友誼的作文匯編[4篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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友誼的作文 篇1
事物到了盡頭、終會逝去。那么，落葉飄泊，到底是風的追求還是樹的放手?
陽光刺眼的疼，回憶里帶著點點憂傷。這份友誼，就這樣被我們舍棄?
還記得我們這群瘋丫頭嗎?還記得曾經我們每人手中緊握著一份友誼嗎?還記得每天快樂的回家嗎?
所有的故事，定格在美好的回憶中。自己再也不會不到以前的那種快樂生活去了。我們四個丫頭，任性的分開了。細細的想過、或許是我們認識的太早，或許是我們都還帶著一份孩子氣，或許是我們都還沒有長大，或許是我們彼此都不夠信任……太多的或許，那又有什么用呢?
早晨，去上學。路過那個路口，還習慣性的張望一下。哦?今天怎么沒有了你的身影?忽然明白起來“原來，我們已經放手了”，傻傻的笑了，笑我太天真，笑我太幼稚，笑我太笨蛋。然后，自己一個人，孤獨的走向學校。
夜黑的時候，心涼了。似曾有過的感覺，好像在云層里穿梭。
放學的路上，沒有以往的歡樂。以前，我們總是笑著回去，讓我好開心�，F在呢?我們彼此都冷漠。向遠處眺望，家里的路還是那么的遙遠。我努力的向前走去，可是，模糊的眼睛卻告訴我，很遠。臉頰里劃過一種冰涼的東西，是什么?哦，仔細一看，原來是眼淚。然后，我開始嚎啕大哭起來，淚水覆蓋了整個眼睛。聽，什么聲音：“鑫，別哭了，我們都是好朋友!”好熟悉的話語，哦。原來是你們曾經安慰我的話。而現在呢?你們爽約了。
深夜，奮斗著作業(yè)，猛然間看見我們曾經寫下的話語：我們四個瘋丫頭，超級好姐妹哇!心里又開始煩躁起來，這算什么?這只是一種游戲規(guī)則?我生氣了，真的`氣了。我把那張紙撕碎了，丟進垃圾桶里，“我們的友誼，完蛋了!”
心里開始不平衡，憑什么你們這樣對我，憑什么你們要留給我悲傷，憑什么你們說生氣就生氣，憑什么你們要用那種眼光看我……太多的憑什么，那又怎樣?還不是你們所犯下的罪惡!
既然都已經放手了，還希求什么呢?既然都已經不成朋友了，還希望什么呢?既然都已經冷漠掉了，還渴望什么呢?
用最后一抹悲傷，來祭奠我們死去的友情。
皎潔的月光，照在本子上：這份友誼，就這樣舍棄，你們不覺得可惜嗎?
友誼的作文 篇2
古人云，“與朋友交，言而有信”我很講誠信，我講誠信的事有很多，但是其中最經典的還是那一次：
那是一個秋天的下午，天氣十分炎熱，不減夏天的威風，媽媽本來打算帶我逛商場的，但知道了我和一個朋友有約定后，很爽快地把我送到了約定的地點：公園。我下車來到樹蔭下，邊等待邊玩起樹葉來......
可是我等了10分鐘；20分鐘過去了，連半個小時都到了，朋友仍沒有來，我的.頭上漸漸有了汗珠，“呲”--一片葉子在陽光和手中放大鏡的雙重打擊下竄出一星火苗。此時我的心也在著火，因為已經過了約定的時間一個小時了��！但愿他是不小心耽誤了一些時間，可是當超過了一個半小時的時間后，我已經對它耽誤了時間這一個想法不抱什么希望了，我開始急躁，開始憤怒，甚至用陽光來灼傷樹干，時間過得很快，一眨眼就到了五點鐘，我再也沒有耐心了，準備起身回家，但轉念一想，萬一朋友不小心遲了呢？雖然他有錯在先，但我不能不講誠信。我想朋友這時在想什么，干什么呢？可能是忘記了今天的約定，也可能是剛剛想起今天還有約定，正風塵仆仆心急火燒地往這趕吧，也可能是故意想玩我......想到這里，我心中涌起一陣怒火，開始第二次“火山爆發(fā)”，但我忍住了，我足足等了一個下午，等到天暗下來才回家吃飯。
第二天，我一到學校就質問他：你昨天為什么不來，到底怎么回事？只聽他尷尬地說：不好意思，忘了，下次一定不忘。我的怒火息了一半，但心中仍不好受，他見我這個樣子，安慰我說，下次我一定注意，我們這才和好，繼續(xù)當朋友，珍異那份珍貴的友誼。
友誼的作文 篇3
下課鈴響徹校園，我從課室竄出，馬上到“老地方”和他相見。正當我對他吃到的行為感到奇怪的時候，他從我后面蹦出，著實嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來，笑得很開心，很深刻!
我們在課余時間就談論某位老師，某位同學。似乎挺枯燥，但是從他口中說出來，卻有很特別，總能把人逗笑。如小品，每一段都覺得有趣，好玩。我很高興能認識這位朋友，他讓不擅長交流的我在課余時間找到了快樂。
但從那天開始，我卻宣布要和他分離。
學校以打架嫌疑的罪名讓我退學，我必須要離開這城市，但卻有些東西帶走，那份友誼總是放不開。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見。我很高興，因為他并沒有唾棄我這個朋友。我捧著那珍貴的諾言離開了朋友，離開了這個學校，離開了這個城市。去到新學校，由于我的性格內向，很少言語，沒交到朋友。唯一讓我慰藉的是，在另一個城市還有一個朋友記著我。
我把一個電話號碼永遠記著，那是我的朋友告訴我的，我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了，我迫不及待地撥通了之前記著的電話。忙音之后，傳來的是一個中年婦女的聲音，我問起我的朋友的名字，對面?zhèn)鱽泶痰栋愕穆曇簦骸按蝈e了�！蔽倚α似饋�，笑自己連朋友的電話號碼都沒記好，笑自己記了那么久的電話號碼居然沒有任何意義。
在接著的一個學期，我一直在想肯定是自己記錯了。
暑假到了，我揣著興奮的心情準備好行李，想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓，他們總是滿口的外面危險，不應該出去之類的話。把外面的世界比喻成地獄。當我叫他們陪我去的時候，卻又是一大串推辭的言語，忙，忙，還是忙。但我并沒妥協，多次偷跑出去，卻有被父母拽回來了。撕心裂肺的感覺也不外乎如此，我似乎感覺的友情的分量了，重到我都有點支持不起來。
我開始絕望，可能朋友已經把我認為是不守諾言的人看了，不知道他等了我多久。
又兩年，我初中畢業(yè)了，開始回到我原來的城市。去到那個“老地方”，到處是一片狼藉，因為聽說這學�？煲鹆�，要是我再遲一點的話可能“老地方”也不復存在了。沒有任何人，只有我獨自的嘆息和哪扭曲的'影子。
我把自己所能聯絡到的朋友全找遍，卻沒有一個人知道他現在在那里，或者說從來沒有人知道他住哪里�？赡芩臀乙粯右彩莻�寡言少語的人，在偶然的機會下，我們相遇，成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。
要是能遇上你，我要讓你知道我沒有赴約的原因;要是能遇上你，我要讓你知道我獨自一個的痛苦。這是或許是一個結局，一個永別的結局。
友誼的作文 篇4
就像露水浸濕了綠葉，就像薄霧籠罩著大地，就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽更耀眼，比皎月更柔和，比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素，不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細膩。這就是你——《初中生之友》！
你是我的引路人。聆聽“青春風鈴”的脆響，品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會我如何在學校做個好學生，理性智慧地處理問題，正確地面對自己。我從你那里，獲益匪淺�！拔疑鷣頌榱似床乙呀泴W會去愛，去了解，相信生活�！痹凇渡现形恼n的樂趣》等文章中，那一個個人性的思索，一句句一針見血地諷刺，總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻給青春的贊歌，一段段令人懷念的逸事，總是在我心中拼湊出一幅清新的風景。你帶我在“卷首詩”的那些溫暖的句子里徜徉：“我只愿面朝大海，春暖花開，”“倦意還逗留在黎明的眼上，露泣在空氣里。”我細細揣摩著那些可愛的文字，只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。
你是智慧的長者。你擁有一顆包羅萬象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡，復旦女孩的頑強追求，嚴肅認真的“響哥”與他的《職來職往》以及天才少年劉通的勤奮好學……你號召我向他們學習。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會上的點點滴滴。你以你“會當凌絕頂”的高度和獨特的視角抨擊著我的心。對于一些時文熱事，你緊跟潮流的腳步，卻不盲目追求，反而總是提出另一種觀點，以你精練簡潔的語言搏得我的喝彩。“校園故事”里的普通的鄰家少年，向我訴說著內心的糾結與年少的不羈。然而他的迷途知返，他的勇氣，他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚起了帆，污濁的陰霾不見了，迎來的是雨后的彩虹與絢麗的'晴空。被海風吹過的心是如此澄靜。
你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話，喜歡愛，喜歡生活。你歌頌的無私的母愛以及深沉的父愛，總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個個神秘而又美麗的奇妙故事�！痘鹦侨说墓适隆穾义塾翁�，《奔跑的雞骨架》讓我在漫漫求學長路中奔跑不息，永不言敗。你伴我織“夢”。在“青春的習作島”上，用信念與努力作線，用勇敢作針，編織出一個屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語，是生命的呢喃。你在《浪花》里說，“海面是藍綢緞，青春是彩色絲帶，我們的眸子是湖水�！焙湍阋黄疰覒蛲嫠�，我不僅又變成了孩子，還能寫出像你一樣天真的文字。我應該怎么感謝你呢？
你是怪才。經常帶我“走進科學”，天馬行空。你用一個個新穎的題材吸引著我的眼球，讓我學習呂蒙手不釋卷，近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識，例如中國的射電望遠鏡，中國的航母……讓我的心無時無刻地充斥著自豪感。你陪我在“文�！敝小笆柏悺�，尋找最美的那個，你讓我學到課本上學不到的語文與歷史�！�20xx的十大語文錯誤》，《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心，收獲了二十分的百科知識。你為我的english車加足了油，我一邊看著那些激勵人心的中文，一邊翻譯�！拔艺驹诹诌厴浜蟆保叭松豢偸顷柟饷髅摹�，原來那些枯躁的英語單詞可以變得那么美，那么動人。
太多太多的感悟，太多太多無法用詞藻修飾的贊美。《初中生之友》用你獨特的步伐一直引領著我吧。我慶幸，在這初中三年，有你相伴。
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