友誼的作文

時(shí)間：2023-10-30 10:41:57 友誼作文我要投稿

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友誼的作文【精品8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文【精品8篇】

友誼的作文篇1

　　“友誼”是為朋友準(zhǔn)備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個(gè)字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點(diǎn)，父母說(shuō)：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個(gè)子女�！辨⒚谜f(shuō)：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺(jué)得應(yīng)該讓位�！崩瞎f(shuō)：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠�！蓖抡f(shuō)：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已。”認(rèn)識(shí)我的人說(shuō)：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單。”

　　我重視朋友之間的友誼，曾經(jīng)在一篇有關(guān)朋友一文中寫(xiě)道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請(qǐng)拿去。”這句話引來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友的認(rèn)同，他給我留言，欣賞我豪爽的個(gè)性，我們便成了網(wǎng)友，我也就知道了除了現(xiàn)實(shí)中的朋友，還有虛擬的網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是不同的。

　　現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動(dòng)的語(yǔ)言去維系，也不需要有共同的愛(ài)好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時(shí)，一切順?biāo)樦蹠r(shí)，開(kāi)一個(gè)幽默的玩笑，節(jié)日里發(fā)一個(gè)短信，讓對(duì)方知道還有一個(gè)人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對(duì)方生病的日子里，一句問(wèn)候，一次探視，就足已讓朋友感動(dòng)，在朋友遭難的時(shí)候，不離不棄，用自己的行動(dòng)是溫暖朋友冰冷的心，就足已讓朋友感激……

　　而網(wǎng)絡(luò)之間的朋友認(rèn)識(shí)時(shí)間短，主要是通過(guò)方寸之間的熒光屏來(lái)交流的，有的可以通過(guò)屏幕看到對(duì)方的長(zhǎng)相，有的是可以利用麥克風(fēng)進(jìn)行語(yǔ)言交流，交流的盡如人意時(shí)，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對(duì)方的愛(ài)好，對(duì)方的家庭，對(duì)方的自然情況，包括對(duì)方的.隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡(luò)朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽(tīng)，是述說(shuō)。心情好的時(shí)候，把好的心情帶給網(wǎng)絡(luò)朋友，讓他聽(tīng)你述說(shuō)，把一個(gè)快樂(lè)分成兩個(gè)快樂(lè)；心情差的時(shí)候，把糟糕的事情說(shuō)給網(wǎng)絡(luò)朋友聽(tīng)，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。

　　如果能夠成為真正網(wǎng)絡(luò)之間的朋友，互相之間要建立在有共同的語(yǔ)言，共同的愛(ài)好，共同感興趣的話題的基礎(chǔ)上，如果沒(méi)有這些作為基礎(chǔ)，何談?dòng)颜x。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)絡(luò)朋友是通過(guò)“說(shuō)”而建立起來(lái)的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過(guò)時(shí)間性的考驗(yàn)，這是每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友很關(guān)注的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)朋友也可能是在短時(shí)間內(nèi)成為無(wú)話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間里，通過(guò)語(yǔ)言和文字的交流，看到的都是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而那些長(zhǎng)期形成的缺點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前，所以，網(wǎng)絡(luò)朋友常常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，只懂得欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而無(wú)從知道對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣就給網(wǎng)絡(luò)朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎(chǔ)上的朋友，不僅要欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而且更主要的是要欣賞對(duì)方的缺點(diǎn)，正所謂人無(wú)完人，如果在你心目之中，對(duì)方是個(gè)完人，那么，友誼將不負(fù)存在，真正的完人是文人虛構(gòu)出來(lái)的。

　　不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò)中的朋友，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一筆不小的財(cái)富，我珍惜友誼，如同我的個(gè)性，我也希望每個(gè)人都懂得去欣賞別人，無(wú)論是別人的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，把友誼的光環(huán)戴在每一個(gè)人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對(duì)朋友的態(tài)度，什么功名利祿，遠(yuǎn)不及朋友之間的友誼，如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個(gè)不懂得欣賞別人的人，他也就沒(méi)有真正的知心朋友。

友誼的作文篇2

　　我久違的朋友，好久沒(méi)有你的音信了．你還好嗎？

　　昨夜初中，我們相會(huì)在我的夢(mèng)境里．你知道嗎？夢(mèng)里你又回到了這個(gè)班集體，當(dāng)老師點(diǎn)到你名字時(shí)，我嚇了一跳．我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)你回來(lái)了．于是我心中一陣欣喜．可是，當(dāng)你我眼神交匯那一刻，我們竟相對(duì)無(wú)語(yǔ)．自始至終我們都沒(méi)有一句對(duì)白．

　　想想也奇怪，我們這么好的朋友在重逢時(shí)居然只是對(duì)視著莞爾而笑．我緘默了，思忖著．我們相識(shí)在２００６年那個(gè)金燦燦的秋天．作為新生的我們，相聚在這個(gè)學(xué)校這個(gè)集體．光陰荏苒，我們從普通同學(xué)走到了好朋友．其間我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)同風(fēng)雨共患難，能成為好朋友全憑彼此心中的感覺(jué)．俗話說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，可是我每想到這么快就要說(shuō)再見(jiàn)．

　　七年級(jí)結(jié)束了，我們放假了．最你帶著對(duì)另一個(gè)國(guó)度的憧憬走了，在２００７年那個(gè)淺藍(lán)的`初冬．

　　可是，我們的友誼并沒(méi)有因此結(jié)束．這還得感謝貝爾發(fā)明了電話．一根綿綿無(wú)盡的電話線把在世界兩端的你我連在了一起．在電話里大事小事天下事我們事事都聊，心聲歌聲歡笑聲我們聲聲相訴．我們的友誼就這樣繼續(xù)著．時(shí)斷時(shí)續(xù)的電話聯(lián)系．

　　我們的友誼走在世界的兩端．

友誼的作文篇3

　　你是否還記得，我們?cè)?jīng)看過(guò)的渺渺星空。五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。

　　那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒(méi)有煩惱。

　　小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒(méi)有什么高人一等，只有尊重和平等。多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過(guò)；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂(lè)度過(guò)：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒(méi)去過(guò)？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒(méi)干過(guò)？我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟悖液芸鞓?lè)。

　　沒(méi)有什么語(yǔ)言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問(wèn)我，誰(shuí)是你最好的朋友？我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。直到…我開(kāi)始找不到你的身影。

　　每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴(lài)另一個(gè)人呢？我想，我真的離不開(kāi)你，離不開(kāi)這段幸福與快樂(lè)。路過(guò)街邊，原本喜歡訴說(shuō)心事的你，開(kāi)始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我，還沒(méi)注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。

　　終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的'女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說(shuō)讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲�，一直在等你�?/p>

　　比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。

　　我們之間的交談越來(lái)越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。但我對(duì)你的依賴(lài)，卻絲毫不減。

　　你高興了嗎？呵，輟學(xué)了！你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。

　　我該怎樣面對(duì)你呢？你呢？你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔？自嘲的嘆口氣，我還如何能見(jiàn)你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見(jiàn)。

　　我后悔，我后悔我沒(méi)有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來(lái)生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。

友誼的作文篇4

　　朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走孤單；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。只有擁有這樣的朋友，你才會(huì)擁有世間無(wú)比珍貴的友誼。

　　那么，什么叫做友誼呢？我給你說(shuō)說(shuō)一則事例吧！

　　在我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)跟我最要好的朋友。我們有福同享，有難同當(dāng)，雖然有時(shí)候鬧點(diǎn)小矛盾，但后來(lái)都不了了之。她，敢于指正我的錯(cuò)誤，贊賞我的優(yōu)點(diǎn)，使我變得越來(lái)越好。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，大人說(shuō)我們兩個(gè)整天在一起瘋，總是瘋言瘋語(yǔ)。但是事實(shí)證明，我們的成績(jī)直線上升，一路綠燈。

　　一回，我考差了，是因?yàn)樽魑臎](méi)有認(rèn)真看題，離題了。她來(lái)安慰我，說(shuō)：“成績(jī)并不重要，重要的是這些知識(shí)你已經(jīng)掌握了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，原本要流出來(lái)的淚水又縮了回去。那一次的后面那個(gè)單元，她考差了。也是因?yàn)樽魑�，才考�?3.5分。她很傷心，上回安慰我的話她也拋到九霄云外。我對(duì)她說(shuō)：“考差了又有什么關(guān)系呢？難道你把上次告訴我的`話忘記了？你再沮喪下去，我會(huì)看不起你的！”說(shuō)完，我走了。我用的是激將法，十分成功。從那次起，我們?cè)僖矝](méi)有考過(guò)94以下，一直在班上名列前茅。

　　期末，我在年段取得前十名的好成績(jī)，許多同學(xué)來(lái)問(wèn)我，是什么讓你考得這樣好？我說(shuō)：“是因?yàn)橛颜x！朋友讓我在高興時(shí)與分享快樂(lè)；讓我在幸福時(shí)使幸福增倍；讓我在困難時(shí)使困難分解；讓我在孤單時(shí)幫我趕走孤單；讓我在落魄時(shí)給我鼓勵(lì)。”

　　朋友們，來(lái)一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話——學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。

友誼的作文篇5

　　世間有許多令我們感動(dòng)的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動(dòng)的東西就是同學(xué)之間那份最純真、最深厚的友誼。

　　記得去年上三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位來(lái)自云南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的同學(xué)相處得很好，大家每天一起學(xué)習(xí)、一起游戲，都很開(kāi)心�？墒�，由于他父母工作調(diào)動(dòng)，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學(xué)得知這一消息后都舍不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀(jì)念，其他同學(xué)也都送了許多東西給他。后來(lái)我問(wèn)他：“楊永輝，你記住我們?nèi)嗤瑢W(xué)了嗎？”他說(shuō)：“記住了，我記在心里。”當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。

　　不知不覺(jué)，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操后就去四樓上音樂(lè)課。大家唱了一會(huì)兒后，有幾個(gè)男生禁不住與楊永輝同學(xué)就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動(dòng)了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，并已長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果。很快，越來(lái)越多的同學(xué)再也承受不住心中的不舍，觸景生情地哭了起來(lái)。孫老師很奇怪，問(wèn)我們?yōu)槭裁纯蓿⑶铱薜眠@么傷心，李逸凡同學(xué)回答說(shuō)：“因……因?yàn)闂钣垒x同學(xué)要回……老家了�！彼拗�，不斷哽咽著。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽(tīng)。而此時(shí)楊永輝和許多同學(xué)哭得淚流滿面、泣不成聲。同學(xué)們不停地對(duì)楊永輝說(shuō)著什么，楊永輝也靜靜地聽(tīng)著，大家都十分珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，因?yàn)楝F(xiàn)在所看到的、聽(tīng)到的，都極有可能是最后一次�？晌铱吹降腵，聽(tīng)到的更多的是傷心與不舍，后來(lái)大家安靜了下來(lái)，靜靜地看著楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻里。音樂(lè)課結(jié)束后，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動(dòng)了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)大家哭得這么傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實(shí)的心靈與本性吧！

　　友誼就像大海，無(wú)邊無(wú)際；友誼就像天上的白云，那么純潔；友誼就像一場(chǎng)無(wú)比幸�？鞓�(lè)的夢(mèng)，雖然那么短暫，但卻很美好；友誼好像冬天里溫暖的太陽(yáng)，帶給人快樂(lè)與幸福；友誼好像一滴快樂(lè)與悲傷的淚水，讓人深深地感動(dòng)；音樂(lè)課上的一幅幅畫(huà)面在我腦海里留下了深刻的印象，使我被感動(dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了。

友誼的作文篇6

　　我的好朋友長(zhǎng)著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發(fā)，一雙碧綠的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰(shuí)？嘿嘿，我現(xiàn)在可不告訴你。

　　第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我就被他的正直、善良深深地打動(dòng)了。雖然他在魔法世界里的名氣很大，但他不會(huì)擺出名人的氣勢(shì)，不會(huì)高高在上、目中無(wú)人，不會(huì)被如此之大的`名氣沖昏頭腦。

　　他身邊還有兩個(gè)能為他出生入死的朋友：赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。

　　那天，他在自己的腦中看見(jiàn)自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時(shí)，立刻帶著鄧布利多軍的部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進(jìn)了神秘事務(wù)司里的預(yù)言廳后，才發(fā)現(xiàn)小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一群食死徒！

　　這時(shí)他才明白這是一個(gè)騙局，伏地魔只是想利用他去取有關(guān)他與伏地魔的預(yù)言球。當(dāng)他看到自己的朋友為了自己受了傷時(shí)，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶著他們來(lái)到這里的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預(yù)言球遞給食死徒……

　　當(dāng)我知道這個(gè)故事的時(shí)候，我忍不住淚流滿面：他竟然這么勇敢！他不會(huì)看著別人為他冒著危險(xiǎn)，當(dāng)自己和朋友面臨危險(xiǎn)時(shí)候，他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會(huì)這樣在乎朋友嗎？會(huì)像他一樣勇敢嗎？似乎都不會(huì)�；蛟S正是因?yàn)槿绱耍棚@得他是如此特別，特別值得我去學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于我朋友的故事先講到這里，你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。

友誼的作文篇7

　　想來(lái)是心血來(lái)潮，我蹲坐在床邊，翻箱倒柜了半天，找出一本相冊(cè)。相冊(cè)上，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的神采飛揚(yáng)，到蹣跚學(xué)步時(shí)的認(rèn)真而倔強(qiáng)，照片上炯炯有神的小女孩，隨著相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)地流轉(zhuǎn)，一年年地成長(zhǎng)著，她最閃耀的姿態(tài)被家人如數(shù)家珍般細(xì)細(xì)收藏。

　　看著這滿滿的回憶，我的臉上不由自主地掛上一抹會(huì)心的微笑，像是看著千金不換的寶藏，像是沐浴著冬日最暖的`陽(yáng)光。無(wú)意中的一瞥，卻再也移不開(kāi)眼，看著那散落在記憶邊緣的小船，我的思緒隨之被拉長(zhǎng)，絲絲縷縷，縈繞在我的心頭。

　　我和她是好朋友，我們彼此默契，一個(gè)眼神便能互相會(huì)意，就像一對(duì)心照不宣的好姐妹。但是，總有什么事會(huì)悄然發(fā)生著。

　　那次，她把我的木船摔壞了，我惱怒地瞪著她，看著她歉疚、自責(zé)的眼神，心底里突然萌生出一股不明的情愫，我蠻不講理地一把奪過(guò)她的木船，狠狠摔到地上�？諝夥路鹉塘耍黄澎o中，我無(wú)言，她不語(yǔ)，我們只是久久地對(duì)視著，她靜靜地看著我，她的眼神似一潭深幽的湖水，滿滿地溢著難過(guò)和失望，她的眼仿佛蒙了一層水簾，在流轉(zhuǎn)的淚光中，我看到的是她眼中的我--那個(gè)正憤憤不平地瞪著她的我。她不再看我，收回眼神，蹲下身，把我丟下的木船一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起，捧在懷里，默默地離去，留我在原地不知所措。

　　我的心里很不是滋味，有種說(shuō)不出口的難受，我剛才把她的小船摔到地上，木屑和木塊仿佛卻是扎進(jìn)了我和她的心里。

　　隔閡就這樣產(chǎn)生了，我惴惴不安，而她卻一臉淡然，仿佛一切沒(méi)發(fā)生一樣，但她仍然不跟我說(shuō)話。我有點(diǎn)懊惱，卻只能按兵不動(dòng)，尋找合適的契機(jī)。

　　總算讓我等來(lái)了這一天，我要值日，而她則不緊不慢地收拾書(shū)包。空蕩蕩的教室里面只有我們倆，我一邊掃著地，一邊用眼角的余光瞟著她，她只是一言不發(fā)地看著我，殘陽(yáng)的余暉映在我們身上，光芒讓我看不清她的臉，但我仍能感覺(jué)到她一副欲言又止的模樣。她灼熱的目光盯著我，讓我心虛不已，該不該主動(dòng)向她道歉，她會(huì)怎么想？

　　正在我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，她開(kāi)口了：“對(duì)不起，我真的不是故意的�！氨凰@么一說(shuō)，我不好意思起來(lái)，呼吸都變得局促不安，不知如何是好�！斑€有，這個(gè)還給你�！八贸鲂〈f到我手上。我愣愣地看著那只小船，該不該告訴她我抽屜里也有一只？“你能原諒我嗎？“她伸了伸脖子，試探地問(wèn)。我笑了笑，回答她：“不能！“我看到她的眸子暗了暗，頭也深深埋到胸前。我話鋒一轉(zhuǎn)：“我早就想原諒你了�！罢f(shuō)罷，我拿出抽屜里早已補(bǔ)好的小船，“看，我們的“友誼號(hào)”！“我們相視一笑，握在一起的雙手緊了緊。

　　既然翻過(guò)了這一頁(yè)，就該勇敢地走向下一章。自此之后，我們的友誼更加牢固了！

友誼的作文篇8

　　一些人，總是要在錯(cuò)過(guò)以后才明白她的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

　　——題記

　　錯(cuò)過(guò)不能不說(shuō)是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯(cuò)過(guò)才美麗，遺憾的美。錯(cuò)過(guò)使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠(chéng)的眼淚，不僅在臉上，還在心里。

　　兩年之前，我們帶著夢(mèng)想，帶著青春的活力，走進(jìn)了初中校園。在拼命的學(xué)習(xí)中，我們得到了許多，但也因此錯(cuò)過(guò)了許多。在那一年我錯(cuò)過(guò)了我的友誼。

　　初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是我的同桌。她樂(lè)于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題，每次當(dāng)我們的答案不一樣時(shí)，總會(huì)問(wèn)對(duì)方原因再判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。因此，我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)真是日新月異——考試成績(jī)一次比一次好。

　　我們每次都會(huì)交換看書(shū)，一天，我聽(tīng)說(shuō)她有一本很好看的書(shū)，我便向他借了那本書(shū)。她也很爽快地答應(yīng)了說(shuō)“記得下一周還我，別把它弄壞了，也別弄卷了。”她對(duì)我說(shuō)。拿到之后，我便沾沾自喜、津津有味地看了起來(lái)，看完之后便把它放在了一個(gè)角落里。

　　下一周我來(lái)了，她就向我要書(shū)。我翻遍了我的書(shū)包，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那本書(shū)。我說(shuō)：“我可能忘帶了，下一周我還你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，你下一周記得帶來(lái)就行了�！比缓笥珠_(kāi)始寫(xiě)她的作業(yè)。放假后我回到家里，卻怎么也找不到那本書(shū)了。

　　回來(lái)后，她又向我要書(shū)。我有些急了說(shuō)：“我家里面沒(méi)有，是不是你已經(jīng)拿走了？”她生氣地說(shuō)道：“如果我自己拿走了還讓你還呀！”“反正我家里沒(méi)得！”我也沒(méi)好氣地喊道。她沒(méi)說(shuō)什么了，轉(zhuǎn)頭就走了。

　　后來(lái)，她漸漸的`對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如之前了。每天早上，她不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)，更不會(huì)理我了。我感受到了前所未有的孤單。

　　不久后，我在家里無(wú)意之中地看到了那本書(shū)，可是已經(jīng)晚了。開(kāi)學(xué)之后，我歉疚的拿著那本書(shū)走進(jìn)了學(xué)校，到處尋找她的影子，可是卻發(fā)現(xiàn)她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的書(shū)不禁滑落在地上。窗外下起了綿綿細(xì)雨，我的內(nèi)心充滿了愧疚，忍不住哭了出來(lái)，。

　　到現(xiàn)在我都沒(méi)再見(jiàn)到我的同桌，我多么希望把那本書(shū)親手還給她，并說(shuō)一聲“對(duì)不起”，曾經(jīng)的同桌，我最好的朋友，你能原諒我嗎？

　　錯(cuò)過(guò)了，才會(huì)懊悔；失去了，才會(huì)珍惜；消失了，才會(huì)去追尋。把握明天，珍惜現(xiàn)在，讓世界更加美好。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼——讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切。

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