同學(xué)的友誼作文6篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的友誼作文 篇1
在學(xué)校里,同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情,我就說說我和我的好朋友發(fā)生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。
一天下午,因?yàn)槲以趯W(xué)校住,晚上食堂沒有我的飯,于是準(zhǔn)備泡方便面,可是水不夠熱,泡了很久還是沒有熟,除了方便面我就沒有吃的了,還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了,再去買東西已經(jīng)來不及了,我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f了我的情況,張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的.東西給了我說:“快吃吧,一會(huì)兒上自習(xí)了!拔艺f:“你吃吧,你還沒吃飯呢!彼犃宋业脑掞@得非常著急的說:“快吃吧,我不餓,一會(huì)兒上自習(xí)了,再想吃就來不及了!庇谑俏揖统粤怂o我的東西,我雖然不餓了,但我想,張?zhí)锾镆欢ê莛I,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動(dòng),我跟張?zhí)鹛鹫f了一聲謝謝,她卻說:“謝什么啊,我們是同學(xué),也是好朋友!庇谑俏覀兝肿呦蛄私淌覝(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過去一年多了,蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣,每每想起這件事,我的心里也格外溫暖,我想,張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張?zhí)锾,我?huì)這樣做嗎?
同學(xué)的友誼作文 篇2
時(shí)光荏苒歲月飛逝。時(shí)間從指縫中悄然流去,回憶來時(shí)的路,我走的并不孤單,因?yàn)橛心銈兊呐惆,我的天空始終陽光燦爛,感概那些我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[的日子,懷念那些我們?cè)谝黄鸸笮Φ臍q月。
回憶那些我們站在桌子上對(duì)罵的日子,開始的開始我們依然是稚氣未脫的孩子,最后的最后渴望變成夢(mèng)想中的'天使,我依然懷念那段我們一起走過的時(shí)光。
每一個(gè)笑容,每一滴淚水都讓我為之動(dòng)容。我們可能會(huì)各自一方,我們或許會(huì)顛簸流浪。盡管如此,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光依舊在流淌。我們漸漸長(zhǎng)到了悲傷快樂并肩著。
六年的時(shí)光走到盡頭分別已是不可改變的事實(shí)。我倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,我們即將踏上新的征程去勇敢征服青春,就算世態(tài)炎涼滄桑,那份不變的情也永遠(yuǎn)嶄新。我愛的六年級(jí)四班,我懷念的六年級(jí)四班。
在懷念,在懷念,在懷念也回不到從前。
同學(xué)的友誼作文 篇3
我和陳明是一對(duì)要好的朋友,上學(xué)一起走,下課一起玩,真是形影不離、親密無間。
有一天,我把手工課做的小木船拿出來玩,大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已,使我很得意。陳明在玩的過程中,不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天,沖他吼道:“你這個(gè)人怎么笨手笨腳的?快還我一條一模一樣的小木船!”陳明也不退縮,說:“我又不是故意的,再說,你的小木船又有什么了不起?”爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅,咬牙切齒,不顧一切地沖向陳明的小木船,把它摔得粉碎。上課鈴打響了,我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課,老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,一直在想著和陳明的.那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚:陳明是個(gè)很好的人,他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的,而我卻罵了他,還把他的小木船摔得粉碎,我應(yīng)該去和他道歉才是呀!但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明,正好陳明也在用眼睛瞟我,但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué),我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽,上面寫著幾行清晰的小字: 對(duì)不起,今天的事是我的不是,原諒我,我們重新做朋友吧!我在校門口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶,飛奔到了校門口,對(duì)陳明說:“陳明,說對(duì)不起的應(yīng)該是我!”我的話變得哽咽 ,“我們重新做朋友吧!”“嗯!”夕陽下,兩只手緊緊相握,在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……
同學(xué)的友誼作文 篇4
我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許許多多的.事,有快樂的、有難忘的。我們每天生活在一起,就像一個(gè)大家庭。
我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。友誼,是一張課桌上的兩雙小手,是一把雨傘下的兩個(gè)身影。
記得有一次是上二年級(jí)老師讓我們寫作業(yè)時(shí),周佳宇同學(xué)卻悶悶不樂,我看見了,立即跑過去問:“周佳宇你怎么了?”他回答說:“我的鉛筆掉了!蔽伊⒖虖奈木吆欣锬贸鲆恢сU筆給他。他接過鉛筆微笑對(duì)我說;“謝謝你!蔽一卮鹫f:“不用謝!彪m然這只是一支小小的鉛筆,但可以帶給別人快樂。人與人之間就應(yīng)該這樣。
同學(xué)之間要互助互愛,互相學(xué)習(xí),增強(qiáng)友誼,讓我們永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下生長(zhǎng)的花朵。
同學(xué)的友誼作文 篇5
是誰,將會(huì)給你拿來一把充滿友誼的傘
那天下午,輪到我們排掃地,我的知己小雯和我一起去打掃包干區(qū),天陰沉沉的,像是要下雨,但我也沒多說些什么。
來到包干區(qū),我和小雯認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行打掃,其他同學(xué)對(duì)我們的行動(dòng)熟視無睹,談笑的'談笑,打鬧的打鬧。不過,我和小雯已經(jīng)習(xí)慣了,六年了,每年班里競(jìng)選班干部,勞動(dòng)委員的職位都空在那里,于是,我們就從那時(shí)開始,建立了很深的友誼,經(jīng)常都是結(jié)伴而行。
忽然,天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般,不約而同的向教室奔去。我無奈地嘆了一口氣,說:“又只剩下我們兩個(gè)人了!”我轉(zhuǎn)頭一看,果然,小雯沒有走,她看著我笑了笑,也許,就是那時(shí),我突然覺得,她真的很漂亮:高挑的身材,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。她對(duì)我說:“你還是沒變,那么愛勞動(dòng),又有責(zé)任心!”
我緊接著回答道:“你也一樣啊!”
我剛停嘴,我們就會(huì)心一笑。
雨慢慢地停了,只見不遠(yuǎn)處跑來一名身材比較矮小的同學(xué),仔細(xì)一看,原來是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女孩,她一跑到我們面前,就拉起小雯跑走了,我想:或許是老師找她有事,我打掃完再走吧,小雯會(huì)回來和我一起的。
冷清的操場(chǎng),加上空氣的陰冷,使我感受到一絲寒意。平時(shí)上課做夢(mèng)也想來的地方,突然,變得恐怖了起來。突然,下起了大雨,估計(jì),是不會(huì)停了。
雨中,只見一個(gè)女孩拿著雨傘,朝我沖過來。
近看,原來,是小雯!她回來了!她對(duì)我笑了笑,說:“跑得太急了,連傘都忘記撐了。”
然后,她挽著我,撐起傘,就往班級(jí)奔去。
教室里兩個(gè)濕漉漉的人
臉上甜甜的笑容
同學(xué)的友誼作文 篇6
星期四的晚上,媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí),一個(gè)人走路回家,我想都沒想就答應(yīng)了。
可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí),不幸發(fā)生了,我的腳扭著了,而且一走路就疼,更別說背著書包走那么長(zhǎng)的路,可真慘呀!
下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完,心滿意足地下課了,我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀,可那又能怎樣呢?沒辦法,我只能極不情愿地將書包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排隊(duì),又一瘸一拐地走出了學(xué)校。
放學(xué)的路上,坐在我后面的同學(xué)追了上來,他似乎看出了我腳疼,小聲地說:“要不要我?guī)湍惚硶?”我搖了搖頭繼續(xù)走!半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他,只能搖頭!斑是我?guī)湍惚嘲!薄翱墒恰边沒等我說完他就把我的書包搶了過去,掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺輕松了不少,可我心里實(shí)在是過意不去,畢竟腳是我自己扭傷的,現(xiàn)在反而讓他背書包。我回頭一看,他的頭上掛滿了汗珠,我心里難過極了,嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來越沉重了,我知道他已經(jīng)走過了他的家,我只好把我的書包搶過來,“好了,你還是先回家吧,我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看,好了。”我裝著腳不疼的'樣子,笑著對(duì)他說道!澳呛冒,我先回家了,你回去慢一點(diǎn)哦,一定要注意安全。”說完,他才走向了他的家。我望著他的背影,心中感動(dòng)極了。
原來友誼的感覺這么美好,謝謝你,是你讓我感受到了友誼的美好。
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