友誼的作文600字優(yōu)選[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的友誼的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文600字 篇1

　　“不要著急，不要著急，一個一個地來�！敝灰娂覍γ娴男≠u部的老板風風火火的，今天他的店里的生意真好啊。定睛一看，原來是在賣賀卡啊!這時，我看見了我的好朋友姜同學買了一張賀卡，不過我沒有看清，也沒有多太在意，想肯定是送給語文老師和數(shù)學老師的。

　　7:30，我到了班里，懶洋洋地伸了一個懶腰，打了一個哈欠�！鞍�，昨天沒有睡好�！蔽易匝宰哉Z。這時，雪兒——姜同學，雙手背后，像一只小兔子似的，活蹦亂跳的來到了我的面前。對我說：“朱同學，我給你一個禮物，你一定不會瞌睡了�！蔽矣执蛄艘粋�哈欠，迷惑不解地問“什么東東?”姜同學向我賣起了官司，不知她葫蘆里到底賣的`什么藥�！班忄忄忄�!”姜同學手里拿著一個信封，放在了我面前，“朱同學，圣誕節(jié)快樂!”我不好意思地說了一聲：“Thank you!”她又像小兔一樣跳到自己的位上，對我弄眉擠眼，意思是想讓我打開看一看。我連忙拆開，一張藍色的圣誕賀卡映入了我的眼簾。我看到了背面，上面寫著：“朱同學，圣誕節(jié)就要到了，祝你圣誕快樂!——姜同學”

　　“真不愧是好朋友。”想到這，我不禁為自己有這樣的好朋友而感到驕傲，感到自豪!

　　我知道，我們兩個曾經鬧過矛盾，不過我們睡了一覺，所有的矛盾拋在了腦后。同學張贏很不理解，就問：“朱同學，你昨天還在和姜同學鬧矛盾呢今天怎么就好像什么事都沒有發(fā)生呢?”“因為我們都有一個共同的特點——從來不記對方的仇恨。這也就是我們成為好朋友的原因了。”我挎著姜同學的胳膊，笑著對她說，“不過呢，我們有時候雖然幾天都不能和好，但我們的心里都是很難受的，每一個人都會檢討自己。過一段時間，我們都會因為自己失去了和另一個人的快樂時光而主動向對方道歉的。這就是我們的秘訣�！睆堏A點了點頭，恍然大悟。

　　這張賀卡，又增加了我們深厚的友誼。我也對姜同學說過：“這張賀卡我一定會好好保存�！币驗槲抑�道，這張賀卡是我們友誼的象征。

友誼的作文600字 篇2

　　在人生的道路中，同學們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學們都知道友誼的，為什么不珍惜友誼呢？這個星期我的同學又發(fā)生了一見不友誼的事件。

　　今天是星期二，同學們都很高興的在上課，所以時間像流水一般過去了，下午我早早的來到了教室，同學們還沒來。只有和我一樣走讀的同學：孫肇含來了，她一看見我就說：“你知不知道我們班又打了一次架�！蔽艺f：“誰又打架了，我怎么不知道呀！”他說：“是**和**悅。（我不想說）”我說：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”她說：“是呀！聽說好像是為了一件小事，上英語課時玩?zhèn)�游戲，兩個人為了分人，兩邊都叫**班長，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會雙方就開始了戰(zhàn)爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來兩敗俱傷�！边^了一會同學們都紛紛進入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個眼睛腫那么大，一個脖子上貼兩個創(chuàng)可貼，何必呢，上英語課是老師為了讓我們把知識學得更牢固，所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。

　　所以說因為分人而打架是一件很不值得的.，而且也很傷同學、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時候應該冷靜的去處理。我今天想說的是每個人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級幾百個人我們六十多個同學能在一起學習、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學之間的緣份。

友誼的作文600字 篇3

　　為一些雞毛蒜皮的小事，我和閨蜜小d吵架了，一個月孤獨的冷戰(zhàn)開始了。

　　這一個月，課間，內向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上寫作業(yè)，要么就是默默地看書，望望窗外灰蒙蒙的天空。想上廁所時，總會習慣性地走向小d，想和她一起去。然而，一看到她正和別的同學嬉笑打鬧，才想起我們還在冷戰(zhàn)。我一臉不屑地出去，心里卻如被灌了冷水般涼得慌……

　　那天放學，天沉得發(fā)黑，雨像潑像倒�？粗�同學們個個手拉手撐著小傘跑出校門，孤獨似不化的冰結在心頭，感覺自己就像在暴風雨下睡著一場醒不來的覺。在那一刻，我覺得自己再也無法承受了，猛然間“滋啦”一聲撕下一張四百格，用黑筆在中間寫下五個大字：我們和好吧。五個字是那樣的耀眼，又含著多少的激動和苦澀。我傘也沒撐，沖了過去，將紙塞在小d手中，望見她那驚異卻又溫和的目光，跑開了。

　　那夜，不眠……

　　第二天，我早早地來到學校，發(fā)現(xiàn)小d也到了，習慣性地避開了目光。然而，她卻起身，邁著輕盈的步伐，緩緩地朝我走來。用余光，我瞟見她手里緊緊攥著一張折著的四百格，我的心顫抖了。很快，她來到我身邊，靦腆地微笑著，低著頭，將紙放在了我的桌上。

　　那張四百格在我手中晃動著，一個端端正正的“好”字，灌滿了我的整個身體。我覺得這像一場夢，一場美夢——我們和好了！我從一片茫然的.寒冷的孤獨中出來了！一個月的黑暗的孤獨從這一刻起就成了一段逝去的回憶。

　　課間，作業(yè)收回了抽屜，書本放進了包中，仰頭，窗外的一片藍天上，鳥兒歡樂地飛翔……小d又重新跑到我身邊，坐在我旁邊畫畫，靠著我的肩和我聊天，或是拉著我要我陪她上廁所……我們的世界突然間變了，變到了最初的美好與純真，我從孤獨中出來了，收獲了失而復得后更牢固的溢滿歡笑的友誼。

友誼的作文600字 篇4

　　這是一些關于友誼的故事，故事發(fā)生的時段已經有些泛黃了，就好比掛在墻頭上的那張老照片。

　　童年的時候，我的朋友有很多，家鄉(xiāng)里與我年紀不相上下的人也有很多。而處于這個年齡階段的我們，最喜歡的就是玩在一起了，只要我們扎堆在一起，那就是各種熱鬧。經常大人們一瞧見我們嬉戲玩鬧，都免不了的看向我們笑著搖頭。

　　童年的時候，我與我的朋友們玩的游戲可多了，自然的發(fā)生在我們之間的友誼的故事就更不用說了。小時候調皮搗蛋的我們，最喜歡做的'一件事就是上山爬樹。有時候運氣好，我們能在樹上掏到不少的鳥蛋。

　　若是我們掏到了鳥蛋，興奮至極的我們也就拿著這些鳥蛋回家加餐了。那時候我與朋友們會嘗試著去做很多的事情，因為對于那時候的我們來說，我們身邊的一切都充滿著樂趣，好似什么都能吸引我們一番。

　　有一次，我和朋友們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我與朋友全都蹲下，然后在小鳥的周邊圍了一個圈圈。我們正在討論著，該怎么去安置這只受傷的小鳥。如果我們放任不管，那么這只小鳥勢必活不成了。而如果我們要管，那么我們又該將這只小鳥放到哪兒去？那我們還得想好要喂小鳥那些吃食等等。

　　盡管我們討論了很久，也明白若是我們救下了這只小鳥，那么會很麻煩，但是我和朋友們還是將這只小鳥從樹下小心翼翼的捧了起來。而后來，這只小鳥也在我們的努力下救活了。

　　我的朋友們都有一顆善良的心，與朋友待在一起玩耍的時光是如此的美好，美好到每次一回想起來，我都不自覺的微笑。

　　這是關于我與朋友之間友誼的故事，但是，要知道我與朋友們之間友誼的故事也遠不止這些。

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