友誼的作文

時(shí)間：2023-10-28 13:19:07 友誼作文我要投稿

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友誼的作文匯編(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文匯編(8篇)

友誼的作文篇1

　　春夢，化雪為暖，人間煙火在友誼的火焰之中燃燒。一切矛盾，只是一座虹橋，構(gòu)建起更妙的情誼。

　　雨是一個(gè)歲月的印記，把天空涂抹。獨(dú)撐一把傘，徘徊在條陰廊上，秒針、分針、時(shí)針趕著跑去了。我在時(shí)間的流里，心說：怕他是不會(huì)來了。風(fēng)卷葉的濤聲，使我等待。一個(gè)我的摯友怎么不守約？言必信，行必果！心中多了一絲悵茫與落寞。我徑自賭起氣來，踏起歸路，提起一雙沉重的大腳，心也沉甸甸的。夏蟲也為我沉默，剎那，淚水蒙住淚蒙的眼。我加快步伐，拭去這冷冰冰的珠簾。這地方似凍冰的國度，全身的溫暖早已撲閃著翅膀飛去了�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。”

　　一雙手，護(hù)住我，終究有了暖意。驀然回首，那人，卻在我的身前。激動(dòng)的熱淚化了千年凍土，大地露出了青春的笑臉。啊，你歸來了，此刻愁恨煙消云散�！澳悴皇钦f星期六嗎？今天都星期天了！”“什么，我竟記錯(cuò)了！”悔的心靈自責(zé)起我，翻騰起一片波瀾�！拔覄倓傇谙肽銜�(huì)不會(huì)記錯(cuò)到今天來找我，忽然之間看見了你。我知道那是你，我永不忘你的背影�！边@是一座搭起友誼更上一層樓的言語。緊緊握著你的手掌心化雪。

　　他是平凡的.，我更是平凡的。只有平凡的世界里也有暖暖的濃情！回家后，一翻日歷，不對(duì)是星期六，后天才上學(xué)！我深知朋友記錯(cuò)了，此時(shí)我不可能，不會(huì)，不敢說了！即有了價(jià)更高的友誼，又何故要拆了呢？我站在這“夕陽無限好”的虹橋之上，幸福溢滿了我那小小的世界。

　　那一縷，不是河中的倒影，是天上虹！第二天，我和朋友在一起奮斗的時(shí)候，相互道了歉。我們談了計(jì)劃、理想和夢想，我們一定會(huì)并肩作戰(zhàn)，齊心協(xié)力，利斷金！這才是我們倆真正的友誼。

友誼的作文篇2

　　第二年春天，我們又在一起玩小木船，天上大雁歸來，和小船一起承載著我們的笑聲遠(yuǎn)去。我輕輕地哼唱，陳明也加入了進(jìn)來：“鴻雁北歸還，替我?guī)Х菟寄睿桓杪曔h(yuǎn)，琴聲顫，草原上春意暖”。我看著那只小木船徐徐漂遠(yuǎn)，不由得落下眼淚，又想起了那段歷史……

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。只聽“啪”一聲，我做的小木船發(fā)出一聲慘叫，是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈，立刻跳了起來，大叫道：“你干嘛摔我的小木船！”陳明連連后退，又踩到了小木船上。“嘎吱——”我的小木船又發(fā)出一聲慘叫，它已經(jīng)粉身碎骨。我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發(fā)沖冠，與我吵了起來：“踩壞了你的小木船就踩壞了，我又沒說我是故意的，你干嘛要摔我的小木船？難道摔了我的'，你的就能好嗎？”

　　“怎么？你連聲歉也不道，鬼知道你是不是故意的！”我漲紅了臉。

　　“哦——對(duì)不起，我不是故意的！行了吧！”

　　“你覺得你現(xiàn)在假惺惺地說一句有用嗎？早不說晚不說，這時(shí)候再道歉有什么用！”

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　　從此以后，我們倆的關(guān)系就變得極其冷漠。一語不合就開始大加爭吵，時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就算勉強(qiáng)搭訕幾句，要么就是冷言冷語，要么就是惡言相向。兩個(gè)人愛搭不理的，時(shí)常會(huì)爭得面紅耳赤。

　　我后悔極了�？偸窃跊]有人的時(shí)候自責(zé)：也就一只小木船，有這么重要嗎？我和陳明，是多少年的友誼��！但是，一見到陳明，我的內(nèi)心就狂躁不止，心情憤怒無比，又不免要大吼幾句。

　　這天在家里，我有一次后悔，窗外秋風(fēng)蕭瑟，一行大雁飛過，頗有一種“鴻雁向南方，飛過蘆葦蕩；天蒼茫，雁何往，心中是北方家鄉(xiāng)”之感。我又不禁感慨：這大雁就像是陳明對(duì)我的友誼，已經(jīng)向南方去了�。《液退�，還在相互挽留……我再也忍不住了，找來材料，又制作了一只小木船。

　　第二天，我手捧小木船，就像手捧著自己的心，小心翼翼地走近他。陳明轉(zhuǎn)過頭來，一如既往冷冷地說：“你干嘛？”當(dāng)他看到我手中的小木船后，我明顯地看到，他心中的冰塊融化了，隔閡立刻消失了。他接過我的小木船，又從抽屜里拿出另一只小木船來遞給我……

　　風(fēng)，徐徐吹來，輕柔地拂過我的發(fā)絲，暖洋洋的。天上的大雁已經(jīng)望不見了，小木船卻不知何時(shí)回到了我的手上。撫摸著小木船，擦去眼淚，我笑著，看著陳明的小木船遠(yuǎn)去，承載著我們的友誼，也決定著我們的友誼。這只小木船，一定將繼續(xù)陪我走下去，代表著陳明的友誼陪伴我走過人生的道路，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

友誼的作文篇3

　　在我們身旁有許許多多的愛：親人之間的愛，師生之間的愛，戀人之間的愛……而今天，我要說的則是同學(xué)之間的愛，也就是友誼。

　　在那次的體育考試800米測試中，我取得了對(duì)我來說十分驚人的成績，由去年的小組第23躥升到了小組第5，成績?yōu)?分50秒，比去年足足提前了1分03秒！這成績也許對(duì)你來說不算什么，但對(duì)于不擅長運(yùn)動(dòng)的我來說，已經(jīng)十分不錯(cuò)了。這成功的`背后，除了有我的那雙阿迪達(dá)斯的跑鞋的功勞和平時(shí)的訓(xùn)練之外，還有一個(gè)人的力量，就是我的死黨——笑。

　　在跑到差不多一半時(shí)，疲勞開始向我襲來，全身軟綿綿的，沒有一點(diǎn)力氣，于是就想停下來歇一歇。正當(dāng)我要停下來休息時(shí)，突然感到背后有一雙手在推著我向前。我吃力的回過頭，一看，是笑。她什么也沒說，只是看著我，定定地看著我，眼神里充滿了堅(jiān)毅和鼓勵(lì)。我知道，她是要我別停，繼續(xù)跑下去。因?yàn)樽咭扰苈芏�，這樣就會(huì)不及格。而且在考試前我們也曾約定，無論如何也不能停下來。如今我卻言敗了。之前的信誓旦旦哪去了？哼，可笑！而笑，為了我能達(dá)標(biāo)，用了很大的力氣把我向前推。正是有了她，我才能順利地跑下來。而她，由于在我身上用盡了力氣，所以成績并不理想，但她連一句怨言都沒有。此時(shí)，我的心中充滿了感動(dòng)。

　　在這里，我要感謝笑。如果沒有她，我想我根本不會(huì)取得這具有突破性的成績，也許，干脆放棄了。是她，在我的身后支持著我，鼓勵(lì)著我，她就是我成功路上的堡壘。

　　這種愛，使我刻骨銘心；這種人，我不會(huì)忘記。

友誼的作文篇4

　　愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物生長；愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的火種。

　　我清楚的.記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天，我的鉛筆盒忘記帶了，我向我的那些所謂的“朋友”借筆，他們一個(gè)也沒有借給我文具，他們個(gè)個(gè)都說：“今天是期中考試��！你竟然沒帶筆！”我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地說：“好的�！彼p輕地把筆遞給我，這時(shí)，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞�？荚囘^后，我慚愧地說：“對(duì)不起，我以前沒有借給你筆，你還借我筆，謝謝你�！币懒嵴f：“沒關(guān)系，以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的�。　�

　　經(jīng)過了這件事后，我知道人間是溫暖的世界，同學(xué)之間有無處不在的關(guān)愛。

友誼的作文篇5

　　淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉芬芳而來，我不禁要放下筆，心憩向窗外。

　　那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強(qiáng)地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長長，伸開幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開了我記憶的閘門。

　　那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動(dòng)的蝸牛，你說：“高一就這樣結(jié)束了�！蔽彝沆o靜思索的臉，心里酸酸的。

　　離開了空空的教室，你說要陪我去買花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的`發(fā)梢，拂開了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮啊！”曾一起站在午后的暖陽里，懶懶地咬著蘋果，在你小小的身軀里我看到了你堅(jiān)定的夢想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開出了花來。

　　我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的太陽花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉……那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個(gè)個(gè)如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說：“我們一人買一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說再見，想起泰戈?duì)栒f：“我們之如海鷗與海相遇似的遇見了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開，我們也分別了�！憋L(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問，溫暖美好。

　　眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時(shí)刻重新綻開了葉子。在我們短短的生命航程里，總會(huì)有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞革，在我累了倦了的時(shí)候，能有這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。

　　就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場的友誼在我們的生命中安定踏實(shí)地存在。

友誼的作文篇6

　　友情是可貴的，那么，同學(xué)們知道友情究竟是什么呢？

　　人們常說：“友情是一生最寶貴的財(cái)富之一。”也有人說：“友情，是上帝賜給我們的禮物，任何人一旦缺少了友情，就難以得到幸福�！�

　　友情是什么，我無法描述，只知道它既無重量也無體積；既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無法用時(shí)間、空間甚至金錢來衡量。

　　友情如大海，一個(gè)人擁有天下最真誠的友誼，才能在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

　　友情，是人類最純潔的感情，是天空中的兩顆流星，即使匆匆地飛過，也會(huì)閃出明亮的光華。

　　友情，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。

　　友情，不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在真誠付出的條件下，它才能天荒地老；只有在互勉互諒的.培育下，它才能天長地久。

　　這就是友情，既簡單又復(fù)雜。它簡單，卻讓你怎么說也說不清楚；它復(fù)雜，卻又是一種朋友之間的情誼。

　　缺少友情的人，如迷途的羔羊，似斷帆的船——迷愜、無助。

　　缺少友情的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛伙的空巢——寂寞、冷清。

　　缺少友情的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹。

　　缺少友情的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了線的風(fēng)箏，再也難以飛上天空。

　　友情就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑暗中的燈塔，疲憊時(shí)的拐杖……

　　友情是一生最寶貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該擁有它，珍惜它；友情是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上美麗的郵票，寄給所有需要友情的人。

　　同學(xué)們，友情是珍貴的，讓我們好好珍惜友情吧！

友誼的作文篇7

　　手拉手心連心——架起了兩個(gè)學(xué)校之間的橋梁。

　　都說農(nóng)民工是社會(huì)的最底層，應(yīng)為他們在社會(huì)上的卑微，所以農(nóng)民工子女上學(xué)成了家庭的最大難題。學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)使我們與德全小學(xué)的學(xué)生架起了友誼的橋梁。

　　9點(diǎn)半，我們來到一個(gè)胡同里，走了將近50米，右手邊有一個(gè)約三米的深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學(xué)。進(jìn)了門后，這個(gè)學(xué)校頂多只有200平方米，有一個(gè)兩層的教學(xué)樓和一間平房。那些門窗有些松動(dòng)，鐵絲做成的窗戶架子，已經(jīng)有些生銹，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。

　　儀式開始了，兩位校長首先發(fā)言，然后揭牌，蘭姐姐為十位大河報(bào)小記者頒發(fā)記者證和帽子，十位小記者的`臉上洋溢著快樂與欣喜的笑容。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該由我們的學(xué)生代表向德全小學(xué)的學(xué)生贈(zèng)送書籍文具。我看到，那個(gè)站在第一排扎著馬尾辮的女生眼里閃著晶瑩的淚花。儀式結(jié)束后，我問她“你喜歡那個(gè)文具盒嗎？”她哽咽著說“喜歡�！蓖ㄟ^采訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學(xué)，父母幾乎不關(guān)心她的作業(yè)。

　　我們又來到分校，就在總校旁邊，校園里有一片地。在校園里我們?nèi)钥梢月犚妼W(xué)生們朗誦的聲音。走進(jìn)教室，被眼前的一切驚呆了，教室里的課桌的木質(zhì)的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學(xué)們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認(rèn)真地讀書。

　　我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊(duì)，在陣陣?yán)世实淖x書聲中，我們離開了德全小學(xué)。