一位樵夫模樣的人，他馬上把這位樵夫請上船對他說：“我再彈一曲，請你說說其中的意思。”隨即俞伯牙彈了起來。琴聲剛落，余音裊裊，樵夫高興地站起來，連聲贊嘆：“好��！如同煙波浩渺廣闊無垠的長江大河��！”俞伯牙激動地握住樵夫的手說：“今天終于找到知音了！”
這個樵夫就是鐘子期，從此兩人結(jié)成了知心朋友。后來俞伯牙再拜訪鐘子期時，鐘子期已經(jīng)病故。俞伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的墳前將琴摔碎并悲痛地說：“子期死后，再無人能聽懂我的琴聲了！”
朋友，這幸福歡樂的時刻，你總是默默地與我共享，使歡樂倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我身旁，給我支持與鼓勵，讓我重新鼓起生活的勇氣。
在過去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導我度過許多平凡卻不平淡的日子，他使我永不絕望，使生活充滿陽光。這，就是友誼的溫暖。
友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上，小木船頓時四分五裂。陳明看了，什么也不說，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地離開了……不知為什么怒氣已消失，取而代之的是傷心，眼淚放肆地流下，陳明離去的背影，越來越模糊……
第二日，我紅著眼來到學�！蘖艘徽�。陳明也無精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說，但在我不經(jīng)意瞟了陳明一眼的時候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內(nèi)我的心怔了一下，雖然一句話也沒說，但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學之后，我自信地、大步地向陳明的.座位走去。陳明早已收好書包，等待我。此時，我和陳明十分精神、臉上紅潤、嘴帶微笑、春風拂面……我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我們……和好吧。”“好！”陳明爽朗地答應了。夕陽的余暉映出了兩個人說笑的影子。
友誼就是這樣的，有喜有悲，有歡有樂，有苦有甜，多姿多味……
友誼的作文 篇10
云水那邊有你嗎？子規(guī)啼啼已喚不回春天，不知你的笑聲是否依舊依然，陽光是否依舊燦爛……
再次聽到老狼那首《同桌的你》，讓我不禁再次想起了遠方的你，三年的初中生活，雖然我和身邊的每一位同學都相處的十分融洽，但我覺得關(guān)系最好的還屬同桌的你。
可惜快樂的日子總是那么短暫，初中三年一晃就過去了。但我永遠不會忘記和你一起度過的快樂時光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵……
還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎？外面下著大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執(zhí)而沖出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟著你沖出教室。你跑到操場的`一個角落停了下來，在雨中你給我講了你所有的委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因為我穿的很少，很冷），可倔強的你就是不愿意，我實在沒有辦法，雖然凍得打顫，但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場了……終于，不知道過了多久，雨漸漸小了，在后來就停了，還出現(xiàn)了彩虹（也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了……你看見我渾身濕透的狼狽樣，居然笑了，笑的那么甜，讓我感覺：彩虹再美也比不上你的笑……
現(xiàn)在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會隨著距離的改變而改變。因為我們現(xiàn)在還彼此惦記，想念。還記得我們對著熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多么遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見。
記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘……
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