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友誼的作文

時(shí)間:2023-10-24 10:58:37 友誼作文 我要投稿

[精華]實(shí)用的友誼的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文3篇,歡迎大家分享。

[精華]實(shí)用的友誼的作文3篇

友誼的作文 篇1

  小鳥和蜜蜂是非常要好的.朋友。可是,因?yàn)橐粋(gè)蘋果讓他們鬧得不可開交。因?yàn)槊鄯浼易≡谛▲B家旁邊,所以他搬去甲蟲家去住了。

  甲蟲家很富有,日子一天天過去了,蜜蜂過得很不好,因?yàn)榧紫x差不多每天問蜜蜂要這要那的,還找借口說這是我的家,要不然別住!時(shí)間久了,甲蟲把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心,這時(shí),小鳥來了,對(duì)他說:“蜜蜂,我們和好吧。”“不,是我錯(cuò)了,我不該那么小氣!

  就這樣,他們彼此諒解,最終成了森林里最要好的朋友。

友誼的作文 篇2

  窗臺(tái)上的那盆花,我一直從未打理過,枝葉發(fā)黃了,泥土干燥了,我從來沒在意,任由它肆意的生長(zhǎng)。這一天它居然開花了,我起初還沒注意到,因?yàn)橹皇且欢湮撮_完的小花苞,很小很小,不起眼。我發(fā)現(xiàn)后將它拿了過來,放在寫字臺(tái)上,說來也奇怪,我沒幫它修理過枝葉,枝條竟如此完美,葉子綠油油的,也沒有枯葉。泥土也未見得干燥,我充滿了疑問,凝望著眼前的這盆花,我不禁陷入了回憶里……

  這盆花是翔送給我的,他是我小學(xué)同班的一個(gè)男生。翔是我們班上最聰明的男生之一,他挺陽光帥氣的,但特別調(diào)皮,愛欺負(fù)同學(xué),還是個(gè)小氣鬼。整天胡扯些有的沒的,特別煩人。他也曾捉弄過我,我便十分討厭他。那天就快到期末了,我們也快畢業(yè)了。早上,翔走進(jìn)教室時(shí),手上捧了一盆花,隨后又把它放在講臺(tái)上。那盆花與他送給我的那盆差不多,這盆花倒是吸引了班上許多女生的注意。花開得很美,很能奪人眼目。“這朵花好漂亮,好像和別的花不太一樣!币粋(gè)女生說道!翱瓤取!毕杓傺b咳嗽了兩聲,“同學(xué)們,快畢業(yè)了,我想送你們一份畢業(yè)禮物。這盆花,就當(dāng)作是我們小學(xué)的回憶吧。”翔笑著說。又是這種無聊的人!我正想著。以前,我對(duì)翔的印象就不怎么好,他老是愛耍帥,愛炫耀,愛逞強(qiáng),喜歡出風(fēng)頭,還有一點(diǎn)小驕傲,缺點(diǎn)多得數(shù)不完。但班上的人都十分喜歡與他玩。尤其是現(xiàn)在,他就坐在我前桌,我對(duì)他印象更不好了。翔是個(gè)話嘮,誰坐在他旁邊誰就得倒霉,他總愛與別人說話。下課后,他轉(zhuǎn)過頭來沖我笑笑,“你怎么老是不說話?你喜歡打乒乓球嗎?你不無聊嗎?你怎么不笑了呀?你有什么問題嗎?你怎么不理我了……”“你給我閉嘴!”我朝他大喊,我煩了。

  翔瞬間不說話了,他拿過講臺(tái)上的那盆花放在我面前,“好看嗎?”他笑著問我。我細(xì)細(xì)一看,還真挺好看的,粉色的花朵有綠葉的襯托,精致可愛的小花盆打底襯,還真是漂亮。我只是笑了一聲,不說話。“既然你喜歡它,明天我拿一盆送給你吧!薄拔摇沂裁磿r(shí)候說我要了呀!”我再次急了,眼前這個(gè)家伙我真的是無法與他交流!昂昧撕昧耍图儗佼(dāng)我以前借你錢現(xiàn)在還你的吧。”說罷,他又繼續(xù)擺弄著那盆花。

  第二天早上,他還真帶來了一盆花,比昨天那盆更加漂亮。翔把花放在我面前,“送你了,就當(dāng)還你錢了,不要介意哈!彼麑擂蔚匦χf,“記得要照料好,一天澆兩次水,早晚各一次,三天松一次土,一周修一次枝葉,還有要……”我可不聽他的念叨,只是默默的把花放好。“閉嘴,少說話!蔽艺f道。他嘟著嘴“哼”了一聲。

  放學(xué)回家時(shí),我捧著那盆花正走著,翔跟了上來,“你知道這花叫什么名字嗎?”我一臉茫然地?fù)u了搖頭!案嬖V你,這花有一個(gè)非常神圣而動(dòng)聽的名字。”我好奇地看向他,翔笑著說:“它就叫——二班時(shí)光友誼之花!”我嘲笑著說:“胡扯什么,這哪里是花的'名字!”“這是我給起的,我太聰明了,哈哈!

  到了家,我便把那盆花放在了窗臺(tái)上,給它澆了些水,我很期待它開花,但之后的那段時(shí)間我就再也沒有理過。后來,我們都小學(xué)畢業(yè)了……再后來,我又收到一條信息,是翔發(fā)來的:我們都畢業(yè)了,我回了姥姥家上中學(xué),以后可能很難再跟你們這幫小學(xué)同學(xué)相聚了,我很想念你們。請(qǐng)照顧好那盆花,那盆友誼之花。

  現(xiàn)在,那盆花開了,開得異常燦爛,這是友誼的小花。時(shí)光荏苒,小學(xué)的那份真摯情誼都已定格在那張畢業(yè)照,那美好的時(shí)光都已化成回憶,沉靜在滄桑的歲月里……但愿十多年后見面,都還記得彼此的樣子 。我們一班人的友誼,但愿會(huì)像那盆花一樣美麗絢爛吧。

  窗前,那盆友誼的小花開了,盛開在我的回憶里……

友誼的作文 篇3

  晚上,和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的,每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來壓住我的聲音。這次,在讀之前,我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容,因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根據(jù)書名判斷說:“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的。”也許,這就是繪本魅力之所在吧,簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它,直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。

  想是為了求證自己的猜測(cè)是否正確,傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力,好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí),他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句,好認(rèn)真呀!很快我們就讀完了這本書,傳祥的猜測(cè)沒錯(cuò)兒,故事是:一天,小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲,跑到好朋友刺猬家里,告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過后,白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇,回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天,刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”,因?yàn)橹佬⊥米類鄢运谧樱题蛶е澈t,又急急地來到小兔家?guī)е焖谧印T诨丶胰サ穆飞,小兔帶著刺猬走了一條秘密的路,它們很快就看見不遠(yuǎn)處的家了;刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉,還用泉水洗了洗頭和腳,可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家,它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密;刺猬說明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看,它們的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大鍋的粟子。

  讀完了故事,剛剛合上書,傳祥就說:“問吧,媽媽,你準(zhǔn)備問什么問題?”好家伙,傳祥直接反應(yīng)到這兒了,他怎么沒因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢,我暗想?磥韯偛拍菃栴}在他眼里就不算是問題!皢栴}來了,請(qǐng)聽好!”我清了清嗓子說道。

  問題一:讀完這個(gè)事故,你有什么感想?

  傳祥答:最好的朋友就跟媽媽一樣,可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí),在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。

 。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥,雖是意料之外,但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想,見面一會(huì)兒就鬧”,為此沒少挨訓(xùn),這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問題對(duì)他進(jìn)行教育呢?磥硭呀(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問題。)

  問題二:如果小兔和刺猬不分享秘密,會(huì)是怎樣的?

  傳祥答:如果小兔不告訴刺猬秘密,刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了,他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的,它先告訴了刺猬秘密。

 。▽(duì)這個(gè)回答不滿意,于是說:“媽媽覺得,小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了,只是在這個(gè)故事里說的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱們用不著去在意是誰先告訴誰。”)

  問題三:好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么?

  傳祥答:還有好吃的`、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。)我在電視里看到過一個(gè)動(dòng)畫片,一個(gè)小朋友叫西瓜,在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力,發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí),他發(fā)現(xiàn)少了3塊,于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要,老師說:“西瓜是真心分給你,你就拿著吧!”結(jié)果,下課了,班上的小朋友都圍著西瓜說西瓜真棒,還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了,他們每人是5塊巧克力。

 。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事,講的還特別的清楚,立即夸獎(jiǎng)。這時(shí),傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來家里玩,這事兒從放假前他就在同我商量,因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。)

  最后,引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。

  明知故問:“如果小兔和刺猬不分享秘密,它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎?”傳祥回答不能。我接著說:“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法,如果不分享,它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種,就吃不到另一種了。是吧?所以,有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得!睙o奈,他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來家玩的事,我只好自己查了字典,大聲地念給他聽:“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說出就是舍,然后他們有得,得到了更多好吃的。所以,兒子要記得要有舍才有得!

  “舍得”理論的灌輸很失敗,傳祥可能根本沒聽進(jìn)去多少。因?yàn)椋酉聛硭褪箘诺貒,給我講起學(xué)校里的事情,商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過,沒有關(guān)系,相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道,目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚,讓孩子們開開心心的放松一下。

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