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寫(xiě)友誼的作文10篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，他不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就 走了。我們的`友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么 我二話不說(shuō)地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō);對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的船留做紀(jì)念。
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
說(shuō)到朋友，你們也許會(huì)有許許多多的朋友吧，而我有一個(gè)特殊的朋友，你們先來(lái)猜一猜吧。嘻嘻，猜不到吧，讓我來(lái)解開(kāi)迷題吧，他就是我們班的同學(xué)白子宸。
他個(gè)子偏高，眉心上有一顆痣。
記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，他突然給我出了一道題：喂，宋子涵，我給你出道題吧。從前有三個(gè)人，叫‘你’‘我’和‘他’，一天，一個(gè)人拉褲子了，不是’你‘拉的，也不是’他‘拉的，是誰(shuí)拉的呢？我沒(méi)發(fā)現(xiàn)題里有一個(gè)陷阱，答道：當(dāng)然是’我‘拉的了。
他一聽(tīng)，一臉壞笑著跑開(kāi)了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)想教訓(xùn)他一頓的時(shí)候，他都跑遠(yuǎn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他又跑了過(guò)來(lái)，拉著我玩愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈。這一玩可不得了，我被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)不小心就被自己絆倒了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)白子宸拽著我的衣領(lǐng)，所以也摔了一跤，倒在了我身上。
我大叫：哎呀呀，白子宸，你太重了，快給我起來(lái)！他起來(lái)了，我便吹了吹后背邊說(shuō)：我的老腰�。∷�(tīng)見(jiàn)了，撒腿就跑。我喊道：好你個(gè)白子宸，給我站��！有本事你就別跑哇！他一聽(tīng)，連忙溜之大吉了。
記得那次分別時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：白子宸，這段時(shí)間我會(huì)請(qǐng)假，到時(shí)好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心我哦！他問(wèn)我：永遠(yuǎn)不回來(lái)了嗎？不，一個(gè)星期左右我就會(huì)回來(lái)的'。第二天，在火車(chē)上，我想他了，感受到離別的痛苦，默默的流下了眼淚。
我和白子宸的友誼就是那么好，羨慕吧！
寫(xiě)友誼的作文 篇3
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué)，不涌上心頭。面對(duì)著這舊景，我竟哭了出來(lái)。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常�？匆�(jiàn)老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，所有人都對(duì)她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我......
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>
后來(lái)，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的`一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......
寫(xiě)友誼的作文 篇4
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，她到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)樗幸粋�(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：嗨，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫(huà)呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著她剛才說(shuō)的話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)！”她聽(tīng)了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你��！”回到家后，我想起這一天對(duì)她的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈�，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我對(duì)她說(shuō)的'話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……。對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系�！�
“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”……。
這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！
寫(xiě)友誼的作文 篇5
友情，是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩(shī)情畫(huà)意的小校園，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我也遇到過(guò)，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，教室里的同學(xué)們都打著哆嗦，老師的教棍不停拍打著桌面……
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒，教室里的人就寥寥無(wú)幾了。我要在教室里寫(xiě)完作業(yè)再回家，因?yàn)�，我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題，基礎(chǔ)題是小菜一碟，奧數(shù)就有點(diǎn)難了，我當(dāng)然應(yīng)付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫(xiě)完再走，不會(huì)的題目就問(wèn)問(wèn)老師。有一個(gè)好朋友，他和我住在一個(gè)小區(qū)里，他說(shuō)他要等我一起回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書(shū)包走到一棵魁梧的大樹(shù)下，我快速地寫(xiě)家作，過(guò)了一會(huì)，我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作，埋頭苦干起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)到了最后一道奧數(shù)題，我去問(wèn)了老師，老師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最后一道題也寫(xiě)完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的'臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來(lái)，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹(shù)下，他一見(jiàn)到我就笑了起來(lái)，說(shuō)：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑說(shuō)：“不是你說(shuō)要等我的嘛?”他說(shuō)：“騙你的嘞�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)。
這件事發(fā)生以后，我就再也沒(méi)讓他等我了……
寫(xiě)友誼的作文 篇6
或許，有些東西只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時(shí)，我們才記得珍惜。——題記
我將長(zhǎng)輩的愛(ài)看做一對(duì)翅膀，帶我在夢(mèng)想的天空中自由飛翔。我將老師的愛(ài)看做盾牌，當(dāng)我在夢(mèng)想的天空中自由翱翔時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨讓我一路無(wú)阻，快活飛翔。我將同學(xué)對(duì)我的愛(ài)看作是希望之光，它時(shí)刻保護(hù)我、激勵(lì)我、幫助我。
兒時(shí)，我將交朋友看做游戲。因?yàn)橐粋�(gè)而忘記另一個(gè)，喜新厭舊。這藐視友誼的行為讓我付出了慘痛的代價(jià)。三年內(nèi)，我沒(méi)能交上一個(gè)真正的朋友。我那時(shí)對(duì)朋友的看法是能和自己玩的人才是朋友�？砷L(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)朋友就是能將自己的心理話互相傾訴的兩個(gè)人。兒時(shí)的`我非常寂寞，沒(méi)一個(gè)能和自己傾訴心里話的人。所以，我把自己的心里話守住不向別人泄露秘密。以至于讓別人認(rèn)為我是一個(gè)虛偽的人，不愿和我交朋友。直到遇到他。他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩。高高的個(gè)子，在班里成績(jī)總是名列前茅。他是一個(gè)“與朋友交，言而有信”的人。自從接處他，我戰(zhàn)勝了自己，成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，沒(méi)有虛偽的人。接觸他后，我打開(kāi)了心結(jié)。有了什么不快樂(lè)的事，便約他出來(lái)，發(fā)泄一下。在學(xué)校里，我們既是朋友，也是對(duì)手。我們彼此鼓勵(lì)，又彼此競(jìng)爭(zhēng)。拿現(xiàn)在與兒時(shí)對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)，寂寞已隨風(fēng)而去。兒時(shí)不懂得珍惜友誼的我，已化為風(fēng)沙飛出紅塵�；蛟S，有些東西，只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時(shí)，我們才記得珍惜。但不要放棄，不要讓友誼隨風(fēng)而去。
朋友，是最好伴侶，是人生中不可或缺的一部分，讓我們?cè)趬?mèng)想的天空中伴著這純潔的友誼自由飛翔。
寫(xiě)友誼的作文 篇7
曾經(jīng)覺(jué)得自己是世界上最孤獨(dú)的人，曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友，直到有天，進(jìn)了初中，認(rèn)識(shí)了她們。
文、曾、劭和我成了最好的朋友�？梢哉f(shuō)，她們3個(gè)都是比較奇怪和特別的女孩，每一個(gè)都是敢愛(ài)敢恨的人！
文，是美麗大方的女孩，頭發(fā)短短的，比男生的長(zhǎng)不了多少，有一次我們班的一個(gè)男生甚至在后面把手搭在了她的肩膀上。我不得不承認(rèn)，文很受人歡迎——上至九十歲的老公公、老婆婆；下至沒(méi)長(zhǎng)牙的小弟弟、小妹妹。如果哪天沒(méi)飯吃怎么辦？沒(méi)關(guān)系，隨便找個(gè)人，讓文說(shuō)兩句好聽(tīng)的話，他就會(huì)乖乖的為她赴湯蹈火，不過(guò)她的目的就只為了不讓肚里的青蛙亂叫�？傊�，她是個(gè)能說(shuō)善辯、貪新鮮、善變的女孩。
曾，也留著短發(fā)。性格很爽朗，可以說(shuō)我們四個(gè)都有這個(gè)特點(diǎn)。她的成績(jī)很好，也很穩(wěn)定，所以每次不管是大考還是小考，曾都能拿到優(yōu)異的成績(jī)。她有一個(gè)很特別的外號(hào)，叫“曾（真）大膽”，其實(shí)我也不太清楚這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的，只是聽(tīng)“發(fā)咪”說(shuō)是因?yàn)橛幸惶焱砩显诒蛔永镉檬謾C(jī)的燈看完了《午夜驚魂》這本書(shū)，于是“鵪鶉”就感嘆了一句“真大膽！”于是，“發(fā)咪”這個(gè)大廣播就開(kāi)始在我們班散布消息。但我們的曾可沒(méi)生氣，她可是“宰相肚里能撐船”，肚量好的很，所以呢，這點(diǎn)小事，NoProblem啦！
劭，我和她做了三年的小學(xué)同學(xué)，后來(lái)因?yàn)檑哭D(zhuǎn)學(xué)去了來(lái)賓，之后是在學(xué)前教育時(shí)再次與她相遇。初一時(shí)，她還留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，后來(lái)覺(jué)得麻煩便狠心地剪掉了。劭做事就是這樣，直截了當(dāng)，該她做的`她就會(huì)毫不猶豫的先做再說(shuō)，但是，該出手時(shí)她還是會(huì)出手的喔！嘻嘻，好像有點(diǎn)兒夸張哦！
我，是一個(gè)很普通的人，在學(xué)校里既不像文那牙樣當(dāng)班干，也不像劭和曾那樣當(dāng)學(xué)生會(huì)會(huì)員，我只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，一個(gè)帶領(lǐng)著八個(gè)成員的組長(zhǎng)。我的外號(hào)很多，甚至連我都數(shù)不清了，什么“大白菜”、“黑心菜”、“阿菜”等等，這寫(xiě)外號(hào)中，叫的最多的就是“阿菜”了。我的成績(jī)不是很穩(wěn)定，偷懶的時(shí)候就會(huì)得到很低的分，勤奮的時(shí)候就會(huì)考到理想的分?jǐn)?shù)，不過(guò)我這個(gè)人的確很懶，所以大多數(shù)時(shí)候的分?jǐn)?shù)都會(huì)很不理想�？偠灾�，我很平凡就是了。
她們的籃球都打的很好，只有我，最差勁了。她們打籃球時(shí)就只好跑跑腿兒，為她們拿衣服，送水，喊加油的，可我感到很快樂(lè)。
這就是四個(gè)女孩的友誼。
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推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑……我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子，在一起為幸福落淚啊
——題記圓圓
我們都是好孩子，曾經(jīng)一起在石板上刻字，那些有關(guān)心情的日志，如今成了友情最深刻的詮釋。青春歲月里那些快樂(lè)的回憶都是由他和她為我編織起來(lái)的。它們就像綢緞上那五彩斑斕的刺繡，純純的白色是我們的底色，鮮艷的圖案是我們用快樂(lè)繡出來(lái)的，就連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能折射出我們張揚(yáng)的青春，我們特有的光芒，我們真摯的情誼。
回想從前，我們?cè)悄敲磧?yōu)秀，每次考試都能在年級(jí)里脫穎而出：我們?cè)悄敲疮偪竦芈N課，只為了小販口中吆喝的白蒲茶干；我們?cè)?jīng)是那么開(kāi)心地在每天放學(xué)后空無(wú)一人的操場(chǎng)上撒下一路歡笑；我們?cè)鲬研氖碌赜猛粋�(gè)MP3聽(tīng)許多憂傷的音樂(lè)，然后抱在一起哭得稀里嘩啦；我們?cè)悄敲吹哪懘蟀�，爬上宿舍的露天臺(tái)，我們仰望星空，在那片只屬于我們的天空里放聲唱出我們的夢(mèng)想，任憑風(fēng)吹起我們年輕的思緒，吹落我們的憂傷，也吹起我們?nèi)绱嗣篮脧垞P(yáng)的年華。
我們的友誼就像是用金子壘起的城堡，光芒四射。親愛(ài)的平平，你還記得我們那本用來(lái)交流感情和傳遞秘密的日記本么？那時(shí)年少的我們?cè)谏厦媪粝略S多少女微妙的情感，我們青春的懵懂。
如今那本日記本已鋪上一層懷舊的塵埃，我輕輕翻開(kāi)，看到那一頁(yè)頁(yè)增多的同一個(gè)符號(hào)，不禁想起了Y。
是的，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)坐在我身后的上課時(shí)跟我一起偷些零食的小男生：永遠(yuǎn)忘不了午睡的時(shí)候我偷偷看著他被桌面擠得變形的臉，輕輕地拔下他的一根又黑又長(zhǎng)的眼睫毛：永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)站在冬天的第一場(chǎng)雪里，捧著一個(gè)小雪人，咧著凍紫的嘴朝我傻傻地笑的少年。他，便是Y。
還記得那次一向名列前茅的我競(jìng)考了倒數(shù)幾名，對(duì)于那次失誤，老師讓我檢討了總結(jié)，總結(jié)了檢討。幾天后我被叫到辦公室，老師冷不丁來(lái)了一句：“你早戀了�！�
我被嚇到了，這事非同小可，比前幾天一位朋友欣喜地告訴我“原來(lái)孔明就是諸葛亮啊”還要讓我想噴血。
之后的日子便是灰蒙蒙的一片。我曾天真地以為我的生命純潔得如同天使，有著潔白的羽翼，我堅(jiān)定地認(rèn)為那就是我的本色，而如今我卻茫然了。
壓力一重又一重，謠言一篇又一篇。終于連平平也對(duì)我冷冷地扔下一句：“本以為你只會(huì)在日記上寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)想到你卻……”看著她遠(yuǎn)去的背影，我竭力喊道，“我們只是最鐵的哥們！”待她背影消失，我淚已決堤。
奇怪的是哭過(guò)之后，所有的懷疑和壓力都像被淚水沖走了一般，消逝而去了。我擦干淚水，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我得了全班第一。
和成績(jī)一樣陽(yáng)光明媚的是朋友的`歸來(lái)，我拉著平平的手，找到那個(gè)被流言蜚語(yǔ)壓得不能喘息、默默無(wú)聞的Y。三個(gè)人又一同爬上了天臺(tái)，張開(kāi)雙臂大聲喊：“長(zhǎng)出翅膀后我們一起飛！”
如今，我們已經(jīng)天各一方，不知你們是否還記得我這個(gè)朋友。記得你們?cè)f(shuō)過(guò)，當(dāng)我悲傷的時(shí)候記得吃金蒂巧克力，時(shí)苦時(shí)甜的滋味正如你們想念我的味道：當(dāng)我哭泣的時(shí)候記得抬頭看天空的星星，那最閃亮的一顆，代表著你們，默默地陪伴我，安慰我；開(kāi)心的時(shí)候就笑出來(lái)，還要記得吃一根棒棒糖，那是你們與我一起分享的甜蜜與開(kāi)心的感覺(jué)。
抬頭間，發(fā)現(xiàn)飛烏掠過(guò)天際，恍然中，你們已從我身邊走過(guò)。我拼命地想要拉住你們的手，卻只有滿臉的淚水與滿地凋零的花瓣。
我不想放棄，亦不想忘記那些屬于我們的美好回憶，一起走過(guò)的日子最美麗。
寫(xiě)友誼的作文 篇8
沿著電車(chē)的隧道一直往前，踏著枕木間的落葉來(lái)到與你相見(jiàn)的地點(diǎn)。你坐在秋千上，看見(jiàn)我時(shí)微笑地沖著我揮手。我們即將分離，你和我都要各自去不同的遠(yuǎn)方。你拉著我的手，讓我閉上了眼睛。三個(gè)數(shù)以后我輕輕睜開(kāi)了雙眼，我的手上多了一本筆記本。
筆記本上寫(xiě)滿了一些奇奇怪怪的回答，我知道，那是只有我們兩個(gè)才懂的語(yǔ)言。時(shí)光荏苒，原本光滑的筆記本如今變得有些粗糙。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，和你一起讀著上面的話。落日一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在我們的眼前，僅剩的余暉籠罩著山腳下靜謐安恬的小鎮(zhèn)。突然感覺(jué)世界很大，好像我一松手，你就消失在我看的.見(jiàn)的地方。夜幕悄然降臨，我和你躺在草地上，抬頭數(shù)著空中的星星。我在心里想著，如果有一天我們分別了，你在那里看到的星空會(huì)不會(huì)和我這里的一樣好看？三年的時(shí)光即將過(guò)去，我們都更珍惜彼此的友誼。山腳下的小鎮(zhèn)燈火通明，從高處往下看，很是好看。旁邊不時(shí)有蟲(chóng)子的叫聲，你不知從何處逮了一個(gè)小螢火蟲(chóng)，在黑夜下它顯得格外發(fā)亮。
我們手牽手沿著十字路往山下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前面的摩天輪。這是我們以前經(jīng)常來(lái)玩的地方，坐在摩天輪里，小小的空間，我們從山腳一直到達(dá)到頂峰，拍下了許多珍貴的照片。多么希望這一條路可以更長(zhǎng)一點(diǎn)，那么我就可以將你多留一會(huì)兒在我的身邊。但是我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，再長(zhǎng)的旅途也會(huì)有它的終點(diǎn)。
站在十字路口，我用力的和你擁抱。隔著車(chē)窗，我聽(tīng)到了你說(shuō)的那聲再見(jiàn)，眼淚不自覺(jué)地劃過(guò)臉頰，我朝著你的方向用力的揮手。謝謝你，因?yàn)橛心�，我才感覺(jué)到什么是真正的友誼！
寫(xiě)友誼的作文 篇9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我二年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事。
我二年級(jí)時(shí)上的是一種中午不回家的小學(xué)，中午吃的是自己從家里帶來(lái)的便當(dāng)。然后在上午的時(shí)候把便當(dāng)送到食堂加熱，中午再去食堂把便當(dāng)拿回課室吃。
“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來(lái)，像是在催促我們?nèi)ツ蔑�。老師剛離開(kāi)教室，我就飛快地收拾好書(shū)包，興高采烈地跑向食堂，因?yàn)檠�，媽媽今天做了我最�(lèi)?ài)吃的大龍蝦和糖醋排骨！
我到了食堂，報(bào)上自己的.行，報(bào)上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當(dāng)。拿到便當(dāng)后，我又開(kāi)心地往教室跑去……
“哐當(dāng)”，我因?yàn)榕艿锰�，被教室門(mén)口的階梯絆了一下，便當(dāng)一下子就掉到了地上。我無(wú)助地看著這地下的便當(dāng)，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學(xué)看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過(guò)了三分鐘左右，我的幾個(gè)好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長(zhǎng)小蝶先過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個(gè)饅頭吧！”大家看到班長(zhǎng)這樣說(shuō)，也都學(xué)著她，將自己的菜夾來(lái)了我的飯盒里已經(jīng)有了堆積如山的菜：紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……
在這些同學(xué)中，不少人曾經(jīng)跟我鬧過(guò)小矛盾，可是今天他們不僅不計(jì)較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！
寫(xiě)友誼的作文 篇10
友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴�！}記
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂(lè)就多一個(gè)人分享。
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的'友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說(shuō)臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，生活中，我們?cè)嗷兔ΑＭ瑢W(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
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