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【精品】友誼的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
從四年級(jí)那年,你慢慢走近了我的視野,我們開始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后,我們就成了無話不說的好朋友。
五年級(jí)時(shí),以為,某個(gè)人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友!怎么能因?yàn)橐粋(gè)人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而,兩個(gè)月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會(huì)像以前一樣快樂的`。
從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們,不過,我愿意相信,愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過后,我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友,就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油,給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使,一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴的小天使……
友誼的作文 篇2
今天的一切本來很好,但我卻接到一個(gè)晴天霹靂的消息!小學(xué)畢業(yè)之后,我要到重慶去上學(xué)!聽到老爸老媽說這件事時(shí),我茫然了,甚至恐懼了。這短短的3個(gè)月的在校時(shí)間,這短短的3個(gè)月與慕雪,姝慧,雨婷在一起的時(shí)間,此時(shí)在我眼中已變得如此的短暫。我好害怕,真的,好害怕!
一天的悶悶不樂,細(xì)心的雨婷察覺出我的不同,問長(zhǎng)問短,想為我解開心鎖。此時(shí)的我再也掩飾不了,推開雨婷關(guān)切的手,跑進(jìn)學(xué)校的衛(wèi)生間,鎖住門后眼淚便奪眶而出,我真的不知道,以前那自信、不會(huì)哭的.葉闌珊去哪里了?此時(shí)的我顯得如此脆弱,姝慧經(jīng)常說我像水晶蘋果,外表晶瑩、華貴、堅(jiān)硬,但內(nèi)質(zhì)卻那般脆弱,如此易碎。我想現(xiàn)在的我應(yīng)該碎了吧,并且碎的很細(xì)小,不易修補(bǔ),即使修補(bǔ),傷疤依在。此刻,好友已在門外大聲喊我的名字,我抹掉眼淚,露出一貫自信的笑容,若無其事的走了出去。對(duì),我不打算告訴她們這件事,等到走的時(shí)候在說吧!我剛走出門去,姝慧便用布滿問號(hào)的臉看著我,我沖她自信的笑笑,說:沒事,好久沒哭了,突然忍不住了,呵呵,沒事了。此刻慕雪又大聲叫了起來:沒事就快走吧,我最討厭衛(wèi)生間了,一會(huì)兒又把我當(dāng)男生打出去了!聽她這么一說,我們四個(gè)好姐妹又不約而同的笑了。
幸福是短暫的,我,要好好把握,好好珍惜。
友誼的作文 篇3
我相信每個(gè)人都對(duì)友誼有感覺。
過去,我最怕朋友說你變了,我覺得自己好像不如以前了,F(xiàn)在我也會(huì)聽到它,只是微笑,其實(shí),人不是都在變嗎?只要你堅(jiān)持下去,性格,甚至外貌和身材都不會(huì)改變,沒有人能永遠(yuǎn)傲慢。碰多了指甲自然會(huì)磨掉氣勢(shì),胖瘦的男人沒有理由嘲笑他的過去,成長(zhǎng)總是改變過去。我不知道為什么會(huì)有這么多的遺憾,但有時(shí)聽這首歌的時(shí)候我會(huì)想起過去。過去真誠待我的人現(xiàn)在和別人談?wù)撐,只是認(rèn)為他們是假的。至少我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡和不喜歡的明確的人。不喜歡我的人永遠(yuǎn)不會(huì)交往。我只能說我不理解人們的心,誰是朋友,誰是狗。
不管怎樣,謝謝你陪我度過初中的第一天。你改變了我很多。從初中開始認(rèn)識(shí)你就是我的'榮幸。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是朋友了,但我真誠地祝你生活愉快,少煩惱,多幸福,永遠(yuǎn)不要后悔認(rèn)識(shí)你,F(xiàn)在我也明白了,別人不聯(lián)系我,我也不主動(dòng)去找別人,以免自己拍馬屁。不是沒有理由離開。我哭的時(shí)候你總是在笑,當(dāng)我焦慮和生氣的時(shí)候你還能睡著。沒有人關(guān)心每個(gè)人的感受。太多的平靜只是因?yàn)槲也辉诤酢N乙呀?jīng)盡力了。即使結(jié)局不好,也不會(huì)后悔。只是這個(gè)年齡的人不知道他們是否能找到像你這樣的人,或者是像你一樣讓我感到快樂和歡笑的人。
最后,我只能把你帶給我的無限快樂埋藏在心里。我知道當(dāng)青春逝去時(shí),許多事情會(huì)變得面目全非,所以我會(huì)更加重視友誼。也許你會(huì)是我一生中最大的遺憾,但我總是感謝你能和我瘋狂地度過一年級(jí)。總會(huì)有一個(gè)人會(huì)改變自己,放下底線去迎合別人。他天生脾氣不好,但特別害怕失去友誼!
友誼的作文 篇4
友誼無價(jià),真情永恒
遠(yuǎn)去的背影,黃昏下的淚水,望著走過的痕跡,才明白“朋友”二字,雨沖刷記憶,卻帶不走回憶,那渴望的眼神,是我對(duì)你無盡的思念。
——題記
想念是會(huì)呼吸的痛,摸著你我二人的心跳,看那你我兩人昨日的笑鬧,聽著那風(fēng)中的誓言,才知道,往事是最美的圖畫。我多想再回到以前,回到你的身前,用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈,只有你,我那遠(yuǎn)方的朋友。
是你,讓我明白這世上還有真誠;也是你,讓我知道朋友之間不需要語言;還是你,讓我感受到“友誼無價(jià),真情永恒”。靈魂與靈魂的對(duì)換,心靈與心靈的碰撞,激情的火花,正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅,偶見你低頭沉思,回頭間,你卻已遠(yuǎn)走,天注定,你我這輩子都是朋友。
從那以后,我跟你便成了形影不離的好朋友,一起歡笑,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起吃飯,那段日子成了我一生中最快樂的時(shí)光?墒牵(dāng)我們快樂時(shí),而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的'視線,一路遠(yuǎn)走。
朋友啊,你可曾記起我這個(gè)朋友;朋友啊,你可知我日夜把你思念;朋友啊,你窗邊搖曳的我是我對(duì)你的微笑。如果說,一路飛塵是你的步履,那么一路平安是我對(duì)你的祝福!
友誼永恒
是什么能讓你一口氣走到底?是什么能讓你注滿動(dòng)力?是什么讓你相信一切可以重頭再來?是什么讓你覺得失敗不可怕?是什么讓你感覺成功不僅僅是你的功勞?
無需太多的言語,無需太多的贊揚(yáng)。只要在成功時(shí)捧上一束鮮花,失敗時(shí)說上一句鼓勵(lì),傷心時(shí)遞上一塊紙巾,那便是友誼,那便是平凡的友誼。
秋雨徐徐下,秋風(fēng)陣陣吹,打濕心,吹涼心,可卻在這時(shí)有把雨傘撐起,擋住雨,心兒一下子敞開了,天空明朗了,那片暗灰色的天空不再在心頭出現(xiàn),豎起的是前進(jìn)的旗桿。
天暗了,點(diǎn)點(diǎn)明星嵌天空,我想那就是友誼吧。望望天空,總能從星星眨眼中,獲得更多的慰藉。月亮皎潔無比,友誼也一樣,用純潔的心對(duì)待純潔的友誼,這份情一定會(huì)永恒。
高山流水遇知音,尋一份友誼不容易,我們要牢牢守住它,決不能讓它溜掉。
友誼也許會(huì)與金錢發(fā)生沖突,要我選擇,我絕對(duì)會(huì)選擇友誼。因?yàn)檎嬲挠颜x是永恒的,金錢只是暫時(shí)的,兩者決不能相提并論。
讓我們共同去彈奏出美妙的友誼之音,去感受最美好的春天。
友誼的作文 篇5
花開花落幾人曉?人來人去花知道。
——題記
六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花,片片花瓣飛舞于天地之間,好像一場(chǎng)美麗的花雨;暖暖的風(fēng)送來了陣陣梔子花香,沁人心脾,花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來,我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……
梔子樹下,有我與他太多的回憶…..
我喜歡看天,他喜歡看花,我們總是并肩坐在梔子樹下,傾訴彼此不愉快的事,交流足以讓我們高興好幾天的事。
閑暇之余,我們一同坐在樹下,漫步于書山,被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí),我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。
那棵梔子樹承載了我們所有的快樂與憂傷,過去的,現(xiàn)在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。
秋去春來,寒來暑往。默默的看著梔子花花開花落,我們也隨著梔子樹長(zhǎng)大了。
我們之間的友情越來越深,可直到有這樣一天…..
“別碰我的梔子花!蔽易哌^去奪過他手中的剪子,扔到地上,我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無比清香的花苞,我希望他向我解釋清楚,但他卻沒有,只是無力的坐在椅子上,低頭,無語。我心里十分后悔,倔強(qiáng)的我沒有說出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。
這一年,花開的很少,花香也不再濃郁。
他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野,不知不覺又走到了梔子樹下。秋天的`梔子樹已沒有了昔日那美麗的花朵,更沒有那醉人的花香,看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著,掙扎著…….
站在梔子樹下,回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我突然發(fā)現(xiàn)。原來,我們?cè)?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里,我的淚不禁簌簌的流下來….
一朵梔子花飄落到了我的掌心,低聲絮語了一番。希望我對(duì)你的無限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方,希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開起一朵不敗的梔子花。
友誼的作文 篇6
雨,還在淅淅瀝瀝地下著。眼前這座被埋葬在記憶深處的屋子融在雨幕之中。隨著雨點(diǎn)越來越大,淋濕了街頭,淋濕了樹木,也淋濕了我的回憶。
我與軒萱從小學(xué)起就是好友,一直到初中,我們的友誼就如同河流一般,源源不斷,隨著年歲的增長(zhǎng),我們彼此之間的默契也增加了不少。每當(dāng)有人想要尋找我們倆其中的一個(gè)時(shí),總會(huì)去問對(duì)方,而我們也好似有預(yù)測(cè)能力般知道對(duì)方的所處位置。這條友誼的長(zhǎng)河,就在所有人都認(rèn)為它會(huì)一直延續(xù)下去時(shí),一件突發(fā)的事故,阻止了它的前進(jìn)。
“軒萱的爸爸得了肺癌!
這句話如魔咒般一直在我的腦海中一遍遍地回放著。在得知這個(gè)消息的第二天,軒萱沒來上學(xué),她退學(xué)了。軒萱家原來就過得清貧,現(xiàn)在失去了家里的頂梁柱,所有的重?fù)?dān)都落在了軒萱媽媽的'身上,她為了減少媽媽的負(fù)擔(dān),就只好退學(xué),幫媽媽做些針線活。
后來,我們每天都通過網(wǎng)絡(luò)上的一些通訊工具來聯(lián)系。隨著時(shí)間的流逝,原來的每天聯(lián)系漸漸變成了每星期一次,有時(shí)看著她那跳躍著的頭像,我也沒有回她,F(xiàn)在,她的頭像一直處于灰暗狀態(tài),很久都沒亮起來。我一開始以為她是隱身,發(fā)了幾條消息后一直沒回,有點(diǎn)著急起來。
我撥通了她家里的電話,接電話的是一個(gè)帶著點(diǎn)哭腔,顯得異常疲憊的女聲!鞍⒁毯,我是蘇汶穎,軒萱在么?”“什么?你是蘇汶穎?”女聲立刻高昂起來。“軒萱以前經(jīng)常跟我提起你,你可能還不知道吧,軒萱她在15號(hào)那天傍晚出車禍了,現(xiàn)在已經(jīng)走了!薄笆裁?”我不敢相信三個(gè)星期前還高興地跟我談?wù)撍F(xiàn)在生活狀況的一個(gè)活生生的人,轉(zhuǎn)眼間就如一絲云霧般逝去了。我呆呆地看著手機(jī)從正在接通變成了通話結(jié)束,隨著屏幕暗下,我突然想起了軒萱之前給我發(fā)的那條信息,我沒看。像是看到黑暗中的一絲光亮,我抓起手機(jī),翻到我與軒萱的聊天記錄。只見15號(hào)上午11點(diǎn)43分的那條信息上,赫然寫著:
“汶穎,救我!
仿佛被雷擊中一般,我呆住了幾秒,隨即洶涌的淚意把我淹沒,我縮在角落,不停地啜泣著,巨大的悔意向我涌來。這時(shí)我才知道,導(dǎo)致我們友誼長(zhǎng)河破滅的,不是因?yàn)樗陌职,?dāng)然也不是因?yàn)樗,而是,因(yàn)槲摇?/p>
友誼的作文 篇7
說起友誼,相信大家一定不陌生,因?yàn)椴徽撛谀睦锒即嬖谥颜x,你們想知道我和誰的友誼最深嗎?那就請(qǐng)你看下面的這篇文章吧!
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我有一位同桌,她的名字叫圓圓,她有一雙單鳳眼,黑黑的短發(fā),櫻桃似的小嘴,既漂亮學(xué)習(xí)又好(那時(shí)我們倆還不認(rèn)識(shí))。
記得有一天上美術(shù)課,老師讓畫自己想畫的水彩畫,我畫了蔚藍(lán)的天空,雪白的支彩,火紅的太陽和翠綠的樹木。她畫的是高大的樓房,雪白的`云彩和嫩綠的小樹苗。剛巧那天花板的爸爸給我買了第一盒水彩筆,我非常珍惜它,平時(shí)都舍不得用,邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆,她便向我借,我果斷的回答了她說:“不借”。她問我為什么不借給她,我又對(duì)她說:“這晚爸爸剛給我買的,我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去,就憑你,不借!”聽了這話,圓圓沒說什么。
真是天有不測(cè)風(fēng)云,事情才過去一天,第二天又要上美術(shù)課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借,可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她,她今天能借給我嗎?
于是我硬著頭皮,跟她說:“圓圓,你能借給我彩筆用一下嗎?我知道昨天是我不對(duì),對(duì)不起!”
沒想到圓圓二話沒說,就把彩筆借給我用,還對(duì)我說:“同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié),相互幫助。這樣你在班里就會(huì)有更多的好朋友哦!”
就是這樣,從那以后我和她成了一對(duì)很要好的朋友!
友誼的作文 篇8
到了三年級(jí),數(shù)學(xué)開始需要一點(diǎn)思維才能解題,語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文,卻漸漸覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情;而我呢,偏愛數(shù)學(xué),也愛語文,但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目,你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書本來問我,通過你書上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí),我總是會(huì)將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項(xiàng),所以我會(huì)去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí),將你知道的和你做題的'技巧告訴我。
四年級(jí)的時(shí)候,班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體,而我們,總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè),不用說,這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以,班上的同學(xué)總是可以看見我們頭挨頭討論的情景,時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的,那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固,別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之,謝謝你,使我的童年那么多姿多彩。
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