友誼的作文【精選6篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　友情，她在成長(zhǎng)的迷途中靜靜地陪伴著我們，陪我們度過(guò)春夏秋冬，一路走來(lái)這條友情之船也必然會(huì)遇到些小小的暗礁，阻礙在小船前行的路上。

　　在那個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因?yàn)楣餐�的�?ài)好——漫畫(huà)，我們成了形影不離的朋友。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“光看別人畫(huà)的漫畫(huà)怎么夠呢？我們也自己畫(huà)著試試吧！”她的眼里閃爍著興奮和向往的光，我欣然同意，滿(mǎn)懷著激動(dòng)和好奇。我們約定先定下漫畫(huà)的類(lèi)型，再開(kāi)始動(dòng)筆。

　　星期一早晨，我滿(mǎn)心歡喜地跑到她面前，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我聰慧大腦的思考后，我認(rèn)為我們應(yīng)該挑戰(zhàn)魔幻類(lèi)的.題材！”可她的反應(yīng)，并沒(méi)有我意料中的興奮，我好似被潑了一碰冷水一般，把我的熱情澆滅，她沒(méi)有認(rèn)可我的想法而是疑惑地對(duì)我說(shuō)：“魔幻類(lèi)太難了吧，我們完全把握不了那么宏大的題材呀！”這有什么難的，我在心里默默嘀咕著，又對(duì)她說(shuō)：“你不會(huì)還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)就害怕了吧！”剛說(shuō)完這句話，我就后悔了，她可是我的朋友，我怎么能出言挑釁呢？只見(jiàn)她白皙可愛(ài)的臉蛋頓時(shí)漲得通紅，急不可耐地對(duì)我大聲說(shuō)：“我才沒(méi)有害怕，我們一開(kāi)始就畫(huà)這么難得題材，換了誰(shuí)都會(huì)反對(duì)吧！”“那你說(shuō)，我們畫(huà)什么？”頓時(shí)，氣氛僵住了，她啞口無(wú)言，而我則是因?yàn)樾睦锏睦⒕�，轉(zhuǎn)身離去。

　　下課時(shí)，因?yàn)榕c她吵架，我覺(jué)得十分無(wú)聊，不經(jīng)意看了看她，只見(jiàn)她沒(méi)有了平日里的活潑，靜靜地坐在座位上望著窗外。

　　看著她這幅模樣，我禁不住走到她課桌前，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口道歉，她見(jiàn)我道歉，故意扭過(guò)頭去，嘴角卻不由自主地上揚(yáng)了，我再挽起她的手臂搖晃起來(lái)，她終于咧開(kāi)嘴角，快樂(lè)地笑了起來(lái)，還裝腔作勢(shì)地對(duì)我說(shuō)：“朕恕你無(wú)罪……”

　　教室外，依舊陽(yáng)光明媚，春的氣息撲面而來(lái)；教室內(nèi)，兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲，乘上她們友誼的小船，再次駛向前方……

友誼的作文 篇2

　　假如我是一片葉子

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)春風(fēng)把我送到枝頭，

　　聆聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱，

　　泉水的丁冬。

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊，

　　傾聽(tīng)波濤的旋律，

　　感受醉人的海風(fēng)。

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)秋風(fēng)把我打扮起來(lái)，

　　同金燦燦的'麥穗兒比美，

　　與紅艷艷的果實(shí)相依。

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)寒風(fēng)把我吹落，

　　讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被，

　　在大地媽媽的懷里幸福入睡。

　　假如我是一片葉子

　　…… 友誼之橋

　　一天，小兔和小刺猬相約去河對(duì)岸采蘑菇。他們來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了。

　　沒(méi)有橋怎么過(guò)河呢？?jī)蓚�(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象伯伯走來(lái)了。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，忙問(wèn)道：“你們?cè)趺戳�？�?/p>

　　“我們要到對(duì)岸采蘑菇，可是現(xiàn)在沒(méi)有橋了。”小兔說(shuō)道。

　　“我來(lái)想想辦法幫你們�！闭f(shuō)著，大象用力把鼻子伸向河對(duì)岸，可是他的鼻子只夠一半，另一半搭不上了。忽然，大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面的草地上曬太陽(yáng)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是能請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫忙就好了。”天空中的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了他的話，扇扇翅膀搶著說(shuō)：“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿�！闭f(shuō)完，就像風(fēng)一樣地飛走了。

　　不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿大步流星地跑來(lái)了。他站在河邊對(duì)大象說(shuō)：“我把脖子伸過(guò)去，你把鼻子伸過(guò)來(lái)搭在我的頭上，我們同心協(xié)力幫他們過(guò)河�！庇谑�，大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過(guò)去，牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。

　　小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”，輕松地過(guò)了河。他們還為這座獨(dú)一無(wú)二的“橋”起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“友誼之橋”。

友誼的作文 篇3

　　前些年，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校，在鄉(xiāng)下，我本來(lái)在城里讀，因?yàn)槲业氖迨搴凸谜稍谀莻�(gè)學(xué)校教書(shū)，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書(shū)。

　　過(guò)了一些日子，我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了，其中有三個(gè)學(xué)校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒(méi)什么錢(qián)，吃的是榨菜，辣椒醬。

　　可我因?yàn)橛形沂迨逶冢�所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢(qián)來(lái)吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。

　　過(guò)了幾個(gè)星期我吃飯的'地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂，那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻�(gè)，還要應(yīng)付一些高年級(jí)的威脅，生不如死。

　　幾個(gè)星期我便和他們分開(kāi)了，他們也不向我分菜了，過(guò)了幾天，他們的老大來(lái)找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，那兩人也開(kāi)是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。

　　直到有一天，他們有人買(mǎi)了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我最喜歡的書(shū)，我向他們借，他們說(shuō)只要分他們五盆菜就可以，我答應(yīng)了。

　　四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說(shuō)：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒(méi)有什么關(guān)系了，哈哈哈……”

　　沒(méi)想到他們竟是這樣的人……

友誼的作文 篇4

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向友誼的大門(mén)；關(guān)愛(ài)是一座橋梁，拉近你我之間的距離；關(guān)愛(ài)是一束玫瑰，送給需要幫助的人，讓我們彼此信任。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。

　　我在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著媽媽來(lái)接我，因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，沒(méi)有帶傘，再加上這可惡的暴風(fēng)雨，不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開(kāi)開(kāi)恩，“讓我回去吧，別下啦！”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子，反而跟我作對(duì)，越下越大。

　　同學(xué)們也都陸續(xù)回家了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著傘，正往校園門(mén)外走去。便迎上前，冒昧的問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)你能送我回家嗎？不遠(yuǎn)，就在學(xué)校旁邊的花園里，送我到門(mén)口就行。”那位同學(xué)答到：“不好意思啊，幫不了你，我還要趕班車(chē)呢！”說(shuō)完，還沒(méi)等我回話，并快步走出校門(mén)了……很明顯，他們不肯幫我。

　　有的同學(xué)沒(méi)帶傘的，也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我打了好幾次電話來(lái)催媽媽快一點(diǎn)，可她只會(huì)說(shuō)：“媽媽在開(kāi)會(huì)，快開(kāi)完了。一開(kāi)完，媽媽就來(lái)接你�！薄罢媸堑沽税溯呑用沽耍√鞖忸A(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨，這，怎么……還來(lái)了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣，我就帶把傘來(lái)了�！蔽覛鉀皼暗恼f(shuō)道。

　　暴風(fēng)雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，像是斷了線的`珠子，“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈，不解心頭之恨的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳掌打擊地面水滴的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩，黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘，顯得沉默。我注視著他，他經(jīng)過(guò)我時(shí)，突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)： “同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎？”我愣了一下，說(shuō)道：“噢，噢，對(duì)，我沒(méi)帶傘，早知道的話就帶了�！蔽业拖骂^，男孩看見(jiàn)我沮喪的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你家住哪，遠(yuǎn)嗎？” “你問(wèn)這個(gè)干嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里，不遠(yuǎn)，很近，真的！不騙你�！蔽壹�動(dòng)的說(shuō)道。男孩似乎被我的語(yǔ)氣嚇到了，他沉思了一會(huì)兒，那一會(huì)兒的時(shí)間里，我就在想：這人是誰(shuí)呀？他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他對(duì)我說(shuō)：“到傘里來(lái)！我送你回家�！薄肮�然是這樣！” “果然是什么？”“噢，嘻嘻，沒(méi)什么�！� ……

　　在路上，狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的，這天氣怎么處處跟我作對(duì)，我和你又沒(méi)有深淵大仇。我看見(jiàn)他只是有力雙手握緊傘柄，拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了，我不知道為什么，我們只是萍水相逢，而他為何如此拼命。我想問(wèn)他為什么，而又不敢問(wèn)，最后，我還是把這個(gè)秘密收了起來(lái)。

　　很快，他送我回到家，我正想轉(zhuǎn)頭問(wèn)他答案，可他已經(jīng)消失在了我的眼前。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室，我連忙上去幫忙，將被袋運(yùn)進(jìn)教室，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭，想要往回走時(shí)，小妹妹突然說(shuō)道：“謝謝你！哥哥�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)她微笑。從那那一刻起，我心里的秘密被解開(kāi)了……

　　關(guān)愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單，你的一個(gè)擁抱，你的一句鼓勵(lì)，都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力，甚至能改變一個(gè)人的一生，所以人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，只有這樣，生活才能變得多姿多彩！

友誼的作文 篇5

　　這幾天，我的同桌王潛淵跟我鬧了一個(gè)不大不小的別扭。說(shuō)它不大，是因?yàn)槲乙?jiàn)他依然可以笑瞇瞇的，心里很坦然；說(shuō)它不小，是因?yàn)樗�每次�?jiàn)我，都嘟著個(gè)嘴，像我欠他200塊錢(qián)一樣！

　　事情的起因是這樣的：因?yàn)槲倚諏O的緣故，同學(xué)們都會(huì)很自然地把我和我那個(gè)虛構(gòu)的祖先聯(lián)系起來(lái)，“尊稱(chēng)”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平，他認(rèn)為我不應(yīng)該是孫猴子，因?yàn)閷O猴子是神話里的人物，不真實(shí)。他說(shuō)，我應(yīng)該像我那個(gè)寫(xiě)出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”，但是他每次說(shuō)的時(shí)候都是把前一個(gè)字音拖長(zhǎng)，后一個(gè)字讀成輕聲，我覺(jué)得他是在罵我！

　　這個(gè)星期一，他又這么喊我了。當(dāng)時(shí)我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的'臉，他的臉因?yàn)樾Χ�顯得更圓，嘴巴開(kāi)著，口水不小心順著嘴角流下來(lái)。我突然想到了一個(gè)開(kāi)著口的包子，便喊了他一聲“包子！”

　　可能是包子長(zhǎng)得太像他了，很多同學(xué)都笑了起來(lái)，王潛淵臉拉了下來(lái)，好像很生氣的樣子。我心里很開(kāi)心，他每天都喊我，我偶爾喊他一次，也讓他感受一下什么叫郁悶！

　　其實(shí)，王潛淵有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是很溫柔，從來(lái)不公開(kāi)發(fā)火，至多會(huì)生悶氣，所以我們倆是挺合得來(lái)的。但是，他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是愛(ài)講廢話。

　　一次，在數(shù)學(xué)課堂上，老師正在上課，他突然興高采烈地跟我說(shuō)：“嘿，你看這塊橡皮！”我沒(méi)搭理他，心想：一塊橡皮有什么大驚小怪的，故意引我分神，沒(méi)門(mén)！他見(jiàn)我不理他，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿！好奇怪哦，它還長(zhǎng)著兩條腿，還燙著發(fā)，還長(zhǎng)著角！”我瞄了一眼，橡皮就是普通的橡皮，不過(guò)橡皮上面有個(gè)美羊羊的圖片，頭發(fā)卷卷的，長(zhǎng)著角。我心里那個(gè)氣��！但是我不理他，這個(gè)辦法很奏效，他這節(jié)課沒(méi)再來(lái)煩我了。

　　每逢他講廢話，我都盡可能地少理他，每逢他有問(wèn)題，我都耐心地給他講解。一次，他作業(yè)錯(cuò)了一道題，問(wèn)我怎么訂正。我給他講了一次，他沒(méi)聽(tīng)懂，我就很耐心地很慢地給他重講，好像經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)，他終于聽(tīng)明白了！我松了口氣，心里樂(lè)滋滋的，他也因?yàn)榕�懂了那道題，臉上泛出快樂(lè)的紅暈。

　　我們就這樣慢慢成了好朋友，但是我們的友誼這次正經(jīng)受著一個(gè)不大不小的考驗(yàn)。我想：好朋友不應(yīng)當(dāng)互相傷害。其實(shí)好朋友倒應(yīng)該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天，我要去跟他道歉，我要像影響他學(xué)習(xí)一樣影響他，我相信我們倆還會(huì)像以前一樣快樂(lè)，我們還是一樣的好朋友。

友誼的作文 篇6

　　曾經(jīng)的一切，似乎都已經(jīng)消失，幻想的一切的已化為泡影，只有那些承諾回響在耳邊……

　　——題記

　　我發(fā)現(xiàn)我們變了，變得不會(huì)像從前那樣一天到晚黏在一起，變得不會(huì)像從前那樣一天到晚天談不停，大概是因?yàn)�，我們不再知心，不再坦誠(chéng)……不知什么什么時(shí)候起，我們之間有了隔膜，即使，很薄、很薄，卻仍能將我們之間的友誼隔絕。我不知道你的.身邊是否還有其它想我們這樣的朋友亦或者是比我們更好的朋友，但是，你卻是我唯一的朋友�？梢詮氐壮ㄩ_(kāi)心扉的朋友。

　　我曾說(shuō)過(guò)，失去了你我便會(huì)失去真正的友誼�，F(xiàn)在仍是如此……我知道，我們?cè)僖不夭坏綇那�，不僅僅是因?yàn)槌煽?jī)，還有彼此的不信任……我想你是明白的……我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只有真正的敵人才是你真正的朋友”，我并不是很相信，但當(dāng)一切以你和我的形式展現(xiàn)在我的面前，我才明白……我想，我該一個(gè)人了——因?yàn)�，再也沒(méi)有和你一樣的朋友了，11年的友誼也會(huì)雪山一般崩塌……我會(huì)珍惜剩下的友誼直到它如煙飄散……

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