友誼的作文

時間：2024-09-02 10:13:43 淼榮友誼作文我要投稿

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友誼的作文16篇(集合)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文16篇(集合)

　　友誼的作文 1

　　手拉手心連心——架起了兩個學(xué)校之間的橋梁。

　　都說農(nóng)民工是社會的最底層，應(yīng)為他們在社會上的卑微，所以農(nóng)民工子女上學(xué)成了家庭的最大難題。學(xué)校組織的手拉手活動使我們與德全小學(xué)的學(xué)生架起了友誼的橋梁。

　　9點半，我們來到一個胡同里，走了將近50米，右手邊有一個約三米的深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學(xué)。進了門后，這個學(xué)校頂多只有200平方米，有一個兩層的教學(xué)樓和一間平房。那些門窗有些松動，鐵絲做成的窗戶架子，已經(jīng)有些生銹，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。

　　儀式開始了，兩位校長首先發(fā)言，然后揭牌，蘭姐姐為十位大河報小記者頒發(fā)記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢著快樂與欣喜的笑容。激動人心的時刻到了，該由我們的學(xué)生代表向德全小學(xué)的學(xué)生贈送書籍文具。我看到，那個站在第一排扎著馬尾辮的女生眼里閃著晶瑩的淚花。儀式結(jié)束后，我問她“你喜歡那個文具盒嗎？”她哽咽著說“喜歡。”通過采訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學(xué)，父母幾乎不關(guān)心她的.作業(yè)。

　　我們又來到分校，就在總校旁邊，校園里有一片地。在校園里我們?nèi)钥梢月犚妼W(xué)生們朗誦的聲音。走進教室，被眼前的一切驚呆了，教室里的課桌的木質(zhì)的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學(xué)們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認真地讀書。

　　我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊，在陣陣朗朗的讀書聲中，我們離開了德全小學(xué)。

　　友誼的作文 2

　　人人都說：母愛是偉大的，父愛是無私的，還有一種愛，那就是友誼的愛。這種愛，能化作萬物，能讓春天的花兒開遍大地，能讓冰涼的冰塊化作清水澆灌花朵。

　　那是一個寒冷的早上，我和我的伙伴們一起在學(xué)校里打掃，那天非常冷，寒冷的寒風(fēng)刺骨極了！我們一邊打掃衛(wèi)生一邊玩雪。玩著玩著我就打了好幾個噴嚏�！昂美浒�！”我情不自禁的說了出來。我的小伙伴韓文玉聽見了連忙問我：“你沒事吧？不會感冒了吧……”一個接一個的問題用上了我的耳邊。辛亞飛聽了把他的手套給了我。一邊搓著我的手一邊為我?guī)Ш昧耸痔�。張靜把圍巾也給了我。還不停的錯我的身上。怕我冷。

　　回到班里，我的.小伙伴馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室。還為我開了藥。又給我到了一杯溫暖的水給我喝。我把藥吃完了已經(jīng)上課了。老師讓我們寫作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)了辛亞飛，韓文玉，張靜，的手已經(jīng)凍得通紅通紅的。已經(jīng)寫不了作業(yè)了。我心里一酸，一種說不出來的感覺。當(dāng)時，好想哭。

　　我想：友誼，一定是世界上最純潔，最應(yīng)該珍惜的愛。

　　友誼的作文 3

　　夜空中，群星閃爍，我獨坐在窗臺邊遙望著一輪明月，從窗戶照進來的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風(fēng)，無情地摧打著失望消沉的心；家，這個避風(fēng)港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學(xué)生們有如魚貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個無人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友小宏一起發(fā)現(xiàn)的，小宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問道：“漫畫呢？有沒有帶來？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的`漫畫，現(xiàn)在被我遺忘在家里的書柜中，“對…對不起……”我慚愧的低下頭，沒有勇氣面對他，小宏生氣地大喊：“你不守信用！”他踏著用力且充滿憤怒的步伐離開，我僵直地坐在地上，雙眼無神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫面，夏季捎來的暖風(fēng)，如今卻猶如嚴冬般寒冷，小宏這一星期來對我置之不理的態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動力消失無蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的同學(xué)，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧靜的教室，一回首，兩個吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是小宏和班長，“我沒有拿你筆！”“明明就有！”“我沒有！”小宏氣呼呼地大叫，兩個人爭得臉紅脖子粗的，快要打起來了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長的椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長，你的筆掉在椅子下！”班長彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向小宏說抱歉，低下頭，走了。小宏極為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說：“因為你是我朋友��！”他微微上揚的笑容就像無聲的原諒，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。

　　遠方，如楓葉般橘紅色的夕陽，正準備為今天畫下句點，現(xiàn)在，我明白快樂即是真摰的友誼，因為它有如黑暗中的一把燭火，就算它已熄滅，我也要重新點燃它，雖然夜晚來臨，但我不覺得孤單，因為友誼這把快樂的燭火會一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗，就像那夕陽，帶給我無限的溫暖。

　　友誼的作文 4

　　會心一笑友誼，如清晨，滋潤你的心靈；如火光，重燃對生命的追求；如風(fēng)帆，祝你到達成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護，用愛滋潤。擁有他會讓你滿心含笑。升入初中，我迎來了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開學(xué)典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門未開，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個哈欠，后面又有個“靠背”。我往后一仰，誰知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰也沒起來。一會兒，他竟開始搖頭，我也不知為什么也開始搖。于是，我們倆的頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點黑，牙很白。一剎那，我忘了我周圍的人，突然感覺到一種無法言喻的快樂。他一臉可愛與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構(gòu)成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的火花，其樂無窮。后來我想，我要是與他多磨一會兒多好，為什么不問問他的.名字，為什么我先閃開了頭？因為我沒有他那樣的純真，欠缺他所擁有的情趣，沒有了信任的基石。

　　比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會心，，笑得快樂！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡單的一笑，打開了我心靈的深處。這就是我對人新的認識，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學(xué)之間，就在那會心一笑。希望這座友誼之橋永存！

　　友誼的作文 5

　　我和娜娜是個形影不離的好朋友，每天都一起回家，并且我們還是同桌。性格也很談得來，家也住在一起，我們的感情也很好，我們用親密無間來形容一點也不夸張。我們兩人就猶如我們學(xué)校中央的兩棵大樹一樣天天都開開心心的，快快樂樂的，天天談笑風(fēng)聲的，可是有一次卻……

　　有一次，老師讓我們練字。她一不小心碰了我一下，頓時“刷”的一聲，我潔白的本子上出現(xiàn)了一條長長的痕跡，本子也撕破了。我傷心極了，眼睛瞪得老大老大的，娜娜也吱吱唔唔得說不出話來。我嘲她大喊大嚷，她被我嚇到了，我便哭了起來。她被嚇得發(fā)起抖來，后來她也哭了。我們兩人都弄得兩敗俱傷。

　　下課了，她去抱作業(yè)。我趁她離開了位置，便從筆盒離里拿出一枝黑筆，在她心愛的本子上畫了一道長長的痕跡。便高高興興地去玩了，我心中的怨氣也消了。

　　我只記得娜娜看到后很不高興，但她并不在表面上體現(xiàn)出來。上課時我在桌上畫了一條“三八線”，我對她說：“不行超過這條線，否則會被我打十下�！蔽彝�，可她卻淡淡地笑了笑。

　　之后，我每天放學(xué)都獨自走在回家的`路上，心中有無數(shù)句話想對別人講。當(dāng)我再望望那兩棵大樹，顯得不在那么親密了，猶如敵人了，仿佛兩個樹正在打鬧，在吵架。我是多么無助，多么渺小啊!我是多么希望能夠和一位朋友走在一起啊，哪怕是一位不認識不也好啊，就算是剛剛吵架的也好啊(這里正是指娜娜)。

　　有一天下午放學(xué)回家時，突然聽見一聲悅耳的叫喊聲“陳穎暹，等等我啊”，那聲音是多么的耳熟，是那么的悅耳，仿佛好幾百年都沒聽到過了。

　　我扭頭一看，原來是她，我的……

　　我站在那兒有點兒不知所措了。只見她笑著說：“對不起啦，上次是我的不對，我們在做以前的我們好嗎?”我使勁地點點頭。

　　我們又回到了以前。學(xué)校中央的那兩棵樹又顯得那么親密無間了。

　　那兩棵樹又天天快快樂樂的聳立在我們學(xué)校中央。

　　友誼的作文 6

　　在她的面前，我就像個跳梁小丑，悲哀的演繹著讓她捧腹大笑的丑技。當(dāng)她欣賞完這段可笑的丑技后，就像一個雜技看客，笑過之后，扔給你一點錢就走了。臨走時，用她那鄙夷的眼光像你白了一眼就飄然而去。是的，她鄙視我，看不起我，就像一位高貴的貴族女人，用她那火灼的眼神瞪著屈服在她腳下的奴隸。我是她的奴隸？不，我不是！

　　我把她當(dāng)成我的好朋友，不讓她受到任何的.傷害，不讓她傷心難過，甚至不知不覺地出賣了我的靈魂。可我得到了些什么？那冷面無情的表情？那鄙夷的目光？那美麗的小嘴滿是詛咒？那夠了，一切的一切都夠了。捂著臉抱頭痛哭。凄涼的秋風(fēng)，風(fēng)兒撩起那幾片落葉，搖搖擺擺。

　　也許，人生真的只是一盒錄象帶，放完了倒過來再放，如此循環(huán)。我反復(fù)演繹著昨天和今天的事。友誼那虛偽的堅強外殼下，藏著一顆脆弱的核心。直到眼睛進了沙子，才會怨恨地在沒有樹的林子里游蕩，天黑得讓我只能碰到石子。

　　算了吧，搖頭忘記過去，收起那四分五裂的心，擦干濕漉漉的臉，揚起那封鎖已久的笑容，不再為那美麗得摸不著的友誼而傷害自己。

　　友誼的作文 7

　　這是我第三次提到櫻花。別說我不愛國。說櫻花是日本鬼子的國花。別這么說。我會打敗你的。你知道我為什么這么迷戀櫻花嗎？你知道我為什么天天盼著看櫻花嗎？不用擔(dān)心。我說完了。

　　首先櫻花不說什么意思。先看她的長相。小花瓣上滿是紅色的香味。如果你摘一束櫻花，你會覺得櫻花真的很美。你不愿意放下她，因為她太迷人了。櫻花意味著純潔、美麗和高貴，代表著剛剛綻放的少女。是的，多美啊！

　　不要說我迷戀櫻花只是為了櫻花的芬芳和花瓣。她有一個你們都不知道的秘密。這個秘密我埋了2年。那一年，我11歲，一個向往美好，向往友誼的女孩。那時，我遇到了馮，一個我在網(wǎng)上認識的11歲女孩。她比我小一個月，但比我成熟。暑假期間每天都和maple混，因為真的沒有什么朋友，只有maple！我只要楓樹！小學(xué)的朋友對我忽冷忽熱。我的心已經(jīng)涼了很久。我不想讓他們成為我的朋友。他們不配！只有楓對我很好，比誰都好。我們每天走在一起，牽著手，像一對情侶。雖然我們才認識一個月，我就深深感受到了項楓對我的友情，但就在我沉迷于友情的時候，項楓留下了一封信：

　　親愛的`娜娜：

　　很高興見到你，娜娜。見到你真的很高興。你給了我友誼和幸福。這個月，你給我的太多了。我和你在一起一個月了。我知道你和我小學(xué)的朋友說你不好，說你不漂亮，但我不這么認為！像我送你的櫻花，你純潔，美麗，高貴。你的美麗不在于你的外表。不要自卑，因為我看透了你的心，看透了你的心。它是如此純潔美麗。不要在意別人對你的評價。你在我心里，娜娜。你是最棒的！我送你一束櫻花，希望我們還有聯(lián)系！

　　小楓的筆跡

　　楓葉的離開給了我很大的打擊，因為我又要陷入心灰意冷的狀態(tài)了。我的朋友對我忽冷忽熱。楓樹給了我勇氣。我不再自卑。我終于可以揚起笑臉了！那束櫻花也成了我的寶貝，所以我很期待櫻花，希望櫻花盛開的時候，楓也能出現(xiàn)..

　　楓，謝謝，小櫻，謝謝！櫻花，永恒的友誼！

　　友誼的作文 8

　　一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信。我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字:“你童年時代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前茶幾上的那盆萬年紅，童年時代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。那年，我才6歲，還沒有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。

　　那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進了里屋。里屋的窗臺上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它們的特征我都能說出來。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的`小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時，小蓮進來了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩莖和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問:“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說:“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。

　　友誼的作文 9

　　最近突然發(fā)現(xiàn)，友誼是一個很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個詞真的很復(fù)雜，絕交了就真的不會再和好了嗎？那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂樂的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長的時間，而且在這段時間里，誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現(xiàn)在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會讓人的內(nèi)心充滿痛苦，當(dāng)你和別人絕交時，你有沒有想過，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂了嗎？把別人的痛苦建立在你的`快樂之上，是一個朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？

　　友誼，這個東西到底是什么？就是用來玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛啊，你能愛別人，為什么就不能愛你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會后悔！多一個朋友總比少一個朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？

　　友誼的作文 10

　　坐在窗前，打開抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風(fēng)拂過，暖暖的。

　　上五年級的時候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對形影不離的好朋友。天天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會飄揚這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　但不知道過了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

　　在一節(jié)手工課上，我們?nèi)嘁鲂∧敬�。老師說，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭取被選中參賽。大家聽了，都開始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對他信心十足地笑了笑，因而我們便開始繁忙起來。

　　下課的.鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到小紅跟前，問：你做的怎樣樣了？還差一點，你的呢？小紅一邊說，一邊做。

　　經(jīng)過我辛勞的努力，這個凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給小紅看。

　　小紅拿著我的小木船，羨慕的說：好精致啊，比我做的好多了。話音剛落，就在那一霎時，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿面。

　　小紅急忙安慰我，讓我不要難過，說：對不起，真的對不起，我不是故意的

　　不知道為甚么，平時這讓我聽著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過他的小木船，甩在了地上。

　　后來，小紅哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。

　　第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒有，老師說：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來分享��？

　　不……不是，我和小紅一口同聲地說道，忘……忘帶了。

　　老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和小紅回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個小木船，榮獲一等獎。這個小木船見證了我們的友誼。

　　友誼的作文 11

　　對人來說友誼是非常珍貴的，你如果失去了就不會再來，友誼表現(xiàn)出我對你的`真誠，對你的喜歡。

　　今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點半》《鉤子釣魚》等。特別是走樓梯，連服務(wù)員也跟著玩，這樣畫面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我?guī)缀蹩偸勤A。現(xiàn)在我倆距離差一大節(jié)，我當(dāng)然搖搖領(lǐng)先，接著我們又玩10點半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當(dāng)然不會被打倒，嘻嘻！一會兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。

　　散了，我和楊楊在路上走著，我們來到了商之都，還沒上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經(jīng)很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里，其實我很愿意。一會兒楊楊哭了。我們說了好多一番話才離開。我想：這就是友誼吧！一個分離不開的友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠……

　　友誼的作文 12

　　曾經(jīng)看過一個關(guān)于友誼的故事，讓我始終都記憶猶新。故事是這樣的：

　　小女巫麗麗起先覺得很好玩，朋友們驚慌失措的樣子真好笑，心想：看他們還不理我。小女巫麗麗淘氣了一下午，玩累了，于是坐在椅子上休息，正好她的兩個好朋友正焦急的找她，找來找去都沒找到。小女巫麗麗看見了，她有點后悔了，不該那么淘氣，不該去懷疑。她覺得自己的身體很虛弱，一想起這魔法藥水是不可以長時間使用的，長時間使用會越來越虛弱，直到消失。但是，他不知道解藥是什么。

　　雖然這個故事在記憶中保留不算完整，但是，卻告訴我一個深刻的'道理：友誼什么都不怕，就怕誤會，友誼什么都不需要，就需要相互依偎，這個故事時刻提醒著我們，要珍惜友誼，因為友誼就像一朵花，要好好的培養(yǎng)，是可以還出美麗的花朵。但是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵友誼之花就會立刻凋謝。所以。我們要以忠誠的心去播種，用諒解去培養(yǎng)，直到開花，結(jié)果。

　　友誼的作文 13

　　很多時候，我常常在想，什么是友誼？

　　很多時候，我不知道友誼的真諦。我只知道有了我們之間的友誼，當(dāng)我開心的時候，我會盡快找到你和我分享。我們之間有友誼。當(dāng)我難過的時候，我只會在你面前流淚。等我有了一點小秘密，我會悄悄告訴你。我希望你能為我保守秘密。

　　我想你心里一定也是這么想的。不然我怎么可能是第一個知道你幸福的人，第一個安慰你的人，第一個為你保守秘密的人。

　　我真的很高興在茫茫人海中遇見你，這樣我們就可以成為好朋友。讓我們陪伴彼此走過一段重要的人生旅程。也許有一天，我們會分開。也許有一天，我們不會再有見面的機會，但那段時間成了我們最好的回憶。

　　友誼是一陣風(fēng)，可以吹走我心中的憤怒。友誼就像一把傘，可以保護我免受風(fēng)雨。友誼是一個寬厚的肩膀，累了可以靠在上面休息。友誼是創(chuàng)可貼。當(dāng)你的心受傷時，及時止血...

　　不管我們明天會在哪里，只要我們今天還是朋友，我們就應(yīng)該珍惜友誼，永遠不要等到失去了才后悔！

　　友誼是人們精神生活的重要組成部分。真誠的友誼能讓人努力，讓人快樂，讓人前進。作為人性的本能，我們渴望友誼，渴望溝通中的尊重，渴望尊重中的自我實現(xiàn)。

　　友誼是深山里的生礦，等著我們?nèi)ネ诰虼蚰�；友誼是自然界的一株植物，等待我們?nèi)ヅ嘤秃亲o；友誼是陽光下的微風(fēng)，等待我們?nèi)ビ|摸和感受。友誼是必需品，我們離不開朋友，但同時，友誼也是奢侈品。能相伴一生的純潔美好的友誼是多么珍貴。

　　珍惜友誼，學(xué)會誠實守信地對待同學(xué)、老師、朋友。為人處事需要誠信，發(fā)展企業(yè)需要誠信，在校園學(xué)習(xí)生活需要誠信。和朋友交流的時候，無論承諾多么瑣碎，都要恪守信用。友誼不是憑空而來的`。和同學(xué)相處，無論誤會有多復(fù)雜，都要坦誠相待。

　　珍惜友誼，學(xué)會尊重他人。每個人都有獨立的人格，必須懂得尊重他人的自尊和隱私。與人交談時，不能只談自己的侃侃，而不給對方插話的機會；聽別人傾訴想法的時候，不要東張西望，心不在焉；感激那些真心批評自己的人……友情就是尊重，尊重身邊每一個關(guān)心你，理解你的人。

　　珍惜友誼，學(xué)會包容他人。俗話說:“少量失去很多朋友，一大群朋友。”每個人都有自己的缺點或錯誤。我們不妨用放大鏡觀察別人的優(yōu)點，容忍他們在同學(xué)交往中的缺點或錯誤。人只有胸懷寬廣，才能贏得友誼，增進團結(jié)，解決人的困難，取長補短，從而產(chǎn)生巨大的號召力，使人與人親近。寬容是相互的。只有相互理解和尊重，才能互相包容。寬容可以治愈心靈的創(chuàng)傷，讓你忘記自己的不快，不會為過去擔(dān)憂。

　　其實在校園生活中，難免會有這樣那樣的煩惱和挫折。在和同學(xué)相處的時候，經(jīng)常會遇到這樣那樣的不愉快，不需要斤斤計較，更不需要互相記仇。用平常心對待學(xué)習(xí)，不開心的活著，也是一種幸福。友誼裝飾著我們的生活，裝扮著我們的生活，豐富著我們的世界。如果你告訴你的朋友幸福，你會得到兩個幸福。如果你把你的悲傷傾訴給一個朋友，你會被你的悲傷平分。我希望每個人都能懷著感激之情珍惜我們現(xiàn)在珍貴的友誼。

　　友情朋友是茶，是人生最有味道的。把牛奶放在茶中就像是在朋友之間增加名利，友情改變了它的品質(zhì)。自私的人在友情面前不肯付出，長期無法體會友情的意義；懶人在友情面前退縮，嘗不到友情的滋味；無私的人在友誼面前無私的付出。他的一生是甜蜜的，友誼是純潔的，朋友之間要坦誠相待。有些人把友誼的消失歸因于缺乏交流。我覺得這樣的人不懂得珍惜，真正的朋友即使不溝通也是有感情的。朋友是人生調(diào)味品的精華，也是人生的止痛藥。友誼是人生不可或缺的！

　　我還記得我和凌10歲的時候就分開了。我們是很好的朋友，分開的時候很難過�？墒钦l想到，見面幾年后，我們又聯(lián)系上了？我們還是像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。人生是一條漫長的路，多少坎坷，多少社會勾心斗角，多少苦樂，都需要朋友來分享。給朋友幸福就成了幸福，朋友是我們生活中的一縷陽光。我的朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，需要理解去呵護，需要多少美好和幸福來自友誼。友情，多好！品味友情，深刻感受友情的魅力。少年們，以后別忘了嘗嘗友情的滋味！

　　友情總覺得有些人，再好，如果不能陪我走過人生的旅程，也是路人。那些被稱為過客的人，注定會漸行漸遠，直到在某個記憶深處被徹底遺忘，再也見不到。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的觀點錯了。那些曾經(jīng)稱他們?yōu)榕笥训娜耍疾皇锹啡恕?/p>

　　友誼的作文 14

　　青春不能沒有友誼，生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng)，能吹散人們心頭的愁云。

　　大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如浩瀚之中若見驪貝，險山之中若見瓊琚。我們無怨無悔地去追尋，只因友誼是生活中的陽光！

　　“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！痹跐鳚鞲∈乐姓业揭粋€志同道合的知己，不僅僅是一種幸福，更是一種機緣，一種無比的財富。失意時的一句輕聲安慰；細雨中的'一把花傘；彷徨時的一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我在生活中快樂自己。生活百味，友誼是甜中的甜，真摯的友誼不會因時間的流逝而淡遠，反而會更加濃郁！友誼如一場春雨，能滋潤人們的心田；友誼如歡樂日子里的一把吉他，盡情的為我們彈奏生活的歡樂；友誼如一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；友誼如一把鑰匙，能打開世界的大門。攜友以同游，共看無邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友以同游，共樂于酒酣,酩酊以傲世；攜友以同游，嘯大風(fēng)于慷慨，泣三疊于歧路。人生是多么豪邁，因友誼存在！有友誼在，我的生活豐富多彩；有友誼在，我的生命輝煌燦爛；有友誼在，世界將充滿愛的陽光！人生倘有知己，同唱共生之輝煌，則如萬里驛站長滿梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音！

　　友誼的作文 15

　　真正的友誼，不是虛偽的花言巧語，而是關(guān)鍵的時候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠的心，安慰你，耐心的'開導(dǎo)你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結(jié)。真正的友誼，無需碰杯，無需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個想法——我對別人好，別人也會對我好，可是自從我上了五年級，認識了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。

　　我自從上完幼兒園，開始上學(xué)前班時，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級時，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認識了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。

　　她是位插班生，在她來到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無聊的時候，我陪伴著她；在她遇到難題的時候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時候，我替她分擔(dān)困難�？墒�，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺上問是誰把小女孩絆倒的，誰知，我那好朋友，竟然站起來，拿手指著我，對老師理直氣壯的說：“老師，我知道是誰，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因為這小小的一件事不敢承認，便把錯誤都推向了一個陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說過一句話。

　　友誼�。‰y道真正的友誼就這么難找嗎？