友誼的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
友誼的力量是無窮的：沒有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍天；沒有雙眼，卻可以讓你認清前進的方向；沒有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。
曾幾何時，你成功了，你是否會想到他？他一定會比你更加高興，會陪你一起開懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會在成功中迷失方向。
曾幾何時，你迷茫了，你是否會想到他？他一定不會和你一同在濃霧中迷失方向，而會為你點明前進的道路，讓你不會在迷霧中跌入陷阱。
曾幾何時，你失敗了，你是否會想到他？他一定不會和你在荊棘中一同沉淪，而會給予你鼓勵，讓你在他的鼓勵中感到未來的光明，不知不覺中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。
俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒有一個人能聽懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國國君之命出使楚國，中途由于風大，不得不將船停在岸邊。晚上，風浪漸漸平息，云開月出，月色朦朧，望著遠處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來，這時，他隱約看見朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見俞伯牙看見了自己，就說：“我是個打柴的，聽到琴聲，覺得美妙，就在這里聽聽�！庇谑怯岵谰蛦枺骸澳热欢们俾暎蔷驼埬f說我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的.是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�
俞伯牙大喜，請鐘子期上船辨識其中之意。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候，打柴人說：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢。”當琴聲變得清新流暢時，打柴人說：“這后彈的琴聲，表達的是無盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�
俞伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個普普通通的打柴人，竟然聽得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機，相見恨晚，結拜為兄弟。約定來年的中秋再到這里相會。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來到了這里，可是他怎么也不見鐘子期來赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳墓修在江邊，到八月十五相會時，好聽伯牙的琴聲。
聽了老人的話，俞伯牙萬分悲痛，他來到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個粉碎。
兩位“知音”的友誼感動了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。
俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見，但友誼的力量卻推動著相隔千里的俞伯牙，邁過道道難關，跨過酷暑嚴寒，走向人生美好的彼岸。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的，只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會贏得更多真正的朋友。
也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過的路，你會發(fā)現(xiàn)，你原來不是一個寂寞孤獨的旅行者。
友誼的作文 篇2
白云勾勒著藍天，綠樹點綴著校園。今天我的心情格外激動，因為我們要和五年級一班的同學踢一場球賽。
比賽前，有的同學拍著胸脯說：“我認為咱們班準贏！”有的同學則擔心地說：“上次的比賽難道你忘了嗎？一班可是6比0的大比分贏了我們班，要打贏比賽可不容易呀！”“這可不一定，賽場風云萬變，誰輸誰贏可說不清楚”……大家的眾說紛紜，卻讓我“緊張”了起來。
不一會兒，比賽開始了。雙方隊員一進場，立即就開始了這場“對決”。
我和其他隊員們團結一致，如勢不可擋的潮水一般，不斷向“敵人”發(fā)起猛攻！對方則像戰(zhàn)敗的士兵一樣“連連敗退”，我們則乘勝追擊，就當“敵人”快招架不住的時候，我們的“飛毛腿”——蔣彭果抓住機會，騰空一踢，球像子彈一樣“飛”進了球門！
球員們在歡呼，場外的同學也在歡呼，有的還一蹦三尺高！此時此刻，仿佛有一股洶涌澎湃的海浪涌上了我的心頭，我也不禁高興得跳了起來！
下半場，我們調(diào)整了戰(zhàn)術，連連擋住對方的猛烈進攻，而且咱們的隊員還把握住機會，“一不小心”又進了一個球……
就這樣，我們高興地、激動地、光榮地贏得了比賽！同學們，老師都歡呼雀躍，都為我們的勝利而感到驕傲！
然而，在我回教室的途中，我遇到了剛才輸球給我們的對手的`隊長。我用驕傲的目光看著他，仿佛在炫耀我們的勝利，可他卻真誠地向我伸出了一只手（他這是要和我握手）。我被感動了，在他們輸給我們的情況下，他居然也不忘和對手之間的“友誼”。我也伸出手，緊緊地握著他的手，緊緊地……
友誼的作文 篇3
我有一個形影不離的好朋友，她的名字叫趙加藝。上一年級的時候，我經(jīng)常在顧老師那里做作業(yè)，她也在。
星期六午飯后，我們擠在一個被窩睡午覺。趙加藝鬼鬼祟祟地對我說：“果果啊，等一會兒我們不要去顧老師那兒做作業(yè)了，我們一起玩游戲吧！”“那怎么行呢？我作文還沒有謄寫呢！”“明天謄不行嗎？反正明天是星期日，又不是星期一�！蔽衣犞�，心里面想：也是啊，先放松一下，明天繼續(xù)！于是，我們倆就偷偷躲在家里。
過了好久，爺爺發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，嚴厲地批評了我們，告訴我們不能逃課。隨后，急急忙忙地送我們到顧老師那兒。顧老師疑惑地問我們：“你們怎么這個時候才過來��？”我剛要說是趙加藝出的點子，可還沒等我說出半個字，她就來個惡人先告狀，搶著說：“顧老師，謝成果說要明天過來寫作業(yè)，我本來是想要今天下午來，是謝成果非要叫我明天再來，所以我才沒有來的�！蔽覄傁牒皖櫪蠋熃忉�，趙加藝拉了一下我的手，偏頭看著我，淚眼汪汪，我頓時失去了解釋的勇氣，沉默了……但沒想到趙加藝竟然會撒謊，我的心像玻璃瓶掉地上一樣碎成渣渣。雖然顧老師還是原諒了我，但我傷心極了！眼淚止不住地往下流，我發(fā)誓再也不理趙加藝了。
過幾天就是趙加藝生日了，我本以為趙加藝絕對不會邀請我一起過生日的�？伤谷徽埩宋�，我心里十分別扭，要不要去參加她的生日呢？但我轉(zhuǎn)念又想：媽媽從小教育我要嚴于律己，寬以待人。想到這兒，我決定原諒趙加藝。到她生日那天，我精心挑選了一本花花姑娘的本子和一桶四十八色的彩色鉛筆，作為生日禮物。趙加藝不好意思地對我說：“對不起，上一次我不應該騙顧老師的'，把責任推卸到你的身上。我準備明天向顧老師承認錯誤，你可以原諒我嗎？”我點點頭說：“沒關系，我們還是好朋友啦！”
沒錯，只有經(jīng)歷過不靠譜之后的友誼才是真正意義上的友誼！
友誼的作文 篇4
四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不是孤獨的。因為除了父母，我們身邊都會有很多朋友，我們不但應該感恩于父母而且要同樣對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，才使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感，然而與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。
如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有的友誼就像大海，只有波濤洶涌時，才能展現(xiàn)出它的力量；有時，友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底卻有著各種各樣的寶藏；有時，友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄滋潤人們的心田，遇到巨石，它會繞過去，繼續(xù)向前，遇到小石子，它會化鋼為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以超越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿。幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久彌香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節(jié)的逼真，哪怕只有一點暇疵，都會影響到到整幅畫的效果。年老時候的友誼，就便一幅水墨畫，追求的是神似，它們各有各的特色，卻永不會褪色。
感恩是一首歌，一首動聽的歌。朋友就像那首歌的.旋律，這首歌并不是所有的人都會唱，有的人把它唱成一段千古佳話，如俞伯牙和鐘子期，通過琴聲傳遞友誼，有的人卻把它唱成了一段咒語，他們心中只有對朋友的怨恨與不滿。
于是，我們漸漸懂得了，在友誼的天平上，一邊過重，或者一邊太輕，都會使天平傾斜。要想讓它保持平衡，必須要學會合理的付出與回報。從某種意義上來說，重與輕其實都只是一種心理感覺，不去想付出與回報，不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。
所以，我們應該保持一顆平常心，去學會感恩，讓我們一起體會色彩斑斕的友誼，并學會感恩朋友吧！
友誼的作文 篇5
一天，陽光燦爛的早晨，小白兔和小刺猬要去看望外婆。他們走到河對岸，突然，發(fā)現(xiàn)小橋被洪水沖走了。小刺猬抓耳撓腮、愁眉苦臉、束手無策，急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)，小白兔急得哇哇大哭，連最聰明的小猴子也想不出辦法。這時，大象聽見了小兔子的哭聲馬上跑到河邊，長頸鹿也剛好趕到，他們你看看我，我看看你發(fā)現(xiàn)對方的特點，大象發(fā)現(xiàn)長頸鹿的脖子很長，長頸鹿發(fā)現(xiàn)大象的鼻子很長，他們異口同聲地說：“我們一起搭一座動物橋吧！”小動物們聽到大象和長頸鹿要搭一座動物橋興奮不已奔走相告。
大象使出吃奶的勁，把鼻子甩過去，長頸鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去，一座友誼橋就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了橋。
下了橋，他們分別一把抱住大象和長頸鹿說：“謝謝你們�！�
友誼的作文 篇6
在一個寒冬的上午下節(jié)課，我在位子上削鉛筆。準備上美術課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血，只見他霎時間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng)可貼對我說，算你你運氣好。我今天正好帶了二個。我說THank,you.（謝謝）他說：you've.weilome.（不用謝）
第二天長跑時候到了，同學們都帶上了五顏六色的.手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過來說“你怎么沒帶手套�！薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說！“來，帶我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我即將小學畢業(yè)，在小學六年的學習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會永遠記在童年的記憶里的。
友誼的作文 篇7
在生活中，我們是否因一場誤會而和自己最好的朋友大吵一架，使堅硬的友情支離破碎？我們是否在反省之后，為當時失控的情緒感到抱歉？
其實，人與人之間有爭執(zhí)是難免的，重要的是，吵架時和吵架后的處理方式。有一天中午吃飯時，有一位同學在我旁邊對我說一些譏笑的話，一開始我對于那些話充耳不聞，當作沒聽到，但他后來越說越過分，害得我原本對于這件事情不以為然、視若無睹的心情，也慢慢開始激起熊熊烈火，最后我跟那位同學大吵一架！我的內(nèi)心就像炸彈引爆一樣，開始對他炮火猛攻，把他罵得悶不吭聲，雖然事后對他沒有什么副作用，但我卻因此氣了好幾天都不想說話。
剛吵完架時，我完全無法容忍一個人這樣的侮辱我，但后來我聽聽一些輕快的音樂之后，我就慢慢淡忘了不愉快的.心情，在這次爭吵之后，我也了解如何擺脫憤怒的心情。
在這次爭吵之后，我知道雖然戰(zhàn)火不是我引起的，但是我必須負一半的責任，因為我是可以忍住不要跟他吵，然后事后再跟老師講；但我卻選擇直接跟他吵起來，才會害自己生這么久的悶氣。雖然事后雙方的友情看起來沒有變差，但在兩個人的內(nèi)心之中卻有一道傷口存在。
爭吵之后，最初使我感到氣憤，等心情沉淀下來，才會發(fā)現(xiàn)剛剛不友善的態(tài)度及戰(zhàn)時失控而做出的傻；盡管內(nèi)心悔恨交加，最終還是必須低頭向?qū)Ψ降狼�。俗話說：“人以和為貴”，千萬不要因為一時的誤會或沖動而與他人爭吵，這樣是得不償失，我們應以“退一步，海闊天空”作為警惕自己的話！
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